REUNIÓ D’AULA DE P 3

Curs 2012-13

TORTUGUES I

PEIXOS

TUTORES I MESTRES ESPECIALISTES

P 3 A-TORTUGUES: Maite Segura P 3 B-PEIXOS: Margarida Puchal Reforç: Neus Gutiérrez

Psicomotricitat i música:Anna Hernández i Goretti Miguel

NORMES GENERALS

Horari: Matí: De 9 a 12,30 h.

Tarda: De 15 a 16,30 h.

Es demana puntualitat tant a l’entrada com a la sortida.

Equipament: Per facilitar l’autonomia dels nens/es, la roba ha de ser

còmode. Cal portar un paquet de tovalloletes humides amb el nom a

fora. Han de portar una bossa de roba, marcada amb el nom, amb

una muda de recanvi: calces/calçotets, mitjons, pantalons i samarreta. Es canviarà la muda segons l’estació de l’any.

Si el nen/a es fa pipí, cal retornar una altre muda neta al dia següent.

NORMES GENERALS

Les bambes per fer psicomotricitat, han de ser de velcro.

Les jaquetes, bates i la tovalloleta han d’anar

MARCADES AMB EL NOM I AMB UNA VETA, per a penjar-les i que no caiguin a terra.

Les bates han de ser de botons, cordats al davant.

Recordem que els dilluns han de portar : el got, la tovallola i la bata dins la motxilla (no rodes).

NORMES GENERALS

No es poden portar joguines, si no ho demana la mestra

(després de Reis, durant un projecte...)

A l’escola no es podran portar xumets.

Esmorzars i aniversaris

Els nens/es esmorzen cap a les 10’30. Els divendres serà el dia de la fruita, tal com ho fèiem el curs

passat Es poden celebrar els aniversaris a l’escola. Ho farem a la tarda,

amb un berenar (coca, galetes, pa de pessic...) No porteu pastissos que necessitin nevera, ni llaminadures. Si es fan festes particulars i no es convida a tots els nens/es de la

classe, les invitacions es repartiran fora del recinte escolar. Els nens/es no poden portar joguines, sinó és que ho demani la

mestra (després de Nadal, durant un projecte...)

Com diu la normativa del Departament d'Ensenyament,

NO es podrà donar cap medicament sense la recepta

mèdica i l'autorització dels pares.

Us agrairem que marqueu el medicament amb el nom del nen

o nena, l'hora i la dosi a administrar.

 

MEDICAMENTS

ADAPTACIÓ I INICI DE CURSEs faran dos torns, durant tres dies. La meitat de la classe vindrà dos dies al matí i un dia a la tarda i l’altra meitat dos dies a la tarda i l’altre al matí.Mentre dura l’adaptació els nens/es de P3 tenen el pati diferenciat. Aquest procés depèn de la durada d’adaptació del grup.

Menjador: Els alumnes que vinguin al matí es poden quedar al menjador, però no es podran quedar per la tarda, durant aquest tres dies. De totes maneres, recomanem que els nens/es no facin ús del menjador durant aquests dies per tal d’ajudar-los en l’adaptació.

Mestres: Durant tot el curs tindrem el reforç de la Neus, la Tècnica d’Educació Infantil (TEI) i les mestres de psicomotricitat i de música, per fer els desdoblaments.

Normes d’entrada: Els primers dies podeu entrar a la classe a acompanyar als vostres fills/es. Procureu no allargar aquesta estona encara que el nen/a plori, ja que quan els pares/mares marxen l’ambient es calma i els alumnes també.

Normes de sortida: Ser puntuals. Si cal fer alguna pregunta a la mestra, esperar a que hagin sortit tots els nens/es.Eviteu cridar als nens/es des de la porta, ja que nosaltres els hi demanarem que s’esperin a sentir el seu nom per poder sortir.Us recordem que hi ha servei de permanències tant al matí com a la tarda.

IMPORTANT: Cal comunicar a la mestra o a secretaria si hi ha algun canvi de persona en la recollida habitual del nen/a.

INFORMES I ENTREVISTES

Es donaran dos informes: un al febrer , on s’avaluarà l’adaptació i un altre al juny, on es valoraran tots els aprenentatges i hàbits treballats.

Les entrevistes amb les famílies es faran els divendres, de 12.30 a 13.30h. Se’n farà una al llarg del curs, com a mínim.

Si fos necessari, la família o la tutora poden demanar més entrevistes.

Totes les circulars amb les informacions del curs, les trobareu a la web de l’escola (escoladelmar.com) i als blocs d’aula. Les famílies que deixin la seva adreça de correu electrònic, les rebran directament.

 

SORTIDES

PRIMER TRIMESTRE:

Sortida de tardor

Parc Forestal de Mataró. Sortida de migdia.

Teatre Campanya anem al teatre.

SEGON TRIMESTRE:

Anem al ZOO

Anem al teatre. Campanya anem al teatre.

SORTIDES

TERCER TRIMESTRE:

Anem al teatre. Campanya anem al teatre.

Sortida de final de curs. Parc de Seva

SORTIDES

SORTIDES

Pagament: A partir d’ara el pagament del conjunt de totes les

sortides del curs serà domiciliat per a tothom i es farà en tres

terminis.

A cada sortida es donarà l’autorització, amb la informació

corresponent, que s’haurà de retornar a la tutora un cop

signada.

Excursions de tot el dia.

Caldrà portar l'esmorzar i el dinar. Normalment mengem asseguts a terra, fent una rotllana.

Recomanem portar entrepà, ja que les carmanyoles, de vegades van per terra.

No posar massa menjar ni beure. No els obligarem a

acabar-s'ho tot (si n'hi ha molt), ja que és un dia per a

passar-ho bé. No portar plàtans ni iogurts, ja que s’aixafen i van a les

escombraries. A les 4,30h., els nens/es sortiran de la classe, com sempre.

 

SORTIDES

CAL QUE TREBALLEM CONJUNTAMENT FAMÍLIA I ESCOLA PER ACONSEGUIR:

Hàbits d’autonomia personal: rentar-se les mans, menjar sol, mocar-se, posar-se l’abric i la bata, etc.

Hàbits de col·laboracío i ordre: penjar la bossa de l’esmorzar, la tovallola, recollir les joguines, sortir de forma ordenada al pati, dur a terme els ca`rrecs que li toquin, ajudar als companys/es…

Hàbits de relació i socialització: Compartir material, espais, saludar-se, acomiadar-se, respectar el torn de paraula, demanar les coses parlant…

 

HÀBITS,ACTITUDS I VALORS QUE ES TREBALLEN

Socials:

Saludar. No barallar-se. Demanar les coses bé i donar les gràcies. Respectar les persones i els objectes que ens envolten. Saber compartir. Parlar sense cridar. Saber escoltar. Esperar el seu torn. Estar atent.

HÀBITS,ACTITUDS I VALORS QUE ES TREBALLEN

FEM LA ROTLLANA: el nen/a que és el

maquinista ajuda a passar llista, mirar el

temps…

Matí: fem les rutinesMatí: fem les rutines

COM TREBALLEM:

Hi ha dies que estem tots junts i d’altres que

fem desdoblament.

DESDOBLAMENTS:

Llenguatge verbal

Llenguatge matemàtic

Llenguatge musical

Psicomotricitat

Relacionem, fem

seriacions, aprenem els

números, les formes...

Treballem les lletres del

propi nom, dels

companys...

Fem

psicomotricitat

Fem música

Amb la plàstica:

Experimentem ...

Manipulem..

Ens expressem...

ESMORZEM: Ens agafem

l’esmorzar de la bosseta

i seiem a menjar.

Després, anem al lavabo

i…

ja podem sortir al pati.

ANEM A DINAR ... I JA ESTEM A LA TARDA!

Fem una mica de relaxació i activitats més lúdiques

o plàstiques. Després sortim una estoneta al pati.

QUÈ TREBALLEM?

Centres d’interès al llarg del curs:

• Les estacions de l’any.

• El nom de la classe.

• Les festes populars: castanyada, Nadal, Carnaval, Sant Jordi...

• Setmana cultural.

• El cos

• Llums i ombres

• Dia i nit

• El pintor Jackson Pollock

Carta de compromís:

El Departament d’Ensenyament ha

demanat a totes les escoles que elaborin

una carta de compromís educatiu, entre

famílies i escola.

Cada escola ha redactat el seu model,

tenint en compte les seva línia pedagògica.

* Podeu consultar els blocs d’aula a la pàgina web de l’escola:

http://www.escoladelmar.com