Reunión PAU Bachillerato - Inglés Enero 2015 (Curso académico 2014-15)

Coordinadora: Dra. Lourdes Cerezo

Reunión PAU - INGLÉS

• Resultados PAU 2014

• PAU 2015

• Ruegos y preguntas

Reunión PAU - INGLÉS

Sedes: junio 2014 & septiembre 2014

Resultados PAU 2014

Evolución del nº alumnos presentados:

Resultados PAU 2014

Evolución del % de alumnos aptos:

Resultados PAU 2014

Evolución de la media del expediente académico:

Resultados PAU 2014

Evolución de la nota de la prueba:

Resultados PAU 2014Medias por materias. Junio 2014

Resultados PAU 2014Medias por materias. Septiembre 2014

Resultados PAU 2014Medias por materias comparadas con media expediente

Resultados PAU 2014Medias por materias comparadas con media expediente

Resultados PAU 2014Solicitudes de reclamación y doble corrección. Inglés

Convocatoria de junio:• Segunda corrección: 373 // 6.82%Mejoran su calificación: 89// 23.86%Empeoran su calificación: 46// 12.33%• Reclamación: 1487 // 27.18%Mejoran su calificación: 204 (13.72%)

Convocatoria de sept.:• Segunda corrección: 129 (10.41%)Mejoran su calificación: 25 (19.38%)Empeoran su calificación: 14 (10.85%)• Reclamación: 255 (20.58%)Mejoran su calificación: 14 (5.49%)

PAU 2015

• RD. 1892/2008: Ha comenzado a aplicarse en el curso académico 2009-2010.

• Disposición final segunda, sobre el ejercicio de lengua extranjera:

… NO incluirá la valoración de la comprensión y expresión oral hasta dos cursos después de la implantación del bachillerato establecido en la Ley Orgánica 2/2006, …, es decir, en el curso académico 2011-2012.

Dos años antes de la implantación de la prueba oral se realizará un estudio para determinar las características específicas de la prueba y, en su caso, tomar las decisiones oportunas sobre su implantación.

PAU 2015Modelo general PAU Lengua Extranjera: Inglés para la RM

Contenidos de la prueba (D. 262/2008)

• Conocimiento activo: uso correcto en la producción escrita

• Conocimiento receptivo: reconocimiento y comprensión en la lectura

PAU 2015Modelo general PAU Lengua Extranjera: Inglés para la RM

Conocimiento activo:

Listado de verbos:

- V + (to/-) infinitivo/gerundio/infinitivo o gerundio-Phrasal V/Prepositional V/Phrasal-prepositional V

Ver documento adjunto “Listado de verbos”

PAU 2015Modelo general PAU Lengua Extranjera: Inglés para la RM

Conocimiento pasivo: • I´d rather / I´d prefer.• Be / Get used to + -ing.• Oraciones subordinadas consecutivas introducidas por so / such... that.• Had better.• Nexos: even if, in spite of.• Made of y consist of.• Have/get something done.• Ampliación de “false friends”.• Condicionales con providing that / as long as.• Comparaciones con as if / as though.• Estilo indirecto con los siguientes verbos introductorios: accept, advise, agree, apologise, ask, beg, declare, explain, insist, invite, offer,etc. (Es decir, con verbos distintos de say y tell).• Construcciones de infinitivo después de los verbos pasivos claim, believe, think, etc.

PAU 2015Modelo general PAU Lengua Extranjera: Inglés para la RM

Selección del texto:• Texto auténtico• Texto que no requiera conocimiento de la temática ni vocabulario demasiado específico• Temas: [Se trata de enunciados amplios que deben servir como orientación al profesorado.]

1. Adolescencia, vida social y afectiva2. Salud: alimentación, adicciones, hábitos saludables3. Moda4. Dinero y consumo5. Prensa, publicidad e internet6. Educación7. Entretenimiento: música, cine, televisión8. Cultura adolescente y estereotipos9. Fama y celebridades10. Ecología11. Viajes, turismo y estilos de vida12. Deportes13. Temas/tópicos culturales e históricos americanos y británicos14. Extractos de textos narrativos y biográficos15. Cuestiones éticas y sociales de actualidad

PAU 2015Modelo general PAU Lengua Extranjera: Inglés para la RM

Propuesta para PAU 2015

• Mantener - Listado de verbos- Listado de contenidos pasivos- Listado de temas- Doble opción:

RD. 1892/2008, Artículo 9, apartado 3:

El tercer ejercicio será de lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberáelegir una. Es decir, se ofrecerán dos textos a elegir uno.

PAU InglésGuía de preparación

PAU InglésGuía de preparación

PAU InglésGuía de preparación

PAU InglésGuía de preparación

PAU InglésGuía de preparación

PAU InglésGuía de preparación

PAU InglésGuía de preparación

PAU InglésGuía de preparación