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Revista realizada por los estudiantes del ciclo cuatro, grado 402, jornada nocturna, para conmemorar los cumpleaños de la Institución, Educativa Ismael Perdomo
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Edición 1 /Agosto 2015
$5.000
FUTBOL
MODA
ESPACIO
JUVENIL
EDUCACIÓN
POESÍA
EDITORIAL:
Por: JAVIER F. BEJARANO. R.
Por iniciativa del área de
lengua castellana y para
celebrar los 51 años de
fundación de institución
ISMAEL PERDOMO se tomó
en cuenta la idea de fundar el
primer informativo de la
institución y nada mejor
Que esta idea sea llevada a
cabo por la jornada nocturna
donde se encuentra un gran
potencial entre el
estudiantado. Este magazine
quiere ser fuente de
información y entretenimiento
para los lectores, nuestra idea
es crear un informativo ágil,
versátil y entretenido donde
las notas sean creadas por
todos aquellos que deseen
participar en él, por eso
invitamos a todos los que
deseen hacer sus aportes
sobre notas deportivas,
moda, intelectuales,
Científicas y de humor como
la caricatura y sátiras, todas
conservando un marco de
respeto y responsabilidad
hacia nuestros compañeros y
lectores. Recibimos sus ideas
en el correo electrónico
Agradecemos al profesor de
lengua castellana RICHARD
CORTES por el apoyo
brindado en esta nueva
empresa la cual iniciamos con
la esperanza de recibir el
apoyo de todos los
compañeros para llevarla
cada vez a un nivel más alto
de calidad y eficiencia.
Opinión, humor , intelectuales
y muchas notas más
queremos que sean
publicadas en este magazine
y que sean parte vital en estas
notas haciendo sus aportes y
sugerencias, realizando
entrevistas y colocando todo
ese potencial que poseemos
para sentirnos orgullosos de
nuestro trabajo
En nuestro plantel
educativo se encuentran
las personas más
importantes en el ciclo
De enseñanza, son los
EDUCADORES, estos
profesionales que dedican
su vida a la
Formación intelectual de
la juventud de nuestro
país son en muy pocas
ocasiones valorados
En la tarea que por
vocación decidieron
realizar. En esta sección
queremos rendirles un
tributo de agradecimiento
a los docentes que a
Diario y noche tras noche
dedican su tiempo y
esfuerzo para que
nosotros podamos
Por: Javier Bejarano
Cumplir nuestros sueños.
Escogeremos los
docentes que más se
destaquen entre el
estudiantado por su
dedicación, método de
enseñanza y logros
profesionales nuestros
Primeros candidatos son:
XIOMARA CABEZA
(BIOLOGIA)
JESUS PULIDO
(MATEMATICAS)
NELCY LIZZETH PAEZ
(INFORMATICA)
Pretendemos conocer un
poco más de ellos, sus
logros profesionales,
personales y objetivos
Por cumplir.
Tal vez Ana
TAL VEZ SI SOLO TAL VEZ
Tal vez si no te amara como te amo
La terrible agonía de amarte seria
menos cruel
Tal vez si solo tal vez
Tu amor no fuese tan primitivo
No aceptarías que me lastimas
Con cada golpe que le propinas a
este dulce y tierno ser.
Tal, vez si solo tal vez me dieras una
caricia al amanecer mi alma
olvidaría las terribles heridas que
hoy adornan mi bello cuerpo tal vez
si solo tal vez comprendieras que el
amor es ciego pero no egoísta dulce
pero no grotesco
Tal vez si solo tal vez tuvieses la valentía
de decir te amo sin mayor bacilo
Tal vez si solo tal vez me dieras las gracias a diario por atenderte bien no tendría esta agonía en mi humilde ser que me arrebata la alegría de un lindo amanecer
Tal vez si solo tal vez
Me contemplaras como lo
hiciste ayer en mis mejores
tiempo los tiempos
aquellos que solo te
importaba.
Amarme con pasión tal vez
si solo tal vez la tristeza
que acompaña mis días
al saber que cada hora
que pasa mi amor.
Por ti se convierte en algo
más que decepción dolor e
intensa ira tal vez si solo
tal vez no sintiese este
odio que hoy me separa de
ti.
Tal vez si solo tal vez me
hubiese dado cuenta a
tiempo que el único amor
que en ti profesa no es
más que egoísmo y cruel
tristeza tal vez si solo tal
vez no hubiese bajado
Cuando tú me lastimabas no te
hubiera regalado mis mayores
esperanzas tal vez si solo tal vez
hubiera comprendido que tu
mayor regalo hubiese sido.
Que te alejaras de mí y no haber
dejado a mis lindos y hermosos
hijos tal vez si solo tal vez
si hubieses sido tierno amable y
compresivo probablemente hoy
caminaríamos juntos tomados
de la mano tal vez si solo tal vez
la ira que inundo tu alma
te impidió ver las
consecuencias de lo que ibas a
hacer probablemente hoy
disfrutarías de mis tiernas y
suaves caricias tal vez si solo tal
vez.
Yo hubiese entendido a tiempo
que tu amor era mortal no
estaría en el regazo de nuestro
hermoso y tierno creador
tal vez si solo tal vez …....
Autora: de Claudia carolina
cadena para todas las mujeres
que se dejan maltratar no más
violencia contra la mujer
A mi maría cada vez que miras
mi rostro cansado lleno de
cicatrices que el tiempo a dejado
se inunda mi alma de eterna
alegría al saber que existes reina
mía. Tus ojos tan lindos llenos
de luz hacen de mi mundo un
lugar mejor cada vez que te
encuentro cerca recuerdo que
eres mi mejor amiga con cada
palabra que de tu boca escapa.
Haces de la música como si no
valiese nada con una suave
caricia me haces olvidar de mi
simple y cruel realidad gracias
por llenar mi vientre de ternura
inocente de amor sin medida de
entrega total
Hoy me declaro loca por ti y te
doy gracias por existir la primera
vez que llegaste a mi te sostuve
en mis brazos y a mí misma me
prometí.
Jamás dejarte ir con una tenue
sonrisa supe que eras el amor de
mi vida gracias mi maría por
acompañarme en mis mejores
días espero contar con tu
compañía para cuando la muerte
llegue a arrebatarme tu dulce y
tierna compañía.
Escrito por: Claudia cadena para
María paula cadena
POR: DIANA CRISTANCHO El periodo de la adolescencia está comprendido entre los 10 y los 19 años, etapa en la cual los jóvenes reciben información que de no ser Bien suministrada puede llevar a truncar Su futuro. La información más importante y por la Cual las y los jóvenes ven su futuro Obstruido es la relacionada con la Sexualidad, este tema aun en el siglo XXI Y en nuestra sociedad se maneja de una Manera muy ligera. Esto se ve reflejado en la alta tasa de Embarazos en adolescentes que Conllevan a la deserción estudiantil y
Compromisos familiares.
La edad adecuada para quedar en embarazo esta entre los 20 y los 35 años ya que en esta etapa se corren menos riesgos tanto para la madre como para él bebe. A diferencia de una adolescente ya que su cuerpo no se encuentra totalmente desarrollado para afrontar los cambios físicos y hormonales que se viven en esta etapa. Y mucho menos para la responsabilidad económica y social que conlleva un embarazo a temprana edad. Ya que para afrontar esta complicada situación se debe contar con un apoyo familiar bastante fuerte, porque la nueva mama puede entra en lo que es conocido como depresión pos parto.
Los riesgos más comunes en la parte física son: Partos prematuros Placenta previa
Bajo peso en él bebe
Hipertensión inducida por el
embarazo Malformaciones en el feto
debido a la edad de la madre Anemia grave
Hemos enumerado algunos de los riesgos, a continuación encontraremos las consecuencias a nivel social.
Edad de la madre Rendimiento académico
deficiente Deserción académica Compañero masculino
mayor Padres solteros o
adolescentes
Desventaja económica
Este ensayo ha sido
motivado por lo que he
visto en las últimas clases
de lengua castellana, las
compañeras de clase son
mujeres muy jóvenes y
algunas de ellas con
responsabilidades que no
son acorde con su edad.
Debido a su juventud e
inexperiencia toda
información que llega a
ellas no es canalizada de
una manera que se pueda
asimilar fácilmente y si a
eso le agregamos la
decidía, las malas
intenciones o la falta de
compromiso de quienes la
POR JAVIER BEJARANO
Brindan hace que las
jóvenes de hoy en día
confundan muy fácilmente
la “liberación femenina”
con
“libertinaje femenino”.
No pretendo juzgar
señalar o incomodar a
nadie mucho menos a
esos hermosos seres que
son las MUJERES, solo
pretendo que ellas
conozcan cómo es que
nosotros los hombres
vemos, aceptemos y
apoyamos su causa y
también lo que esperamos
de esa lucha siempre,
siempre , deseando lo
mejor para ellas.
Como lo dije desde el
comienzo este es el punto
de vista de nosotros los
hombres que apoyamos la
superación personal ,
intelectual y profesional
de aquellas mujeres que
se esfuerzan todos los día
para superar las barreras
instauradas en una
sociedad machista como
la nuestra, no es un
estudio o algo parecido
solo son opiniones y
deseos que tenemos los
hombres por ver a
nuestras mujeres
aprovechar todas sus
capacidades que
complementadas con esa
dulzura maternal
perteneciente a ellas las
harían sin duda alguna las
líderes del mundo.
Para nosotros los
hombres la liberación
femenina es la lucha
encausada por las
mujeres con el fin de salir
del dominio machista y
lograr un balance natural
de la vida ya que fuimos
creados en pareja y con
diferencias bien marcadas
no para ser dominantes o
superiores a nuestro par
si no para
complementarnos y
ayudarnos haciendo de
nuestras una fortaleza.
Las mujeres durante los
últimos cien años han
forjado una lucha para ser
reconocidas con las
mismas capacidades
intelectuales de los
hombres y así conseguir
un lugar en el panel
laboral y lograr
independencia
económica.
Si las mujeres tomaran en
serio esto de la liberación
femenina nos como
coloquialmente se dice
estaríamos “jodidos” ya
que la capacidad de la
mujer para superar
pruebas y retos a lo largo
de su vida es
sorprendente si se
unieran en una liga para
demostrar todo ese poder
ni los vengadores podrían
contra ellas. Y si no me
creen vean ANGELA
MERKEL canciller
Alemana.
Soy un convencido que el
mal llamado machismo no
es si no puro y físico
miedo de algunos
hombres con baja
autoestima ya que
siempre se ha demostrado
la fortaleza de la mujer.
Algunas dirán “el hombre
es más fuerte físicamente"
noticia la masa muscular
de un hombre no lo hace
más inteligente o mejor
persona pero
desafortunadamente si
unos guaches que utilizan
esa fuerza para maltratar a
las mujeres ya sean las
parejas, hermanas o
madres. Por eso les digo a
las mujeres que NUNCA
PERMITAN NINGUN TIPO
DE VIOLENCIA EN SUS
VIDAS y para eso hay que
formarse intelectual y
moralmente construyendo
una AUTOESTIMA que les
permita enfrentar las
diferentes circunstancias
que se presenten en sus
vidas y no las haga
depender emocionalmente
y económicamente de un
“HOMBRE”. La clave está
en aprovechar todas esas
ventajas que trae una
REVOLUCION
implantando nuevas
reglas de juego que
equiparen más las
oportunidades entre
ambos sexos y eso solo
se lograra cuando ustedes
las MUJERS diferencien
entre “LIBERTAD” y
“LIBERTINAJE”. Puesto
que la libertad es el libre
albedrio de tomar las
decisiones que más les
convengan pensando
siempre en la superación
personal e intelectual que
son las primeras bases
para lograr la económica.
Los valores un alta
autoestima y la fuerza de
voluntad que caracteriza a
las mujeres son
herramientas que bien
utilizadas hacen que las
mujeres lleguen a liderar
grandes potencias como
ALEMANIA ,
INGLATERRRA y en
América países como
BRASIL, ARGENTINA,
CHILIE etc., no solo son
liderados políticamente
por mujeres sino que
también en el ámbito
económico se destacan
por su inteligencia y
sagacidad para negociar
(recuerdan como nuestras
madres hacen rendir lo
que deja el esposo para el
mes), esto demuestra la
fortaleza y eso que llaman
la intuición que poseen
las mujeres para manejar
todas las situaciones que
se les presentan.
Entonces es ahí donde me
pregunto ¿Quién ES EL
FUERTE? O mejor aún
¿Cuál ES EL SEXO
DEBIL?. En nuestro país
todos los días vemos
claros ejemplos de la
fortaleza de las mujeres y
me voy a atrever a citar
uno que es algo cercano a
mí
Solo son una pequeña
muestra que cuando las
revoluciones son bien
lideradas. Sus resultados
son sorprendentes.
Esta mujer es ejemplo
de que la fortaleza de
las mujeres radica en el
corazón, porque
después de sufrir la
pérdida de su hijo logra
sobreponerse y
enfocar todo el dolor,
la tristeza producto de
su perdida y convierte
todos esos
sentimientos en AMOR
para con las personas
con menos
oportunidades, y
emprende una cruzada
quijotesca en favor de
las mujeres y madres
adolescentes de
CARTAGENA, esta
ciudad llamada la
“HEROICA” poseía las
tasas más altas del
país en cuanto a
Mortalidad infantil y
embarazos en
adolecentes con coraje
y una determinación
que raya en locura esta
mujer logro que en
Cartagena estas tasas
de mortalidad y
embarazos
disminuyera
radicalmente. Pero no
conforme con esto
Catalina Escobar se dio
a la tarea de formar a
las adolescentes que
ayuda profesional y
psicológicamente para
superar los traumas
causados por el
entorno en que viven.
Para completar su labor
Catalina Escobar
construyo el centro
infantil Juan Felipe
Escobar, con las
instalaciones más
modernas que se puedan
encontrar en el país
siendo esta la primera y
única instalación de la
ciudad que cuida del
medio ambiente.
Este solo ejemplo
demuestra que la
capacitación intelectual,
los deseos de ayudar y
una planeación bien
organizada hacen que
cualquier propósito por
difícil que parezca se
puede llevar a un feliz
término.
Este solo ejemplo
demuestra que las
mujeres en nuestro país
poseen las capacidades
para destacarse no solo a
nivel nacional sino
también el internacional.
La igualdad de derechos y
oportunidades es la lucha
que se lleva a cabo por
mujeres como Catalina
Escobar que con ejemplo
de desprendimiento y una
conciencia social se
destacan y son ejemplo a
seguir para todas aquellas
mujeres que tienen en su
vida metas de
SUPERACIÓN.
Por eso la “LIBERACIÓN
FEMENINA” debe tener
como su principal objetivo
el cambio de mentalidad
de una sociedad que aún
se resiste a los cambios, y
esto solo se logra solo
con el compromiso de las
mujeres hacia ellas
mismas demostrando con
hachos que si tienen las
mismas oportunidades
que el género masculino
sabrán aprovecharlas y
convertirse en mujeres
con LIDERAZGO para el
mejoramiento de nuestra
sociedad
Por: Yessenia Salgado y
Liseth Díaz
En la jornada nocturna se respeta mucho su estilo de vestir, y el género de cada Compañero, los pensamientos de cada uno de ellos. A pesar que se estigmatización por su forma de pensar, vestir, y género. Los lineamientos de cada persona para Tomar sus decisiones hacen que sean totalmente Independientes. Es una disciplina que integran diferentes Compañeros de orden social y cultural.
La alta costura no solo se
basa en las personas
adultas, también en los
adolecente y. Tienen
diversas formas de vestir ya
que de acuerdo a la edad y
el género podemos
encontrar un mundo
inimaginable de colores,
texturas, tamaños, formas,
toda la ropa es diferente y
exclusiva ya que cada
individuo es un ser único e
irrepetible
DOCENTE
RICHARD CORTES
SANDOVAL
Introducir nuevas
tecnologías en las
escuelas implica no solo
alfabetización
tecnológica, sino también
un acompañamiento
indispensable de cambios
organizativos en los
programas de todas las
materias y los currículos,
más la capacitación de los
docentes para poder
adaptarse a la nueva
sociedad de la
información. Los chicos
están muy familiarizados
con las nuevas
tecnologías, pero es el
docente quien sigue
siendo el eje del sistema
educativo: es quien
genera el vínculo con los
Estudiantes, quien los
motiva, quien los
introduce a determinados
conocimientos que se
convierten en
aprendizajes
Gracias a las
herramientas facilitadoras
que les brindan y al
intercambio en la tarea
pedagógica.
Los estudiantes de hoy –
nativos digitales– están
acostumbrados a recibir
información muy rápido.
Les gusta realizar en
paralelo múltiples tareas,
prefieren ver imágenes
antes que libros de texto,
optan por el acceso al
azar a la información –
como en los hipertextos–,
trabajan mejor cuando
están interconectados y
disfrutan de los trabajos
planteados como juegos.
Frente a este panorama
dominado por una
dinámica de continuos
cambios, los docentes –
inmigrantes digitales–
deben mantenerse
constantemente
actualizados y poner en
juego toda la creatividad,
la destreza y la capacidad
inventiva para diseñar
estrategias exitosas de
incorporación de las TIC
en las actividades del
aula. La actualización será
siempre, a través de los
tiempos, una de las
mayores preocupaciones
de la tarea docente. En
diferentes épocas y con
medios cambiantes – la
aparición de la radio, el
cine, la televisión, el
video, etc, los docentes
han trabajado. Para
mantenerse a la par de las
innovaciones. Esto se
produce ahora más que
nunca, en la llamada “era
de la información” o
“sociedad del
conocimiento”. Los
resultados que los
maestros y los profesores
obtienen en las aulas
tienen relación directa con
la capacitación y la
actualización continuas:
el grado de confianza que
hayan adquirido en el
conocimiento de las TIC,
la fluidez y la comodidad
que sienten al utilizarlas,
el acceso a los recursos
que proveen Internet y las
plataformas multimedia,
las experiencias que
llevan a cabo con estos
recursos y la aplicación
de medios adecuados de
evaluación.
Enseñar con nuevas
tecnologías de la
información y de la
comunicación hoy
significa incluirlas no solo
como un complemento en
laboratorios o gabinetes
informáticos, sino
también integrarlas
realmente en todas las
áreas curriculares con
fines específicos. Para
cada programa, materia y
contenido, el docente
puede diseñar y
desarrollar actividades
con las TIC para lograr
que los estudiantes se
transformen en
operadores habilidosos,
sean capaces de acceder
a recursos actualizados y
puedan actuar como
verdaderos realizadores,
creadores y productores.
Esta es la verdadera
preparación para el futuro
que los espera, porque la
mayoría de las
profesiones, desde las
tradicionales hasta las
más nuevas, requieren
algún tipo de saber y
competencias en el
manejo de las TIC.
Tras este análisis nos
podemos cuestionar:
¿Puede ser el profesor
actual, al mismo tiempo
un profesional eficaz,
ingeniero de la
instrucción, un juez justo
y un buen
compañero?…Los
expertos manifiestan que
el profesor de inicio de
siglo deberá abordar otras
nuevas tareas, desde una
actitud abierta a los
múltiples acontecimientos
e informaciones que se
generan a su alrededor. Y
es que el cambio
tecnológico se produce a
una gran velocidad y
requiere por parte de los
profesionales un esfuerzo
de adaptación,
actualización y
perfeccionamiento
permanente.
Desde esta perspectiva el
perfil del docente debiera
configurarse como un
profesional atento a todas
las posibilidades de
comunicación que el
medio le ofrece, para
hacer más adecuado,
exitoso y atractivo el
proceso de aprendizaje de
los alumnos. Un maestro
que revise críticamente su
propia práctica desde la
reflexión de sus
intervenciones como
docente, y que pueda
ayudar a sus alumnos a
"aprender a aprender" en
una sociedad cambiante y
en constante evolución.
El profesor debe ser un
conocedor de su materia,
pero además ha de
aprender a ser un experto
gestor de información
sobre la misma, un buen
administrador de los
medios a su alcance, y
desde esta orientación
dinamizar el aprendizaje
de sus alumnos. Una
ayuda eficaz para la
gestión de la información
que aceleradamente se
genera en la sociedad de
la información y la
comunicación con las
Nuevas Tecnologías, que
están cambiando los
modos de ejercer las
funciones de los docentes
en la formación de las
generaciones futuras.
En mi opinión creo que
este es uno de los temas
claves que se debería
tratar en materia
educativa, es cierto que
actualmente hay muchos
profesores con una
formación excelente pero
que, no son capaces de
adaptarse a las TIC y a las
nuevas dinámicas de las
clases.
Los docentes, además de
formar a los alumnos en
un buen uso de las
nuevas tecnologías
deberían formarse ellos al
mismo tiempo, quiero
decir, las TIC son algo
nuevo para todos y que
por lo tanto todos,
independientemente de la
función que tengamos en
la sociedad deberíamos
recibir una buena
formación sobre ellas.
Principalmente los
profesionales de la
educación deberían tener
una adecuada formación
en este ámbito para poder
transmitir este
conocimiento a sus
alumnos de una manera
óptima y ventajosa.
Historia: el futbol de salón
o fustal nació en la
hermosa ciudad de
Montevideo Uruguay sus
primeros inicios se dieron
en la década de los 30
debido a que en los
colegios de la ciudad no
contaban con grandes
espacios para practicar el
deporte y profesores
acomodaban las aulas de
clase para poner a jugar a
los estudiantes Con el
paso del tiempo se
normalizo y reglamento el
deporte y se fue
extendiendo por los
países vecinos.
El futbol de salón en
Colombia se convirtió en
el deporte nacional y el
que más alegrías lea dado
al país con tres
campeonatos mundiales
Uno de ellos muy
recordado por haberse
jugado en nuestro país y
incluso el más reciente en
Bielorrusia con un
marcador de 3-0 a favor
del combinado
colombiano
Fundamentos universales
1) El pase es la acción de
entregar el balón a otro
jugador con la mayor
precisión posible. Pueden ser
cortos, medios o largos, en
función de la distancia. Según
su trayectoria serán
ascendentes, descendentes,
parabólicos o a ras de suelo; y
según su dirección, variarán
en profundidad, lateral,
retrasados y en diagonal.
2) Conducción o dribling: es
un gesto básico e
imprescindible para adquirir
una buena técnica, ya que es
la base para dominar el pase,
la conducción y el tiro. Es
necesario controlar la
superficie de contacto con el
balón, la suavidad del toque,
la presión y el equilibrio de
todo el cuerpo para conseguir
la máxima eficacia.
3) El regate: se utiliza para
superar a uno o varios
adversarios sin perder el
dominio del balón. El regate
se puede realizar sin finta
previa, con un cambio de
ritmo brusco para
desequilibrar al defensor y
sortearlo sin que tenga
tiempo para reaccionar, o
bien, con finta previa, en el
que el jugador que está en
posesión del balón realiza el
regate en función de la
reacción que previamente
tiene la defensa.
4) Tiro a portería: se refiere a
la acción de golpear el balón
con cualquiera de las
superficies de contacto
permitida, en dirección a la
portería y con la finalidad de
marcar un gol.
Se puede tirar de diferentes
formas: -Punta se usa para
tirar con la máxima potencia o
para hacer vaselinas. -Interior:
se usa para ajustar más el
balón al lugar que el jugador
quiere que vaya, de esta
manera el tiro no irá tan
rápido que cuando se tira de
punta. -Empeine: se realiza
con la parte anterior del pie. -
Tacón: se usa para sorprender
al portero. Se debe de tirar a
distancias próximas, porque si
se tira desde una distancia
lejana es difícil llegar. -
Cabeza: se realiza
generalmente cuando el balón
se aproxima a una altura en la
cual un contacto con el pie o
pierna no es posible.
Sistema de Juego
Primera fase: Se disputan tres
cuadrangulares. En cada uno
de ellos se realizan seis fechas
(grupos A, B y C), es decir que
cada equipo disputará seis
partidos (tres juegos de ida y
tres de vuelta por conjunto).
Los dos primeros de cada zona
y los dos mejores terceros
clasificarán a la segunda
ronda. A partir del Torneo I
del año 2012 se reducen a dos
grupos (A y B) de 6 equipos
jugando 10 fechas cada uno y
clasifican los cuatro (4)
primeros a la Segunda Fase.
Segunda Fase: Los ocho (8)
equipos quedarán divididos
en cuatro llaves. En cada llave
se disputarán dos partidos
(uno de ida y otro de vuelta) y
el ganador accederá a la
instancia definitiva.
Semifinales y Finales: Se
disputarán dos semifinales,
cada una con definición al
estilo “playoffs” donde el
mejor de tres juegos es el
equipo que avanza a la final.
Así mismo, en la final se
utilizará este esquema, sólo
que el título se le otorgará al
mejor de cinco juegos.
Aunque cabe recordar que en
el Segundo torneo del año
2011 se jugaron dos (2)
partidos en las Semifinales y
Gran Final (Ida y Vuelta) y se
coronaron vencedores y
campeón respectivamente al
mejor de cada serie.3 A partir
del año 2012 el ganador de la
Final se definirá al mejor de
tres (3) juegos.
Hey loco! Esto es así,
me
Realizado por: Carlos Ferney Soto Pérez y Daniel Sánchez
By: Dft La palabra inglesa flow ("flujo" o “corriente”), se utiliza para referirse a la cadencia que se crea en la interpretación; este se genera cuando la métrica y énfasis de la lírica se adapta perfectamente al ritmo. El flow puede determinar la habilidad, credibilidad, y experiencia que tiene quien interpreta o improvisa. El hip hop llega a Colombia
a mediados de los años
1980 a través de casetes y
revistas traídas por
colombianos retornados
desde Estados Unidos,
además de la influencia del
cine de dicho país. Dos de
los primeros exponentes de
este género fueron los
grupos Gotas de Rap y La
Etnnia,
El hip hop
En su evolución, también se
ha generado grupos que
siguen una corriente menos
comercial y apegada a los
inicios del movimiento,
siendo también partidarios
de ideologías
revolucionarias, dándole al
hip hop una connotación de
herramienta de lucha. En
muchos países se puede
encontrar raperos que
rechazan una forma de vida
rodeada de lujos,
materialismo, y violencia.
Otros dan énfasis a la
creación de un hip hop más
artístico, profundo y poético.
Vestimenta
OLD SCHOOL: El rapero común no tiene un
estilo y vestimenta definido
actualmente, ya que estos
pueden variar de acuerdo a
la época. En general el
modo en el que visten
coloquialmente es llamado
"old school" que hace
referencia a la edad de oro
del hip hop de los 90, los
pertenecientes a esta
década se visten con polera
ancha, pantalones anchos o
recortados, polerones
anchos, calzado
de basket en algunos casos
se usan cadenas.
LOS CUATRO
ELEMENTOS
Al fin de cuentas para
querer ser rapero solo hay
que ser alguien en una
comunidad un grupo en
un diferente modo de
vida, ya que existen
demasiadas críticas a lo
que hacemos pero en
realidad no importa si
cantamos, bailamos o
grafiteamos solo interesa
que podamos ser
nosotros mismos.
ESTUDIANTE CICLO VI
GRUPO 601
MARIA ESPERANZA
PEREZ OVIEDO
Voy por la calle, y le
preguntó un niño ¿Qué
cosa es el trompo y me
responde con una
pregunta que es eso? A
otro le preguntas 1,2 ,3
stop y me responde está
loco, la gallinita ciega, las
canicas, la coca el yoyo
en fin, por el contrario
sigo caminando por
cualquiera de las calles de
Bogotá, la hermosa
capital de los
colombianos, me
encuentro un grupo de
jóvenes con audífonos
puestos en orejas
horribles, al punto de no
escuchar como peatón el
ruido de un auto, de modo
Que considero que en
este mundo
contemporáneo no
podemos negar el
desarrollo tecnológico.
“La llegada de los
juguetes inspirados en la
tecnología en los últimos
años ha sido, sin duda, un
hecho increíble, pero
parece que el péndulo ha
oscilado demasiado lejos
– ahora prácticamente
todos los juguetes utilizan
la tecnología para
provocar el interés de los
niños”.
Nunca pensé que
extrañaría tanto una
resortera, un trompo o
una cometa hecho con
mis propias manos. Hace
ya algunas años que he
visto cómo se va
perdiendo el interés de los
niños en crear un juego
con imaginación y
creatividad.
Pues tal parece que se
nos han olvidado los
juegos tradicionales que
tanto disfrutamos de
niños, ¿Acaso quedaron
atrás aquellos años en
que los pequeños se
conformaban con pasar la
tarde jugando,
inventándose, en las
profesiones de doctor,
policía, bombero o
maestra, y su felicidad no
dependía de la presencia
de un dispositivo
electrónico?... Éramos
más pobres pero muy
felices. Los juegos
tradicionales fueron
creados para brincar,
rodar y divertir a los niños
y niñas, no obstante,
enseñan diversos
aspectos de la vida y la
cultura de un país,
Juguetes tradicionales
como el trompo, la coca,
casi son piezas de museo
en la actualidad, ante el
predominio de las nuevas
tecnologías.
Antes los niños si sabían
disfrutar de niñez, corrían,
brincaban, hacían
competencia con las
canicas, trompos y hasta
los yoyos”. Hoy se las
pasan en la cama
acostados viendo la
televisión, pegados a la
computadora o a los
videojuegos
Los juguetes tradicionales
hechos a base de madera,
son sustituidos por
aparatos tecnológicos;
hoy en día los padres de
familia prefieren
entretener a sus hijos con
tabletas o ipads, dejando
a un lado la oportunidad
de vivir experiencias con
caballitos de madera o
simplemente desarrollar
una destreza con la
pirinola.
Este como obra es uno de
los libros más leídos.
Yaqué por su contenido
nos da a conocer y
comprender un poco por
qué tanto los niños como
los adultos nos
preguntamos y queremos
saber el significado de
muchas cosas que
ignoramos.
Lejos de un análisis de
esta obra, hago una
invitación a los lectores a
aventurarse en sus
propias experiencias y
entender la importancia
de la amistad y su propia
vida.
El mensaje principal de
esta obra es la amistad y
los valores humanos.
Por: Carlos Osorio
