26
“RİSKİ AZALT BAŞARIYI ARTTIR” BİTLİS

“RİSKİ AZALT BAŞARIYI ARTTIR”

  • Upload
    oriana

  • View
    59

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

“RİSKİ AZALT BAŞARIYI ARTTIR”. BİTLİS. PROJENİN KISA ADI. RaBa ( K u ralların çaresiz kaldığı bir ortaokul ve lisede kural dışı yeni bir yol haritası ile problemi çözmek .). BİTLİS. PROJENİN GEREKÇESİ:. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

“RİSKİ AZALT BAŞARIYI ARTTIR”

BİTLİS

Page 2: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

PROJENİN KISA ADI

RaBa(Kuralların çaresiz kaldığı bir ortaokul ve lisede kural dışı

yeni bir yol haritası ile problemi çözmek.)

BİTLİS

Page 3: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

REHBERLİK SERVİSİ

BİTLİS

PROJENİN GEREKÇESİ:

1- Ortaöğretim kurumlarında ergen dönemde bulunan öğrenciler çeşitli psikolojik sorunlar yaşamakta, bu sorunlar öğrencilerin davranışlarını olumsuz yönde etkileyerek başarılarını azaltmaktadır.

Page 4: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

Ortaöğretim kurumlarında ilköğretim okullarına oranla daha fazla disiplin sorunları yaşanmakta olup bu sorunların temelinde öğrencilerin toplumsal değerler bilincine yeterince sahip olamamaları, kendilerine yeterince ilgi ve alaka gösterilmediğini düşünmeleri, aidiyet duygularının yeterince gelişmediğinden kaynaklanmaktadır. Proje ortaöğretim kurumlarında davranış bozukluklarını önlemeyi hedeflemektedir.

PROJENİN GEREKÇESİ:

BİTLİS

Page 5: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

BİTLİS

PROJENİN ÖZETİ:

Proje süresince plan doğrultusunda haftada iki değer öğrencilere aktarılacaktır. İl-İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ‘ne bağlı eğitim kurumlarında görev yapan rehber öğretmenler tarafından ortaöğretim öğrenci ve öğretmenlerine belirli süreler dâhilinde yeterli rehberlik çalışmaları yapılacak, aynı dönem içinde okul öğretmenleri de bu çalışmaların içerisinde yer alacaklardır.

Page 6: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

Rehber öğretmenler Risk grubundaki öğrenciler ile bire bir görüşerek risk durumları belirlenecek, bu öğrenciler okullar için fırsata dönüştürülecektir. Okullarda bir çalışma planı dâhilinde sosyal ve kültürel faaliyetler yapılacaktır.

PROJENİN ÖZETİ:

BİTLİS

Page 7: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

PROJENİN AMACI VE HEDEFLERİ:

RaBa projesinin amacı; davranış bozukluğu sergileyen, disiplinsiz davranışlar içerisinde bulunan ortaöğretim öğrencilerinin bir plan dahilinde yapılacak çalışmalar ile davranışlarını düzeltmek, toplumsal değerler ve aidiyet duygusu ve kendine özgüvenini kazandıracak başarılarının arttırılmasını sağlamaktır.

BİTLİS

Page 8: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

PROJEYİ YÜRÜTECEK KİŞİ/KURUM/KURULUŞLAR

İl-İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürlükleri, Ortaokul-Liseler

BİTLİS

Page 9: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

PROJEYE DESTEK VERECEK KİŞİ/KURUM/KURULUŞLAR

İl-İlçe Millî EğitimMüdürlükleri

Rehberlik Araştırma Merkezleri

BİTLİS

Page 10: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

PROJENİN UYGULAMA ADIMLARI

a) Proje Yürütme Ekipleri(PYE) tarafından yönetici, öğretmenlere proje ile ilgili bilgi verilmesi. Okul rehber öğretmenleri tarafından projenin velilere tanıtımının yapılması ,veliye görev sorumlulukları kapsamında projeye katkı yapmaları gerektiğinin kavratılması.

BİTLİS

Page 11: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

b) İlde; İl Milli Eğitim Müdürü, Müdür Yardımcısı , Şube Müdürü, İl Eğitim Denetmenler Başkanı, İlgili RAM müdürü

İlçelerde; İlçe Milli Eğitim Müdürü, İlçedeki eğitim-öğretimden sorumlu Şube Müdürü,ilgili okul müdürü ve rehber öğretmenin katılımı ile Proje Yürütme Ekibi (PYE) oluşturulacaktır.

PROJENİN UYGULAMA ADIMLARI

BİTLİS

Page 12: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

c) Her gün okullarda değerler eğitimi için uygun ve yeterli zaman ayrılacaktır. Belirlenen bu zaman dilimi içerisinde haftada bir değer ele alınacaktır. Değerleri vermek üzere çevrede bulunan kanaat önderleri, üniversite hocaları, STK üyeleri, gönüllü yazarlar, yönetici ve öğretmenler tarafından verilmesi sağlanacaktır.

PROJENİN UYGULAMA ADIMLARI

BİTLİS

Page 13: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

Verilecek örnek değerlerden bazıları aşağıya çıkarılmıştır, okul proje yönetimi ekibi okulun bulunduğu çevre ihtiyaçlarına göre değerler ekleyebileceklerdir.•Doğruluk • Dürüstlük •Saygı • Sevgi•Vatan ve Millet sevgisi •Hoşgörü•Empati • Sadakat•Çalışkanlık • Aidiyet•Özgüven • İletişim•Özdenetim•Zararlı Alışkanlıklardan Korunma

PROJENİN UYGULAMA ADIMLARI

BİTLİS

Page 14: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

• Yardımlaşma,• Şiddetten Kaçınma• Paylaşım• Toplu Yaşam kuralları • Akran danışmanlığı• Kişisel sınırlarımız• Çevrede bulunan örnek şahsiyetlerin hayatları(Bediüzaman Said-i Nursi, İdris-i Bitlisi,Şemsi Bitlisi, Müştakbaba, Sıbğatullah Arvasi, Abdurrahman-i Taği, Babpirikal, Fahrettin-i Ahlati, Prof.Dr.Fuat Sezgin vb. şahsiyetler

PROJENİN UYGULAMA ADIMLARI

BİTLİS

Page 15: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

d) Okul Rehberlik servisleri, Okul proje ekibi , RAM ile işbirliğine gidilerek gruplar halinde öğrencilere yönelik ekte belirlenen takvim doğrultusunda aşağıdaki çalışmalar yapılacaktır.• Hedef belirleme,• Çatışma Çözümü• Öfke Denetimi• Ergenlik döneminin özellikleri• Mesleki Modeller• Akranlar arası diyalog• Verimli ders çalışma yöntemleri

PROJENİN UYGULAMA ADIMLARI

BİTLİS

Page 16: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

e) RAM müdürleri ve rehber öğretmenler tarafından aynı süre içerisinde öğretmenlere yönelik;• Sınıf Yönetimi• İletişim• Özgüven,• Öğrenci Gelişim Evreleri• Öğretmenlik Mesleğinin Etik Kurallarıkonularında bilgilendirme yapılacaktır

PROJENİN UYGULAMA ADIMLARI

BİTLİS

Page 17: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

f) Okul yönetimi ve öğretmenler risk grubu altında bulunan öğrencileri önceden belirleyeceklerdir. Rehber öğretmenler risk grubu öğrencilerine yönelik ;

•Empati,•İletişim,•Çatışma çözme,•Akran danışmanlığı,•Aidiyet •Emeğe/Hakka Riayet

konularında rehberlik yapacaklardır. Görüşmeler bire bir, yüz yüze görüşme yöntemi ile belirlenecektir

PROJENİN UYGULAMA ADIMLARI

BİTLİS

Page 18: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

f) Okullarda bir plan dahilinde,• Bilgi yarışmaları• Sınıflar arası futbol ,voleybol, basketbol turnuvaları ,• Tiyatro gösterileri,• Resim çalışmaları,• Halk oyunları çalışması,• Geziler• Yerel Oyun ve Yarışmaların Yapılması yapılacaktır. Ayrıca öğrencilerden gelen talepler doğrultusunda yeni sosyal ve kültürel faaliyetler plana dahil edilecektir.

.

PROJENİN UYGULAMA ADIMLARI

BİTLİS

Page 19: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

PROJENİN UYGULANACAĞI YER:

Bitlis il ve ilçelerindeki tüm ortaokul ve liselerde uygulanacaktır

BİTLİS

Page 20: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

PROJENİN BAŞLAMA/BİTİŞ TARİHİ:

01/11/ 2012 - 03.06.2013

BİTLİS

Page 21: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

PROJE ÇIKTILARI:

*Öğrencilerin yardımlaşma, sevgi,saygı ve diğer toplumsal değerlerin kazanımlarında gelişimlerinin yükselmesi,*Davranış bozukluğu olan öğrencilerin , olumsuz davranış sergilemelerinin önüne geçerek başarılarının artırılmasının sağlanması *Öğretmenleri gençler ile iletişim , sorun çözme ve sınıf yönetimi konularında özgüven kazanmalarının sağlanması,

Page 22: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

*Öğrencilerin kendi yaşıtlarıyla kaynaşmaları ve sosyalleşmelerine imkân tanınması.* Risk grubundaki öğrencilerin okul ortamı için fırsata dönüştürme ve okul disiplinin sağlanması.*Öğrencilerin; kendilerine, ailelerine, çevrelerine ve ülkelerine faydalı birer birey olarak yetişmelerini sağlamaktır.

.

PROJE ÇIKTILARI:

BİTLİS

Page 23: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK:

Her yıl revize edilerek devam ettirilecektir.

BİTLİS

Page 24: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

RİSKLER

Sıfır Risk

BİTLİS

Page 25: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

PROJEYİ HAZIRLAYAN:

Bitlis İl Milli Eğitim Müdürlüğü

BİTLİS

Page 26: “RİSKİ AZALT  BAŞARIYI ARTTIR”

BİTLİS

TEŞEKKÜRLER