RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (RPH)

SAINS TAHUN 5 KBSR

 

Tarikh                                  :  21 Ogos 2013 (RABU)

Masa                                    :  7.10 AM – 8.40 AM ( 1 JAM 30 MINIT)

Durasi                                  :  1 JAM 30 MINIT

Tahun                                  :  5 ASPIRASI

Bilangan Murid                    :  39 orang

Tema                                    :  Menyiasat Bumi dan Alam Semesta

Tajuk                                   :  Buruj / mini- projek

Objektif Pengajaran             :  Memahami buruj & Menghasilkan model buruj secara maujud

Objektif eksplisit                  : Selepas pengajaran dan pembelajaran,murid-murid tahun 5 Aspirasi 

                                            akan dapat

1. Menghasilkan model buruj secara maujud secara berkumpulan.

2. Memberi penerangan dengan tepat mengenai ciri-ciri buruj yang

dihasilkan.

Kemahiran Saintifik             :  Memerhati,menginferens,meramal, membuat perhubungan     

dan KBKK                             ruang dan masa

Sikap saintifik & nilai murni  : Menghargai sumbangan sains dan teknologi ,berfikir secara  

                                                  rasional, mengagumi  ciptaan Tuhan, melakukan   

                                                  kewajipan  menentukan arah kiblat dan menyatakan solat adalah  

perkara wajib / menentukan arah bagi sesuatu

koordinat.                      

Pengetahuan  sedia ada       :  Murid-murid pernah melihat keindahan bintang-bintang di langit &

sudah mempelajari mengenai konsep buruj di angkasa.

Bahan bantu belajar            :  Buku teks Tahun 5, polistren mengikut kumpulan, ‘cutter’ (pisau

pemotong), pen marker dan pensel.

ULASAN KESELURUHAN /REFLEKSI

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

___________________________________

KEKUATAN

________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

KELEMAHAN

________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________ 

 CADANGAN PENAMBAHBAIKKAN

________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________