RPH Sejarah THN 5

  • View
    258

  • Download
    7

Embed Size (px)

Text of RPH Sejarah THN 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

Mata Pelajaran dan KelasSejarah Tahun 5 USM

Tema/Tajuk

TARIKHPERJUANGAN TOKOH TEMPATAN

26. 4.2015

Masa10.40-11.40PG pagi

Standard Kandungan:

7.2 PERJUANGAN TOKOH TEMPATAN MENENTANG BRITISH

Standard Pembelajaran:

7.2.1 menyenaraikan tokoh-tokoh tempatan yang menentang penjajahan British. K7.2.5 menyatakan rasa kebangga terhadap perjuangan pemimpin terdahulu.

Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid akan dapat;

i. Menyenaraikan nama tokoh-tokoh tempatan

ii. Mengenali kawasan kebangkitan tokoh perjuang di Peta malaysia.

Aktiviti1. Membuat puzzle2. Mengedarkan nota kecil 3. Menggunakan peta malaysia 4. Murid dihendaki melabelkan kawasan kebangkitan tokoh temapatan di dalam peta malaysia.

5. Menggunakan peta i-think

6. Mengedarkan lembaran kerja

Elemen Merentasi Kurikulum (EMK)Nilai Murni: bersyukur , berusaha

Kemahiran Pemikiran Sejarah: elemen asas sejarah, membuat imaginasi, isu dan masalah masa laluElemen Kewarganegaraan: kesetiaan

Standard Prestasi (SP)Murid boleh membuat penilaian kewajaran perjuangan tokoh tempatan terhadap British.

Bahan Bantu BelajarPuzzle, Peta, lembaran kerja, nota kecil dan peta i-think

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran

Refleksi

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

LANGKAH /

ISI PELAJARANAKTIVITIEMKCATATAN

Permulaan (5 minit)

1. memilih dua orang murid secara rawak.2. murid diminta untuk membuat puzzle yang diberikan.

2. murid disoal mengenai gambar yang terdapat dalam puzzle itu.i. siapakah yang terdapat dalam gambar?ii. negeri manakah beliau berjuang?3. jawapan murid dikaitkan dengan tajuk pelajaran hari ini iaitu pahlawanku.

Nilai murni:

berusahaKemahiran Berfikir:-Menjana Idea

-menghubung kaitBBM:gambar tokoh-tokoh tempatan dalam bentuk Puzzle

Aktiviti 1

(15 minit)

PengenalanMengenali nama kawasan kebangkitan tokoh-tokoh tempatan

1. murid diedarkan nota kecil.2. murid dijelaskan nama-nama tokoh-tokoh temapatan.

3. murid dijelaskan kawasan kebangkitan tokoh-tokoh tempatan.

4. murid disoalkan mengenai nama dan kawasan kebangkitan tokoh-tokoh tempatan. Nilai

berusaha

KPS:

Elemen asas sejarah BBM:

Nota kecil

Aktiviti 2

(25 minit)Kawasan kebangkitan tokoh-tkoh tempatan1. murid dibahagikan kepada lima kumpulan.2. sebuah peta malaysia akan diletakkan di hadapan kelas.

2. bagi setiap kumpulan dibekalkan satu sampul surat dan kad manila kecil. Dalam sampul surat tersebut terdapat gambar tokoh-tokoh tempatan.

2. murid dihendaki mengenali kawasan kebangkitan tokoh-tokoh temapat tersebut.3. murid dihendaki menulis jawapan mereka pada kad manila kecil yang diedarkan.

4.Murid diminta untuk melekatkan gamabr tokoh temapatan pada peta malaysia mengikut negeri-negeri yang betul4. guru akan membetulkan jawapan murid.

Nilaibekerjasama

berusaha

kerajinan

KPS

mencari sumber

signifikan bukti

KB

manjana idea

menghubung kait

mengenal pasti

BBM

sampul surat berisi gambarpeta malaysia

kad manila kecil

Aktiviti 3(10 minit)

Menyatakan rasa kebangaan1. murid dijelaskan rasa kebangga terhadap perjuangan pemimpin terdahulu supaya murid dapat rasakan perjuangan pemimpin.2. murid diedarkan lembaran kerja.

3. murid diminta membuat lembaran kerja.

4. guru membincangkan jawapan dengan murid.

NilaiberdikaribersyukurKPS

Membuat imaginasiKB

manjana idea

BBM

Lembaran kerja

Penutup

(3 minit)

1. murid disoalkan beberapa soalan mengenai pelajaran hari ini.2. Murid dan guru membuat rumusan mengenai pelajaran hari ini.

3. seterusnya, murid diberi peneguhan.Nilai

berusahaBBM

Refleksi

.

Bahan Aktiviti 1

Kedudukan DYMM YDP Agong dalam perlembagaan

Ciri-Ciri Perlembagaan 19571. Ketua Negara bagi Persekutuan Tanah Melayu ialah Yang di-Pertuan Agong yang dipilih daripada sembilan raja-raja Melayu. Baginda memegang jawatan itu selama lima tahun. 2. Ketua Kerajaan Persekutuan Tanah Melayu ialah Perdana Menteri. Beliau dipilih daripada parti politik yang mendapat kerusi majoriti dalam Dewan Rakyat. Perdana Menteri seterusnya membentuk kabinet iaitu sebuah badan tertinggi yang menstruktur segala polisi kerajaan. 3. Badan Perundangan pada peringkat federal ialah Parlimen yang mengandungi Dewan Rakyat dan Dewan Negara. Dewan Rakyat mempunyai 104 ahli yang dipilih daripada pilihan raya untuk jangka masa lima tahun. 4. Dewan Negara mempunyai 38 orang ahli dan berkhidmat selama enam tahun. 5. Ketua Perlembagaan di peringkat negeri ialah sultan atau gabenor. Setiap negeri mempunyai Majlis Undangan Negeri, yang dipilih dalam pilihan raya untuk jangka masa lima tahun. Seorang menteri besar atau ketua menteri mengetuai pentadbiran negeri.

Unsur-Unsur Tradisi Dalam Perlembagaan

Adalah satu kontrak sosial semasa penggubalan perlembagaan yang meliputi: pemerintahan beraja bahasa, agama, kedudukan istimewa orang Melayu dan bumiputera (Sabah dan Sarawak) Bahan Untuk Langkah 2Sampul surat 1Kumpulan 1 dan 2

Kumpulan anda diminta mencari pelengkap atau klu kepada soalan di bawah. Lakarkan jawapan kumpulan kamu

Soalan:

Nyatakan cara pemilihan Yang di-Pertuan Agong.

Kumpulan 3 dan 4Kumpulan anda diminta mencari pelengkap atau klu kepada soalan di bawah. Lengkapkan jadual yang diberikan.

Soalan:

Susun kedudukan YDPA mengikut giliran yang betul. Guna Carta alir yang dibekalkan.Kumpulan 5 dan 6

Kumpulan anda diminta mencari pelengkap atau klu kepada soalan di bawah. Lengkapkan jadual yang diberikan.

Soalan:

Senaraikan negeri-negeri di mana DYMM YDP Agong berasal berdasarkan gambar yang diberikan.

Jadual Soalan 2 : Guna Carta Alir

Jadual soalan 3

DYMM YDP AgongKeterangan Negeri

Al-Marhum Tuanku Abdul Rahman Ibni Al-Marhum Tuanku Muhammad

Tempoh: 3 Ogos 1957 - 1 April 1960

Al-Marhum Tuanku Hisamuddin Alam Shah Al-Haj ibni Al-Marhum Sultan Alaiddin Sulaiman Shah

Tempoh: 14 April 1960 -1 September 1960

Al-Marhum Tuanku Syed Putra ibni Al-Marhum Syed Hassan Jamalullail

Tempoh: 21 September 1960 - 20 September 1965

Al-Marhum Tuanku Ismail Nasiruddin Shah ibni Al-MarhumSultan Zainal Abidin

Tempoh: 21 September 1965 - 20 September 1970

Tuanku Alhaj Abdul Halim Mu'adzam Shah ibni Al-Marhum Sultan Badlishah

Tempoh: 21 September 1970 - 20 September 1975

Al-Marhum Tuanku Yahya Petra ibni Al-Marhum Sultan Ibrahim

Tempoh: 21 September 1975 - 29 Mac 1979

Tuanku Sultan Haji Ahmad Shah Al-Musta'in Billah ibni Al-Marhum Sultan Abu Bakar Ri'Ayatuddin Al-Mu'adzam Shah

Tempoh: 26 April 1979 - 25 April 1984

Al-Marhum Tuanku Sultan Iskandar ibni Al-Marhum Sultan Ismail

Tempoh: 26 April 1984 - 25 April 1989

Tuanku Sultan Azlan Muhibbuddin Shah ibni Al-Marhum Sultan Yussuf Izzuddin Shah Ghafarullahu-lah

Tempoh: 26 April 1989 - 25 April 1994

Al-Marhum Tuanku Ja'afar ibni Almarhum Tuanku Abdul Rahman

Tempoh: 26 April 1994 - 25 April 1999

Al-Marhum Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah Alhaj ibni Al-Marhum Sultan Hisamuddin Alam Shah Alhaj

Tempoh: 26 April 1999 - 21 November 2001

Tuanku Syed Sirajuddin ibni Al-Marhum Tuanku Syed Putra Jamalullail

Tempoh: 13 Disember 2001 - 12 Disember 2006

Al-Wathiqu Billah Tuanku Mizan Zainal Abidin Ibni Al-Marhum Sultan Mahmud Al-Muktafi Billal Shah

Tempoh: 13 Disember 2006 - 12 Disember 2011

Almu'tasimu Billahi Muhibbuddin Tuanku Al-Haj Abdul Halim Mu'adzam Shah ibni Almarhum Sultan BadlishahTempoh: 13 Disember 2011 -Kini

Bahan Sampul surat 2Pemilihan Yang di-Pertuan Agong dilakukan melalui undi sulit dalam kalangan raja-raja.

Raja yang pertama tersenarai dan mendapat sokongan daripada sekurang-kurangnya lima raja-raja Melayu yang lain, akan ditawarkan jawatan Yang di-Pertuan Agong untuk jangka masa lima tahun. Raja tidak boleh dipilih sebagai Yang di-Pertuan Agong dua kali berturut-turut dalam pusingan yang sama.

Majlis Raja-Raja akan mengumumkan perlantikan Yang di-Pertuan Agong. Yang di-PertuanAgong yang baru dilantik dikehendaki mengangkat sumpah jawatan dan menandatangani dokumen.Kedah

Selangor

KedahNegeri Sembilan

Johor

Selangor

Pahang

Perak

Perlis

Kelantan

Terengganu

Negeri Sembilan

Perlis

Terengganu

Bahan Untuk Aktiviti 3: Peta Malaysia kosong (ada sempadan negeri) sebanyak 6 helai.