Upload
afifatul-khoiriyah
View
197
Download
11
Embed Size (px)
Citation preview
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : KKPI
Kelas/Semester : X / 1
Program : Semua Program Keahlian
Standar Kompetensi : 1. Mengoperasikan PC stand alone
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengoperasikan sistem operasi berbasis teks
Indikator:
Menjelaskan perangkat keras (hardware) komputer
Menjelaskan perangkat lunak (software) komputer
Menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur yang benar
Menjalankan perintah-perintah sistem operasi
Menjalankan perintah membuat, melihat, mengubah dan menghapus folder sesuai dengan ketentuan
Menjalankan perintah menyalin, menghapus, memindahkan, dan mengubah file dengan baik
Menjalankan perintah untuk memformat disk dan menyalin seluruh isi disk dengan benar
Menjalankan perintah untuk diagnosa disk dan menampilkan direktori dengan benar
Melakukan prosedur shut down sistem secara benar
Alokasi Waktu: 10 Jam × 45 Menit ( 5 Pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
Menjelaskan perangkat keras (hardware) komputer
Menjelaskan perangkat lunak (software) komputer
Menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur yang benar
Menjalankan perintah-perintah sistem operasi
Menjalankan perintah membuat, melihat, mengubah dan menghapus folder sesuai dengan ketentuan
Menjalankan perintah menyalin, menghapus, memindahkan, dan mengubah file dengan baik
Menjalankan perintah untuk memformat disk dan menyalin seluruh isi disk dengan benar
Menjalankan perintah untuk diagnosa disk dan menampilkan direktori dengan benar
Melakukan prosedur shut down sistem secara benar
B. Materi Pokok Pembelajaran
Komponen sistem komputer
- Perangkat keras (hardware)
- Perangkat lunak (software)
Langkah-langkah menyalakan komputer
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 7
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Sistem operasi berbasis teks:
- Internal Command (perintah internal)
- Eksternal Command (Perintah eksternal)
Shut down komputer pada sistem operasi berbasis teks (DOS)
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktek.
D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Pembuka
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas Berdoa sebelum membuka pelajaran Memeriksa kehadiran siswa Mendoakan siswa yang tidak hadir karena sakit atau karena halangan lainnya Memastikan bahwa setiap siswa datang tepat waktu Menegur siswa yang terlambat dengan sopan Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran; Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari; Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai; Mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus Mengaitkan materi/kompetensi yang akan dipelajari dengan nilai-nilai karakter dan kewirausahaan
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Berpikir logis,
Kritis,
Kreatif,
Inovatif,
Mandiri,
Bertanggung jawab,
Menghargai karya orang lain
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :
Mandiri
Kreatif
Berani mengambil risiko
Berorientasi pada tindakan
Kepemimpinan
Kerja keras
Jujur
Disiplin
Inovatif
Tanggung jawab
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Rasa Ingin tahu
Komunikatif
Motivasi kuat untuk sukses
Inti
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 8
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai Komponen sistem komputer (mengacu materi pada buku
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T.
Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.2-5).
b. Peserta didik diminta memberi contoh Perangkat Keras (Hardware) dan Perangkat Lunak (Software) beserta
fungsinya masing-masing.
Penutup
Guru bersama peserta didik menyimpulkan komponen-komponen sistem komputer.
Pertemuan Ke-2
Pembuka
Peserta didik ditanya kembali mengenai komponen-komponen sistem komputer.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai Langkah-langkah menyalakan komputer (mengacu materi
pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah
M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal. 6-7).
b. Peserta didik berlatih menyalakan komputer sesuai dengan prosedur yang benar.
Penutup
Peserta didik diminta menyebutkan kembali langkah-langkah menyalakan komputer.
Pertemuan Ke-3
Pembuka
Peserta didik diminta menyebutkan kembali langkah-langkah menyalakan komputer dengan benar.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara menjalankan perintah-perintah internal dan eksternal
dalam sistem operasi berbasis teks (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal. 7-14).
b. Peserta didik berlatih menjalankan perintah internal dan eksternal dengan penulisan yang benar.
Penutup
Peserta didik diminta menjelaskan dan melakukan perintah-perintah internal dan eksternal dengan penulisan
yang benar dalam sistem operasi berbasis teks.
Pertemuan Ke-4
Pembuka
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara menjalankan perintah-perintah internal dan eksternal dalam
sistem operasi berbasis teks.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara menonaktifkan komputer pada sistem operasi
berbasis teks (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK
dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal. 14).
b. Peserta didik berlatih menonaktifkan komputer dengan sistem yang benar.
Penutup
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 9
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Peserta didik diminta menjelaskan dan menonaktifkan komputer dalam sistem operasi berbasis teks dengan
prosedur yang benar.
Pertemuan Ke-5
Pembuka
Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Mengoperasikan sistem operasi berbasis teks.
Inti
a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena
akan diadakan ulangan harian.
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa ada
sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup
Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi pada bab selanjutnya, yaitu Mengoperasikan operasi berbasis
Graphic User Interface (GUI).
E. Alat/Bahan/Sumber Belajar
Alat : - OHP/LCD
- Komputer
- Buku DOS
- Sistem Operasi
Sumber Belajar : - Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas X, karangan Anjrah M dan
T. Adi Wijaya, Hal. 1 – 18
- Internet
F. Penilaian
Teknik: Tes Tertulis, Tes Praktek, Tugas-tugas, Observasi
Bentuk Instrumen: Uraian, pilihan ganda
Contoh Instrumen:
1. Layar monitor, printer, dan speaker termasuk dalam peralatan . . . .
a. input d. penyimpanan
b. proses e. input-output
c. output
2. Jelaskan tahap-tahap dalam menyalakan komputer!
Jakarta, .........................................
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 10
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KKPI
Kepala Sekolah
____________________ ______________________
NIP. NIP.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 11
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : KKPI
Kelas/Semester : X / 1
Program : Semua Program Keahlian
Standar Kompetensi : 1. Mengoperasikan PC stand alone
Kompetensi Dasar : 1.2 Mengoperasikan sistem operasi berbasis Graphic User Interface (GUI)
Indikator:
Menjelaskan kelebihan-kelebihan Windows
Menyebutkan jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI dengan benar dan lancar
Menjalankan perintah-perintah melalui keyboard dan dengan tombol kombinasi
Menjelaskan beberapa operasi dengan menggunakan mouse
Menggunakan Start Menu untuk memulai program aplikasi
Menggunakan shortcut pada desktop Windows untuk memulai program aplikasi
Membuat dan menghapus folder dengan benar
Menyalin dan memindahkan file/folder dengan benar
Mengganti nama folder/file dengan benar
Menginstal printer, scanner dan device input/output lainya dengan benar
Menjelaskan prosedur dan langkah-langkah menonfungsikan komputer dengan benar
Alokasi Waktu: 20 Jam × 45 Menit (10 Pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
Menjelaskan kelebihan-kelebihan Windows
Menyebutkan jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI dengan benar dan lancar
Menjalankan perintah-perintah melalui keyboard dan dengan tombol kombinasi
Menjelaskan beberapa operasi dengan menggunakan mouse
Menggunakan Start Menu untuk memulai program aplikasi
Menggunakan shortcut pada desktop Windows untuk memulai program aplikasi
Membuat dan menghapus folder dengan benar
Menyalin dan memindahkan file/folder dengan benar
Mengganti nama folder/file dengan benar
Menjalankan perintah-perintah pengaturan tampilan pada Windows dengan menggunakan aplikasi Display
Properties
Menginstal printer, scanner dan device input/output lainya dengan benar
Menjelaskan prosedur dan langkah-langkah menonfungsikan komputer dengan benar
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 12
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
B. Materi Pokok Pembelajaran
Pengenalan sistem operasi berbasis GUI
Penggunaan perangkat masukan pada sistem operasi berbasis GUI
Mengoperasikan sistem operasi Windows
Menginstalasi printer dan scanner
Prosedur mematikan komputer pada Windows
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktek
D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Pembuka
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas Berdoa sebelum membuka pelajaran Memeriksa kehadiran siswa Mendoakan siswa yang tidak hadir karena sakit atau karena halangan lainnya Memastikan bahwa setiap siswa datang tepat waktu Menegur siswa yang terlambat dengan sopan Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran; Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari; Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai; Mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus Mengaitkan materi/kompetensi yang akan dipelajari dengan nilai-nilai karakter dan kewirausahaan
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Berpikir logis,
Kritis,
Kreatif,
Inovatif,
Mandiri,
Bertanggung jawab,
Menghargai karya orang lain
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :
Mandiri
Kreatif
Berani mengambil risiko
Berorientasi pada tindakan
Kepemimpinan
Kerja keras
Jujur
Disiplin
Inovatif
Tanggung jawab
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Rasa Ingin tahu
Komunikatif
Motivasi kuat untuk sukses
Inti
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 13
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai kemudahan-kemudahan dalam sistem operasi berbasis
GUI (Windows) (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK
dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.20).
b. Peserta didik menyebutkan jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI dengan benar dan lancar.
Penutup
Peserta didik dan guru menyimpulkan kelebihan-kelebihan Windows dan menyebutkan jenis-jenis operasi
berbasis GUI.
Pertemuan Ke-2 dan 3
Pembuka
Peserta didik ditanya kembali mengenai kelebihan-kelebihan Windows dan menyebutkan jenis-jenis operasi
berbasis GUI.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara menggunakan perangkat masukan (keyboard dan
mouse) sesuai dengan kebutuhan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.20-23).
b. Peserta didik dapat menjalankan perintah-perintah melalui keyboard dan dengan tombol-tombol kombinasi.
c. Peserta didik dapat menjelaskan beberapa operasi dengan menggunakan mouse.
Penutup
Peserta didik diminta menjelaskan dan menjalankan perintah-perintah melalui keyboard dan mouse.
Pertemuan Ke-4 dan 5
Pembuka
Peserta didik ditanya kembali mengenai cara menjalankan perintah-perintah melalui keyboard dan mouse .
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara memulai program aplikasi dengan berbagai cara
(mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas
X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.24-25).
b. Peserta didik diminta untuk menggunakan Start Menu dan shortcut pada desktop untuk memulai program
aplikasi.
c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara mengelola folder dan file (mengacu materi pada
buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M
dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.25-28).
d. Peserta didik diminta untuk membuat, menghapus, menyalin, memindahkan, mengganti nama folder/file
dengan benar.
e. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara mengatur tampilan pada Windows (mengacu materi
pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah
M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.28-30).
f. Peserta didik menjalankan pengaturan tampilan pada Windows dengan menggunakan aplikasi Display
Properties.
Penutup
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 14
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Peserta didik diminta untuk menjelaskan dan menjalankan Windows, mengelola folder/file, dan mengatur
tampilan Windows.
Pertemuan Ke-6 dan 7
Pembuka
Peserta didik diminta kembali untuk menjelaskan dan menjalankan Windows, mengelola folder/file, dan
mengatur tampilan Windows.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara menginstal printer dan scanner (mengacu materi
pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah
M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.31-37).
b. Peserta didik melakukan instalasi printer dan scanner dengan benar.
Penutup
Peserta didik diminta untuk menjelaskan dan melakukan instalasi printer dan scanner dengan benar.
Pertemuan Ke-8 dan 9
Pembuka
Peserta didik diminta kembali untuk mengingat cara melakukan instalasi printer dan scanner dengan benar.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara menonaktifkan komputer dengan benar (mengacu
materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya
Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.37-39).
b. Peserta melakukan prosedur menonaktifkan komputer sesuai dengan langkah-langkah yang benar.
Penutup
Peserta didik diminta untuk menjelaskan cara menonaktifkan komputer dan melakukannya dengan benar.
Pertemuan Ke-10
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali materi mengenai Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User
Interface (GUI).
Inti
a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena
akan diadakan ulangan harian.
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa ada
sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup
Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi pada bab selanjutnya, yaitu Menginstal sistem operasi dan
program aplikasi.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 15
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
E. Alat/Bahan/Sumber Belajar
Alat : - OHP/LCD
- Komputer
- Buku Windows
- Sistem Operasi Windows
- Printer
Sumber Belajar : - Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas X, karangan Anjrah M dan
T. Adi Wijaya, Hal. 19 – 42
- Internet
F. Penilaian
Teknik: Tes Tertulis, Tes Praktek, Tugas-tugas, Observasi
Bentuk Instrumen: Uraian, pilihan ganda
Contoh Instrumen:
1. Operasi-operasi yang ada pada mouse adalah sebagai berikut, kecuali . . . .
a. klik kiri d. double klik
b. klik kanan e. triple klik
c. drag
2. Ada berapa operasi pada mouse? Sebutkan dan jelaskan!
Jakarta, .........................................
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KKPI
Kepala Sekolah
____________________ ______________________
NIP. NIP.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 16
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : KKPI
Kelas/Semester : X / 1
Program : Semua Program Keahlian
Standar Kompetensi : 2. Mengoperasikan sistem operasi dan software aplikasi
Kompetensi Dasar : 2.1 Menginstal sistem operasi dan program aplikasi
Indikator:
Menjelaskan pengertian sistem operasi
Menjelaskan fungsi dari sistem operasi
Menjelaskan tahap-tahap membuat partisi hard disk
Menjelaskan langkah-langkah memformat hard disk
Menjelaskan langkah-langkah menginstal Windows
Menginstal software Windows XP dengan baik dan benar
Menjelaskan langkah-langkah membuka jendela Control Panel
Mempraktikkan langkah-langkah membuka jendela Control Panel
Melakukan setting waktu dan tanggal
Menjelaskan langkah-langkah pembuatan User Accounts
Mempraktikkan langkah-langkah pembuatan User Accounts
Mempraktikkan setting operasional mouse
Menjelaskan pengelompokkan software program aplikasi berdasarkan fungsinya
Menjelaskan langkah-langkah menginstal software Microsoft Office
Mempraktikkan langkah-langkah menginstal software Microsoft Office
Men-download salah satu anti virus yang bersifat freeware
Menjelaskan langkah-langkah menginstal software antivirus Bit Defender Free Edition
Mempraktikkan langkah-langkah menginstal software antivirus Bit Defender Free Edition
Menjelaskan pengertian tentang uninstall terhadap suatu program aplikasi
Menjelaskan langkah-langkah proses uninstall suatu program aplikasi dari komputer
Melakukan proses uninstall suatu program aplikasi dari komputer
Alokasi Waktu: 16 Jam × 45 Menit ( 8 Pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
Menjelaskan pengertian sistem operasi
Menjelaskan fungsi dari sistem operasi
Menjelaskan tahap-tahap membuat partisi hard disk
Menjelaskan langkah-langkah memformat hard disk
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 17
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Menjelaskan langkah-langkah menginstal Windows
Menginstal software Windows XP dengan baik dan benar
Menjelaskan langkah-langkah membuka jendela Control Panel
Mempraktikkan langkah-langkah membuka jendela Control Panel
Melakukan setting waktu dan tanggal
Menjelaskan langkah-langkah pembuatan User Accounts
Mempraktikkan langkah-langkah pembuatan User Accounts
Mempraktikkan setting operasional mouse
Menjelaskan pengelompokkan software program aplikasi berdasarkan fungsinya
Menjelaskan langkah-langkah menginstal software Microsoft Office
Mempraktikkan langkah-langkah menginstal software Microsoft Office
Men-download salah satu anti virus yang bersifat freeware
Menjelaskan langkah-langkah menginstal software antivirus Bit Defender Free Edition
Mempraktikkan langkah-langkah menginstal software antivirus Bit Defender Free Edition
Menjelaskan pengertian tentang uninstall terhadap suatu program aplikasi
Menjelaskan langkah-langkah proses uninstall suatu program aplikasi dari komputer
Melakukan proses uninstall suatu program aplikasi dari komputer
B. Materi Pokok Pembelajaran
Pengertian dan fungsi sistem operasi
Menginstal sistem operasi Windows XP
Memanfaatkan fasilitas Control Panel
Menginstal program aplikasi
Uninstall
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktek
D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Pembuka
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas Berdoa sebelum membuka pelajaran Memeriksa kehadiran siswa Mendoakan siswa yang tidak hadir karena sakit atau karena halangan lainnya Memastikan bahwa setiap siswa datang tepat waktu Menegur siswa yang terlambat dengan sopan Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran; Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari; Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai; Mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 18
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Mengaitkan materi/kompetensi yang akan dipelajari dengan nilai-nilai karakter dan kewirausahaan
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Berpikir logis,
Kritis,
Kreatif,
Inovatif,
Mandiri,
Bertanggung jawab,
Menghargai karya orang lain
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :
Mandiri
Kreatif
Berani mengambil risiko
Berorientasi pada tindakan
Kepemimpinan
Kerja keras
Jujur
Disiplin
Inovatif
Tanggung jawab
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Rasa Ingin tahu
Komunikatif
Motivasi kuat untuk sukses
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian dan fungsi sistem operasi (mengacu materi
pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah
M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.44).
b. Peserta didik menyebutkan contoh program aplikasi yang berjalan pada Windows.
Penutup
Peserta didik diminta menyebutkan kembali pengertian dan fungsi sistem operasi dan contoh program aplikasi
yang berjalan pada Windows.
Pertemuan Ke-2 dan 3
Pembuka
Peserta didik ditanya kembali mengenai pengertian dan fungsi sistem operasi dan contoh program aplikasi yang
berjalan pada Windows.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai langkah-langkah mempartisi dan memformat, serta
menginstal Windows (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk
SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.44-52).
b. Peserta didik melakukan instalasi sistem operasi Windows XP.
Penutup
Peserta didik diminta kembali untuk melakukan instalasi sistem operasi Windows XP dengan baik dan benar.
Pertemuan Ke-4
Pembuka
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai fasilitas Control Panel.
Inti
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 19
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Peserta didik dan guru mendiskusikan cara membuka jendela Control Panel, melakukan setting waktu dan
tanggal, membuat user accounts dan melakukan konfigurasi mouse (mengacu materi pada buku
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T.
Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.52-55).
Penutup
Peserta didik ditanya kembali mengenai cara memanfaatkan fasilitas Control Panel.
Pertemuan Ke-5 dan 6
Pembuka
Peserta didik ditanya kembali pemahamannya mengenai fasilitas Control Panel.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengelompokkan software program aplikasi berdasarkan
fungsinya (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan
MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.56).
b. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara menginstal software Microsoft Office (mengacu materi pada buku
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T.
Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.56-60).
c. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara menginstal software antivirus yang bersifat freeware, misalnya
Antivirus Bit Defender Free Edition (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.60-64).
Penutup
Peserta didik ditanya kembali mengenai cara melakukan instalasi Microsoft Office dan software antivirus
freeware.
Pertemuan Ke-7
Pembuka
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara melakukan uninstall.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara melakukan uninstall suatu program aplikasi dari
komputer (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan
MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.64-65).
b. Peserta didik melakukan proses uninstall dengan baik dan benar dari komputer.
Penutup
Peserta didik ditanya kembali mengenai proses uninstall dengan baik dan benar.
Pertemuan Ke-8
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali materi mengenai Menginstal sistem operasi dan program aplikasi.
Inti
a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena
akan diadakan ulangan harian.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 20
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa ada
sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup
Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi pada bab selanjutnya, yaitu Mengoperasikan software
pengolah kata.
E. Alat/Bahan/Sumber Belajar
Alat : - OHP/LCD
- Komputer
- Buku Panduan Instalasi sistem operasi dan program aplikasi
- Software Windows XP dan Antivirus Bit Defender Free Edition
Sumber Belajar : - Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas X, karangan Anjrah M dan
T. Adi Wijaya, Hal. 43 – 68
- Internet
F. Penilaian
Teknik: Tes Tertulis, Tes Praktek, Tugas-tugas, Observasi
Bentuk Instrumen: Uraian, pilihan ganda
Contoh Instrumen:
1. Proses yang dilakukan untuk menghapus aplikasi dari komputer adalah . . . .
a. instal d. remove
b. uninstall e. clean
c. delete
2. Jelaskan mengenai Sistem Operasi dan fungsinya!
Jakarta, .........................................
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KKPI
Kepala Sekolah
____________________ ______________________
NIP. NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 21
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : KKPI
Kelas/Semester : X / 1
Program : Semua Program Keahlian
Standar Kompetensi : 2. Mengoperasikan sistem operasi dan software aplikasi
Kompetensi Dasar : 2.2 Mengoperasikan software pengolah kata
Indikator:
Menjelaskan pengertian software pengolah kata
Menjelaskan fungsi software pengolah kata
Menyebutkan contoh-contah software pengolah kata yang beredar di pasaran
Menjalankan aplikasi software MS Word melalui beberapa cara (melalui Start, Shortcut, Menu RUN,
Windows Explorer, dan Search)
Menjelaskan macam-macam menu dan toolbar pada MS Word
Menjelaskan fungsi bermacam-macam menu dan toolbar pada MS Word
Menjelaskan perintah-perintah dan fungsinya dengan menggunakan tombol kombinasi pada keyboard pada
MS Word
Mempraktikkan perintah dengan menggunakan tombol kombinasi pada keyboard pada MS Word
Menjelaskan langkah-langkah membuat, menyimpan, menyimpan dengan nama lain, membuka, dan menutup
dokumen pada MS Word
Menjalankan perintah membuat, menyimpan, menyimpan dengan nama lain, membuka, dan menutup
dokumen pada MS Word
Menyimpan file dokumen dengan menggunakan berbagai format antara lain: doc (Ms Word), txt (Plain text),
dan html (Web page)
Menjalankan perintah mengatur layout dokumen dan mengatur spasi dalam paragraf
Menjalankan perintah dengan menggunakan bullets and numbering
Menjalankan perintah membuat header and footer, nomor halaman, dan teks berkolom
Menjalankan perintah mengatur huruf (font) dan membuat borders and shading
Menjalankan perintah dengan menggunakan fasilitas copy, cut, dan paste
Menjalankan perintah dengan menggunakan fasilitas format painter
Menjelaskan langkah-langkah perintah cetak file dokumen
Mengaplikasikan perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter
kertas dan printer
Mencetak file dokumen sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu,
dan halaman yang sedang aktif
Alokasi Waktu: 18 Jam × 45 Menit (9 Pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 22
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Menjelaskan pengertian software pengolah kata
Menjelaskan fungsi software pengolah kata
Menyebutkan contoh-contah software pengolah kata yang beredar di pasaran
Menjalankan aplikasi software MS Word melalui beberapa cara (melalui Start, Shortcut, Menu RUN,
Windows Explorer, dan Search)
Menjelaskan macam-macam menu dan toolbar pada MS Word
Menjelaskan fungsi bermacam-macam menu dan toolbar pada MS Word
Menjelaskan perintah-perintah dan fungsinya dengan menggunakan tombol kombinasi pada keyboard pada
MS Word
Mempraktikkan perintah dengan menggunakan tombol kombinasi pada keyboard pada MS Word
Menjelaskan langkah-langkah membuat, menyimpan, menyimpan dengan nama lain, membuka, dan menutup
dokumen pada MS Word
Menjalankan perintah membuat, menyimpan, menyimpan dengan nama lain, membuka, dan menutup
dokumen pada MS Word
Menyimpan file dokumen dengan menggunakan berbagai format antara lain: doc (Ms Word), txt (Plain text),
dan html (Web page)
Menjalankan perintah mengatur layout dokumen dan mengatur spasi dalam paragraf
Menjalankan perintah dengan menggunakan bullets and numbering
Menjalankan perintah membuat header and footer, nomor halaman, dan teks berkolom
Menjalankan perintah mengatur huruf (font) dan membuat borders and shading
Menjalankan perintah dengan menggunakan fasilitas copy, cut, dan paste
Menjalankan perintah dengan menggunakan fasilitas format painter
Menjelaskan langkah-langkah perintah cetak file dokumen
Mengaplikasikan perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter
kertas dan printer
Mencetak file dokumen sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu,
dan halaman yang sedang aktif
B. Materi Pokok Pembelajaran
Pengenalan software pengolah kata
Mengoperasikan software Microsoft Word
Mencetak dokumen
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktek
D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Pembuka
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 23
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas Berdoa sebelum membuka pelajaran Memeriksa kehadiran siswa Mendoakan siswa yang tidak hadir karena sakit atau karena halangan lainnya Memastikan bahwa setiap siswa datang tepat waktu Menegur siswa yang terlambat dengan sopan Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran; Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari; Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai; Mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus Mengaitkan materi/kompetensi yang akan dipelajari dengan nilai-nilai karakter dan kewirausahaan
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Berpikir logis,
Kritis,
Kreatif,
Inovatif,
Mandiri,
Bertanggung jawab,
Menghargai karya orang lain
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :
Mandiri
Kreatif
Berani mengambil risiko
Berorientasi pada tindakan
Kepemimpinan
Kerja keras
Jujur
Disiplin
Inovatif
Tanggung jawab
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Rasa Ingin tahu
Komunikatif
Motivasi kuat untuk sukses
Inti
a. Peserta didik dan guru mendiskusikan pengertian dan fungsi software pengolah kata (mengacu materi pada
buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M
dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.70).
b. Peserta didik menyebutkan contoh software pengolah kata yang ada di pasaran.
Penutup
Peserta didik diminta menyimpulkan pengertian dan fungsi software pengolah kata.
Pertemuan Ke-2
Pembuka
Peserta didik ditanya kembali mengenai pemahamannya mengenai pengertian dan fungsi software pengolah kata
(MS Word).
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara mempersiapkan software MS Word melalui beberapa
cara (melalui Start, shortcut, Menu Run, Windows Explorer, dan Search) (mengacu materi pada buku
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T.
Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.70-73).
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 24
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
b. Peserta didik menjalankan software MS Word dengan berbagai cara.
Penutup
Peserta didik diminta kembali untuk menjalankan MS Word dengan benar.
Pertemuan Ke-3 dan 4
Pembuka
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai lingkungan kerja MS Word.
Inti
a. Peserta didik dan guru mendiskusikan macam-macam menu dan toolbar beserta fungsinya pada MS Word
(mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas
X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.73-76).
b. Peserta didik dan guru mendiskusikan perintah-perintah dan fungsi tombol kombinasi pada keyboard di MS
Word (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK
Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.76-78).
c. Peserta didik mempraktikkan perintah-perintah dengan tombol kombinasi pada keyboard di MS Word.
Penutup
Peserta didik ditanya kembali pemahamannya mengenai lingkungan MS Word.
Pertemuan Ke-5
Pembuka
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara mengoperasikan MS Word.
Inti
a. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara membuat, menyimpan, membuka, dan menutup pada MS Word
(mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas
X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.78-81).
b. Peserta didik menjalankan perintah membuat, menyimpan, membuka, dan menutup pada MS Word.
Penutup
Peserta didik diminta kembali untuk menjalankan perintah membuat, menyimpan, membuka, dan menutup pada
MS Word.
Pertemuan Ke-6 dan 7
Pembuka
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara mengoperasikan MS Word
Inti
a. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara pengaturan dokumen pada MS Word (mengacu materi pada buku
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T.
Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.81-91).
b. Peserta didik menjalankan perintah mengatur layout dokumen, menggunakan bullets dan numbering,
membuat header and footer, nomor halaman, dan teks berkolom.
c. Peserta didik menjalankan perintah mengatur font, membuat borders and shading, menggunakan fasilitas
copy, cut, dan paste.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 25
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
d. Peserta didik menjalankan perintah menggunakan format painter.
Penutup
Peserta didik ditanya kembali mengenai cara menjalankan pengaturan dokumen pada MS Word.
Pertemuan Ke-8
Pembuka
Peserta didik diingatkan kembali mengenai cara pengaturan dokumen pada MS Word.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai langkah-langkah perintah cetak pada MS Word (mengacu
materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya
Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.91-92).
b. Peserta didik menjalankan perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview sesuai dengan
parameter kertas dan printer.
c. Peserta didik menjalankan perintah pencetakan dokumen.
Penutup
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara mencetak dokumen dengan baik dan benar.
Pertemuan Ke-9
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali materi mengenai Mengoperasikan software pengolah kata.
Inti
a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena
akan diadakan ulangan harian.
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa ada
sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup
Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi pada bab selanjutnya, yaitu Mengoperasikan software
spreadsheet.
E. Alat/Bahan/Sumber Belajar
Alat : - OHP/LCD
- Komputer
- Buku panduan pengoperasian software MS Word
- Software MS Word
- Printer
Sumber Belajar : - Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas X, karangan Anjrah M dan
T. Adi Wijaya, Hal. 69 – 97
- Internet
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 26
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
F. Penilaian
Teknik: Tes Tertulis, Tes Praktek, Tugas-tugas, Observasi
Bentuk Instrumen: Uraian, pilihan ganda
Contoh Instrumen:
1. Yang dimaksud dengan perataan justify adalah teks . . . .
a. rata kiri d. rata kiri kanan
b. rata kanan e. tdak beraturan
c. rata tengah
2. Jelaskan cara mengatur batas halaman (margin)!
Jakarta, .........................................
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KKPI
Kepala Sekolah
____________________ ______________________
NIP. NIP.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 27
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : KKPI
Kelas/Semester : X / 1
Program : Semua Program Keahlian
Standar Kompetensi : 2. Mengoperasikan sistem operasi dan software aplikasi
Kompetensi Dasar : 2.3 Mengoperasikan software spreadsheet
Indikator:
Menjelaskan pengertian software spreadsheet
Menjelaskan fungsi software spreadsheet
Memberikan beberapa contoh software spreadsheet yang beredar di pasaran
Menjalankan aplikasi software MS Excel melalui beberapa cara (melalui Menu Start, Shortcut, dan Run)
Menjelaskan pengertian: cell, kolom, baris, range, sheet, scroll bar, worksheet, dan workbook
Menjelaskan langkah-langkah membuat, menyimpan, menyimpan dengan nama lain, membuka, dan menutup
workbook pada MS Excel
Menyimpan file workbook pada MS Excel dengan menggunakan berbagai format
Memasukkan data ke dalam worksheet MS Excel
Mengedit isi data sel, menghapus data, menyalin dan memindahkan data, dan membuat angka berurut pada
worksheet MS Excel
Membuat grafik dari data yang telah dimasukkan ke Excel
Memblok data menggunakan tombol shift dan mouse
Memblok sheet
Mengatur format tampilan huruf, meliputi: jenis bentuk huruf, gaya tampilan huruf, ukuran huruf, garis
bawah, warna huruf, dan efek pencetakan yang diinginkan
Meratakan tampilan data pada suatu cell/range
Memformat data, meliputi: tanggal dan angka
Merubah lebar kolom dan tinggi baris
Membuat garis pembatas atau bingkai (border) dan arsiran (shading)
Menggunakan rumus-rumus aritmetik, seperti: pangkat, kali, bagi, tambah dan kurang
Menggunakan fungsi-fungsi dasar yang ada pada MS Excel, seperti: Count, Average, Max, Min, Sum dan
Round
Mengatur ukuran kertas di komputer sesuai dengan kertas yang akan digunakan untuk mencetak
Melakukan pencetakan berdasarkan print area
Melakukan pencetakan seluruh halaman pada satu sheet
Melakukan pencetakan pada halaman tertentu pada suatu sheet
Alokasi Waktu: 16 Jam × 45 Menit (8 Pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 28
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Peserta didik dapat:
Menjelaskan pengertian software spreadsheet
Menjelaskan fungsi software spreadsheet
Memberikan beberapa contoh software spreadsheet yang beredar di pasaran
Menjalankan aplikasi software MS Excel melalui beberapa cara (melalui Menu Start, Shortcut, dan Run)
Menjelaskan pengertian: cell, kolom, baris, range, sheet, scroll bar, worksheet, dan workbook
Menjelaskan langkah-langkah membuat, menyimpan, menyimpan dengan nama lain, membuka, dan menutup
workbook pada MS Excel
Menyimpan file workbook pada MS Excel dengan menggunakan berbagai format
Memasukkan data ke dalam worksheet MS Excel
Mengedit isi data sel, menghapus data, menyalin dan memindahkan data, dan membuat angka berurut pada
worksheet MS Excel
Membuat grafik dari data yang telah dimasukkan ke Excel
Memblok data menggunakan tombol shift dan mouse
Memblok sheet
Mengatur format tampilan huruf, meliputi: jenis bentuk huruf, gaya tampilan huruf, ukuran huruf, garis
bawah, warna huruf, dan efek pencetakan yang diinginkan
Meratakan tampilan data pada suatu cell/range
Memformat data, meliputi: tanggal dan angka
Merubah lebar kolom dan tinggi baris
Membuat garis pembatas atau bingkai (border) dan arsiran (shading)
Menggunakan rumus-rumus aritmetik, seperti: pangkat, kali, bagi, tambah dan kurang
Menggunakan fungsi-fungsi dasar yang ada pada MS Excel, seperti: Count, Average, Max, Min,Sum dan
Round
Mengatur ukuran kertas di komputer sesuai dengan kertas yang akan digunakan untuk mencetak
Melakukan pencetakan berdasarkan print area
Melakukan pencetakan seluruh halaman pada satu sheet
Melakukan pencetakan pada halaman tertentu pada suatu sheet
B. Materi Pokok Pembelajaran
Pengenalan Software Spreadsheet
Mengoperasikan Software Microsoft Excel
Mencetak dokumen
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktek
D. Kegiatan Pembelajaran
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 29
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Pertemuan Ke-1
Pembuka
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas Berdoa sebelum membuka pelajaran Memeriksa kehadiran siswa Mendoakan siswa yang tidak hadir karena sakit atau karena halangan lainnya Memastikan bahwa setiap siswa datang tepat waktu Menegur siswa yang terlambat dengan sopan Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran; Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari; Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai; Mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus Mengaitkan materi/kompetensi yang akan dipelajari dengan nilai-nilai karakter dan kewirausahaan
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Berpikir logis,
Kritis,
Kreatif,
Inovatif,
Mandiri,
Bertanggung jawab,
Menghargai karya orang lain
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :
Mandiri
Kreatif
Berani mengambil risiko
Berorientasi pada tindakan
Kepemimpinan
Kerja keras
Jujur
Disiplin
Inovatif
Tanggung jawab
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Rasa Ingin tahu
Komunikatif
Motivasi kuat untuk sukses
Inti
a. Peserta didik dan guru mendiskusikan pengertian dan fungsi software spreadsheet (mengacu materi pada
buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M
dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.100).
b. Peserta didik menyebutkan contoh software spreadsheet yang ada di pasaran.
Penutup
Peserta didik diminta menyimpulkan pengertian dan fungsi software spreadsheet.
Pertemuan Ke-2
Pembuka
Peserta didik ditanya kembali mengenai pemahamannya mengenai pengertian dan fungsi software spreadsheet
(MS Excel) dan lingkungan kerjanya
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara mempersiapkan software MS Excel melalui beberapa
cara (melalui Start Menu, shortcut, dan Run) (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 30
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan
Erlangga, hal.100-102).
b. Peserta didik menjalankan software MS Excel dengan berbagai cara.
c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian cell, kolom, baris, range, sheet, scroll bar,
worksheet, dan workbook (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.102-103).
Penutup
Peserta didik diminta kembali untuk menjalankan MS Excel dengan benar dan ditanya kembali pemahamannya
mengenai lingkungan MS Excel.
Pertemuan Ke-3 dan 4
Pembuka
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara mengoperasikan MS Excel.
Inti
a. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara membuat, menyimpan, membuka, dan menutup workbook pada
MS Excel (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan
MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.103-107).
b. Peserta didik menjalankan perintah membuat, menyimpan, membuka, dan menutup workbook pada MS
Excel.
c. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara memasukkan dan mengedit data (termasuk memasukkan data,
mengedit isi data sel, menghapus data, menyalin dan memindahkan data, membuat angka berurut, dan
membuat chart) di dalam worksheet MS Excel (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan
Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan
Erlangga, hal.107-114).
d. Peserta didik menjalankan perintah memasukkan dan mengedit data ke dalam worksheet MS Excel.
Penutup
Peserta didik diminta kembali untuk mengingat cara membuat, menyimpan, membuka, dan menutup workbook
dan memasukkan dan mengedit data pada MS Excel.
Pertemuan Ke-5 dan 6
Pembuka
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara mengoperasikan MS Excel.
Inti
a. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara pengaturan tampilan data (termasuk memblok data, mengatur
format tampilan huruf, meratakan tampilan data, memformat data, merubah lebar kolom dan tinggi baris,
membuat garis dan arsiran) pada MS Excel (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan
Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M dan T. Adi Wijaya, Terbitan
Erlangga, hal.114-121).
b. Peserta didik menjalankan perintah pengaturan tampilan data pada MS Excel.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 31
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
c. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara menggunakan rumus dan fungsi pada MS Excel (mengacu materi
pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah
M dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal.121-123).
d. Peserta didik menjalankan perintah menggunakan rumus dan fungsi pad MS Excel.
Penutup
Peserta didik diminta kembali untuk mengingat cara pengaturan tampilan data dan menggunakan rumus dan
fungsi pada MS Excel.
Pertemuan Ke-7
Pembuka
Peserta didik diingatkan kembali mengenai cara mengoperasikan MS Excel.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara mencetak dokumen pada MS Excel (termasuk
menentukan ukuran kertas, menentukan area pencetakan, dan mencetak lembar kerja) (mengacu materi pada
buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK Kelas X karya Anjrah M
dan T. Adi Wijaya, Terbitan Erlangga, hal. 123-126).
b. Peserta didik menjalankan perintah pencetakan dokumen.
Penutup
Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara mencetak dokumen dengan baik dan benar.
Pertemuan Ke-8
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali materi mengenai Mengoperasikan software spreadsheet.
Inti
a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena
akan diadakan ulangan harian.
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa ada
sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup
Peserta didik diingatkan untuk mempelajari seluruh materi pada semester 1 dan 2 untuk menghadapi ulangan
akhir semester.
E. Alat/Bahan/Sumber Belajar
Alat : - OHP/LCD
- Komputer
- Buku panduan pengoperasian software MS Excel
- Software MS Excel
- Printer
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 32
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Sumber Belajar : - Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas X, karangan Anjrah M dan
T. Adi Wijaya, Hal. 99 – 129
- Internet
F. Penilaian
Teknik: Tes Tertulis, Tes Praktek, Tugas-tugas, Observasi
Bentuk Instrumen: Uraian, pilihan ganda
Contoh Instrumen:
1. Perpotongan antara kolom dan baris dalam MS Excel disebut . . . .
a. sel d. workbook
b. range e. file
c. worksheet
2. Jelaskan langkah-langkah menyimpan file Excel ke flash disk atau removable!
Jakarta, .........................................
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
KKPI
Kepala Sekolah
____________________ ______________________
NIP. NIP.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 33
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Kelas/ Semester : X (Sepuluh)/ 1
Standar Kompetensi : 2. Mengoperasikan sistem operasi software
Kompetensi Dasar :
2.3 Mengoperasikan software spreadsheet.
2.4 Mengoperasikan software presentasi
2.5 Mengoperasikan software aplikasi basis data
Tujuan : Siswa mampu mengoperasikan software spreadsheet, presentasi dan aplikasi basis data .
Indikator :
Fungsi software spreadsheet (lembar sebar) dijelaskan dengan benar
Software spreadsheet (lembar sebar) dioperasikan melalui perintah start menu, shortcut atau icon
Berbagai software spreadsheet dioperasikan sesuai dengan SOP
Perintah-perintah pengelolaan file spreadsheet (lembar sebar) atau sheet (lembar kerja) seperti: membuat, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain dioperasikan sesuai dengan SOP.
File Spreadsheet disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxc, ods, csv, xls, html
Perintah-perintah pengaturan kolom dan baris diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan.
File Spreadsheet diolah dengan perintah-perintah editing sederhana antara lain mengetik dan menyelipkan huruf/ kata/kalimat pada cell, memformat cell misalnya numbering (number, currency, date, time dll), font, alignment, border, background, protection, merge and center
Perintah-perintah copy, cut dan paste diaplikasikan dengan berbagai pilihan, seperti: isi (value), format, formula atau semuanya.
Formula dan fungsi sederhana seperti: +(penjumlahan), - (pengurangan), *(perkalian), /(pembagian), sum, average dioperasikan dengan benar
Header dan Footer, digunakan untuk isian berulang
Perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview, print area di-Setting sebelum mencetak file.
File spreadsheet dicetak sesuai dengan parameter standar
Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar.
Software presentasi dijalankan melalui perintah start menu dan shortcut atau icon.
Berbagai software presentasi dioperasikan sesuai dengan SOP
Perintah-perintah pengelolaan file presentasi, seperti: membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP
File Presentasi disimpan menggunakan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxi
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 34
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan
Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan
Lay-out dan isian standar yang berulang pada Header Footer dibuat dan diubah melalui master slide. File presentasi dicetak dalam bentuk slide/ drawing, outline, hand out, notes sesuai dengan kebutuhan
File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti: seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan pencetakan.
Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview disetting sesuai dengan kebutuhan
File presentasi dipresentasikan (slide show) melalui komputer dan LCD.
Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi
Fungsi software basis data dideskripsikan dengan benar
Software basis data dioperasikan melalui perintah pada menu, shortcut atau icon
Berbagai software basis data dioperasikan sesuai denga SOP
Pengertian database, table, field, record, primary key dijelaskan dengan benar
Fitur-fitur pengelolaan file basis data diaplikasikan sesuai kebutuhan
Software basis data dioperasikan untuk membuat dan memasukkan data sesuai dengan kebutuhan dengan single table
Salah satu field basis data disetting menjadi sebuah primary key
Perintah-perintah editing sederhana digunakan untuk menambah, mengubah, menghapus record sesuai dengan kebutuhan
File basis data ditampilkan dengan user interface.
File basis data dicetak sesuai dengan data yang dibutuhkan (report sheet)
Materi Ajar :
Aplikasi Software Spreadsheet :
Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software spreadsheet
Membuat, membuka dan menyimpan file spreadsheet
Pengolahan data sederharna yang terdapat pada cell (kolom dan baris), serta isian berulang pada spreadsheet.
Pencetakan file spreadsheet
Aplikasi Software Presentasi :
Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi
Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
Pengolahan file presentasi
Pencetakan file presentasi Persiapan Presentasi
Aplikasi Software Pengolahan Basis Data :
Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software basis data
Membuat, membuka, menyimpan file basis data.
Pengolahan file basis data.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 35
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Pencetakan file basis data
Metode Pembelajarn :
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran
Kegiatan awal
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas Berdoa sebelum membuka pelajaran Memeriksa kehadiran siswa Mendoakan siswa yang tidak hadir karena sakit atau karena halangan lainnya Memastikan bahwa setiap siswa datang tepat waktu Menegur siswa yang terlambat dengan sopan Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran; Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari; Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai; Mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus Mengaitkan materi/kompetensi yang akan dipelajari dengan nilai-nilai karakter dan kewirausahaan
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Berpikir logis,
Kritis,
Kreatif,
Inovatif,
Mandiri,
Bertanggung jawab,
Menghargai karya orang lain
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :
Mandiri
Kreatif
Berani mengambil risiko
Berorientasi pada tindakan
Kepemimpinan
Kerja keras
Jujur
Disiplin
Inovatif
Tanggung jawab
Kerjasama
Pantang menyerah
Komitmen
Realistis
Rasa Ingin tahu
Komunikatif
Motivasi kuat untuk sukses
Kegiatan inti
Menjelaskan fungsi software spreadsheet
Menjelaskan fungsi menu-menu software spreadsheet
Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software spreadsheet
Mengoperasikan berbagai software spreadsheet misalnya : Microsoft Excel (Microsoft Office), Spreadsheet (Star Office), Calc (Open Office)
Membuat, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain sebuah spreadsheet dengan menggunakan berbagai program aplikasi spreadsheet
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 36
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file spreadsheet
Menyimpan file spreadsheet baru atau file nama lain dengan berbagai format penyimpanan secara teliti, misalnya : sxc, ods, csv, xls, html
Menjelaskan langkah-langkah pengolahan dan pengaturan data sederhana
Melakukan pengolahan dan pengaturan file spreadsheet pada cell (kolom dan baris) menggunakan fitur-fitur numbering (number, currency, date, time dll), font, alignment, border, background, protection, merge and center, copy, paste, cut
Mengapilkasikan fungsi dan formula sederhana seperti : + (penjumlahan), - (pengurangan), *(perkalian), /(pembagian), sum, average pada file spreadsheet
Menjelaskan fungsi perintah cetak pada software spreadsheet
Melakukan perintah-perintah Setting pencetakan seperti print setup dan print preview, print area.
Mengoperasikan perintah cetak pada software spreadsheet dengan parameter untuk mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang aktif/diedit.
Mencetak file spreadsheet
Menjelaskan fungsi software presentasi
Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar
Mengoperasikan berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Power Point (Microsoft Office), Presentation (Star Office), Impress (Open Office)
Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxi.
Melakukan editing sederhana untuk membuat presentasi yang meliputi text, kalimat, numbering, bullet, penyelipan slide, pemasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object.
Memberikan efek yang menarik pada file presentasi dengan memadukan slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition
Memberikan Header and Footer pada slide presentasi.
Menjelaskan cara mencetak file presentasi dalam bentuk slide/drawing, outline, hand out, notes.
Mencetak file presentasi dengan memperhatikan pengaturan slide/drawing, outline, hand out, notes dengan meng-Setting color, grayscale, black and white serta menyertakan page name, date, time.
Melakukan presentasi dengan menggunakan LCD
Mengoperasikan navigasi pada slide presentasi.
Menjelaskan fungsi software basis data.
Menjelaskan proses membuat, membuka, menyimpan, dan menutup software basis data.
Mengoperasikan berbagai program aplikasi basis data.
Menjelaskan pengertian data base, tabel, field, record, primary key.
Mengoperasikan software aplikasi basis data untuk membuat dan menyimpan tabel yang terdiri dari beberapa field dan menjadikan salah satu field nya menjadi primary key.
Mengoperasikan software basis data untuk memasukkan, menambah, mengubah, menghapus record dengan teiliti.
Menampilkan data atau file basis data dengan user interface
Mencetak file basis data
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan permasalahan software spreadsheet, presentasi dan aplikasi basis data .
Alat/ Bahan/ Sumber :
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 37
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
Buku Panduan Instalasi sistem operasi dan program aplikasi
SOP instalasi software
Internet
Komputer
Software
Menu Help
Buku Panduan Pengoperasian software pengolah kata
Software Aplikasi Pengolah kata
Printer
Penilaian :
Tes Tertulis
Tes Praktek
Tugas-tugas Observasi
...............,.................
Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
............................ ...................................
NIP./NIK. NIP./NIK.
Soal-Soal Pengayaan KKPI Kelas X
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 38
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
I Mengoperasikan Sistem Operasi Berbasis Teks
1. Dalam sistem komputer, kita mengenal ada tiga komponen utama, yaitu Hardware, Software dan . . . .A. CPU D. FreewareB. Utility E. BIOSC. Brainware
2. Kita dapat memasukkan data untuk diproses menjadi Informasi melalui . . . .A. Utility D. Output DeviceB. Input Device E. Storage DeviceC. CPU
3. Perangkat masukan yang berupa papan ketik, yang digunakan untuk memberikan masukan untuk diproses oleh CPU, adalah . . . .
A. Mouse D. Floppy diskB. Monitor E. KeyboardC. Hard disk
4. CPU singkatan dari . . . .A. Central Proccessor Unit D. Central Proccessing UnitB. Centre Proccessing Unit E. Centre Proccessor UnitC. Center Proccessor Unit
5. Berikut ini, manakah yang tidak termasuk perangkat keluaran?A. Monitor D. Floppy diskB. Printer E. KeyboardC. Speaker
6. Dalam sistem komputer, media penyimpanan data biasanya juga disebut dengan istilah . . . .A. Utility D. Output DeviceB. Input Device E. Storage DeviceC. CPU
7. Suatu perangkat yang berfungsi sebagai jembatan penghubung antara perangkat keras (hardware) dan pengguna (brainware) adalah . . . .
A. Utility D. Output DeviceB. Input Device E. Storage DeviceC. CPU
8. Agar tegangan input pada komputer dapat stabil, sebaiknya kita menggunakan alat tambahan, yaitu . . . .A. USB D. POSTB. Stabilizer E. AdaptorC. UPS
9. POST singkatan dari . . . .A. Power On Selt Test D. Package On Server TestB. Package On Self Test E. Program On Self TestC. Power On Server Test
10. Program POST tersimpan di . . . .A. hard disk D. ROMB. disket E. RAMC. Flash Disk
11. Salah sifat dari MS DOS adalah single tasking, artinya . . . .
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 39
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
A. hanya dapat digunakan oleh satu penggunaB. hanya dapat melakukan satu pekerjaanC. hanya dapat mencetak satu halamanD. hanya dapat dijalankan pada satu komputerE. hanya dapat menggunakan satu layar monitor
12. Perintah-perintah dalam MS DOS, yang dapat dijalankan secara langsung dari promt, karena perintah-perintah tersebut sudah tersimpan dimemori ketika komputer dinyalakan; perintah tersebut disebut . . . .
A. Dot promt D. Pasive CommandB. External Command E. Active CommandC. Internal Command
13. Perintah yang digunakan untuk menampilkan daftar file atau folder adalah . . . .A. Dir D. ReB. Copy E. CDC. Delete
14. Perintah CLS pada MS DOS digunakan untuk . . . .A. memformat disk D. membersihkan layarB. menggandakan file E. mengetahui versi DOSC. menghapus file
15. Jika pada promt diketikkan Logout, berarti kita ingin melakukan . . . .A. keluar dari DOS D. menutup program aplikasiB. mematikan komputer E. me-restart komputerC. membuka program aplikasi
II Mengoperasikan Sistem Operasi Berbasis GUI
16. GUI singkatan dari . . . .A. Graphic User Interface D. Guide User IntervalB. Guide User Interface E. Graphic User InteruptC. Graphic User Interval
17. Tombol-tombol berikut merupakan tombol navigasi yang berada pada keyboard, kecuali . . . .A. UP D. Page upB. Down E. Page downC. Scroll Lock
18. Menekan dan menahan tombol sebelah kiri mouse, lalu menggeser dan melepaskannya, disebut . . . .A. klik D. drag dan dropB. klik kanan E. klik kananC. klik kiri
19 Pada Windows XP, secara default, tombol Start berada di bagian kiri dari . . . .A. Desktop D. MenubarB. Taskbar E. ToolbarC. Icon
20. Selain melalui: Start → All Program → Accessories → Windows Explorer, untuk menjalankan Windows Explorer juga bisa dengan cara klik kanan pada Start kemudian klik . . . .
A. Open D. SearchB. Explore E. PropertiesC. Explorer
21. Suatu folder yang telah dihapus dan masih berada di Recycle Bin, dapat dikembalikan lagi (batal
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 40
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
dihapus) yaitu dengan cara klik kanan pada folder di dalam Recycle Bin tersebut lalu klik . . . .A. Restore D. PropertiesB. Cut E. CancelC. Delete
22. Untuk meng-copy suatu folder, dapat dilakukan dengan menggunakan pasangan perintah Ctrl C dan Ctrl V. Pasangan perintah tersebut dapat digantikan dengan pasangan perintah . . . .
A. Alt E C dan Alt E P D. Alt E X dan Alt E VB. Alt E C dan Alt E V E. Alt E C dan Alt E XC. Alt E X dan Alt E P
23. Salah satu cara untuk mengganti nama suatu folder adalah dengan mengklik folder tersebut lalu tekan tombol . . . pada keyboard.
A. F1 D. F4B. F2 E. F5C. F3
24. Melalui Display Properties kita dapat melakukan hal-hal berikut, kecuali . . . .A. mengganti wallpaper D. mengatur resolusi layar monitorB. mengganti Screen Saver E. mengatur Time ZoneC. mengatur ukuran ikon
25. Perintah Start → Turn Off Computer → Restart, digunakan untuk . . . .A. mematikan komputer lalu menyala lagiB. membuat agar komputer tetap menyalaC. mengganti User (Pengguna)D. membuat komputer stand byE. mematikan komputer mati secara permanen
III Menginstal Sistem Operasi dan Program Aplikasi
26. Dalam sistem komputer, yang mengatur kegiatan hardware dan bertindak sebagai penghubung antara pengguna (user) dan hardware adalah . . . .
A. bahasa pemrograman D. control panelB. paket program E. Microsoft officeC. sistem operasi
27. Jika menginstal Windows XP, dianjurkan untuk menggunakan CD yang bootable, artinya adalah . . . .A. CD tersebut bisa untuk menginstal Windows XPB. CD tersebut berisi program yang bisa dijalankan ketika komputer bootingC. CD tersebut berisi program untuk instal Windows XP D. CD tersebut CD asliE. CD tersebut CD bajakan
28. Melalui fasilitas “Date and Time” yang berada pada Control Panel, kita bisa melakukan setting sebagai berikut, kecuali . . . .
A. Penanggalan sistem D. Waktu tungguB. Waktu E. Waktu internetC. Zona waktu
29. Jika Komputer digunakan oleh banyak pengguna, sebaiknya masing-masing pengguna membuat . . . .A. Folder D. IP AddressB. Back up E. IkonC. User Accounts
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 41
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
30. Berikut ini, yang tidak termasuk dalam kelompok Software Aplikasi Office adalah . . . .A. Ms. Word D. Ms. PublisherB. Ms. Excel E. Windows Media PlayerC. Ms. Access
31. Adobe Photoshop, CorelDraw, dan Auto Cad adalah contoh software aplikasi kelompok . . . .A. Office D. Desain GrafisB. Antivirus E. MultimediaC. Browser
32. Pada saat menginstal Microsoft Office, kita akan dihadapkan pada pilihan: Typical Install Complete Install Minimal Install Custom InstallDari keempat pilihan tersebut yang paling banyak membutuhkan ruangan memori adalah . . . .A. Typical Install D. Custom InstallB. Complete Install E. Semua sama saja
KUNCI JAWABAN
BAB 1 (Hal 17 & 18)
Pilihan ganda
Uraian
1. Komponen Perangkat keras computer :
a. Perangkat masukan (Input Devices)
berfungsi memasukkan data untuk diproses menjadi informasi.
Contoh:
- Mouse, berfungsi untuk mengendalikan pointer di layar monitor.- Keyboard, berfungsi untuk memasukkan data dan perintah ke dalam komputer.
b. CPU (Central Processing Unit)
berfungsi sebagai pusat aktivitas komputer.
c. Perangkat keluaran (Output Devices)
berfungsi untuk menampilkan hasil proses masukan dan pengolahan data oleh komputer.
Contoh:
- Monitor, berguna untuk menampilkan informasi yang dihasilkan dari proses input.- Printer, berfungsi untuk mencetak hasil proses dari input, berupa teks atau gambar.- Speaker, berfungsi untuk menghasilkan suara yang telah diproses di dalam komputer.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 42
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
d. Media penyimpanan data (Storage Devices)
berfungsi untuk menyimpan data atau informasi yang ada dalam komputer.
Contoh:
- Hard disk, merupakan media penyimpanan internal yang kapasitasnya besar.- Disket, merupakan media penyimpanan internal yang kapasitasnya 700 Kb s/d 1,44 Mb.- Flash disk, merupakan media penyimpanan data berbentuk pena, dengan kapasitas penyimpanan hingga 2
Gb. Koneksinya ke komputer melalui USB.- CD ROM/DVD, merupakan media penyimpanan berbentuk piringan. CD ROM mampu menyimpan data
sampai 700 Mb, sementara DVD mampu menyimpan 4 Gb hingga 9 Gb.
2. - Hardware adalah perangkat fisik komputer yang bisa dilihat dan diraba. Contoh: monitor, printer, mouse, keyboard, CPU, dll.
- Software adalah suatu perangkat yang berfungsi sebagai jembatan penghubung antara perangkat keras (hardware) dengan pengguna (user/brainware). Contoh: Operating System (Windows, Linux, DOS), Program Aplikasi (Word, Excel, Access), Programming Language (Foxpro, Clipper, Assembler, Fortran, dll).
- Brainware adalah orang-orang yang profesinya berhubungan dengan komputer. Misalnya: Programmer, Operator, System Analyst, Designer, Teknisi, dll.
3. Tahap-tahap menyalakan komputer:
- yakinkan bahwa semua perangkat input dan output telah tersambung ke komputer (CPU),
- yakinkan bahwa semua disk drive dan CD drive dalam keadaan kosong,
- yakinkan bahwa CPU telah tersambung ke Listrik,
- tekon tombol Power, lalu tunggu hingga proses warm boot selesai.
4. Bagian dari komputer yang berfungsi sebagai alat input di antaranya adalah:
- Keyboard, berfungsi menerima input berupa pengetikkan data atau perintah dari tangan kita.- Disk drive, berfungsi menerima input berupa data-data dari disket.- CD drive, berfungsi menerima input berupa data-data dari CD.- USB Port, berfungsi menerima input berupa data-data Flash disk, Kamera, dll.
Bagian dari komputer yang berfungsi sebagai alat output di antaranya adalah:
- Monitor, berfungsi untuk menampilkan informasi yang dihasilkan dari proses input.- Printer, berfungsi untuk mencetak hasil proses dari input, berupa teks atau gambar.- Speaker, berfungsi untuk menghasilkan suara yang telah diproses di dalam komputer.
5. Perbedaan antara Internal Command dan External Command:
Internal Command:
- semua perintahnya dapat langsung dijalankan dari prompt- semua perintahnya sudah tersimpan dalam memori ketika komputer dinyalakan
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 43
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
- semua perintahnya tergabung dalam command.comContohnya: Dir, Copy, Del, CD, Ren, dll
External Command:
- semua perintahnya tidak dapat langsung dijalankan dari prompt- semua perintahnya hanya bisa dijalankan pada direktori kerja- semua perintahnya sudah tersimpan dalam sub direktori System32Contohnya: Format, Diskcopy, Chkdsk, tree, dll
BAB 2 (Hal 41 & 42)
Pilihan ganda
Uraian
1. Cara memindahkan file dari suatu folder ke folder lain:
- buka folder yang berisi file yang akan dipindahkan
- klik Edit Copy atau tekan Ctrl+C
- klik kanan folder tempat tujuan file yang akan dipindahkan
- klik Paste, atau tekan tombol Ctrl+V
2. Cara melakukan Drag and Drop:
- arahkan pointer ke objek yang dimaksud
- klik dan tahan tombol mouse sebelah kiri
- geser ke tempat tujuan
- lepaskan
3. Operasi-operasi yang ada pada mouse:
- Klik kiri: menekan satu kali dengan cepat, tombol kiri mouse.
Gunanya: mengaktifkan/memilih suatu objek (desktop, aplikasi, ikon, file, direktori, dan taskbar).
- Klik kanan: menekan satu kali dengan cepat, tombol kanan mouse.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 44
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Gunanya: menampilkan menu dari suatu objek (desktop, aplikasi, icon, file, folder, taskbar, dll).
- Double click menekan tombol kiri mouse dua kali dengan cepat tanpa menggeser mouse.
Gunanya: membuka file/folder atau mengeksekusi/menjalankan sebuah program aplikasi.
- Drag and drop: menekan dan menahan tombol kiri mouse, kemudian menggeser mouse tersebut dan melepaskannya setelah sampai pada posisi yang diinginkan.
Gunanya: - memindah suatu objek (file, folder, window, dll)
- merubah ukuran window
- memblok suatu teks, file/folder, dll.
4. Langkah-langkah mengubah wallpaper:
Cara I : - klik kanan pada desktop
- klik Properties
- klik Desktop
- pilihlah salah satu gambar pada kotak Background dengan cara mengkliknya.
Jika tidak ada gambar yang kita kehendaki, atau menghendaki gambar lain, maka kita bisa mencarinya dengan mengklik tombol Browse
- klik Apply
- klik OK
Cara II : - klik Start
- klik Control Panel
- klik ganda Display
- klik Desktop
- pilihlah salah satu gambar pada kotak Background dengan cara mengkliknya.
Jika tidak ada gambar yang kita kehendaki, atau menghendaki gambar lain, maka kita bisa mencarinya dengan mengklik tombol Browse.
- klik Apply
- klik OK
5. Pilihan-pilihan ketika kita hendak mematikan komputer:
- Turn off : kita berkeputusan untuk mematikan komputer
- Restart : untuk mematikan komputer dan kemudian menghidupkan kembali dari awal
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 45
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
- Log off : untuk mematikan suatu User account , dan ganti ke account yang lain
- Stand By : untuk menjaga agar komputer dalam keadaan siaga atau dalam keadaan hidup bila ingin terus menghubungkan komputer dengan Internet, telepon, dll
- Hibernate : untuk menyimpan data-data terakhir di dalam suatu aplikasi, sehingga bila komputer dalam proses ini, maka data atau aplikasi tersebut akan muncul kembali ketika komputer dihidupkan kembali
BAB 3 (Hal 67 & 68)
Pilihan ganda
Uraian
1. Sistem Operasi adalah suatu software yang berfungsi untuk mengatur (mengendalikan dan mengkoordinasikan) kegiatan hardware untuk semua program aplikasi dan bertindak sebagai penghubung antara pengguna (user) dan hardware.
Contoh Sistem Operasi: DOS, Windows, Linux. Masing-masing memiliki fasilitas yang berbeda-beda, namun fungsi ketiganya sama.
2. Perbedaan antara Sistem Operasi dan Program Aplikasi
No Sistem Operasi (SO) Program Aplikasi (PA)1
2
- SO akan aktif/terbuka begitu komputer dihidupkan
- SO bisa terbuka tanpa PA
- PA baru akan aktif/terbuka jika SO sudah terbuka dan jika kita sudah mengaktifkannya/membukanya
- PA tidak bisa terbuka tanpa SO
Contoh Sistem Operasi: DOS, Windows, Linux.
Contoh Program Aplikasi: Microsoft Office, Adobe Photoshop, dll.
3. Pengelompokkan Program Aplikasi berdasarkan fungsinya:
- Office : software yang digunakan untuk membantu mengerjakan berbagai tugas perkantoran, seperti: surat-menyurat, presentasi, database.
Contohnya: Microsoft Office, Open Office
- Antivirus : software yang digunakan untuk menjaga keamanan komputer dari serangan virus komputer.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 46
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Contohnya: Norton Antivirus, Bit Defender, AVG, dll
- Browser : software yang digunakan untuk menampilkan halaman web pada saat menggunakan Internet.
Contohnya: Internet Explorer, Mozilla Firefox, My IE, dll.
- Design Grafis : software yang digunakan untuk mempermudah dalam menggambar atau mendesain suatu grafis.
Contohnya: Adobe Photoshop, CorelDraw, AutoCad, dll.
- Multi Media : software yang digunakan untuk menjalankan file dalam format audio dan visual, seperti MP3, MPEG, AVI.
Contohnya: Winamp, Window Media Player, CyberLink PowerDVD, dll
4. Perbedaan antara DOS dan Windows
No DOS Windows12
3
4
5
tampilan warnanya hitam putihhanya bisa membuka satu program aplikasimemerlukan sedikit memori untuk
menjalankan DOSoperasionalnya menggunakan keyboard
untuk menjalankannya tidak perlu ada instalasi sebelumnya
tampilan warnanya multi colourbisa membuka lebih dari satu program aplikasimemerlukan memori besar untuk menjalankan
Windowsoperasinya menggunakan keyboard dan mouseuntuk bisa menjalankannya harus ada instalasi
sebelumnya
5. Langkah-langkah meng-uninstall program aplikasi:
- klik Start
- klik Control Panel
- klik ganda ikon Add or Remove Program, akan ditampilkan daftar aplikasi yang terinstal.
- klik aplikasi yang akan di-uninstall
- klik tombol Remove
- klik Yes, proses uninstall akan segera berjalan. Jika proses uninstall sudah selesai, berarti program aplikasi tersebut telah terhapus dari komputer.
BAB 4 (Hal 93-97)
Pilihan ganda
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 47
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Koreksi: No. 14, c. diganti menjadi c.
Uraian
1. Cara mengatur batas halaman (margin):
- klik menu File (bisa digantikan dengan perintah Alt+F)
- klik sub menu Page Setup (bisa digantikan dengan menekan huruf U)
- sehingga akan muncul kotak dialog, diantaranya berisi :
* Top : untuk menentukan batas atas wilayah penulisan
* Bottom : untuk menentukan batas bawah wilayah penulisan
* Left : untuk menentukan batas kiri wilayah penulisan
* Right : untuk menentukan batas kanan wilayah penulisan
- klik OK
2. Cara menyisipkan suatu objek ke dalam suatu dokumen:
- letakkan kursor pada tempat penyisipan objek
- klik menu Insert (bisa digantikan perintah Alt+I), akan muncul kotak dialog Object
- tentukan tipe objeknya, misalnya dengan mengklik Bitmap Image (file gambar), akan muncul lembar kerja Bitmap Image di dalam dokumen
- buat gambar sesuai yang diinginkan
- jika sudah selesai, klik di luar kotak Bitmap Image, maka sebuah objek berbentuk akan sudah tersisip di dalam dokumen
3. Dengan submenu Page Setup, kita bisa:
- mengatur margin
- menentukan orientasi pencetakan
- menentukan ukuran kertas
4. Perbedaan
No Save Save As1 Untuk menyimpan ulang dengan nama file, tipe Untuk menyimpan ulang dengan nama file, tipe
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 48
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
2
3
4
5
file dan tempat penyimpanan yang sama
Pada penyimpanan ulang yang kedua, ketiga, dst, tidak menampilkan kotak dialog
Menggunakan perintah Alt+F+S
Bisa dijalankan dengan perintah tombol Ctrl, yaitu Ctrl+S
Bisa digantikan dengan perintah dalam bentuk
toolbar, yaitu
file dan tempat penyimpanan yang berbeda
Pada penyimpanan pertama, kedua, ketiga, dst, selalu melalui kotak dialog “Save As”
Menggunakan perintah Alt+F+A
Tidak bisa dijalankan dengan perintah tombol Ctrl
Tidak ada perintah dalam bentuk toolbar yang bisa menggantikannya
Persamaan
No Save & Save As1
2
3
Sama-sama menampilkan kotak dialog “Save As” , ketika digunakan pada saat pertama kali menyimpan.
Sama-sama digunakan untuk menyimpan.
Sama-sama merupakan submenu dari menu File.
5. Langkah-langkah mencetak dokumen:
- lihat preview dari dokumen dengan fasilitas Print Preview
- yakinkan bahwa printer telah “On” dan tersambung ke komputer serta telah terinstal
- klik File → Print, akan tampil kotak dialog Print
- melalui kotak Page range, tentukan halaman yang akan dicetak, meliputi:
* All : untuk mencetak semua halaman
* Current Page : untuk mencetak halaman yang ditampilkan pada layar
* Pages : untuk mencetak halaman tertentu
- melalui kotak isian Number of copies, tentukan berapa jumlah cetakan per halaman
- melalui button Properties, tentukan jenis kertas, pewarnaan, tampilan, dan kualitas cetakan
- klik OK
BAB 5 (Hal 127-129)
Pilihan ganda
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 49
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Latihan Ulangan Umum Paket 1 (Hal 130-133)
Pilihan ganda
Koreksi: No. 11, b. C, X diganti menjadi b. C, V
Uraian
1. Langkah-langkah menyimpan file Excel ke flash disk:
- klik File → Save atau tekan Ctrl+S atau klik toolbar , hingga muncul kotak dialog Save As
- tentukan direktori mana yang akan digunakan untuk menaruh file tersebut, melalui kotak isian Save in. Misalnya: Removable disk (F:)
- isikan nama file-nya, melalui kotak isian File name
- klik button Save atau tekan Alt+S atau tekan Enter
2. Cara mengganti nama suatu sheet:
- klik kanan sheet yang akan diganti namanya
- klik Rename atau tekan huruf R
- ketikkan nama barunya
- tekan Enter atau klik di area kerja
3. Cara-cara meng-copy data:
Cara I : - aktifkan cell atau range yang akan di-copy
- klik kanan cell atau range tersebut
- klik Copy
- aktifkan cell atau range yang akan dijadikan sebagai tempat tujuan copy
- klik kanan cell atau range tersebut
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 50
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
- klik Paste
Cara II : - aktifkan cell atau range yang akan di-copy
- arahkan pointer ke sudut kanan bawah (Fill Handle) dari cell atau range tersebut hingga pointer-nya
berubah menjadi simbol plus (+)
- lalukan drag hingga tempat tujuan yang diinginkan
Cara III : - aktifkan cell atau range yang akan di-copy dengan cara menggesernya menggunakan tombol ▲,►,▼ atau ◄
- tekan Ctrl+C atau Alt+E+C
- aktifkan cell atau range yang akan dijadikan sebagai tempat tujuan copy
- tekan Ctrl+V atau Alt+E+P
4. Cara mengatur batas halaman (margin):
- klik menu File (bisa digantikan dengan perintah Alt+F)
- klik sub menu Page Setup (bisa digantikan dengan menekan huruf U)
- sehingga akan muncul kotak dialog, diantaranya berisi :
* Top : untuk menentukan batas atas wilayah penulisan
* Bottom : untuk menentukan batas bawah wilayah penulisan
* Left : untuk menentukan batas kiri wilayah penulisan
* Right : untuk menentukan batas kanan wilayah penulisan
- klik OK
5. Hal-hal yang bisa dilakukan pada submenu Page Setup adalah:
- mengatur margin
- menentukan orientasi pencetakan
- menentukan ukuran kertas
Latihan Ulangan Umum Paket 2 (Hal 134-137)
Pilihan ganda
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 51
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Koreksi:
No. 20, e. 8 cell diganti menjadi e. 16 cell
No. 28, a. 9-30-03 diganti menjadi a. 30/9/03, b. Sept-30-2003 diganti menjadi b. 2003-09-30, c. 09/30/2003 diganti menjadi c. 30/09/2003, d. 09/30/03 diganti menjadi d. 30/09/03, e. Semua benar diganti menjadi e. Semua salah
No. 32. e. 28 diganti menjadi e. 84
Uraian
1. Langkah-langkah menyimpan file Excel ke Disket:
- klik File → Save atau tekan Ctrl+S atau klik toolbar , hingga muncul kotak dialog Save As- tentukan direktori yang akan digunakan untuk menaruh file tersebut, melalui kotak isian Save in. misalnya: 3
½ Floppy (A:)- isikan nama file-nya, melalui kotak isian File name- klik tombol Save atau tekan Alt+S atau tekan Enter
2. Cara menyisipkan suatu sheet pada workbook:
(Misalnya kita akan menyisipkan sheet di antara sheet2 dan sheet3)
- klik kanan sheet yang akan disisipkan sheet baru- klik Insert, atau tekan I, maka akan muncul kotak dialog - klik worksheet- klik OK
3. Cara menghapus baris pada suatu worksheet:
(Misalnya akan dihapus baris kedua)
Cara I : - klik kanan label baris 2, lihat gambar!
- klik Delete atau tekan huruf D
Cara II : - klik kanan salah satu cell yang berada pada baris kedua
- klik Delete atau tekan huruf D, akan muncul kotak dialog, lihat gambar!
- klik Entire row
- klik OK
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 52
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
4. Cara memindahkan file dari suatu folder ke folder lain:
Cara I : - aktifkan folder yang berisi file yang akan dipindahkan, dengan cara menggesernya menggunakan tombol Tab, ▲, ►, ▼, atau ◄
- klik kanan nama file tersebut
- klik Cut
- aktifkan folder yang akan dijadikan sebagai tempat tujuan pemindahan
- klik kanan folder tersebut
- klik Paste
Cara II : - aktifkan folder yang berisi file yang akan dipindahkan, dengan cara menggesernya menggunakan tombol Tab, ▲, ►, ▼, atau ◄
- tekan Ctrl+X atau Alt+E+T
- aktifkan folder yang akan dijadikan sebagai tempat tujuan pemindahan
- tekan Ctrl+V atau Alt+E+P
5. Operasi-operasi yang ada pada mouse:
- Klik kiri: menekan satu kali dengan cepat, tombol kiri mouse
Gunanya: mengaktifkan/memilih suatu objek (desktop, aplikasi, ikon, file, direktori, dan taskbar)
- Klik kanan: menekan satu kali dengan cepat, tombol kanan mouse
Gunanya: menampilkan menu dari suatu objek (desktop, aplikasi, ikon, file, folder, taskbar, dll)
- Klik ganda: menekan tombol kiri mouse dua kali dengan cepat tanpa menggeser mouse .
Gunanya: membuka file/folder atau mengeksekusi/menjalankan sebuah program aplikasi
- Drag and drop: menekan dan menahan tombol kiri mouse, kemudian menggeser mouse tersebut dan
melepaskannya setelah sampai pada posisi yang diinginkan.
Gunanya: - memindah suatu objek (file, folder, window, dll)
- merubah ukuran window
- memblok suatu teks, file/folder, dll.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 53
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
(RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Kelas/ Semester : X (Sepuluh)/ 2
Alokasi Waktu : 40 x 45 menit
Standar Kompetensi : 3. Mengolah data aplikasi
Kompetensi Dasar :
3.1 Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard.
3.2 Melakukan update data dengan utilitas aplikasi.
3.3 Melakukan delete data dengan utilitas aplikasi.
3.4 Melakukan entry data dengan image scanner.
3.5 Melakukan entry data dengan OCR (Optical Character Recognition)
Tujuan : Siswa mampu melakukan entry data aplikasi dengan keyboard, update dan delete, data dengan utilitas aplikasi, entry data dengan image scanner dan OCR (Optical Character Recognition).
Indikator :
Macam-macam jenis keyboard dibedakan menurut fisik dan sistem koneksinya
Struktur tombol keyboard diidentifikasi sesuai dengan fungsinya
Tombol keyboard digunakan sesuai dengan fungsinya
Proses entry data dilakukan sesuai dengan standar operasi aplikasi
Entry data pada aplikasi basis data diselesaikan tanpa error
Hasil entry data dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan
Check list diisi sesuai dengan entry data yang dilakukan
Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar
Data, field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan permintaan/kebutuhan
Data dimasukan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan intruksi kerja.
Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error
Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan
Data dihapus sesuai dengan rencana kerja dan prosedur/instruksi kerja
Record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja
Field dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja
Tabel dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja
Proses delete data diselesaikan sesuai dengan permintaan/ kebutuhan tanpa error
Hasil proses delete data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
Check list diisi sesuai dengan proses delete data yang dilakukan
Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner
Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP
Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah image
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 54
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja.
Objek/image disimpan dengan format yang ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya
Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan
Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical Character Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR
Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP
Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR
Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.
Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.
Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc, pdf, dan lain sebagainya
Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan
Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan
Materi Ajar :
Pengenalan keyboard :
Macam-macam keyboard
Struktur dan fungsi tombol keyboard
Entry data aplikasi dengan keyboard:
Prosedur operasi pemasukan data dengan menggunakan keyboard
Entry data pada suatu aplkasi basis data
Pengecekan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
Pencetakan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
Update data pada Aplikasi Basis Data :
Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data
Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data
Update data pada suatu aplikasi basis data
Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
Delete Data pada Aplikasi Basis Data:
Prosedur penghapusan data
Cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi
Cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi
Cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi
Pengecekan hasil delete data
Pencetakan hasil delete data
Entry Data dengan Image Scanner :
Prosedur pengoperasian image scanner
Scanning gambar dengan menggunakan image scanner
Aplikasi pengolah image
Manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image
Penyimpanan hasil/image dengan format khusus
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 55
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Pencetakan hasil/image
Entry Data dengan OCR (Optical Character Recognition) :
Prosedur pengoperasian OCR
Scanning dengan menggunakan OCR
Pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni Page Pro)
Import dan Editing text dengan aplikasi pengolah kata
Penyimpanan hasil scanning dengan berbagai format
Pencetakan hasil scanning
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran
Kegiatan awal
Guru meminta siswa menunjukkan entry data aplikasi dengan keyboard, update dan delete, data dengan
utilitas aplikasi, entry data dengan image scanner dan OCR (Optical Character Recognition).
Guru dan siswa mendiskusikan tentang entry data aplikasi dengan keyboard, update dan delete, data dengan
utilitas aplikasi, entry data dengan image scanner dan OCR (Optical Character Recognition)..
Kegiatan inti
Membedakan macam-macam keyboard
Mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard
Menjelaskan prosedur operasi pemasukan data pada suatu aplikasi basis data dengan menggunakan keyboard
sesuai SOP
Melakukan entry data pada suatu aplkasi basis data dengan cermat
Mengecek hasil entry data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti
Mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
Membuat laporan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data
Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data
Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat
Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti
Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
Menjelaskan prosedur penghapusan data
Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi
Melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan uitillitas aplikasi dengan cermat
Menjelaskan macam-macam cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi
Melakukan macam-macam cara penghapusan field menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat
Menjelaskan macam-macam cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi
Melakukan macam-macam cara penghapusan tabel menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat
Melakukan pengecekan hasil delete data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 56
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Mencetak hasil delete data
Membuat laporan hasil delete
Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner
Melakukan Scanning gambar dengan menggunakan image scanner sesuai dengan SOP
Menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image
Melakukan manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image sesuai dengan prosedur dan instruksi
kerja
Menyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja
Melakukan pencetakan hasil/image
Membuat laporan hasil
Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recognition)
Melakukan Scanning obyek dengan menggunakan Scanner yang di-set mode OCR sesuai dengan SOP
Menjelaskan pengolahan hasil scannng dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni Page Pro)
Melakukan import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata
Menyimpanan hasil scanning dengan berbagai format
Melakukan pencetakan hasil scanning
Membuat laporan hasil
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan permasalahan tentang entry data aplikasi dengan keyboard, update dan delete, data
dengan utilitas aplikasi, entry data dengan image scanner dan OCR (Optical Character Recognition).
Alat/ Bahan/ Sumber :
Komputer
Printer
Software aplikasi Basis Data
User manual software basis data
Modul KKPI Dikmenjur 2005
Software Utility
User manual software Basis Data
Scanner
Software aplikasi pengolah image
SOP Scanner
Software aplikasi pengolah OCR
Software aplikasi pengolah kata
Penilaian :
Tes Tertulis
Tes Praktek
Tes lisan.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 57
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Pengamatan
Studi Kasus
...............,.................
Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
............................ ...................................
NIP./NIK. NIP./NIK.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 58
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Kelas/ Semester : X (Sepuluh)/ 2
Alokasi Waktu : 32 x 45 menit
Standar Kompetensi : 4. Mengoperasikan PC dalam jaringan.
Kompetensi Dasar :
4.1 Menginstal software jaringan.
4.2 Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi.
Tujuan : Siswa mampu menginstal software jaringan dan mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi.
.Indikator :
Pengertian LAN dan Internet dijelaskan dengan benar
Perangkat jaringan dijelaskan secara singkat.
Nama komputer diidentifikasi sesuai dengan ketentuan penulisan nama komputer
Utilitas koneksi dijalankan untuk menguji koneksi komputer secara cepat
Searching komputer dilakukan dengan cepat dan benar
Program diinstal melalui jaringan sesuai dengan prosedur dan berfungsi dengan baik
Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara benar
Protokol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas
Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dilakukan sampai teridentifikasi
Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang berlaku.
Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedur
Materi Ajar :
Instalasi program melalui jaringan komputer:
Jaringan Komputer (LAN, Internet)
Perangkat Jaringan
Network Properties
Utilitas koneksi
Searching komputer
Instalasi program
Pengoperasian Jaringan Komputer:
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 59
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Pengertian dan manfaat sharing device
Protokol sharing
Sharing file, printer, Hard disk, CD ROM.
Metode Pembelajarn :
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran
Kegiatan awal
Guru meminta siswa menunjukkan cara menginstal software jaringan dan mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi.
Guru dan siswa mendiskusikan cara menginstal menginstal software jaringan dan mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi.
Kegiatan inti
Menjelaskan pengertian LAN dan Internet dalam sistem jaringan komputer
Menjelaskan perangkat jaringan yang digunakan
Memberi identitas komputer (computer name, TCP/IP)
Melakukan uji koneksi dengan perintah “ping”
Melakukan searching komputer pada jaringan sesuai prosedur
Melakukan instal program melalui jaringan komputer sesuai dengan prosedur yang berlaku
Menjelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya
Menjelaskan protokol sharing device yang digunakan
Melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan benar
Menjelaskan dan melakukan proses copy file dan folder sesuai prosedur
Menjelaskan dan melakukan pencetakan program dengan memanfaatkan sharing printer sesuai prosedur
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan permasalahan cara menginstal software jaringan dan mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi.
Alat/ Bahan/ Sumber :
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
Buku Windows
Internet
Komputer
UPS
Software web-browser
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 60
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Penilaian :
Tes Tertulis
Tes Praktek
Tugas-tugas.
Observasi...............,.................
Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
............................ ...................................
NIP./NIK. NIP./NIK.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 61
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Kelas/ Semester : X (Sepuluh)/ 2
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Standar Kompetensi : 5. Mengoperasikan Web-Design (Internet)
Kompetensi Dasar :
5.1 Mengoperasikan web-Browser .
5.2 Mengoperasikan software e-mail client
Tujuan : Siswa mampu mengoperasikan web-Browser dan software e-mail client.
Indikator :
Pengertian dan manfaat internet dijelaskan dengan benar
Koneksi internet telah tersambung dengan baik
Web Browser telah terinstalasi dan dapat berjalan normal
Menu dan Format URL (Uniform Resouce Locator) dijelaskan secara tepat
URL tertentu diakses melalui isian, menu dan hyperlink dengan penulisan yang benar.
Informasi dan gambar dicari menggunakan mesin pencari seuai prosedur
Fitur-fitur konfigurasi sederhana (seperti: proxy dan cookies ) dijelaskan dan diaplikasikan dengan benar
File-file hasil browsing disimpan pada media penyimpan (hard disk,flash disk, CD) sesuai dengan prosedur
File dokumen hasil browsing dicetak dan fitur pencetakan diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan.
Pengertian e-mail client dan web-mail dijelaskan secara rinci.
Manfaat e-mail client dan web mail dijelaskan dengan benar
Software E-mail client diinstall dan berfungsi dengan baik
Prosedur pembuatan e-mail dijelaskan dengan benar
Alamat e-mail dibuat dengan benar sesuai prosedur
Konfigurasi E-mail client (SMTP Server, POP Server) dijelaskan dan dilakukan sesuai dengan prosedur penulisan
E-mail dan attachment dibuka dan dibaca sesuai dengan prosedur
E-mail dan attachment (diteruskan, dihapus, dibalas ke satu alamat, beberapa alamat) dijelaskan dan diaplikasikan seseuai prosedur
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 62
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
E-mail dan attachment disimpan pada media yang tersedia dengan baik
E-mail dan attachment dicetak dan fitur pencetakan dijelaskan dengan benar
Materi Ajar :
Pengoperasian Web-Browser :
Pengenalan internet
Koneksi internet
Pengenalan dan instalasi macam-macam Web-Browser
Sistem Addressing di internet
Hyperlink
Pencarian (searching) informasi di Internet
Penyimpanan file
Pencetakan
Aplikasi E-mail :
Web-mail dan E-mail Client
Registrasi e-mail
Setting SMTP Server, POP Server, IMAP Server
Fitur E-mail
Aplikasi E-mail
Attachment file
Pencetakan
Metode Pembelajarn :
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran
Kegiatan awal
Guru meminta siswa menunjukkan cara mengoperasikan web-Browser dan software e-mail client. Guru dan siswa mendiskusikan cara mengoperasikan web-Browser dan software e-mail client.
Kegiatan inti
Menjelaskan pengertian dan manfaat internet.
Menjelaskan berbagai cara koneksi internet
Melakukan koneksi internet melalui saluran telepon dan jaringan komputer
Menjelaskan jenis Browser dan fitur yang ada.
Menginstal berbagai Web-browser
Menjelaskan pengetahuan tentang URL dan cara penulisannya di web Browser
Melakukan browsing dengan menuliskan URL, menggunakan menu, hyperlink dengan memanfaatkan fitur-fitur yang ada di Web-Browser secara tepat sesuai kebutuhan
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 63
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
Mencari informasi dan gambar dengan menggunakan mesin pencari dengan cepat
Menyimpan hasil browsing pada media penyimpan (hard disk,flash disk, CD) sesuai dengan kebutuhan.
Membuka hasil pencarian ke program pengolah kata, presentasi sesuai dengan ektensi file hasil pencarian
Mencetak hasil pencarian informasi dan gambar dengan kualitas baik
Menjelaskan pengertian web-mail , e-mail client, dan manfaatnya.
Menjelaskan prosedur registrasi web-mail dan e-mail client.
Menjelaskan dan menggunakan menu yang terdapat dalam program web-mail dan e-mail client secara tepat
Membuat e-mail pada web-mail dan e-mail client sesuai prosedur
Melakukan instal dan setting e-mail client pada komputer sesuai prosedur
Mengirim, membaca dan menghapus e-mail sesuai dengan prosedur
Mengirim, mambuka, dan menyimpan dan menghapus e-mail degan file attachment pada media penyimpan secara tepat
Menjelaskan dan melakukan proses pencetakan e-mail, attachment sesuai prosedur
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan permasalahan mengoperasikan web-Browser dan software e-mail client .
Alat/ Bahan/ Sumber :
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
Internet
Komputer
Printer
Buku
Flash Disk
CD ROM
UPS
Penilaian :
Tes Tertulis
Tes Praktek
Tugas-tugas
Observasi
Studi Kasus...............,.................
Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
............................ ...................................
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 64
BERKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAAN
NIP./NIK. NIP./NIK.
Buku Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X TERATAI EMAS/FSS 65