Rpt Bm Tahun1 (Kssr)

8/3/2019 Rpt Bm Tahun1 (Kssr)

1/44

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SK)

TAHUN 1

MING

GU

TEMA / UNITSTANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN CATATAN

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 1 :Cerita Huda

1.1 Asas mendengar danmemberikan responsdengan betul terhadappelbagai bunyi dalampersekitaran.

2.1 Asas membaca dengansebutan yang betul.

1.1.1 Mengecam pelbagaibunyi dalam persekitarandengan teliti dan betul.

1.1.2 Mengecam danmengajuk pelbagai bunyidalam persekitaran yangdidengar dengan betul.

1.1.3 Mendengar danmenentukan arah bunyidalam persekitaran denganbetul.

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad danmembunyikan huruf vokaldengan sebutan yang betul.

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 1 :Cerita Huda

1.1 Asas mendengar danmemberikan responsdengan betul terhadappelbagai bunyi dalampersekitaran.

2.1 Asas membaca dengan

1.1.2 Mengecam danmengajuk pelbagai bunyidalam persekitaran yangdidengar dengan betul.

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan

Disiplin Ilmu Bahasa Malaysia Tahun 1 KSSR


2/44

sebutan yang betul.

3.1 Asas menulis dengan

cara yang betul.

membunyikan huruf vokaldengan sebutan yang betul.

3.1.1 Melakar pelbagai

bentuk atau corak dengankemas dan jelas.

3.1.2 Membentuk garisanyang menyerupai bentukhuruf dengan kemas dan

jelas.

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 2 :Keluarga Huda

1.2 Mendengar, mengecam,dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, sukukata, perkataan, frasa danayat dengan betul.


sebutan yang betul.

1.2.1 Mendengar,mengecam dan menyebutnama abjad dengan betuldan tepat.

1.2.2 Mendengar danmenyebut bunyi vokal dansuku kata terbuka denganbetul dan tepat.


UNIT 2 :Keluarga Huda

1.2 Mendengar, mengecam,dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku

1.2.2 Mendengar danmenyebut bunyi vokal dansuku kata terbuka dengan



3/44

kata, perkataan, frasa danayat dengan betul.


sebutan yang betul.

4.1 Menyebut danmemahami unsur senidalam lagu melaluinyanyian secara didik hibur.

betul dan tepat.

2.1.2 Mengeja dan

membatang suku kataterbuka dengan sebutanyang betul.

4.1.1 Menyebut seni katalagu melalui nyanyiansecara didik hibur.

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 3 :Kasih Ibu


3.2 Menulis secara mekanisberdasarkan bahan yang

diberi dengan betul dankemas


2.1.2 Mengeja danmembatang suku kataterbuka dengan sebutanyang betul.

3.2.1 Menulis danmembentuk huruf besar danhuruf kecil dengan carayang betul serta tulisanyang kemas.

3.2.2 Menulis suku kataterbuka dengan cara yangbetul dan tulisan yang



4/44

kemas.

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 4 :Sayang Ayah



3.2 Menulis secara mekanisberdasarkan bahan yangdiberi dengan betul dankemas.

1.2.3 Mendengar danmenyebut bunyi vokal dansuku kata tertutup denganbetul dan tepat.

2.1.3 Mengeja danmembatang suku katatertutup dengan sebutanyang betul.

3.2.3 Menulis suku katatertutup dengan cara yangbetul dan tulisan yangkemas.

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 4 :Sayang Ayah

2.2 Membaca danmemahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagai

sumber dengan sebutanyang betul.


2.2.1 Membaca danmemahami perkataan yangmengandungi dua atau tiga

suku kata, diftong, vokalberganding, digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yang betul.

3.2.3 Menulis suku katatertutup dengan cara yangbetul dan tulisan yangkemas.



5/44

3.4 Menulis imlak dengantepat.


5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

3.4.1 Menulis imlakperkataan yangmengandungi suku kata

terbuka dan suku katatertutup dengan tepat.

4.1.1 Menyebut seni katalagu melalui nyanyiansecara didik hibur.

5.1.1 Memahami danmenggunakan kata nama

am yang mudah denganbetul mengikut konteks.

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 5 :Saudara-Mara Huda


2.2 Membaca danmemahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagaisumber dengan sebutanyang betul.

1.2.4 Mendengar,memahami, menyebut, danmengeja perkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan tertutupdengan betul dan tepat

1.2.6 Mendengar,memahami, dan menyebutfrasa dan ayat tunggaldengan betul dan tepat.




6/44

3.2 Menulis secara mekanis

berdasarkan bahan yangdiberi dengan betul dankemas.

suku kata, diftong, vokalberganding, digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yang betul.

3.2.4 Menulis perkataanyang mengandungi duaatau tiga suku kata,diftong , vokal bergading,digraf dan konsonanbergabung dengan betuldan tulisan yang kemas.

TEMA 1 :

KELUARGA

UNIT 5 :Saudara-Mara Huda

2.2 Membaca dan

memahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagaisumber dengan sebutanyang betul.


4.4 Melafaz dan memahamipuisi dengan intonasi yangbetul menggunakan bahasayang indah secara didikhibur.

5.1 Memahami danmenggunakan golongan

2.2.1 Membaca dan

memahami perkataan yangmengandungi dua atau tigasuku kata, diftong, vokalberganding, digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggaldengan betul dan tulisanyang kemas.

4.4.1 Melafazkan pantundua kerat dengan intonasiyang betul secara didikhibur.

5.1.2 Memahami dan



7/44

kata dengan betul mengikutkonteks.

menggunakan kata namakhas yang mudah denganbetul mengikut konteks.

TEMA 2 :BERSIH DAN SIHAT

UNIT 6 :Bersihkan Diri


2.2 Membaca danmemahami perkataan, frasa

dan ayat daripada pelbagaisumber dengan sebutanyang betul.


1.2.5 Mendengar,memahami, menyebut, danmengeja perkataan yangmengandungi dua atau tigasuku kata, diftong, vokalberganding, digraf dankonsonan bergabungdengan betul dan tepat.

2.2.2 Membaca dan

memahami frasa yangmengandungi perkataandua atau tiga suku kata,diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dengan sebutanyang betul.

3.2.5 Menulis frasa yangmengandungi perkataan

dua atau tiga suku kata,diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dengan betuldan tulisan yang kemas.


1.4 Bertutur, berbual danmenyatakan permintaan

1.4.3 Berbual tentangsesuatu perkara



8/44

UNIT 6 :Bersihkan Diri

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secara

bertatasusila.




menggunakan kata gantinama diri pertama dankedua dengan betul dalamsituasi tidak formal secara

bertatasusila.

2.2.1 Membaca danmemahami perkataan yangmengandungi dua atau tigasuku kata, diftong, vokalberganding, digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yang betul.


5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri pertama dan

keduadalam pelbagai konteksdengan betul.


UNIT 7 :Rumah Bersih


1.2.5 Mendengar,memahami, menyebut, danmengeja perkataan yangmengandungi dua atau tigasuku kata, diftong, vokal



9/44

2.2 Membaca dan

memahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagaisumber dengan sebutanyang betul.



berganding, digraf dankonsonan bergabungdengan betul dan tepat.

2.2.2 Membaca danmemahami frasa yangmengandungi perkataandua atau tiga suku kata,diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dengan sebutanyang betul

3.2.5 Menulis frasa yang

mengandungi perkataandua atau tiga suku kata,diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dengan betuldan tulisan yang kemas.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjadengan betul mengikut

konteks.


UNIT 7 :Rumah Bersih

1.4 Bertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

1.4.2 Berbual tentangsesuatu perkaramenggunakan katapanggilan dengan tepatbagi ahli keluarga asasdalam situasi tidak formalsecara bertatasusila.



10/44

2.2 Membaca danmemahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagai

sumber dengan sebutanyang betul.



2.2.2 Membaca danmemahami frasa yangmengandungi perkataan

dua atau tiga suku kata,diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dengan sebutanyang betul.

3.2.5 Menulis frasa yangmengandungi perkataandua atau tiga suku kata,diftong, vokal berganding,

digraf dan konsonanbergabung dengan betuldan tulisan yang kemas

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjadengan betul mengikutkonteks.

TEMA 2 :

BERSIH DAN SIHAT

UNIT 8 :Kelas Ceria

1.2 Mendengar, mengecam,

dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, sukukata, perkataan, frasa danayat dengan betul.

2.2 Membaca danmemahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagaisumber dengan sebutan

1.2.6 Mendengar,

memahami, dan menyebutfrasa dan ayat tunggaldengan betul dan tepat.

2.2.3 Membaca danmemahami ayat tunggaldaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan



11/44

yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.


4.3 Mengujarkan bahasayang indah dan

menggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.

yang betul.

2.3.1 Membaca kuat ayat

tunggal dengan lancar,sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggaldengan betul dan tulisanyang kemas

4.3.1 Mengujarkan dialog

dengan sebutan danintonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkaramelalui lakonan secara didikhibur.


UNIT 9 :

Badan Cergas

1.3 Mendengar, memahamidan memberi responsterhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang

didengar dengan betul.


2.3 Membaca kuat pelbagai

1.3.1 Mendengar,memahami danmemberikan responsterhadap sesuatu arahan

secara lisan atau gerak lakudengan betul.

2.2.3 Membaca danmemahami ayat tunggaldaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutanyang betul.



12/44

bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.


3.3 Membina dan menulisperkataan, frasa, dan ayatdengan betul.

5.1 Memahami dan

menggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

2.3.1 Membaca kuat ayattunggal dengan lancar,sebutan yang jelas dan

intonasi yang betu

3.2.6 Menulis ayat tunggaldengan betul dan tulisanyang kemas.

3.3.1 Membina dan menulisperkataan yang

mengandungi suku kataterbuka dan tertutupdengan betul dan kemas


TEMA 2 :

BERSIH DAN SIHAT

UNIT 10 :Makanan Berzat

1.3 Mendengar, memahami

dan memberi responsterhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yangdidengar dengan betul.

2.2 Membaca danmemahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagaisumber dengan sebutan

1.3.1 Mendengar,

memahami danmemberikan responsterhadap sesuatu arahansecara lisan atau gerak lakudengan betul.




13/44

yang betul.




3.4 Menulis imlak dengan

tepat.

4.2 Mengujarkan bahasayang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatif semasa bercerita secara

didik hibur.

suku kata, diftong, vokalberganding, digraf dankonsonan bergabungdengan sebutan yang bet

2.3.1 Membaca kuat ayattunggal dengan lancar,sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

3.3.1 Membina dan menulisperkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan tertutup

dengan betul dan kemas

3.4.1 Menulis imlakperkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan suku katatertutup dengan tepat.

4.2.1 Mengujarkan ayat

dengan sebutan yang betuldan jelas tentang sesuatuperkara melalui penceritaansecara didik hibur.

TEMA 3 :HIDUP SELAMAT

UNIT 11 :

1.3 Mendengar, memahamidan memberi responsterhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang

1.3.1 Mendengar,memahami danmemberikan responsterhadap sesuatu arahan



14/44

SIMPAN DENGANSELAMAT

didengar dengan betul.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatu

perkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.

2.5 Membaca dan menaakuluntuk memindahkanmaklumat yang terdapatdalam pelbagai bahan.


secara lisan atau gerak lakudengan betul.

1.5.1 Bercerita tentang

sesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelasdan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal.

2.3.1 Membaca kuat ayattunggal dengan lancar,sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.5.1 Membaca danmemahami maklumatdalam bahan grafik denganbetul.

3.3.1 Membina dan menulisperkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan tertutup

dengan betul dan kemas

3.3.4 Membina dan menulisayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.


2.3 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan dengan

2.3.2 Membaca kuat ayattunggal dan ayat majmuk



15/44

UNIT 12 :Pastikan Selamat

lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.



dengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul mengikut tanda baca.

3.3.2 Membina dan menulisperkataan yangmengandungi diftong, vokalberganding, digraf dankonsonan bergabungdengan betul.

5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubungyang mudah dengan betul

mengikut konteks.


UNIT 12 :Pastikan Selamat

1.3 Mendengar, memahamidan memberi responsterhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yangdidengar dengan betul.




1.3.2 Mendengar,memahami danmemberikan responsdengan betul secara lisanterhadap pelbagai soalanbertumpu.

2.3.2 Membaca kuat ayattunggal dan ayat majmukdengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul mengikut tanda baca.




16/44


5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubungyang mudah dengan betul

mengikut konteks.


UNIT 13 :Berhati-Hati Kawan




2.4 Membaca danmemahami maklumat yangtersurat dan tersiratdaripada pelbagai bahanuntuk memberi respons

dengan betul.


1.3.2 Mendengar,memahami danmemberikan responsdengan betul secara lisanterhadap pelbagai soalanbertumpu.


2.4.1 Membaca danmemahami maklumat untukmengenal pasti idea utamadalam pelbagai bahan

dengan tepat.

3.3.2 Membina dan menulisperkataan yangmengandungi diftong, vokalberganding, digraf dankonsonan bergabungdengan betul.



17/44

5.1 Memahami danmenggunakan golongan

kata dengan betul mengikutkonteks.


5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubungyang mudah dengan betulmengikut konteks.


UNIT 14 :Saya Selamat Di Sini


2.3 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas

dan intonasi yang betul

2.4 Membaca danmemahami maklumat yangtersurat dan tersiratdaripada pelbagai bahanuntuk memberi responsdengan betul.

1.3.3 Mendengar,memahami pesanan danmemberikan respons secaragerak laku yang betul.

2.3.2 Membaca kuat ayattunggal dan ayat majmukdengan lancar, sebutan

yang jelas dan intonasi yangbetul mengikut tanda baca.

2.4.1 Membaca danmemahami maklumat untukmengenal pasti idea utamadalam pelbagai bahandengan tepat.



18/44


3.5 Mencatat maklumatyang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber.

3.6 Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkara

dengan menggunakanbahasa yang santun.


3.3.3 Membina dan menulisfrasa dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumatyang betul daripadapelbagai sumbr.e

3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul berdasarkanbahan yang diberi denganmenggunakan bahasa yang

santun.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami senikata lagu melalui nyanyiandan gerak laku secara didikhibur.

TEMA 3 :

HIDUP SELAMAT

UNIT 15 :Berhati-Hati Di JalanRaya

1.4 Bertutur, berbual dan

menyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

2.4 Membaca danmemahami maklumat yang

1.4.1 Bertutur

menggunakan diksi yangbetul secara bertatasusila.

2.4.1 Membaca danmemahami maklumat untukmengenal pasti idea utama



19/44

tersurat dan tersiratdaripada pelbagai bahanuntuk memberi responsdengan betul.

3.3 Membina dan menulisperkataan, frasa, dan ayatdengan betul



dalam pelbagai bahandengan tepat.

3.3.4 Membina dan menulis

ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumatyang betul daripadapelbagai sumber.

5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubung

yang mudah dengan betulmengikut konteks.


UNIT 15 :Berhati-Hati Di JalanRaya

2.6 Membaca pelbagaibahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagi

memupuk minat membaca.


2.6.1 Membaca danmemahami pelbagai bahanbacaan secara didik hibur

untuk memperkaya kosakata.

3.4.1 Menulis imlakperkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan suku katatertutup dengan tepat.



20/44

4.3 Mengujarkan bahasayang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikut

konteks.

3.4.2 Menulis imlak frasayang mengandungiperkataan suku kata


4.3.1 Mengujarkan dialogdengan sebutan danintonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkaramelalui lakonan secara didikhibur.

5.1.5 Memahami danmenggunakan kata adjektifwarna dengan betulmengikut konteks.

TEMA :HIDUP BAHAGIA

UNIT 16:Taman Kita



1.3.2 Mendengar,memahami danmemberikan responsdengan betul secara lisanterhadap pelbagai soalan

bertumpu.

1.4.1 Bertuturmenggunakan diksi yangbetul secara bertatasusila.



21/44


2.3 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul


2.6 Membaca pelbagaibahan sastera dan bukan

sastera yang sesuai bagimemupuk minat membaca.


2.2.2 Membaca danmemahami frasa yangmengandungi perkataandua atau tiga suku kata,diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dengan sebutanyang betul.

2.3.2 Membaca kuat ayattunggal dan ayat majmukdengan lancar, sebutan

yang jelas dan intonasi yangbetul mengikut tanda baca.

2.4.2 Membaca danmemahami maklumatdaripada pelbagai bahanbacaan untuk membuatklasifikasi dengan betul.

2.6.1 Membaca dan

memahami pelbagai bahanbacaan secara didik hiburuntuk memperkaya kosakata.

3.4.1 Menulis imlakperkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan suku kata



22/44


4.3 Mengujarkan bahasayang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur


tertutup dengan tepat.

3.5.2 Mencatat maklumatyang betul untukdiklasifikasikan daripadapelbagai sumber.

4.3.2 Mengujarkan dialogdengan sebutan danintonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkaraserta menggunakan bahasabadan dengan kreatif

melalui lakonan secara didikhibur.

5.1.7 Memahami danmenggunakan kata tanyamerujuk manusia dan bendadengan betul.

TEMA :HIDUP BAHAGIA

UNIT 17 :Rakan Karib


2.4 Membaca dan

1.4.2 Berbual tentangsesuatu perkaramenggunakan katapanggilan dengan tepatbagi ahli keluarga asasdalam situasi tidak formalsecara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan



23/44

memahami maklumat yangtersurat dan tersiratdaripada pelbagai bahanuntuk memberi responsdengan betul.


memahami maklumatdaripada pelbagai bahanbacaan untuk membuatklasifikasi dengan betul.



TEMA :HIDUP BAHAGIA

UNIT 17 :Rakan Karib


3.3 Membina dan menulisperkataan, frasa, dan ayat

dengan betul.


4.2 Mengujarkan bahasa


3.3.4 Membina dan menulisayat tunggal dan ayat

majmuk dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasayang mengandungiperkataan suku kataterbuka dan suku katatertutup dengan tepat.

4.2.2 Mengujarkan ayat



24/44

yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatif semasa bercerita secaradidik hibur.


5.2 Memahami danmenggunakanpembentukan kata yangsesuai dalam pelbagaisituasi dengan betul.

dengan sebutan danintonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkaraserta menggunakan bahasabadan yang kreatif melaluipenceritaan secara didikhibur.


5.2.1 Memahami danmenggunakan imbuhanawalan dan akhiran denganbetul dalam pelbagaikonteks.

TEMA :HIDUP BAHAGIA

UNIT 18 :Jiran Huda

1.4 Bertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

1.4.1 Bertuturmenggunakan diksi yangbetul secara bertatasus

1.4.2 Berbual tentangsesuatu perkaramenggunakan katapanggilan dengan tepatbagi ahli keluarga asasdalam situasi tidak formal



25/44

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.



tepat.


secara bertatasusila

1.5.1 Bercerita tentangsesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelasdan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal.

1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan perkataan

yang sesuai secarabertatasusila.

2.4.3 Membaca danmemahami maklumat yangtersurat dengan tepatdaripada pelbagai bahan.

3.4.2 Menulis imlak frasa

yang mengandungiperkataan suku kataterbuka dan suku katatertutup dengan tepat.

3.5.1 Mencatat maklumatyang betul daripadapelbagai sumber



26/44



TEMA :HIDUP BAHAGIA

UNIT 19 :

Hidup SalingMembantu

1.4 Bertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber

dalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

1.5 Bercerita dan

menceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.4 Membaca danmemahami maklumat yang

1.4.3 Berbual tentangsesuatu perkaramenggunakan kata gantinama diri pertama dan

kedua dengan betul dalamsituasi tidak formal secarabertatasusila

1.4.4 Bertutur danmenyatakan permintaanuntuk melakukan sesuatuperkara dalam situasi tidakformal secara bertatasusila.


2.4.3 Membaca danmemahami maklumat yangtersurat dengan tepat



27/44

tersurat dan tersiratdaripada pelbagai bahanuntuk memberi responsdengan betul.




daripada pelbagai bahan.


4.3.2 Mengujarkan dialogdengan sebutan danintonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkaraserta menggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.

5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri pertama dankeduadalam pelbagai konteksdengan betul.

TEMA :HIDUP BAHAGIA

UNIT 20 :Meriahnya



2.3.2 Membaca kuat ayat



28/44




5.3 Memahami danmembina ayat yang betuldalam pelbagai situasi.

tunggal dan ayat majmukdengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul mengikut tanda baca.



5.3.1 Memahami danmembina ayat dasarmenggunakan pola ayat FN+ FN, FN + FK dengan betuldalam pelbagai situasi.

TEMA 5 :MARI BERTANI

UNIT 21:Kebun Datuk Anas




2.3.1 Membaca kuat ayattunggal dengan lancar,



29/44






sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.4.2 Membaca danmemahami maklumatdaripada pelbagai bahanbacaan untuk membuatklasifikasi dengan betul.




5.3.1 Memahami dan

membina ayat dasarmenggunakan pola ayat FN+ FN, FN + FK dengan betuldalam pelbagai situasi.

TEMA 5 : 1.5 Bercerita dan 1.5.1 Bercerita tentang



30/44

MARI BERTANI

UNIT 22 :Buah-Buahan

Tempatan

menceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.





3.6 Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

sesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelasdan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal.




3.4.1 Menulis imlakperkataan yangmengandungi suku kataterbuka dan suku kata

tertutup dengan tepat.

3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul berdasarkanbahan yang diberi denganmenggunakan bahasa yangsantun.



31/44


4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami senikata lagu melalui nyanyiandan gerak laku secara didikhibur.


UNIT 23 :Ternakan Ayam



2.5 Membaca dan menaakul

untuk memindahkanmaklumat yang terdapatdalam pelbagai bahan.




1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang didengardengan betul menggunakanayat tunggal.

2.5.2 Membaca, memahamidan menaakul maklumatdalam bahan grafik dengan

betul.


3.4.1 Menulis imlakperkataan yangmengandungi suku kata



32/44

tepat.

3.6 Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasayang santun.

4.2 Mengujarkan bahasayang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatif semasa bercerita secaradidik hibur.



3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul berdasarkanbahan yang diberi denganmenggunakan bahasa yangsantun.

4.2.1 Mengujarkan ayatdengan sebutan yang betuldan jelas tentang sesuatuperkara melalui penceritaansecara didik hibur.



UNIT 24 :Ternakan Ikan


1.4.1 Bertuturmenggunakan diksi yangbetul secara bertatasusila.

1.5.2 Menceritakan sesuatu



33/44




3.6 Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.


perkara yang didengardengan betul menggunakanayat tunggal.


2.5.2 Membaca, memahamidan menaakul maklumatdalam bahan grafik denganbetul.

3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang pelbagai dengan betulmenggunakan bahasa yangsantun.




34/44


UNIT 25 :Seronoknya Bercucuk

Tanam






1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang didengardengan betul menggunakanayat tunggal

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatdengan tepat daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

2.5.3 Membaca danmenaakul untukmemindahkan maklumatdaripada bahan grafikkepada bentuk bukan grafikdengan betul.

3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang pelbagai dengan betulmenggunakan bahasa yangsantun.



35/44



4.3.2 Mengujarkan dialogdengan sebutan danintonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkaraserta menggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.


TEMA 6 :ALAM INDAH DANSELAMAT

UNIT 26 :Sungai Kita



1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatdengan tepat daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.




36/44


2.6 Membaca pelbagaibahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagimemupuk minat membaca



3.7 Menghasilkan penulisankreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.


2.5.3 Membaca danmenaakul untukmemindahkan maklumatdaripada bahan grafikkepada bentuk bukan grafikdengan betul.

2.6.1 Membaca danmemahami pelbagai bahanbacaan secara didik hiburuntuk memperkaya kosakata.



3.7.1 Menghasilkanpenulisan berbentuk naratifsecara terkawal denganbetul.




37/44


5.2.1 Memahami danmenggunakan imbuhanawalan dan akhiran denganbetul dalam pelbagaikonteks


UNIT 27 :Mari Berkelah



2.6 Membaca pelbagaibahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagimemupuk minat membaca.


3.7 Menghasilkan penulisan

1.6.2Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.


2.6.1 Membaca danmemahami pelbagai bahanbacaan secara didik hiburuntuk memperkaya kosakata.3.3.4 Membina dan menulisayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.



38/44

kreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa

yang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.

3.7.2 Menghasilkanpenulisan naratif dan bukannaratif secara terkawaldengan betul.



UNIT 27 :Mari Berkelah




4.4 Melafaz dan memahami




4.4.2 Melafazkan pantundua kerat dengan intonasi



39/44

puisi dengan intonasi yangbetul menggunakan bahasayang indah secara didikhibur.


yang betul serta memahamimaksud pantun yang dilafazmenggunakan bahasa yangindah secara didik hibur.



UNIT 28 :Fikir Dahulu SebelumBuang



1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secara


1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang didengardengan betul menggunakanayat tunggal.

1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat daripadapelbagai sumber secarabertatasusila



40/44

bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagaibahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagi

memupuk minat membaca.



3.8 Mengedit danmemurnikan hasil penulisan.


2.6.1 Membaca danmemahami pelbagai bahanbacaan secara didik hiburuntuk memperkaya kosakata.


3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul berdasarkanbahan yang diberi denganmenggunakan bahasa yangsantun

3.8.1 Mengedit hasilpenulisan daripada aspekejaan.



1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengan

1.5.1 Bercerita tentangsesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelas



41/44

UNIT 29 :Cekap Dan Jimat

tepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6 Berbicara untuk

menyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.




3.3 Membina dan menulisperkataan, frasa, dan ayat

dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal.

1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumat

dengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan perkataanyang sesuai secarabertatasusila.

2.4.1 Membaca danmemahami maklumat untukmengenal pasti idea utamadalam pelbagai bahandengan tepat.


2.6.2 Membaca danmemahami pelbagai bahanbacaan secara didik hiburuntuk menambahkanpengetahuan.




42/44

dengan betul.

3.5 Mencatat maklumatyang betul tentang sesuatu

perkara daripada pelbagaisumber.


3.8 Mengedit danmemurnikan hasil penulisan.



3.7.1 Menghasilkanpenulisan berbentuk naratifsecara terkawal denganbetul.

3.8.1 Mengedit hasilpenulisan daripada aspekejaan.

5.3.1 Memahami danmembina ayat dasarmenggunakan pola ayat FN+ FN, FN + FK dengan betuldalam pelbagai situasi.


UNIT 30 :Bercuti Di Kampung


1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan perkataanyang sesuai secarabertatasusila.



43/44



3.6 Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakan

bahasayang santun.


3.8 Mengedit dan

2.6.2 Membaca danmemahami pelbagai bahanbacaan secara didik hiburuntuk menambahkanpengetahuan.


3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang pelbagai dengan betulmenggunakan bahasa yang

santun.


3.8.2 Mengedit dan



44/44

memurnikan hasil penulisan.

4.1 Menyebut danmemahami unsur senidalam lagu melalui

nyanyian secara didik hibur.

memurnikan hasil penulisandaripada aspek ejaan.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni

kata lagu melalui nyanyiandan gerak laku secara didikhibur.

CATATAN : Tatabahasa perlu diajar setiap minggu mulai bulan Mac

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) perlu disisipkan mengikut kesesuaian tema / unit

Kemahiran Bernilai Tambah (KBT) hendaklah ditulis seperti biasa


Documents

Rpt Bm Tahun1 (Kssr)