Rpt Dsv Kssr 2011

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    1/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    1

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI /TEMA /TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURID

    PersepsiEstetik

    AplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    01

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Lukisan

    Tema

    Alam BendaTajukRumahku

    Jenis Media :AlatPembaris

    BahanKertas lukisanPensel warna

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    * rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media

    3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    1.1 Murid bolehmembuatpemerhatian danmengetahui bahasaseni visual yangterdapat pada karya

    seni1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan- lurusdan melengkung(olahan garisan yangmenghasilkan rupa.1.1.1.2Rupaorganik dan geometri1.1.1.3Warnapremier dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Imbangan-ruang1.1.2.2 Kepelbagaian- garisan

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan bahasaseni visual dalammenghasilkan karyaseni.1.2.1Mengenal danmenyatakan jenismedia1.2.1.1 Alatan-pembaris1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,pensel, pensel warna1.2.2Mengetahuipenggunaan media,teknik dan prosesdalam penghasilankarya1.2.2.1 Teknik -Lukisan

    Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan

    karya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2 Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuatapresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamer

    hasil karya yangdihasilkan1.4.2Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karyaRumahku .

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    2/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    2

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    02

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Capan

    Tema

    Alam Semulajadi

    TajukHiasan Bekas AlatTulis

    Jenis Media :AlatBerus,palet,daun

    BahanKertas lukisan, warnaair, bekas alat tulis

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media

    3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak dan sentuh2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-ulangan ataususunan yangseimbang2.1.2.2 Kesatuandalam alamsemulajadi

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatberus, palet,daun2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warnatempera,warnaposter2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikCapan

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik capan.

    2.4 Murid dapatmembuatapresiasiterhadap karyasendiri danrakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan2.4.2Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargaikarya sendiri danrakan

    1karyaHiasanBekas AlatTulis

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    3/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    3

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    03

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : Model

    TemaAlam Benda

    TajukBas

    Jenis Media :AlatGunting

    BahanKertas

    warna,gam,kotak,pen marker,pensel

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media

    3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalam

    penghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang

    terdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -

    semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam

    menghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alatgunting3.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam,kotak,penmarker,pensel3.2.2Mengetahui

    penggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikMembentuk

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam

    menghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankarya

    menggunakanbahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamer

    hasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 ModelBas

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    4/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    4

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL

    STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    04

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Anyaman

    TemaAlam Benda

    TajukHiasan Dinding

    Jenis Media :Alatgunting

    Bahan

    Bahan gantiKertas lukisan, reben,gam

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna

    dan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media

    3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian dan

    teknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa

    seni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-geometri4.1.1.2 Garisanlurus dan selari4.1.1.3 Warnapremier4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh

    4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &pergerakkan ritmabiasa

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual

    dalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan-bahan ganti :kertas warna,reben, gam

    4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman Kelarai --Mata Bilis

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa

    seni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.

    4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karya

    sendiri dan rakan

    1 HiasanDinding

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    5/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    5

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    05

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Catan

    TemaAlam Semulajadi

    TajukBuah-BuahanTempatan

    Jenis Media :Alatberus,palet, surat

    khabarBahanKertas lukisan, warnaposter

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual

    (unsur seni warnadan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media

    3. Penzahiran ideamelalui pelbagai

    sumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    1.1 Murid dapatmengenal,menamakan dan

    memahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3 Warnapremier dan

    sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoniwarna, bentuk1.1.2.2 Penegasanwarna

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan

    bahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat-beruslukian, palet, suratkhabar lama1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan.

    warna poster1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Catan

    Murid dapatmengaplikasipengetahuan,

    kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)

    dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karya

    sendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karyaBuah-buahantempatan

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    6/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    6

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    06

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Renjisan &Percikan

    TemaAlam Semulajadi

    TajukPembalut Buku/Pembalut hadiah

    Jenis Media :AlatBerus gigi,palet

    BahanKertas lukisan, warnaposter

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-rupa2.1.2.2 Kontrawarna2.1.2.3 Ritma &pergerakkan - rawak

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alat-berus,palet2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warna poster.

    2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 Teknikrenjisan danpercikan

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorakteknikrenjisan &percikan.

    2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 pembalutbuku

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    7/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    7

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL

    STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    07

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : Origami

    TemaAlam Benda

    TajukKapal Kertas

    Jenis Media :Alattiada

    Bahan

    Kertas warna, penmarker

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna

    dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa

    seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan

    3.1.2.1 Imbangan -semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual

    dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat-tiada3.2.1.2 Bahan-kertas warna, penmarker3.2.2Mengetahuipenggunaan

    media, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 Teknikorigami

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa

    seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan

    karyamenggunakanbahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.

    3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya

    sendiri dan rakan

    1 karyaorigami

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    8/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    8

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    08

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Wau -lukisan

    TemaAlam Benda

    TajukWau Bulan

    Jenis Media :Alat-acuan wau bulan

    Bahan

    Pensel warna, penselkertas lukisangambar wau

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasi

    terhadap karyaseni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang

    terdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinantampak

    4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontrawarna4.1.2.2 Imbangan -simetri

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam

    menghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 AlatAcuanwau bulan4.2.1.2 Bahan-pensil, pensil warna4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan

    proses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikLukisan

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam

    menghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamer

    hasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    Murid dapatmenghasilkaryaWauBulan.

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    9/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    9

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    09

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Capan

    TemaAlam Semulajadi

    TajukPokok Bunga

    Jenis Media :AlatBerus warna, palet,kacang bendi,pelepah pisang,bawang

    BahanKertas lukisan, warnaposter

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang

    terdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3Jalinan -tampak1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonibentuk, rupa, warna1.1.2.2Kepelbagaianvariasi & gaya

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam

    menghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat-berus,palet,kacangbendi, pelepahpisang, bawang1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan &warna1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Capan

    Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam

    menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,

    jalinan dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamer

    hasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karya PokokBunga .

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    10/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    10

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    10

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Lukisan

    Tema

    Alam Benda

    TajukPembalut hadiah(corak geometri)

    Jenis Media :AlatAcuan bentukgeometri-spera,segiempat, segitiga

    BahanKertas lukisan,

    krayon, oil pastel

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa-geometri2.1.1.2 Garisanbersilang2.1.1.3 Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Kontra -warna2.1.2.2 Kesatuan -

    bentuk

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1. 1 Alatacuan bentuk-bentuk geometri2.2.1.2 Bahan-krayon,kertaslukisan.2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan

    proses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikLukisan( corakterancang)

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak tekniklukisan.

    2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 pembaluthadiah

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    11/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    11

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL

    STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    11

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : Origami

    TemaAlam Benda

    TajukKakapal terbang

    Jenis Media :Alattiada

    Bahan

    Kertas warna , kertasA4

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna

    dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa

    seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan

    3.1.2.1 Imbangan -semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual

    dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alattiada3.2.1.2 Bahan-kertas warna,kertas A43.2.2Mengetahuipenggunaan

    media, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikOrigami

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa

    seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan

    karyamenggunakanbahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.

    3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya

    sendiri dan rakan

    1 modelkatak

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    12/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    12

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    12

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Anyaman-kelarai

    TemaAlam Benda

    TajukRama-rama

    Jenis Media :Alatgunting

    Bahan

    Kertas lukisan, kertaswarna, gam

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasi

    terhadap karyaseni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang

    terdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa- organik4.1.1.2 Garisanlurus4.1.1.3 Warnapremier & sekunder4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &

    pergerakkan ritmabiasa

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam

    menghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan ganti-kertas warna, gam4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan

    proses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman KelaraiMata Bilis

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam

    menghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamer

    hasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karyaanyaman

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    13/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    13

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    13

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Kolaj

    TemaAlam Benda

    TajukRumahku

    Jenis Media :AlatGunting

    BahanKertas warna, gam ,kertas lukisan

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang

    terdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik & geometri1.1.1.3 Warnapremier,sekunder,tertier1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonirupa, bentuk, warna1.1.2.2 Kesatuanpelbagai unsur alamsemulajadi

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam

    menghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat-gunting1.2.1.2 Bahankertas lukisan,kertas warna1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -kolaj

    Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam

    menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamer

    hasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karyateknik kolaj

    Rumahku

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    14/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    14

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    14

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Titisan

    TemaAlam Semulajadi

    TajukPembalut Hadiah

    Jenis Media :AlatBerus,palet,

    BahanKertas lukisan, warnaposter

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)

    2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang

    terdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1 Jalinantampak2.1.1.2 Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-rupa, warna2.1.2.2 Ritma &pergerakkan - rawak

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam

    menghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alat- berus,palet.2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warna poster

    2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikTitisan (tidakterancang)

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam

    menghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik titisan

    2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamer

    hasil karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 pembaluthadiah

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    15/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    15

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL

    STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    15

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : Origami

    TemaAlam Benda

    TajukBaju Kemeja

    Jenis Media :Alattiada

    Bahan

    Kertas, pen marker,pensil warna

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna

    dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa

    seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentukkonkrit3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan

    3.1.2.1 Imbangan -semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual

    dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat-tiada3.2.1.2 Bahan-kertas, pen marker,pensil warna3.2.2Mengetahuipenggunaan

    media, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 Teknikorigami

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa

    seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan

    karyamenggunakanbahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.

    3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya

    sendiri dan rakan

    Murid dapatmenghasilkarya BajuKemeja

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    16/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    16

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL

    STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    16

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Wau -Kolaj

    TemaAlam Benda

    TajukWau Bulan

    Jenis Media :Alatgunting

    Bahankertas warna, gam,bahan potostat

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni dan

    prinsip rekaan)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa

    seni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinan

    tampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontrawarna4.1.2.2 Imbangan -simetri

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual

    dalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alatgunting4.2.1.2 Bahan-kertas warna,gam,bahan potostat.4.2.2Mengetahui

    penggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya4.2.2.1 Teknikkolaj

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa

    seni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.

    4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karya

    sendiri dan rakan

    1 karya waubulan teknikkolaj

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    17/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    17

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    17

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Lukisan

    TemaAlam Semulajadi

    TajukBuah-buahan

    Jenis Media :BahanPensil waran,krayon,bahan fotostat

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan-lurus, melengkung,zig-zag, beralun &putus-putus.1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3Warnapremier, sekundur1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Pergerakan -beralun1.1.2.2 Harmonisusunan bulu

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat-tiada1.2.1.2 Bahan-bahan fotostat,pensel warna,krayon.1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Lukisan

    Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisandan rupa) dalampenghasilan karya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 lukisanBuah-buahan

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    18/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    18

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    18

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Capan

    TemaAlam Benda

    TajukAlas pinggan

    Jenis Media :AlatBerus,palet,bawang ,mesin liminate

    BahanKertas lukisan, warnaair, plastik liminate.

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak dan sentuh2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-ulangan ataususunan yangseimbang2.1.2.2 Kesatuandalam alamsemulajadi

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Bahan-kertas lukisan,warna poster.warnatempera.2.2.1.2 Alatberus, palet,daun2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikCapan

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik capan.

    2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 corakhiasan alaspinggan

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    19/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    19

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL

    STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    19

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : ModelTemaAlam Benda

    TajukRumah

    Jenis Media :AlatPen marker, pensil,gunting

    BahanKertaswarna,gam,kotak

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna

    dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa

    seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan

    3.1.2.1 Imbangan -semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual

    dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat penmarker,gunting3.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam,kotak3.2.2Mengetahui

    penggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikMembentuk

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa

    seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan

    karyamenggunakanbahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.

    3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya

    sendiri dan rakan

    1 karyaModelRumah

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    20/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    20

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL

    STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    20

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Anyaman

    TemaAlam Benda

    TajukHiasan Dinding

    Jenis Media :Alatgunting

    Bahan : bahan ganti

    Kertas lukisan, kertaswarna, gam

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna

    dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa

    seni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-geometri4.1.1.2 Garisanlurus dan selari4.1.1.3 Warnapremier4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh

    4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &pergerakkan ritmabiasa

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual

    dalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan-bahan ganti:kertaswarna, gam4.2.2Mengetahui

    penggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman KelaraiMata Bilis

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa

    seni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.

    4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karya

    sendiri dan rakan

    1 HiasanDinding dariteknikanyaman.

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    21/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    21

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL

    STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    21

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Catan

    TemaAlam Semulajadi

    TajukUpin-Ipin

    Jenis Media :Alatberus,palet, suratkhabar

    Bahan

    Kertas lukisan yangdifotostat, wanaposter

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna

    dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa

    seni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3 Warnapremier dansekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonidalam alamsemulajadi1.1.2.2 Penegasandapat menarikperhatian

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual

    dalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1. 1 Alatberus warna, palet,surat khabar lama1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warna poster1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Catan

    1.3Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa

    seni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilan

    karya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.

    1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    Murid dapatmenghasilsebuahkaryasiapBuah-Buahan

    Tempatan

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    22/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    22

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    22

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Renjisan &Percikan

    TemaAlam Benda

    TajukPenanda Buku

    Jenis Media :AlatBerus gigi,palet,daun

    BahanKertas lukisan, warnaposter

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan

    kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni

    2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-bentuk2.1.2.2 Kontrawarna

    2.1.2.3 Ritma &pergerakkan - rawak

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.

    2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 3 Alatberus, palet2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warnatempera,warnaposter.2.2.2Mengetahuipenggunaan

    media, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikRenjisan danpercikan

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.

    2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorakteknikrenjisan &percikan.

    2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan

    2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1PenandaBuku

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    23/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    23

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL

    STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    23

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : Origami

    TemaAlam Benda

    TajukKapal Kertas

    Jenis Media :Alattiada

    Bahan

    Kertas warna, penmarker

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna

    dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya

    4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa

    seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan

    3.1.2.1 Imbangan -semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual

    dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat-tiada3.2.1.2 Bahan-kertas warna, penmarker3.2.2Mengetahuipenggunaan

    media, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikOrigami

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa

    seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan

    karyamenggunakanbahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.

    3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya

    sendiri dan rakan

    1KapalKertas

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    24/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    24

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    24

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Waumewarna

    TemaAlam Benda

    TajukWau Bulan

    Jenis Media :Alattiada

    BahanPensil warna, pensilgambar fotostat wau

    bulan,

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan

    kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni

    4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinantampak4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra

    warna4.1.2.2 Imbangan -simetri

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.

    4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat4.2.1.2 Bahan-pensil, pensilwarna,gambarfotostat wau bulan4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam

    penghasilan karya4.2.2.1 TeknikLukisan

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.

    4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan

    4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    1karyaWauBulan.

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    25/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    25

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    25

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Capan

    TemaAlam Semulajadi

    TajukPokok bunga

    Jenis Media :AlatBerus warna, palet,bendi, kentang,pelepah batangpisang

    BahanKertas lukisan, warnaposter

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya

    seni.

    1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3Jalinan -tampak1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonibentuk, rupa, warna1.1.2.2

    Kepelbagaianvariasi & gaya

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.3 Alatberus,palet,kacangbendi,kentang,pelepahpisang,bawang1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan &warna

    1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Capan

    Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,

    jalinan dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkan

    karyamenggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karyaPokokBunga .

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    26/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    26

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    26

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Lukisan

    Tema

    Alam Benda

    TajukHiasan Dinding(motif-huruf)

    Jenis Media :AlatAcuan bentukbunga,gunting

    BahanKertas lukisan,krayon, pensel warna

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan

    kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni

    2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa-geometri2.1.1.2 Garisanbersilang2.1.1.3 Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Kontra -warna2.1.2.2 Imbangan -

    bentuk

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.

    2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatacuanbentuk bungan,gunting.2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,krayon, penselwarna2.2.2Mengetahuipenggunaan

    media, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikLukisan( corakterancang)

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.

    2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak tekniklukisan.

    2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan

    2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karyaHiasanDinding

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    27/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    27

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    27

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : Model

    TemaAlam Benda

    TajukLori

    Jenis Media :AlatPen marker, pensil,gunting

    BahanKertaswarna,gam,kotak

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat penmarker,gunting3.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam,kotak3.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikMembentuk

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    Murid dapatmenghasilsebuahModel LoriMainan

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    28/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    28

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    28

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Anyaman

    TemaAlam Semula jadi

    TajukHiasan Dinding

    Jenis Media :Alatgunting

    BahanKertas lukisan, kertasbergambar (majalah),gam

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa- organik4.1.1.2 Garisanberalun4.1.1.3 Warnapremier & sekunder4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &pergerakkan ritmaberalun

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam

    penghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman KelaraiMata Bilis

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    Murid dapatmenghasilIkan dariteknikanyaman.

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    29/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    29

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    29

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Kolaj

    TemaAlam Semulajadi

    TajukBunga raya

    Jenis Media :AlatTiada

    BahanKertas warna, gam

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan

    kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni

    1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik & geometri1.1.1.3 Warnapremier,sekunder,tertier1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonirupa, bentuk, warna

    1.1.2.2 Kesatuanpelbagai unsuralamsemulajadi

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.

    1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat - tiada1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,kertas warna,gam

    1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam

    penghasilan karya1.2.2.1 Teknik -kolaj

    Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.

    1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankarya

    menggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan

    1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karya kolajBungaRaya

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    30/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    30

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    30

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Renjisan &Percikan

    TemaAlam Semulajadi

    TajukHiasan dinding

    Jenis Media :AlatBerus,palet,

    BahanKertas lukisan, warnaposter

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan

    kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni

    2.1.1 unsur seni2.1.1.1 Jalinantampak2.1.1.2 Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-bentuk2.1.2.2 Ritma &pergerakkan - rawak

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.

    2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatberus, palet.2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan.Warna poster2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam

    penghasilan karya2.2.2.1 TeknikTitisan (tidakterancang)

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.

    2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik titisan

    2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan

    2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 hiasandinding

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    31/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    31

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    31

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : Origami

    Tema

    Alam Semula Jadi

    TajukKucing

    Jenis Media :Alatgunting

    BahanKertas, pen marker,pensil warna,

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan

    kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni

    3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentukkonkrit3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.

    3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Bahan-kertas, pen marker,pensil warna3.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 Teknik

    Origami

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.

    3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan

    3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 origamiburung

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    32/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    32

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    32

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Wau -Kolaj

    TemaAlam Benda

    TajukWau Bulan

    Jenis Media :Alatgunting

    BahanKertas warna, gam,

    gambar wau bulan

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya

    seni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan

    4.1.2.1 Kontrawarna4.1.2.2 Imbangan -simetri

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alatgunting4.2.1.2 Bahan-kertas warna4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam

    penghasilan karya4.2.2.1 Teknikkolaj

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    Murid dapatmenghasilkaryaWauBulandenganteknikgunting dantampal.

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    33/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    33

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    33

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Catan

    TemaAlam Benda

    TajukPokok

    Jenis Media :AlatPensil Warna,pembaris

    BahanKertas lukisan

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan

    kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni

    1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(olahan garisan yangmenghasilkan rupa.1.1.1.2Rupaorganik dan geometri1.1.1.3Warnapremier dansekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Imbangan-

    ruang1.1.2.2Kepelbagaiangarisan, warna

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.

    1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat - tiada1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan.Pensel warna,krayon1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam

    penghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Lukisan

    Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.

    1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankarya

    menggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan

    1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karyapemandangan Pokok

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    34/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    34

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    34

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Capan

    Tema

    Alam Semulajadi

    TajukHiasan Dinding

    Jenis Media :AlatBerus,palet,ubukentang, bawang

    BahanKertas lukisan, warnaposter

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan

    kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni

    2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak dan sentuh2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-ulangan ataususunan yangseimbang

    2.1.2.2 Kesatuandalam alamsemulajadi

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.

    2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatberus,palet,kentang,bawang2.2.1.2 Bahan-warna poster /tempera kertaslukisan.2.2.2Mengetahuipenggunaan

    media, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikCapan

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.

    2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik capan.

    2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan

    2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 hiasandindingteknik capan

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    35/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    35

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    35

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : Model

    TemaAlam Benda

    TajukBeluncas

    Jenis Media :AlatPen marker, pensil,gunting

    BahanKertas

    warna,gam,kotak

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasi

    pengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya

    seni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karya

    seni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkan

    karya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat penmarker,gunting3.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam,kotak3.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan

    proses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikMembentuk

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan

    karya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankaryamenggunakan

    bahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamerhasil karya yang

    dihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    Murid dapatmenghasilModelBeluncas

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    36/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    36

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    36

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Anyaman

    TemaAlam Benda

    TajukHiasanDinding/Ketupat

    Jenis Media :Alatgunting

    BahanKertas lukisan, reben,

    gam

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasi

    pengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya

    seni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karya

    seni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-geometri4.1.1.2 Garisanlurus dan selari4.1.1.3 Warnapremier4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &

    pergerakkan ritmabiasa

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkan

    karya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan-kertas warna,reben, gam4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan

    proses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman KelaraiMata Bilis

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan

    karya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yang

    dihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    Murid dapatmenghasilHiasanDinding dariteknikanyaman.

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    37/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    37

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    37

    BidangMenggambar

    Aktiviti : Catan

    TemaAlam Semulajadi

    TajukBuah betik

    Jenis Media :Alatberus,palet,

    BahanKertas lukisan, wana

    poster

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasi

    terhadap karyaseni.

    1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3 Warnapremier dansekunder1.1.2 Prinsip rekaan

    1.1.2.1 Kontrawarna1.1.2.2 Penegasandapat menarikperhatian

    1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat beruswarna, palet, suratkhabar lama1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan.1.2.2Mengetahuipenggunaan

    media, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Catan

    Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya

    1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual

    1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karyalukisanBuah betik

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    38/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    38

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    38

    BidangMembuat Corak DanRekaan

    Aktiviti : Titisan

    TemaAlam Benda

    TajukPembalut Buku

    Jenis Media :AlatBerus, palet

    BahanKertas lukisan, warnaposter

    EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasi

    pengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya

    seni.

    2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karya

    seni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-bentuk2.1.2.2 Kontra

    warna2.1.2.3 Ritma &pergerakkan - rawak

    2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkan

    karya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatberus, palet2.2.1.2 Bahan-kertaslukisan.,warnaposter / tempera2.2.2Mengetahuipenggunaan

    media, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikTitisan

    2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan

    karya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorakteknikrenjisan &percikan.

    2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yang

    dihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan

    1PembalutBuku

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    39/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    39

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    39

    BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan

    Aktiviti : Origami

    TemaAlam Benda

    TajukIkan Bawal

    Jenis Media :Alattiada

    BahanKertas warna, penmarker

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasi

    pengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya

    seni.

    3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karya

    seni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -semetri

    3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkan

    karya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Ala- tiada3.2.1.2Bahan-kertas warna, penmarker3.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam

    penghasilan karya3.2.2.1 TeknikOrigami

    3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan

    karya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankaryamenggunakan

    bahasa seni visual

    3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamerhasil karya yang

    dihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    1 karya IkanBawal

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    40/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    40

    RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1

    M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK

    STANDARDKANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi

    EstetikAplikasiSeni

    EkspresiKreatif

    ApresiasiSeni

    40

    BidangMengenal KraftTradisional

    Aktiviti : Wau -

    mewarna

    TemaAlam Benda

    TajukWau Bulan(puzle wau)

    Jenis Media :Alatgunting

    BahanPensil warna, pensil,kertas lukisan, puzzlewau bulan, gam

    EMK :Kreatif dan Inovatif

    *rujuk modul

    1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.

    4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinantampak4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontrawarna4.1.2.2 Imbangan -simetri

    4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alatgunting4.2.1.2 Bahan-pensil, pensilwarna,puzzle waubulan, gam4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikLukisan

    4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.

    4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan

    Murid dapatmenghasilkaryaWauBulan.

  • 8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011

    41/41

    Jabatan Pelajaran Negeri Kedah

    Kurikulum Standard Sekolah Rendah

    41