58
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING Tugas Perkembangan : 1 Mencapai Kematangan Dalam Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa Sekolah : Kelas/Semester : Tahun : A. Bahasan/Topik Permasalahan : Nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari B. Bidang bimbingan : Sosial C. Jenis layanan : Informasi D. Fungsi layanan : Pemahaman E. Kompetensi yg ingin dicapai : Siswa dapat memahami nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari F. Uraian Kegiatan 1. Strategi penyajian : Klasikal (ceramah, tanya jawab, diskusi) 2. Materi : 1. Pengertian nilai-nilai ajaran agama 2. Pentingnya nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari- hari G. Tempat 147

Satlan Bk Kelas x s d Xii

  • Upload
    acu123

  • View
    21

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan : 1Mencapai Kematangan Dalam Beriman dan Bertaqwa

kepada Tuhan yang Maha Esa

Sekolah : Kelas/Semester : Tahun :

A. Bahasan/Topik Permasalahan : Nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari

B. Bidang bimbingan : SosialC. Jenis layanan : InformasiD. Fungsi layanan : PemahamanE. Kompetensi

yg ingin dicapai : Siswa dapat memahami nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari-hariF.Uraian Kegiatan

1. Strategi penyajian : Klasikal (ceramah, tanya jawab, diskusi)2. Materi : 1. Pengertian nilai-nilai ajaran agama

2. Pentingnya nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan sehari-hariG. Tempat

penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi waktu : 1 x 45 menitI. Pihak yang

disertakan/Peran : Guru agama/penyajiJ. Alat dan perlengkapan : OHP, alat tulis, buku sumberK. Rencana Penilaian : laiseg, laijapen, laijapanL.Rencana Tindak lanjut : - Melaksanakan bimbingan kelompok

147

Page 2: Satlan Bk Kelas x s d Xii

- Melaksanakan konseling individuM. Catatan khusus :

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

148

Page 3: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILANLAYANAN BK

Tugas Perkembangan 1 : Mencapai kematangan dalam beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YMEKelas/Semester : X/1Bidang bimbingan : SosialJenis layanan : Informasi Topik Bahasan : Nilai-nilai ajaran yang terkandung dalam agamaIsi Materi : 1. Pengertian nilai-nilai ajaran agama

2. Pentingnya nilai-nilai ajaran agamaPenilaian : LaisegInstrumen penilaian : Angket

Angket

NO PERTANYAAN

JAWABAN

SERING KADANG2 TDK PERNAH

1. Melaksanakan ibadah wajib dengan baik

2. Menghindari larangan-larangan agama

3. Mengajak dan mentraktir teman ke kantin

4. Menyumbang untuk pembangunan tempat ibadah

149

Page 4: Satlan Bk Kelas x s d Xii

5. Menolong teman yang terkena musibah

6. Ikut merasakan penderitaan orang lain

7. Mengagumi ciptaan tuhan

8.Mensyukuri rahmat dan nikmat yang di karuniai oleh Tuhan Yang Maha Esa

9. Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan

10. Meningkatkan kualitas ibadahnya

150

Page 5: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan : 2Mencapai Kematangan Dalam Hubungan Teman Sebaya

Serta Kematangan dalam peranannya sebagai pria atau wanita

Sekolah : Kelas/Semester : Tahun :

A. Bahasan/Topik Permasalahan : Etika pergaulan dengan teman sebaya

B. Bidang bimbingan : SosialC. Jenis layanan : InformasiD. Fungsi layanan : PemahamanE. Kompetensi

yg ingin dicapai : Siswa dapat memahami pentingnya etika pergaulan antara pria dan wanitaF.Uraian Kegiatan

1. Strategi penyajian : - Guru pembimbing memberikan penjelasan kepada siswa- Dilanjutkan diskusi kelompok- Diadakan kesimpulan dari hasil diskusi kelompok

2. Materi : 1. Batas pergaulan pria atau wanita2. Cara menempatkan diri dalam pergaulan antara pria dan wanita

G. Tempat penyelenggaraan : Ruang kelas

H. Alokasi waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang

disertakan/Peran :J. Alat dan perlengkapan : Papan tulis, buku sumber

151

Page 6: Satlan Bk Kelas x s d Xii

K. Rencana Penilaian : laiseg, laijapen, laijapanL.Rencana Tindak lanjut : - Konseling peroranganM. Catatan khusus :

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

152

Page 7: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILANLAYANAN BK

Tugas Perkembangan 2 : Mencapai kematangan dalam hubungan teman sebaya serta kematangan dalam perananya sebagai pria dan wanita

Kelas/Semester : XI/2Bidang bimbingan : SosialJenis layanan : Informasi Topik Bahasan : Etika pergaulan dengan teman sebayaIsi Materi : 1. Batas-batas pergaulan pria atau wanita

2. Cara menempatkan diri dalam pergaulan antara pria atau wanitaPenilaian : Laiseg, laijapen, laijapangInstrumen penilaian : Angket

Questionare

I. Angket

NO PERNYATAAN

JAWABAN

SERINGKADANG -KADANG

TIDAK PERNAH

1.Saya bersahabat dengan teman yang sejalan dengan saya

2. Saya bersikap jujur dalam bersahabat

153

Page 8: Satlan Bk Kelas x s d Xii

3. Saya tidak mau tahu perasaan teman-teman saya

4. Saya akan menerima teman apa adanya

5. Saya kadang benci dengan sikap teman saya

6.Saya mengungkapkan isi hati saya pada teman yang paling aku percaya

7. Saya berusaha mengerti dengan teman saya

8. Saya bergaul dengan teman tertentu saja

9. Saya bergabung kegiatan yang saya senangi

10. Saya curiga dengan teman yang belum saya kenal

II. Questioner

1. Sikap yang diharapkan dari seorang pria dalam pergaulan-

--

154

Page 9: Satlan Bk Kelas x s d Xii

--

2. Sikap yang diharapkan oleh seorang seorang perempuan-

----

3. Tuliskan motivasi Anda menghargai teman lawan jenis Anda-

----

4. Tuliskan norma-norma yang membatasi pergaulan dengan lawan jenis--

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

155

Page 10: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DANKONSELING

Tugas Perkembangan 3Mencapai kematangan pertumbuhan jani yang sehat

Sekolah : Kelas/Semester : Tahun :

A. Bahasan/Topik/Permasalahan : Contoh-contoh pentingnya kondisi jani yang sehat

dalam hubungan sosialB. Bidang Bimbingan : SosialC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Kompetensi yang ingin : Mengetahui cara mengelola sampah

DicapaiF. Uraian Kegiatan :

1. Strategi Penyajian : Klasikal (ceramah, tanya jawab)2. Materi : Cara-cara pengelolaan sampah yang baik

G. Tempat Penyelenggaraan : Di dalam kelas / di luar kelasH Alokasi Waktu : 1X 45 menitI. Pihak yang Disertakan/

Peran : -J. Alat dan Perlengkapan : -K. Rencana Penilaian : Ket. proses

Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompokb. -

L. Catatan Khusus : -

156

Page 11: Satlan Bk Kelas x s d Xii

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

157

Page 12: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILANLAYANAN BK

Tugas Perkembangan 3 : Mencapai kematangan pertumbuhan jani yang sehatKelas/Semester : X/1Bidang bimbingan : SosialJenis layanan : Informasi Topik Bahasan : Contoh-contoh pentingnya kondisi jani yang sehat dalam hubungan sosialIsi Materi : Cara-cara pengelolaan sampah yang baikPenilaian : Laiseg, laijapenInstrumen penilaian : Angket

I. Angket

NO PERNYATAANJAWABAN

SERINGKADANG -KADANG

TIDAK PERNAH

1. Membuang sampah pada tempatnya

2. Memisahkan sampah yang kering dengan yang basah

3. Membakar sampah yang kering

4.Menanam sampah basah

158

Page 13: Satlan Bk Kelas x s d Xii

5.Memanfaatkan sampah yang masih bisa digunakan/mendaur ulang

6. Berpikir untuk mendaur ulang sampah

7. Pernah membuat kompos

8. Membersihkan sampah yang berserakan

9.Menegur orang lain yang tidak membuang sampah pada tempatnya

159

Page 14: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 4:(Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,

persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)

Sekolah :Kelas/Semester : X/1,2Tahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Informasi Perguruan Tinggi.B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa memahami tentang macam-macam Perguruan TinggiF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : Klasikal, informasi, Tanya jawab

2. Materi : 1. Pengertian perguruan tinggi 2. Jenis-jenis perguruan tinggi3. Status perguruan tinggi

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa X J. Alat dan Perlengkapan : OHP, buku panduan Perguruan TinggiK. Rencana Penilaian : Penilaian prosesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Konseling individu

b. Konseling kelompok M. Catatan Khusus :

160

Page 15: Satlan Bk Kelas x s d Xii

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

161

Page 16: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 4:((Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,

persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)

Sekolah :Kelas/Semester : XITahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Mengenal macam-macam fakultas dan jurusan di Perguruan TinggiB. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mendapat pengetahuan tentang macam-macam fakultas dan

jurusan di Perguruan TinggiF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : Klasikal, informasi, Tanya jawab, diskusi

2. Materi : - Macam-macam fakultas- Prospek Perguruan Tinggi

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa X IJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, buku panduan Perguruan TinggiK. Rencana Penilaian : Penilaian prosesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok

b. Konseling kelompok

162

Page 17: Satlan Bk Kelas x s d Xii

M. Catatan Khusus :

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

163

Page 18: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 4:((Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,

persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)

Sekolah :Kelas/Semester : XIITahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memanfaatkan Teknologi.B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa dapat menerapkan teknologi sesuai dengan perkembangan zamanF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : Klasikal, informasi, Tanya jawab

2. Materi : Teknologi informasi

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa XIIJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, K. Rencana Penilaian : Penilaian prosesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan individu

b.M. Catatan Khusus :

164

Page 19: Satlan Bk Kelas x s d Xii

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

165

Page 20: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

Tugas Perkembangan : Mengembangkan penguasaan ilmu teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum, persiapan karir dalam melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang luas

Kelas/Semester : X

Topik Bahasan : Mengenal macam-macam Perguruan Tinggi

Bidang Bimbingan : Pribadi

Jenis Layanan : Informasi

Isi Materi : 1. Macam-macam jenis Perguruan Tinggi Negeri2. Macam-macam jenis Perguruan Tinggi Swasta

Penilaian - Laiseg- Laijapen- Laijapang

Angket

NO PERNYATAAN

JAWABAN

SANGAT PAHAM PAHAM TIDAK PAHAM

1. Macam-macam Perguruan Tinggi di Indonesia

166

Page 21: Satlan Bk Kelas x s d Xii

2.

3

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Macam-macam jenis Perguruan Tinggi di IndonesiaMacam-macam fakultas di Perguruan TinggiMacam-macam jurusan di Perguruan TinggiMacam-macam jenjang perguruan tinggiSistem perkuliahan di Perguruan TInggiMacam-macam jabatan di Perguruan TinggiMacam-macam fakultas di Perguruan TinggiProspek di Perguruan TinggiPraktek perkulian (PKL, KKN)

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

167

Page 22: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

Tugas Perkembangan : Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum, persiapan karir dalam melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas.

Kelas/Semester : XI

Topik Bahasan : Mengenal macam-macam Fakultas/jurusan di Perguruan Tinggi

Bidang Bimbingan : Pribadi

Jenis Layanan : Informasi

Isi Materi : 1. Macam-macam fakultas/jurusan di Perguruan Tinggi

Penilaian - Laiseg- Laijapen- Laijapang

Angket

NO PERNYATAAN

JAWABAN

SANGAT PAHAM PAHAM TIDAK PAHAM

1.

2.

3

Macam-macam Fakultas/jurusan teknikMacam-macam Fakultas/jurusan pertanianMacam-macam Fakultas/Jurusan Peternakan

168

Page 23: Satlan Bk Kelas x s d Xii

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

11

Macam-macam Fakultas/jurusan PerikananMacam-macam Fakultas/jurusan KedokteranMacam-macam Fakultas/Jurusan EkonomiMacam-macam Fakultas/jurusan Ilmu AlamMacam-macam Fakultas/Jurusan Ilmu SosialMacam-macam Fakultas/jurusan Bahasa dan SastraMacam-macam Fakultas/jurusan InformatikaMacam-macam Fakultas/Jurusan Farmasi

169

Page 24: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

Tugas Perkembangan 4 : Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum, persiapan karir dalam melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dan kehidupan masyarakat yang lebih luas

Kelas/Semester : XII

Topik Bahasan : Memanfaatkan Teknologi

Bidang Bimbingan : Pribadi

Jenis Layanan : Informasi

Isi Materi : Teknologi InformasiPenilaian - Laiseg

- Laijapen- Laijapang

Instrumen Penilaian : Angket

NO PERNYATAANJAWABAN

SANGAT PAHAM

PAHAMTIDAK

PAHAM1.2.34.5.6.7.8.

Penggunaan Radio dan TUPenggunaan TeleponePenggunaan HandphonePenggunaan HT (Handy Talky)Penggunaan OHP (Overhead Projector)Penggunaan LCD (Lycuid Crystal Dissplay)Penggunaan ComputerPenggunaan Informasi dari Internet

170

Page 25: Satlan Bk Kelas x s d Xii

9.10

Penggunaan ParabolaPenggunaan Satelit

171

Page 26: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 5:(Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)

Sekolah :Kelas/Semester : X/1,2Tahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih Jurusan di yang sesuai dengan bakat dan minat.B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih jurusan di yang sesuai dengan bakat dan minatF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : Klasikal :a. Menyiapkan siswa untuk memasuki

proses pemberian layanan. b. Penjelasan tentang kegiatan yang akan dilaksanakan.c. Pengisian tentang penjajakan angket penjurusan.

2. Materi : a. Syarat-syarat akademis program IPA b. Syarat-syarat akademis program IPS

c. Syarat-syarat akademis program BHS

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa X J. Alat dan Perlengkapan : OHP, Kurikulum, Papab Tulis, Spidol, Kertas.K. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen,Laijapang

172

Page 27: Satlan Bk Kelas x s d Xii

L. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan individub. Bimbingan kelompokc. Pengisian Angket Penjurusan

M. Catatan Khusus : Mempertimbangkan Prestasi Akademik

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

173

Page 28: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 5:((Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)

Sekolah :Kelas/Semester : XI/1,2Tahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih Kegiatan Ekstra KurikulerB. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih kegiatan ekstrakurikuler yang tepatF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : Klasikal :a. Menyiapkan siswa untuk memasuki

proses pemberian layanan. b. Pemberian layanan informasi tentang berbagai kegiatan

ekstrakurikulerc. Pengisian tentang penjajakan angket pemilihan ekstrakurikuler.

2. Materi : -Macam-macam kegiatan ekstrakurikuler-Ekstrakurikuler yang mendukung karir

- Kiat-kiat mencapai prestasi di bidang ekstrakurikuler

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

174

Page 29: Satlan Bk Kelas x s d Xii

I. Pihak yang disertakan/Peran : Bagiankesiswaan,Koordinator EkstrakurikulerJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, AngketK. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen, LaijapangL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok

b. Konseling kelompok M. Catatan Khusus :

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

175

Page 30: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 5:((Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)

Sekolah :Kelas/Semester : XII/1,2Tahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih Jurusan di Perguruan Tinggi B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : Orientasi, InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih Jurusan di Perguruan Tinggi yang sesuai dengan

bakat dan minatF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : Klasikal :a. Menyiapkan siswa untuk memasuki

proses pemberian layanan. b. Pemberian layanan informasi tentang berbagai jurusan yang ada di

Perguruan Tinggic. Pengisian tentang penjajakan angket pemilihan Jurusan/Perguruan

Tinggi.

2. Materi : a. Perguruan Tinggi yang ada di Indonesia.

b. Penjenjangan Perguruan Tinggi c. Pengelompokan program studi

menurut jenjangnya.

176

Page 31: Satlan Bk Kelas x s d Xii

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 3 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : PT/PTSJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, BrosurK. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen, LaijapangL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok

b. Konseling individuM. Catatan Khusus : Mengundang Narasumber dari PTN/PTS

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

177

Page 32: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 5:((Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)

Sekolah :Kelas/Semester : XII/1,2Tahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih Pekerjaan yang sesuai dengan bakat dan minat B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : Orientasi, InformasiD. Fungsi Layanan : PenyaluranE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih pekerjaan yang sesuai dengan bakat dan minatF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : Klasikal :a. Menyiapkan siswa untuk memasuki

proses pemberian layanan. b. Pemberian layanan informasi tentang berbagai jenis lapangan kerjac. Pengisian tentang penjajakan angket pemilihan pekerjaan.

2. Materi : a. Macam-macam profesi. b. Macam-macam lapangan pekerjaan c. Mengikuti pelatihan-pelatihan yang

sesuai dengan bakat dan minat.

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 3 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Disnaker, BLKJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, Brosur,Angket

178

Page 33: Satlan Bk Kelas x s d Xii

K. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen, LaijapangL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok

b. Konseling individu c. Mengikuti pelatihan

M. Catatan Khusus : Presentasi dari seorang tokoh yang sukses

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

179

Page 34: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

Tugas Perkembangan 5 : Mencapai kematang dalam pilihan karir

Kelas/Semester : X, XI, /1,2

Topik Bahasan : Memilih kegiatan ekstrakurikuler

Bidang Bimbingan : Pribadi

Jenis Layanan : Informasi, Orientasi

Isi Materi : 1. Macam-macam kegiatan ekstrakurikuler2. Kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung karir3. Kiat-kiat mencapai prestasi dalam kegiatan ekstrakurikuler

Penilaian - Laiseg- Laijapen- Laijapang

Instrumen Penilaian : Angket

NO PERNYATAANJAWABAN

YA TIDAK123456789

Memahami jenis dan macam kegiatan ekstrakurikulerMengikuti beberapa jenis kegiatan ekskulMengikuti ekskul olah ragaMengikuti ekskul bahasa asingMengikuti ekskul komputerMengikuti ekskul musikMengikuti ekskul vocal groupMengikuti ekskul keterampilan menjahitKegiatan ekstrakurikuler bisa mendukung kegiatan karir

180

Page 35: Satlan Bk Kelas x s d Xii

101112131415

Melaksanakan ekstra dengan tekunMendapat dukungan dari orang tua untuk mengikuti ekskulKesulitan memilih kegiatan ekskulAda kesesusian kegiatan ekstra dengan pilihan karirMengembangkan ekskul untuk mengembangkan prestasiPilihan karir relevan dengan kegiatan ekskul

181

Page 36: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

Tugas Perkembangan 5 : Mencapai kematangan dalam pilihan karir

Kelas/Semester : XII/1

Topik Bahasan : Memilih jurusan di Perguruan Tinggi yang tepat

Bidang Bimbingan : Pribadi

Jenis Layanan : Informasi, Orientasi

Isi Materi : 1. Perguruan Tinggi yang ada di Indonesia2. Penjenjangan Perguruan Tinggi3. Pengelompokan Program Studi

Penilaian - Laiseg- Laijapen- Laijapang

Instrumen Penilaian : Angket

NO PERNYATAANJAWABAN

YA TIDAK1.2345678

Melanjutkan studi di perguruan tinggiPrioritas pertama melanjutkan studi di perguruan tinggi negeriPrioritas kedua melanjutkan studi di perguruan tinggi swastaMengetahui system regionalisasi PTN di IndonesiaMelanjutkan studi pada program kependidikanMelanjutkan studi pada program non kependidikanMengetahui sistem penjenjangan di PTMengetahui jenjang pendidikan S1, S2, S3

182

Page 37: Satlan Bk Kelas x s d Xii

91011121314

Mengetahui jenjang pendidikan diploma 3Mengetahui jenjang pendidikan gelar non gelarMengetahui program pendidikan profesiMengetahui program pendidikan ikatan dinasMemilih jurusan IPA sesusai dengan prestasi akademikMemilih jurusan IPS sesusai dengan prestasi akademik

183

Page 38: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 6(Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri

secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi.)

Sekolah :Kelas/Semester : X/1,2Tahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Belajar mengambil keputusan secara mandiri dalam bidang ekonomi.B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu mengelola keuangan secara mandiriF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : a. Secara Klasikal : siswa merespon penjelasan Guru Pembimbing

tentang cara mengelolakeuangan secara efektif.

d. Secara Kelompok : Guru Pembimbing memberikan tugas untuk mendiskusikan materi tentang cara mengelola keuangan secara efektif.

e. Pengisian Format Penilaian tentang kemampuan mengelola keuangan secara efektif.

2. Materi : 1.Cara-cara/kiat menggunakan uang secara efektif. 2. Tips belanja hemat

184

Page 39: Satlan Bk Kelas x s d Xii

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 1 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : -J. Alat dan Perlengkapan : OHP,Papan Tulis, Spidol, sumber yang relevan..K. Rencana Penilaian : Penilaian ProsesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Konseling Individual

b. Konseling KelompokM. Catatan Khusus :

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

185

Page 40: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 6:(Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri

secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi)

Sekolah :Kelas/Semester : XI/1,2Tahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Berpikir secara positif dalam kehidupan sehari-hariB. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu berpikir secara positif dalam kehidupan sehari-hariF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : a. Secara Klasikal : siswa merespon penjelasan Guru Pembimbing tentang cara berpikir positif dan manfaat berpikir positif bagi kesehatan fisik dan mental b.Secara Kelompok : Guru Pembimbing memberikan tugas untuk mendiskusikan materi tentang cara berpikir positif dan manfaat berpikir positif bagi kesehatan fisik dan mental c.Pengisian Format Penilaian tentang cara berpikir positif dan manfaat berpikir positif bagi kesehatan fisik dan mental

2. Materi : 1. Cara-cara berpikir positif 2. Manfaat beprikir positif bagi

kesehatan fisik dan mental.

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 1x 45 menit

186

Page 41: Satlan Bk Kelas x s d Xii

I. Pihak yang disertakan/Peran : -J. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, AngketK. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen, LaijapangL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok

b. Konseling kelompok c. Konseling individual

M. Catatan Khusus :

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

187

Page 42: Satlan Bk Kelas x s d Xii

SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING

Tugas Perkembangan 6:(Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri

secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi)

Sekolah :Kelas/Semester : XII/1,2Tahun :

A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih teman dekat sebagai persiapan untuk memasuki kehidupan keluarga.

B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih teman dekat sebagai persiapan memasuki

kehidupan berkeluargaF. Uraian Kegiatan

1. Strategi Penyajian : a. Secara Klasikal : siswa merespon penjelasan Guru Pembimbing tentang Cara-cara bergaul dengan lawan jenisb.Secara Kelompok : Guru Pembimbing memberikan tugas untuk mendiskusikan materi tentang Cara-cara bergauldengan lawan jenis c.Pengisian Format Penilaian tentang Cara-cara bergaul dengan lawan jenis

2. Materi : Cara-cara bergaul dengan lawan jenis.

G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 1x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : -

188

Page 43: Satlan Bk Kelas x s d Xii

J. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, Angket,buku yang relevan.K. Rencana Penilaian : Penilaian ProsesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok

b. Konseling individual c. Konseling kelompok

M. Catatan Khusus :

.................., ...... ............Kepala Sekolah Guru Pembimbing

_________________ __________________ NIP. NIP.

189

Page 44: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

Tugas Perkembangan 6 : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi

Kelas/Semester : XI/1,2Topik Bahasan : Berpikir secara positif dalam kehidupan sehari-hariBidang Bimbingan : PribadiJenis Layanan : Informasi, OrientasiIsi Materi : 1. Cara-cara berpikir positif

2. Manfaat berpikir positif bagi kesehatan fisik dan mental

Penilaian - Laiseg- Laijapen- Laijapang

Instrumen Penilaian : Skala Sikap Likert

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Petunjuk Mengerjakan Skala Sikap

Jawablah pernyataan di bawah ini dengan membubuhkan tanda checklist pada kolom yang sesuai dengan pilihan anda

Keterangan :SS : Sangat SetujuS : SetujuTPP : Tidak Punya PendapatTS : Tidak setujuSTS : Sangat Tidak Setuju

190

Page 45: Satlan Bk Kelas x s d Xii

NO. PERNYATAANJAWABAN

SS S TPP TS STS1

2

3

45

6

78

9

10

1112

13

1415

Orang yang berpikiran positif selalu bangun pagi dengan perasaan senang.Selalu melaksanakan aktivitas pagi dengan perasaan tenangSelalu mengerjakan tugas atau pekerjaan dengan tidak mengeluhMenyapa orang lebih dulu bila berpapasanTersenyum jika bertemu orang yang telah dikenal.Menampakkan raut wajah yang tenang pada setiap situasi.Selalu menghargai kelebihan orang lainTidak menyalahkan orang lain bila menemui kegagalan.Mudah melakukan komunikasi dengan siapapun.Ketika berkomunikasi dengan orang lain tidak memiliki perasaan negatif.Tidak membicarakan kelemahan orang lainDi dalam pergaulan tidak membeda-bedakan teman/orang.Mudah memberikan pertolongan kepada orang yang memerlukannya.Berempati pada penderitaan orang lainDapat mengendalikan emosi

Skoring :1. SS diberi skor 52. S diberi skor 4

191

Page 46: Satlan Bk Kelas x s d Xii

3. TPP diberi skor 34. TS diberi skor 25. STS diberi skor 1

Interprestasi Skor :Skor maksimal : 75Median : 36Skor minimal : 5Kelas Interval : 75 – 5 = 60 : 3 = 20

1. Diatas rata-rata 56- 75 :Anda telah memiliki pola pikir yang positif dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi ini dapat menunjang kesehatan fisik dan mental sehingga kepribadian anda akan berkembang optimal.

2. Rata-rata 36 - 55 : Anda perlu mengembangkan pola pikir yang positif untuk mengembangkan kepribadian.

3. Dibawah rata-rata 15 - 35: Anda harus belajar dan berlatih berpikir positif agar mencapai kematangan emosional.

192

Page 47: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

Tugas Perkembangan 6 : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi

Kelas/Semester : XII/1,2Topik Bahasan : Memilih teman dekat sebagai persiapan memasuki kehidupan Berpikir secara positif

dalam kehidupan sehari-hariBidang Bimbingan : PribadiJenis Layanan : InformasiIsi Materi : Cara-cara bergaul dengan lawan jenisPenilaian - Laiseg

- Laijapen- Laijapang

Instrumen Penilaian : Angket

------------------------------------------------------------------------------------------------

Petunjuk mengerjakan Angket

Jawablah pernyataan di bawah ini dengan membubuhkan tanda checklist pada kolom yang sesuai dengan pilihan anda

NO. PERNYATAANJAWABAN

YA TIDAK12

3

4

Apakah anda sudah mempunyai teman dekat ?Apakah anda merasa cocok dengan teman dekat anda saat ini ?Apakah anda memperoleh manfaat yang positif dari hubungan ini ?Apakah anda dan teman dekat anda sudah merencanakan untuk berkeluarga ?Apakah anda sudah mempersiapkan diri secara psikologis untuk memasuki kehidupan berkeluarga ?

193

Page 48: Satlan Bk Kelas x s d Xii

5

Skoring :Ya = 1Tidak = 2

Interpretasi : Skor 5 :Secara emosional anda sudah matang untuk memasuki kehidupan berkeluarga.

Skor di bawah 4 : anda belum matang secara emosional untuk memasuki kehidupan berkeluarga.

194

Page 49: Satlan Bk Kelas x s d Xii

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK

Tugas Perkembangan 6 : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi

Kelas/Semester : X/1,2Topik Bahasan : belajar mengambil keputusan secara mandiri dalam bidang ekonomiBidang Bimbingan : PribadiJenis Layanan : InformasiIsi Materi : 1. Cara-cara/kiat menggunakan uang secara

efektif. 2. Tips belanja hemat

Penilaian - Laiseg- Laijapen- Laijapang

Instrumen Penilaian : Angket------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Petunjuk mengerjakan Angket

Jawablah pernyataan di bawah ini dengan membubuhkan tanda checklist pada kolom yang sesuai dengan pilihan anda

NO. PERNYATAANJAWABAN

YA TIDAK1

2

34

5

Apakah anda diberi uang saku secara khusus oleh orang tua ? Apakah uang yang diberikan oleh orang tua anda cukup untuk memenuhi keperluan anda ?Dapatkah anda mengatur keuangan dengan baik ?Apakah anda bisa menyisihkan uang saku yang diberikan orang tua anda ?Bila uang saku anda bersisa, apakah anda tabung ?Apakah anda sering pergi berbelanja ?Apakah anda membeli barang-barang sesuai dengan kebutuhan anda ?

195

Page 50: Satlan Bk Kelas x s d Xii

67

8

9

10

Jika ada jenis barang yang menarik perhatianmu, padahal anda tidak membutuhkannya, apakah anda akan membelinya ?Jika anda pergi ke swalayan atau toko, apakah anda sering membeli jenis makanan ringan/cemilan ?Apakah anda membeli baju setiap bulan ?

Skoring :Ya : 1Tidak : 0

Interpretasi :Skor maksimal : 10Skor rata-rata : 5 1. Skor di atas rata-rata : Anda sudah dapat mengelola keuangan secara efektif.2. Skor rata-rata : Anda perlu meningkatkan kemampuan anda dalam mengelola keuangan3. Skor di bawah rata-rata : Anda perlu belajar cara mengelola keuangan secara efektif.

196