Satuan Acara Perkuliahan - Direktori File UPIfile.upi.edu/Direktori/FPBS/.../197312032003122-SUSI_WIDIANTI/SAPChukyuDokkai2.pdf · Membaca pemahaman wacana dengan judul 「いろいろな選択」

Satuan Acara Perkuliahan

Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang

Mata kuliah/Kode : Chuukyuu Dokkai II

Bobot/waktu : 2 SKS/100 menit

Semester/Tingkat : 4/2

Pertemuan ke- : 1

Hari : Selasa

Ruang : 18

Dosen/kode dosen : Susi Widianti,M.Pd,MA/2241

A. Tujuan Pembelajaran Umum:

Mahasiswa mampu memaknai naskah dalam bahasa Jepang tingkat lanjut yang

berhubungan dengan kehidupan sehari-hari, pendidikan, social budaya, dengan

berbekal pengetahuan tatabahasa, penguasaan huruf kanji dan kosa kata yang

telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Pembelajaran mata kuliah Chuukyuu Dokkai II ini dapat diikuti oleh mahasiswa

yang telah lulus mata kuliah Chuukyuu Dokkai I. Perkuliahan ini ditekankan pada

keterampilan membaca, mamahami, serta menguasai seluruh isi bacaan dengan

topic-topik yang muncul pada soal-soal Nihongo Nouryoku Shiken level 2 yang

berhubungan dengan kehidupan sehari-hari, pendidikan, social, badaya, dan

bahasa.

C. Kegiatan Pembelajaran:

Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)

Materi Bentuk Interaksi Evaluasi

Dosen Mahasiswa

Pertemuan I

Silabus Chuukyuu

Dokkai II yang

akan diajarkan

pada semester 4

Tujuan mata

kuliah,

Ruang lingkup

mata kuliah,

Kebijakan

pelaksanaan

perkuliahan,

Ceramah Tanya

jawab

Reviu materi

pada

perkuliahan

semester

sebelumnya

Kebijakan

penilaian hasil

belajar,

Tugas yang harus

diselesaikan,

Buku ajar yang

digunakan dan

sumber materi

lainnya,

Hal-hal lain yang

terkait dengan

kegiatan

perkuliahan

D. Sumber Acuan

1. Silabus dan SAP mata kuliah Chuukyuu Dokkai II

2. ニューアプローチ中級日本語基礎編

3．トピックによる日本語総合演習（中級前期・後期）

Bandung, Maret 2010

Mengetahui Ketua Jurusan, Dosen Penanggung Jawab,

Drs.Mulyana Adimiharja,M.Ed Susi Widianti,M.Pd,MA

194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : ２

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「いろいろな選択」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta membaca

kanji dan kosa

kata dalam

wacana

Wacana dengan

topic 「いろいろな選

択」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

D. Sumber Acuan

(ア) Silabus dan SAP mata kuliah Chuukyuu Dokkai II

(イ) ニューアプローチ中級日本語基礎編

(ウ) トピックによる日本語総合演習（中級前期・後期）

Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 3

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「格言・名言」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta membaca

kanji dan kosa

kata dalam

wacana

Wacana dengan

topic 「格言・名言」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

jalannya

diskusi

kelompok

D. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 4

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「コンビニ」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana dengan

topic 「コンビニ」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

D. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 5

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「祇園祭」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana dengan

topic 「祇園祭」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

D. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 6

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「プレゼント」

Kegiatan Pembelajaran:

Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana dengan

topic 「プレゼント」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

C. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 7

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「メディア時代」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana dengan

topic 「メディア時

代」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

C. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 9

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「学校を嫌い、寺子屋式教育」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana dengan

topic 「学校を嫌い、

寺子屋式教育」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

C. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 10

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「ことわざのおもしろさ」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana dengan

topic 「ことわざのお

もしろさ」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

C. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 11

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「ガラス戸越しのラブコール」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana dengan

topic 「ガラス戸越し

のラブコール」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

C. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 12

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「昔話について」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana dengan

topic 「昔話につい

て」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

C. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 13

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana dengan judul 「玄関」


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana dengan

topic 「玄関」

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

jalannya

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

diskusi

kelompok

C. Sumber Acuan



Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 14

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana yang terdapat dalam soal-soal Nihongo Nouryoku

Shiken level 2.


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana-wacana

dari latihan soal

level 2

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

jalannya

diskusi

kelompok

C. Sumber Acuan


（イ）Latihan soal Dokkai level 2

Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001






Pertemuan ke- : 15

Hari : Selasa

Ruang : 18






telah dikuasai.

B. Pokok Bahasan:

Membaca pemahaman wacana yang terdapat dalam soal-soal Nihongo Nouryoku

Shiken level 2.


Tujuan

Pembelajaran

Khusus (TPK)


Dosen Mahasiswa

Mahasiswa

mampu

menceritakan

kembali isi wacana

serta mampu

membaca kanji

dan kosa kata

dalam wacana

Wacana-wacana

dari latihan soal

level 2

Membahas

kosa kata

dan kanji

baru,

memberi

intsruksi

untuk

berdiskusi,

memantau

Tanya

jawab,

berdiskusi

dalam

kelompok

Presentasi

setiap

kelompok

mengenai isi

wacana,

Tugas

jalannya

diskusi

kelompok

C. Sumber Acuan


（イ）Latihan soal Dokkai level 2

Bandung, Maret 2010



194906301980031001 197312032003122001

Documents

Satuan Acara Perkuliahan - Direktori File UPIfile.upi.edu/Direktori/FPBS/.../197312032003122-SUSI_WIDIANTI/SAPChukyuDokkai2.pdf · Membaca pemahaman wacana dengan judul 「いろいろな選択」