Sejarah Pmr Koleksi Soalan (1)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN SEBENAR PMR 2005 -2010 key to success Panitia sejarah

Disediakan Oleh : Mariam Binti Umar SMK Seri Perak 36000 Teluk Intan PerakNama Pelajar Ting.

1

2

SEKADAR PANDUAN 1. Sukatan Pelajaran SejarahBab Tajuk Sejarah dan Kita Zaman Prasejarah Kerajaan Awal di Asia Tenggara Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka Kegemilangan Melaka Kemerosotan Melaka Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka Kerajaan Negeri-negeri Melayu Warisan Kesultanan Melayu Sarawak Sabah Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British Negeri-Negeri Melayu Utara dan Johor Benteng Keselamatan British Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara British British Mengeksploitasi Ekonomi Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa Kebangkitan Semangat Kebangsaan Untuk Mengangkat Martabat Bangsa Pendudukan Jepun di Negara Kita Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu Ancaman Parti Komunis Malaya dan Darurat Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1957 Perubahan Pentadbiran Ke Arah Berkerajaan Sendiri Di Sarawak dan Sabah Malaysia Yang Berdaulat

Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 2.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7

Bentuk Kertas Soalan Peperiksaan Sejarah PMR a. Kertas Peperiksaan PMR Sejarah mengandungi 2 kertas iaitu Kertas 1 dan Kertas 2. i) Kertas 1 mengandungi 60 soalan objektif

ii) 3.

Masa yang diperuntukkan ialah 1 Jam 15 Minit Kertas 2 Kerja Kursus ( Februari Julai)

Penggunaan BUKU TEKS adalah semaksima mungkin

3

4.

Terdapat 3 Format soalan objektif iaitu: i) Soalan aneka pilihan Cth:

Mengapakah sumber sejarah berikut diklasifikasikan sebagai sumber kedua? Ensiklopedia Laporan belanjawan negara A Maklumat terkini B Fakta telah diolah C Kandungan ditokok tambah D Berasaskan kajian secara saintifik

PMR 2008

ii)

Soalan aneka pelengkap 2 pilihan jawapan Cth: Gold Gospel Glory

Senarai berikut adalah slogan Portugis dalam misi penjelajahan ke Timur.

Mengapakah slogan tersebut digunakan? I II III IV A B Mengembangkan pendidikan sekular Menguasai perdagangan rempah Menyebarkan agama Kristian Memasarkan barangan industri I dan II I dan IV C D II dan III III dan IV

Tingkatan 1 2 3

4

PMR 2010 PMR 2006

iii)

Soalan aneka pelengkap 3 pilihan jawapan Cth:

Zaman Neolitik di Malaysia bermula kira-kira 7 000 tahun dahulu Jika anda hidup pada zaman di atas, apakah kegiatan yang anda lakukan? Membuat peralatan logam I Mencipta peralatan tembikar II III Menghasilkan barangan perhiasan IV Menjalankan kegiatan tukar barang C I, III dan IV A I, II dan III D II, III dan IV B I, II dan IV

5.

Analisis soalan mengikut tingkatan 2005 2010.2005 15 20 25 2006 15 20 25 2007 15 20 25 2008 15 20 25 2009 15 20 25 2010 15 22 23

6.

Panduan Menjawab: a. Baca arahan dengan teliti

b. c. d.e.

f.

Baca soalan dengan teliti. Cari dan garis kata kunci soalan. Fahami kehendak soalan tersebut. Tandakan jawapan salah dengan memotong atau membuat tanda yang mudah difahami. Jawab soalan mudah terlebih dahulu. Jangan membazir masa. Peruntukkan 1.2 minit untuk setiap soalan. Pastikan anda hitamkan jawapan di ruangan yang betul dan semak jawapan anda. Biasanya pilihan jawapan adalah SEIMBANG antara A, B, C dan D. Cth: A 15 B 15 C 15 D 15

7.

Jenis Soalan: a. Menguji Ingatan Menguji ingatan terhadap fakta-fakta sejarah yang penting b. Menguji Kefahaman Menguji kefahaman terhadap sebab dan akibat atau pertalian antara satu peristiwa dengan peristiwa lain c. Berdasarkan maklumat, pernyataan, rajah, gambar, peta, jadual, dialog dan sebagainya Menguji kemahiran dan kefahaman terhadap perkara yang dikemukakan. Kata-kata tugas yang biasa digunakan pelajaran Sejarah.Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Kata Tugas Apakah Andaikan Bagaimanakah Bandingkan Bincangkan Buktikan Huraikan Jelaskan Mengapakah Nyatakan Siapakah Terangkan

8.

dalam soalan-soalan mata

Respons yang diharapkan Memberi maklumat yang khusus atau spesifik Membuat andaian Memerihalkan/ memberi penerangan tentang cara/ keadaan/ langkah/ kejadian Menyatakan persamaan dan perbezaan antara dua atau lebih perkara Memberi penerangan daripada pelbagai aspek Menyatakan kebenaran dengan dalil/ contoh/ fakta Memerihalkan/ menceritakan sesuatu dengan panjang lebar/ terperinci secara teratur Memberi penerangan tentang sesuatu supaya mudah difahami Memberi sebab Memberi jawapan yang khusus tanpa memerlukan penerangan lanjut/ huraian/ sokongan. Mengenal pasti individu dalam konteks tertentu Menyatakan fakta dengan sokongan atau menjelaskan sesuatu dengan sebab

5

-Selamat MENJAWAB dan semoga BERJAYAKOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010 ) :1 :1 : SEJARAH DAN KITA

TINGKATAN BAB TAJUK

Analisis tajuk mengikut subtopik ( PMR 2005 2010)

TAJUKPengertian sejarah Ciri-ciri sejarah Sumber sejarah Kaedah pengkajian sejarah Pentafsiran sejarah Kepentingan sejarah Jumlah 1.

TAHUN & No. Soalan05 0 6 0 7 08 09 2010 JUM

1 1 1 1

1 1

2 4

1

1

1

1

1

1

6

Antara berikut manakah sumber sejarah yang diperoleh melalui kaedah arkeologi? I Fosil II Artifak III Manuskrip IV Batu Bersurat A B I, II dan III I, II dan IV C D I, III dan IV II, III dan IV

PMR 2005 2. 3.

BertulisKaedah Pengkajian Sejarah

Arkeologi X

6

PMR 2006

Rajah di atas merujuk kepada kaedah pengkajian sejarah. Apakah X? A Lisan C Saintifik B Tafsiran D Rekonstruksi

Dialog di atas menunjukkan penggunaan kaedah lisan dalam mendapatkan maklumat sejarah. Apakah kelemahan maklumat sejarah yang diperoleh melalui kaedah di atas? I II III IV A B Wujud tokok tambah Orang sumber berbeza Kesahihan fakta diragui Terkandung unsur mitos I, II dan III I, II dan IV PMR 2007 4. PMR 2008 5. PMR 2009

C D

I, III dan IV II, III dan IV

Mengapakah sumber sejarah berikut diklasifikasikan sebagai sumber kedua? Ensiklopedia Laporan belanjawan negara A Maklumat terkini B Fakta telah diolah C Kandungan ditokok tambah D Berasaskan kajian secara saintifik Rajah di bawah merujuk kepada sumber sejarah. Batu Bersurat Sumber Pertama Fail rasmi jabatan

XApakah X ? A Majalah B Akhbar C Diari D Buku

7

Rajah berikut berkaitan dengan kaedah pengkajian sejarah. 6.

BertulisKaedah Pengkajian Sejarah

Arkeologi X

TINGKATAN BAB TAJUK

Analisis tajuk mengikut subtopik ( PMR 2005 2010 )

Zaman Paleolitik Zaman Neolitik Zaman Logam Jumlah

1.

2.

8

PMR 2010 PMR 2005

Apakah X? A Lisan B Tafsiran

C D

Saintifik Penerokaan

KOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010 )

:1 :2 :ZAMAN PRASEJARAH

TAJUK

TAHUN & No. Soalan05 2 0 6 2 3 2 0 7 2 1 1 08 2 2 1 1 200 9 201 0 2 JUM 4 3 7

1

Negeri Tapak Ekskavasi Perak Bukit Jawa Sabah Tingkayu Maklumat di atas merujuk kepada lokasi zaman Prasejarah. Zaman tersebut ialah A Logam B Neolitik C Mesolitik D Paleolitik Negeri Tapak Ekskavasi Perak Kota Tampan Sarawak Gua Niah Mengapakah proses gali cari yang dijalankan di tapak ekskavasi di atas

penting? I Mengenali budaya II Menerokai tamadun III Menebus guna tanah IV Menghargai khazanah A I, II dan III B I, II dan IV

PMR 2006 3. PMR 2006 4. PMR 2007 5. PMR 2008

C D


Zaman Neolitik di Malaysia bermula kira-kira 7 000 tahun dahulu Jika anda hidup pada zaman di atas, apakah kegiatan yang anda lakukan? I Membuat peralatan logam II Mencipta peralatan tembikar III Menghasilkan barangan perhiasan IV Menjalankan kegiatan tukar barang A I, II dan III C I, III dan IV B I, II dan IV D II, III dan IV Zaman Neolitik Zaman Logam Senarai di atas merujuk kepada Zaman Prasejarah. Apakah persamaan aktiviti kedua-dua zaman tersebut? I II III IV A B Berpindah -randah Bercucuk tanam Perdagangan Penternakan I, II dan III I, II dan IV

C D


Apakah ciri kehidupan masyarakat purba yang ditemui di kawasan ekskavasi berikut? Kota Tampan, Perak Gua Niah, Sarawak Tingkayu, Sabah Mencipta barang perhiasan Menggunakan peralatan batu Mengamalkan aktiviti pertanian Menjalankan kegiatan perdagangan

A B C D

9

6.

Senarai berikut merujuk kepada peralatan tembikar masyarakat zaman Prasejarah. Periuk Belanga Bekas air

Masyarakat zaman manakah yang menggunakan peralatan tembikar tersebut? A Zaman Logam B Zaman Neolitik C Zaman Mesolitik D Zaman Paleolitik Maklumat berikut merujuk kepada lokasi petempatan masyarakat Zaman Paleolitik. Kota Tampan, Perak Gua Niah, Sarawak

PMR 2009 7. PMR 2010 1.

Apakah aktiviti yang dijalankan di kawasan tersebut? A B C D Menternak binatang Memungut hasil hutan Mencipta peralatan tembikar Menjalankan kegiatan pertanian KOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010 )

TINGKATAN BAB TAJUK

:1 :3 :KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA


TAJUKKerajaan Agraria Kerajaan Maritim Jumlah

TAHUN & No. Soalan05 0 6 4 1 07 0 8 3 1 200 9 3 1 2010 3 1 JUM 4 3 7

3,4 2

3 1

Pentadbiran diraja

Kerajaan X

Pentadbiran ketenteraan Pentadbiran daerah

10

Rajah di atas merujuk kepada bahagian pentadbiran kerajaan Tenggara. Kerajaan X dalam rajah di atas ialah A Angkor B Chih Tu C Srivijaya D Kedah Tu

di Asia

PMR 2005 2. PMR 2005 3. PMR 2006 4. PMR 2007

Gambar rajah di atas menunjukkan serpihan duit perak yang ditemui di Lembah Bujang. Penemuan ini membuktikan Lembah Bujang pernah menjadi A Pusat kebudayaan B Pelabuhan entrepot C Tapak perlombongan D Tumpuan pendakwah Angkor Funan Maklumat di atas berkaitan dengan kerajaan agraria. Apakah asas kegiatan ekonomi masyarakat kerajaan tersebut? A Pertanian B Perikanan C Perdagangan D Perlombongan Kerajaan Awal di Asia Tenggara Srivijaya Kedah Tua Majapahit Mengapakah kerajaan di atas maju dalam bidang perdagangan? A Mendapat bantuan kerajaan asing B Hubungan diplomatik yang kukuh C Masyarakat mahir membina kapal D Kaya dengan hasil pertanian

11

5.

Gambar di bawah menunjukkan Angkor Wat yang dibina oleh kerajaan Angkor.

Gambar tersebut menjadi bukti kerajaan Angkor A memiliki kekuatan tentera B menerima pengaruh Hindu- Buddha C mempunyai pentadbiran yang cekap D merupakan pusat perkembangan tamadun Apakah hasil ekonomi masyarakat pedalaman yang menyumbang kepada kemajuan kerajaan maritim? A Rempah-ratus B Hasil perikanan C Barang perhiasan D Ukiran kayu Apakah kepentingan tasik Tonle Sap kepada kerajaan Angkor? A B C D Pusat keagamaan Laluan pedagang Sistem pengairan Kota pentadbiran KOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010 )

PMR 2008 6. PMR 2009 7. PMR 2010

TINGKATAN : 1 BAB :4 TAJUK :PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA ( KMM)Analisis tajuk mengikut subtopik ( PMR 2005 2010 )

TAJUKParameswara pengasas KMM Asal-usul nama MelakaKegigihan Parameswara membangunkan KMM

TAHUN & No. Soalan05 6 5, 7 3 0 6 07 4 5 2 1 0 8 4 200 9 4 5 2 2010 5 4 2 JUM 5 5 10

JUMLAH

12

1.

Dialog di atas mungkin berlaku antara maharaja dan pembesar China. Apakah maksud pengurniaan hadiah tersebut? A Perluasan kuasa B Pertukaran budaya C Pengiktirafan kerajaan D Perhubungan perdagangan Melaka yang pada mulanya sebuah kampung nelayan yang kecil bertukar menjadi sebuah pelabuhan entrepot terkenal semasa pemerintahan Parameswara. Berdasarkan pernyataan di atas, pembangunan Melaka bergantung kepada A bantuan luar B kegiatan ekonomi C bentuk muka bumi D kewibawaan pemimpin

PMR 2005 2. PMR 2005 3. PMR 2005

Lawatan Laksamana Yin Ching ke Melaka pada tahun 1404 diikuti oleh beberapa tokoh daripada kerajaan China. Pernyataan di atas menunjukkan negeri Melaka menjalinkan hubungan diplomatik dengan kerajaan China. Kepentingan hubungan ini kepada negeri Melaka ialah A kekayaan budaya B keselamatan negeri C kepelbagaian ekonomi D keseragaman pentadbiran

13

4.

Pokok bakau Pokok api-api Maklumat di atas berkaitan dengan pokok yang dijadikan benteng pertahanan di Melaka. Apakah nilai yang dapat anda kaitkan dengan kewujudan pokok tersebut? A Kebanggaan B Kesyukuran C Keberanian D Ketabahan

PMR 2007 5. PMR 2007 6. PMR 2008

Pembesar China yang melawat Melaka 1404 Laksamana Yin Ching 1405 Laksamana Cheng Ho Apakah faedah lawatan tersebut terhadap Melaka? A Mendapat perlindungan B Memperoleh tenaga buruh C Memperoleh bahan makanan D Menerima cukai perdagangan Anak panah dalam peta di bawah menunjukkan perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka.

Tahun

Apakah kawasan X? A Temasik B Kampar C Muar D Siak

14

7.

Dialog berikut mungkin berlaku pada awal kurun ke-15. Parameswara : Beta berpendapat tempat ini sangat sesuai dan strategik. Pembesar : Benar Tuanku. Banyak pokok bakau dan api-api di sini. Apakah tindakan Parameswara seterusnya? A Melaksanakan dasar perluasan kuasa B Mengasaskan kerajaan baru C Membina kubu pertahanan D Memajukan sumber asli Senarai berikut merupakan kurniaan Maharaja Parameswara. Cap mohor Payung kuning Sepersalinan pakaian Apakah kesan pengurniaan tersebut terhadap Melaka? A Pemerintahan teratur B Keselamatan terjamin C Perpaduan dalam kalangan Melayu D Kegiatan intelektual berkembang China kepada

PMR 2009 8. PMR 2009 9. PMR 2010 10.

Tokoh berikut telah melawat Melaka antara tahun 1404 dengan tahun 1405. Laksamana Yin Ching Laksamana Cheng Ho

Mengapakah mereka melawat Melaka? A B C D Menganugerahkan pengiktirafan Membentuk pakatan tentera Mengadakan rundingan damai Memperkukuh sistem pertahanan bakau yang banyak terdapat di

Gambar berikut menunjukkan pokok perairan Melaka.

Apakah kepentingannya kepada kerajaan Melaka?

15

A B C D

Memperkukuh benteng pertahanan Menjadi panduan pedagang Menghalang angin monsun Menjadi bahan eksport KOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010)

PMR 2010 1. PMR 2005 2. PMR 2005

TINGKATAN BAB TAJUK

:1 :5 : KEGEMILANGAN MELAKA


TAJUKPentadbiran yang sistematik Pusat perdagangan Kematangan hubungan luar Pusat pengembangan agama Islam Pusat kegiatan Ilmu Perluasan kuasa JUMLAH

TAHUN & No. Soalan05 0 6 07 0 8 5, 6 200 9 6, 7 2010 JUM 4 6 7 2 2 1 2 2 2 2

6 6 8 9 2 7 2

1

11

Kesan perkembangan agama Islam di negeri Melaka jelas dilihat dengan kewujudan A Sastera lisan B Sistem sosial C Institusi kesultanan D Hubungan diplomatik Apakah faktor yang membantu kejayaan Tun Perak menghalang serangan Siam pada tahun 1456? A Kelengkapan senjata B Kemantapan strategi C Kekukuhan pertahanan D Kerjasama negeri naungan

16

3.

Dialog di atas menggambarkan wujudnya hubungan yang baik antara Melaka dengan Pasai. Apakah bentuk hubungan tersebut? A B C D Setaraf Naungan Taklukan Ketuanan

PMR 2006 4. PMR 2007 5. PMR 2007

Maka segala dagang atas angin dan bawah angin sekaliannya datang ke Melaka; terlalu ramai bandar Melaka pada zaman itu. Sumber : Sejarah Melayu Pernyataan di atas menggambarkan suasana yang sibuk di pelabuhan Melaka. Mengapakah situasi tersebut berlaku? A Kecekapan sistem pentadbiran B Penggunaan sistem mata wang C Lokasi yang strategik D Surat kebenaran berniaga dikeluarkan

Tindakan Mengarahkan pengikutnya membawa Tun Perak keluarga masing-masing berpindah ke Melaka bagi menghadapi serangan Siam. Jadual di atas merujuk kepada tindakan Tun Perak dalam menghadapi serangan Siam pada tahun 1445. Mengapakah beliau mengambil tindakan tersebut? A Menakutkan pihak lawan B Melengahkan pergerakan musuh C Menaikkan semangat angkatan tentera D Menambah bilangan penduduk

Tokoh

17

6.

Rajah di bawah merujuk kepada peranan Laksamana dalam pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka. Ketua angkatan laut

Laksamana

Ketua duta

XApakah X ? A B C D Pemungut hasil Penasihat sultan Penguasa bandar Pengawal peribadi raja sultan

PMR 2008 7. PMR 2008 8. PMR 2009

Senarai berikut merujuk kepada kawasan yang dianugerahkan kepada pembesar tempatan di Melaka. Bendahara Laksamana Hulubalang - Bentan - Temasik - Sungai Raya

Anugerah tersebut dikenali sebagai A jajahan takluk B daerah warisan C wilayah naungan D kawasan pegangan Jadual berikut merujuk kepada jawatan dan peranan seorang pembesar Melaka. Jawatan X Peranan Ketua hakim Ketua turus angkatan perang

Apakah X? A Bendahara B Laksamana C Temenggung D Penghulu Bendahari

18

9.

Senarai berikut adalah kawasan pegangan seorang pembesar Melaka. Sening Ujung Kampar

Apakah jawatan pembesar tersebut? A Shahbandar B Laksamana C Hulubalang D Penghulu Bendahari Petikan berikut menggambarkan suasana di pelabuhan Melaka pada kurun ke-15. ....di pelabuhan Melaka biasanya terdapat lapan puluh empat bahasa dituturkan, tiap-tiap satunya berlainan.... Sumber: The Suma Oriental of Tome Pires Mengapakah suasana tersebut berlaku di pelabuhan Melaka? A Peningkatan hubungan diplomatik B Perkembangan kegiatan intelektual C Kegiatan penyebaran agama D Tumpuan pedagang asing Pernyataan berikut menerangkan hubungan serantau pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. Istilah sembah digunakan oleh Kampar dan Siak apabila berutus surat ke Melaka. Mengapakah istilah tersebut digunakan? A B C D Menunjukkan perbezaan taraf Menyekat pengaruh asing Mempertahankan budaya tempatan Meningkatkan kecekapan pentadbiran

PMR 2009 10. PMR 2010 11. PMR 2010

19


TINGKATAN BAB TAJUK

:1 :6 : KEMEROSOTAN MELAKA


TAJUKKelemahan kepemimpinan Masalah perpaduan Kelemahan askar Melaka Kedatangan Portugis JUMLAH 1.

TAHUN & No. Soalan05 0 6 8 0 7 08 7 8 9 2 200 9 8 2010 9 JUM 4 1 1 5

10 11 2 7 2 8 2 8 2

1

11

Masalah perpaduan di Melaka pada kurun ke-16 berpunca daripada I III A B Perebutan kuasa Persengketaan pemerintah I, II dan III I, II dan IV II IV C D Persaingan kaum Perbezaan amalan keagamaan I, III dan IV II, III dan IV

PMR 2005 2. PMR 2005 3. PMR 2006

Mengapakah buku Hikayat Muhammad Ali Hanafiah dijadikan bahan cerita semasa Portugis menyerang Melaka? A Mendapatkan sokongan rakyat B Mengambil iktibar kisah silam C Menaikkan semangat juang askar D Membaiki strategi peperangan

Sultan Mahmud Shah membebaskan tawanan dan ganti rugi kepada Portugis.

enggan membayar

Pernyataan di atas menerangkan Sultan Mahmud Shah menolak tuntutan Portugis. Apakah kesan tindakan baginda? A Perebutan takhta B Kejatuhan kerajaan C Kebangkitan rakyat tempatan D Perpindahan pusat pentadbiran

20

4. Pedagang Benggala, Sri Lanka dan Pegu di Melaka Berpindah

Acheh

Mengapakah pedagang asing dari Melaka berpindah ke Acheh? A Bahan dagangan berkurangan B Dasar perdagangan penjajah C Perairan pelabuhan cetek D Gangguan angin monsun

PMR 2006 5. PMR 2007 6. PMR 2007

Tentera terlatih Faktor Kejayaan Portugis

Bantuan dari luar

X

Kepimpinan Alfonso de Albuquerque

Rajah di atas merupakan faktor kejayaan Portugis menawan Melaka pada tahun 1511. Apakah X? A Mempunyai askar upahan B Menggunakan senjata moden C Menerima sokongan peribumi D Membina kubu pertahanan

Membebaskan tawanan Tuntutan Alfonso de Albuquerque Membayar ganti rugi

XRajah di atas menunjukkan tuntutan sultan Melaka. Apakah X? A B C D Mendirikan gereja Membina kubu Meluaskan pelabuhan Memperbanyak gudang Alfonso de Albuquerque kepada

21

7.

Garis masa berikut menunjukkan kronologi kejatuhan Melaka ke tangan Portugis. Ogos 1511 Julai 1511 Melaka dikuasai Portugis

Jambatan Melaka dikuasai Portugis

Apakah faktor yang membawa kepada kejatuhan tersebut? I Pembesar tempatan berebut kuasa II Askar upahan berpaling tadah III Bilangan tentera sedikit IV Wilayah naungan membebaskan diri A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV Apakah kepentingan karya Hikayat Muhammad Ali Hanafiah kepada masyarakat Melaka pada kurun ke-16? A Menghargai salasilah raja B Mengukuhkan sistem perundangan C Meningkatkan hubungan diplomatik D Menyemarakkan semangat perjuangan Mengapakah dasar perdagangan Portugis di Melaka menyebabkan para pedagang beralih ke Acheh? A Perubahan sistem mata wang B Kekurangan bahan mentah C Kenaikan kadar cukai D Peningkatan harga barang dagangan

PMR 2008 8. PMR 2008 9. PMR 2009 10.

Senarai berikut adalah slogan Portugis dalam misi penjelajahan ke Timur. Gold Gospel Glory

Mengapakah slogan tersebut digunakan? I II III IV A B Mengembangkan pendidikan sekular Menguasai perdagangan rempah Menyebarkan agama Kristian Memasarkan barangan industri I dan II I dan IV C D II dan III III dan IV

22

PMR 2010

11.

Rajah berikut menunjukkan perpindahan pedagang dari Melaka ke pelabuhan lain pada zaman pemerintahan Portugis di Melaka.

Acheh

Patani

Pedagang Melaka

Brunei

Mengapakah perpindahan tersebut berlaku? A B C D Barang dagangan berkurangan Kadar cukai meningkat Sistem perundangan lemah Kemudahan perniagaan terhad KOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010 ) PMR 2010 1.

TINGKATAN BAB TAJUK

:1 :7 : JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KMM


TAJUKPengasasan kerajaan Johor Kegemilangan kerajaan Johor Kemerosotan kerajaan Johor JUMLAH Tahun 1528 1564 1564 1571 1571 - 1597

TAHUN & No. Soalan05 12 9 10 1 1 1 0 2 10 9 2 2 10 11 0 6 07 0 8 200 9 2010 JUM 1 4 3

8

Pusat Kerajaan Pekan Tua Sayong/ Johor Lama/ Seluyut Tanah Putih

Merujuk maklumat di atas, mengapakah pusat pentadbiran kerajaan Johor sering berpindah? A Menerima ancaman luar B Mengukuhkan kuasa sultan C Mengawal kegiatan perdagangan

23

P M R 2 0 0 5 2. PMR 2007 3. PMR 2008 4.

D

Memastikan pembangunan rakyat

Bagaimanakah orang Bugis mengukuhkan pengaruh mereka di Johor? I Menggubal undang-undang II Mengahwini anak raja tempatan III Mencampuri urusan pentadbiran IV Mendapatkan bantuan kuasa luar A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV Rajah berikut menunjukkan kegemilangan kerajaan Johor pada kurun ke17. Pusat perdagangan antarabangsa Kerajaan Johor

Pusat pengajian agama Islam

XX merujuk kepada peranan Johor sebagai pusat A B C D Pertanian Pangkalan tentera Persuratan Melayu Penggubalan undang-undang

Jadual berikut menunjukkan peristiwa yang menyebabkan kejatuhan kerajaan Johor. Kurun Ke-17 Ke-18 Peristiwa Perang Johor-Jambi X

Apakah peristiwa X? A Campur tangan British B Ancaman Majapahit C Serangan Belanda

24

P M R 2 0 0 8 5.

D

Penglibatan Bugis

Senarai berikut merupakan kuasa kerajaan Johor. Portugis Acheh

yang mengancam keselamatan

Bagaimanakah kerajaan Johor menghadapi ancaman kuasa tersebut? A Mendapatkan perlindungan China B Menerima bantuan Siam C Memindah pusat pentadbiran D Mengukuh perpaduan kaum Bagi menjaga keselamatan Johor, Laksamana Tun Abdul Jamil meminta bantuan askar upahan untuk mengalahkan Jambi pada tahun 1679. Bantuan tersebut diperoleh daripada askat upahan A Jawa B Bugis C Acheh D Minangkabau Senarai berikut merujuk kepada tugas satu golongan masyarakat di Johor pada kurun ke-17. Penunjuk arah Pengawal pelabuhan Pendayung kapal kerajaan

PMR 2009 6. PMR 2009 7. PMR 2010 8. P

Golongan masyarakat manakah yang menjalankan tugas tersebut? A Orang Asli B Orang Laut C Orang Bugis D Orang Jawa Menurut Thomas Silcher, terlalu banyak bilangan kapal yang berlabuh di pelabuhan Johor pada tahun 1689. Apakah faktor yang mendorong keadaan tersebut berlaku? I Pelaksanaan cukai berkeutamaan

25

II III IV A B

Perlindungan kuasa asing Kecekapan pentadbiran Kemudahan perdagangan I dan II I dan IV

TINGKATAN BAB TAJUK


Kerajaan Melayu yang Tua Kerajaan Melayu yang Baru JUMLAH 1.

2. P M

26

MR 2010 PMR 2005

C D

II dan III III dan IV


:1 :8 : KERAJAAN NEGERI NEGERI MELAYU

TAJUK05 13 9, 1 0 2 0 6

TAHUN & No. Soalan0 7 1 2 1 1 1 1 08 11 200 9 11 2010 12 JUM 4 3

1

7

Acheh Perak Belanda Mengapakah kuasa luar di atas berusaha untuk menguasai Perak? A B C D Hasil cukai Bahan mentah Bekalan makanan Keluasan sempadan

Bagaimanakah Sultan Muhammad I mengekalkan kedaulatan negeri Kelantan? A Membina kubu pertahanan B Menjalin hubungan dengan Siam

R 20 06 3.

C D

Memantapkan sistem pentadbiran Mendapatkan bantuan dari Terengganu

Negeri X Negeri terawal menerima pengaruh Islam

Bukti Penemuan tembaga purba kurun ke-13 bertulisan ayat al-Quran

Berdasarkan jadual di atas, apakah negeri X? A Terengganu B Kelantan C Kedah D Perak

4.

5.

6.

PMR 2006 PMR 2007 PMR 2008 PMR 2009

Pada tahun 1818, Kelantan menghantar bunga emas kepada Siam. Penghantaran bunga emas dibuat setiap tiga tahun sekali. Pernyataan di atas menerangkan bentuk hubungan yang terjalin antara Kelantan dengan Siam. Mengapakah pemerintah Kelantan bertindak demikian? A Meningkatkan hubungan luar B Menggalakkan aktiviti perdagangan C Mengukuhkan pertahanan negeri D Mengelakkan ancaman jiran Bendahara Megat Terawis telah menentukan sempadan antara Perak dengan Siam atas perintah sultan Melaka. Apakah kesan tindakan tersebut? A Memajukan kawasan perlombongan B Memudahkan pungutan cukai C Menarik kemasukan pedagang D Menamatkan penghantaran ufti Senarai berikut adalah negeri yang menghadapi ancaman Belanda pada kurun ke-17 dan kurun ke-18. Perak Selangor

Mengapakah negeri tersebut menghadapi ancaman di atas? A B C Kedudukan pelabuhan strategik Kepelbagaian hasil pertanian Kekayaan hasil bijih timah

27

D 7.

Ketidakstabilan pentadbiran

Rajah berikut berkaitan dengan dasar luar kerajaan Kedah.

Dasar Luar Kerajaan Kedah Pada Kurun Ke-17

Mengadakan hubungan dengan Siam

Menjalin persahabatan dengan Burma

Mengapakah kerajaan Kedah mengamalkan dasar luar tersebut? A B C D Mendapatkan bantuan tentera Memperluas tanah jajahan Menamatkan perang saudara Mengekalkan kedaulatan negeri PMR 2010 1.


TINGKATAN BAB TAJUK

:1 :9 : WARISAN KESULTANAN MELAYU


TAJUKSistem pemerintahan dan pentadbiran Sistem perundangan kerajaan Melayu Kegiatan ekonomi di negeri-negeri Melayu Sosiobudaya JUMLAH

TAHUN & No. Soalan05 0 6 07 13 1 1 1 2 2 11 2 12 2 08 13 200 9 12 201 0 JUM 3 13 13 2 2 2 2 1

9

Adat Temenggung merupakan undang-undang adat dalam masyarakat Melayu. Apakah ciri adat tersebut? I Pengajaran melalui hukuman II Pemerintahan bercorak autokratik III Perkahwinan mengikut hukum syarak

28

PMR 2005

IV A B 2.

Pemilihan pemimpin secara muafakat I, II dan III I, II dan IV C D I, III dan IV II, III dan IV

Gambar rajah di atas menggambarkan sistem yang diamalkan dalam masyarakat Melayu tradisional. Apakah sistem tersebut? A B C D Sistem serah Sistem kerah Sistem barter Sistem percukaian

3. Raja/ Sultan Raja Muda Raja Bendahara Raja di Hilir

PMR 2006 PMR 2007

Rajah di atas menunjukkan sistem giliran yang merupakan pewarisan takhta. Negeri yang manakah mengamalkan sistem tersebut? A Perak B Johor C Kedah D Terengganu

sistem

29

4.

Pembesar Pengawal

: Turunkan bendera kuning itu dan gantikan dengan . bendera putih : Baiklah Datuk.

Dialog di atas mungkin berlaku semasa upacara diraja. Apakah upacara tersebut? A Keraian B Keputeraan C Kemangkatan D keberangkatan Rajah berikut menunjukkan sistem pewarisan takhta di negeri Perak. Sultan Raja Muda Raja di Hilir Raja Besar Kecil

5.

6.

30

PMR 2007 PMR 2008 PMR 2008

Mengapakah sistem warisan tersebut berbentuk demikian? A Mengutamakan kewibawaan B Mengikut keturunan C Mengamalkan penggiliran D Mementingkan pengalaman Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada perbilangan Adat Perpatih berikut? Bulat anak buah menjadi buapak Bulat buapak menjadi lembaga Bulat lembaga menjadi penghulu Bulat penghulu menjadi raja A Penggiliran pemerintah mengikut tempoh tertentu B Pelantikan ketua berdasarkan sistem warisan C Penggantian pembesar berdasarkan suku D Pemilihan pemimpin secara demokrasi

7.

Gambar berikut menunjukkan cap mohor diraja kerajaan Melayu.

Apakah kepentingan cap mohor tersebut? A Memperkukuh kedaulatan pemerintah B Mempertingkat kekuatan pertahanan C Memajukan kegiatan perdagangan D Memantapkan perpaduan rakyat Senarai berikut adalah negeri yang mengenakan cukai kepala terhadap rakyat jelata. Kedah Kelantan

8.

9.

PMR 2009 PMR 2009 PMR 2010

Mengapakah kutipan cukai tersebut dilaksanakan? A Mendirikan kubu B Membina istana C Membuka pelabuhan D Membuat bunga emas Senarai berikut berkaitan dengan sistem perundangan tradisional di Tanah Melayu. Syarat memegang jawatan Terdapat 99 kesalahan

Di negeri manakah undang-undang tersebut dilaksanakan? A Pahang B Perak C Kedah D Melaka

31


TINGKATAN BAB TAJUK

:1 : 10 : SARAWAK


TAJUKLatar belakang sejarah Sarawak Masyarakat Sarawak Kegiatan sosiobudaya Kegiatan ekonomi JUMLAH 1. Kumpulan etnik Iban Kelabit Melanau

TAHUN & No. Soalan05 0 6 07 0 8 200 9 2010 JUM

15 14 2 1 4 1

14

1 4 1

14

14 15

1 5 2

1

1

2

8

Kegiatan ekonomi Menanam padi huma Memungut hasil hutan Menangkap ikan

Apakah faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi kumpulan etnik di atas? I Kepercayaan II Sumber alam III Bentuk muka bumi IV Kawasan penempatan A B I, II dan III I, II dan IV C D I, III dan IV II, III dan IV

2.

32

PMR 2005 PMR 2005

Mengamalkan cara hidup berpindah-randah Dilarang menebang pokok

Maklumat di atas merujuk kepada aktiviti kumpulan etnik A Murut B Penan C Bisaya D Kenyah

3.

Kumpulan etnik X Apakah kumpulan etnik X? A B C D Bidayuh Melanau Kelabit Penan

Mengusahakan perlombongan antimoni dan emas di Sarawak

4.

5.

PMR 2006 PMR 2007

Monolog di atas mungkin berlaku di kalangan orang Iban. Mengapakah orang Iban mengambil keputusan tersebut? A Terdapat banyak binatang buas B Terdengar bunyi burung ketupung C Kawasan itu dipenuhi hutan tebal D Kematian berlaku di kawasan tersebut Rajah di bawah menunjukkan peranan Tuai Rumah dalam masyarakat Iban di sarawak. Menjaga keselamatan Tuai Rumah Menjamin keamanan

XApakah X ?

33

A B C D

Mengendalikan hasil pertanian Menguruskan kutipan cukai Menetapkan tarikh pesta menuai Mengetuai upacara pengebumian

6.

7.

8.

34

PMR 2008 PMR 2009 A B C D PMR 2010 PMR 2010 A B C D

Etnik manakah yang mengamalkan kepercayaan berikut? Dilarang hidup menetap Tidak boleh menebang pokok besar Berpindah setiap kali berlaku kematian Iban Penan Melanau Kedayan

A B C D

Rakyat Sarawak hidup dalam suasana aman dan harmoni walaupun terdiri daripada pelbagai etnik yang berbeza budaya. Apakah nilai yang diamalkan oleh etnik tersebut? Berdisiplin Bersyukur Bertoleransi Bertanggungjawab

Kumpulan etnik manakah yang berkaitan dengan maklumat di bawah? Mengamalkan cara hidup berpindah-randah Dilarang menebang pokok

Murut Penan Bisaya Kenyah


TINGKATAN BAB TAJUK

:1 : 11 : SABAH


TAJUKLatar belakang sejarah Sabah Masyarakat Sabah Kegiatan sosiobudaya Kegiatan ekonomi JUMLAH 1.

TAHUN & No. Soalan05 0 6 1 5 1 3 2 07 0 8 200 9 201 0 JUM 1

15 1

1 5 1 15 1 0

3 1

5

Orang Tua menjaga keharmonian masyarakat Sabah. Apakah jawatan yang mempunyai persamaan tugas dengan orang tua? A Ketua kampung B Syarif C Majistret D Ketua Anak Negeri Sistem pemerintahan di Sabah sebelum kurun ke-16 terbahagi kepada sistem politik I Kesukuan II Kesultanan III Ketenteraan IV Ketua bebas A I, II dan III C I, III dan IV B I, II dan IV D II, III dan IV

2.

3. Menjaga kebahagiaan hidup bermasyarakat

PMR 2006 PMR 2006 PMR 2007

X

Menguatkuasakan undang-undang adat

Maklumat dalam rajah di atas merujuk kepada tanggungjawab pemimpin tempatan di Sabah. Siapakah X ? A Orang Tua B Tok Batin C Penghulu D Pegawai Anak Negeri

35

4.

Senarai berikut merupakan bentuk hukuman yang diamalkan oleh masyarakat Kadazandusun di Sabah. Babas Sogit Kepanasan

Apakah tujuan hukuman tersebut dilaksanakan? A Menyemai sifat keberanian B Memupuk kecekalan C Mengeratkan hubungan D Menanam semangat berdikari Apakah faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi suku kaum di Sabah? A Taraf hidup B Dasar pemerintah C Corak pendidikan D Bentuk muka bumi

5.

TINGKATAN BAB TAJUK


Pertapakan SHTI di Pulau Pinang Tipu helah Francis Light bagi mendapatkan Pulau Pinang SHTI mengambil Seberang Perai Pertapakan SHTI di Singapura Perpecahan Kepulauan Melayu Penubuhan dan Pentadbiran NNS JUMLAH

36

PMR 2008 PMR 2009


:2 :1 : KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAANBRITISH

TAJUK

TAHUN & No. Soalan05 16 0 6 1 7 0 7 1 8 08 16 17 17 18 200 9 17 2010 16 JUM 6 1 1 5 2 2 2

1 8 1 6 3

1 6 1 7 3

18 18 16 3 3

17

3

17

1.

Firma Jourdain Sullivan and de souza Syarikat Hindia Timur Inggeris Apakah yang mendorong Sultan Kedah menghubungi syarikat-syarikat di atas? A Menarik pelaburan Barat B Menghapus ancaman lanun C Mengekal kedaulatan negeri D Menjalin hubungan perdagangan ...Raja kami tidak memperkenan sahabat kami tinggal lama di Poolo Pinang, oleh itu sahabat kami hendaklah menyelesaikan urusannya secepat mungkin kerana Poolo Pinang ialah milik Raja Queda sejak zaman berzaman... Petikan surat daripada pemimpin Kedah kepada Francis Light 1791 Pemimpin Kedah mengutus surat tersebut kerana Francis Light A Memungkiri janji B Mengelak bayaran cukai C Memonopoli perdagangan D Melewatkan bayaran pampasan Perjanjian 7 Jun 1823 Antara syarat perjanjian Sultan dan Temenggung tidak berhak mengutip cukai Undang-undang British dikuatkuasakan Apakah kesan daripada perjanjian di atas yang ditandatangani antara Stamford Raffles, Sultan Hussein dan Temenggung Abdul Rahman? I Sultan Hussein kehilangan kuasa II British berkuasa penuh di Singapura III Johor menjadi tanah jajahan British IV Temenggung memindahkan pusat pentadbiran A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV Mengapakah Pulau Pinang, Singapura dan Melaka disatukan di bawah satu pentadbiran pada tahun 1826? I Mengukuhkan pertahanan

PMR 2005 2. PMR 2005 3. PMR 2005 4. P

37

II III IV A B

Menjimatkan perbelanjaan Menyeragamkan pentadbiran Mengamalkan perkongsian pakar I dan II C II dan III D

MR 200 5. PMR 2006 6. PMR 2006 7.

III dan IV I dan IV

Peta di atas menunjukkan ancaman yang dihadapi oleh Kedah pada kurun ke-18. Bagaimanakah Sultan Kedah menghadapi ancaman tersebut? A Meminta bantuan British B Mengambil tentera upahan C Membina kubu pertahanan D Menandatangani Perjanjian Burney Surat-surat Kew Perjanjian di atas telah di tandatangani pada tahun 1795 antara Raja Belanda dengan Kerajaan British. Apakah kesan daripada perjanjian tersebut? A Perang Napoleon tamat B Perancis menguasai Belanda C British menduduki tanah jajahan Belanda di Timur D British memonopoli perdagangan Kepulauan Melayu William Farquhar Stamford Raffles : : Nampaknya usaha kita gagal mendapat pengiktirafan pemerintah Johor Jangan putus asa. Kita akan menggunakan muslihat untuk mendapatkan Singapura.

Dialog di atas mungkin berlaku pada kurun ke-19. Apakah muslihat yang dimaksudkan dalam dialog tersebut? A Mengiktiraf Sultan Abdul Rahman B Melucutkan takhta Sultan Mahmud III C Menabalkan Tengku Hussein sebagai sultan

38

PM

R 2 0 0 7 8.

D

Menyingkirkan Temenggung Abdul Rahman

Karikatur di atas menggambarkan perebutan penguasaan Singapura antara British dengan Belanda. Apakah pengajaran daripada situasi tersebut? A Bersatu padu mengekalkan kemerdekaan B Bertolak ansur terhadap pendatang C Berwaspada terhadap kuasa asing D Bermuafakat membuat keputusan Tahun 1786 Peristiwa Sultan Abdullah membenarkan Francis Light menduduki Pulau Pinang.

PMR 2007 9. PMR 2007 10. P

Peristiwa di atas berkaitan dengan perjanjian antara Inggeris dengan Sultan Kedah. Mengapakah Sultan Abdullah bertindak demikian? A Mengatasi masalah kewangan B Menghapuskan ancaman lanun C Memajukan bidang perdagangan D Mendapatkan bantuan ketenteraan Mengapakah Sultan Kedah menghubungi syarikat berikut pada kurun ke18?

A B

Firma Jourdain Sullivan and de Souza Syarikat Hindia Timur Inggeris Meningkatkan aktiviti perdagangan Mengekalkan kedaulatan negeri

39

M R 2 0 0 8

C D

Menjalin hubungan diplomatik Menghapus ancaman lanun

11.

Ilustrasi 1 menggambarkan pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris di Pulau Pinang pada tahun 1786.

Ilustrasi 1 Apakah iktibar yang boleh diambil daripada peristiwa tersebut? A Kesabaran dalam tindakan B Kesetiaan kepada pemerintah C Kebijaksanaan mengelak penjajahan D Keberanian dalam menghadapi cabaran Monolog berikut mungkin berlaku di Singapura pada tahun 1819. Raffles : Nampaknya perjanjian yang saya tandatangan dengan Temenggung Abdul Rahman tidak membolehkan saya berkuasa penuh di Singapura. Saya mesti berbuat sesuatu.

PMR 2008 12. P M

Apakah tindakan Raffles seterusnya? A Melancarkan perang B Menabalkan sultan baru C Membina kubu pertahanan D Membuka petempatan baru

40

13.

Pada tahun 1826, negeri-negeri dalam peta 1 telah disatukan oleh British di bawah satu pentadbiran yang dikenali sebagai Negeri-Negeri Selat.

Peta 1 Mengapakah British menyatukan negeri-negeri tersebut? A Memajukan perhubungan B Mengurangkan kuasa raja C Menjimatkan perbelanjaan D Menamatkan pemberontakan Rajah 2 menunjukkan masalah yang dihadapi oleh pemimpin Kedah pada tahun 1770-an.

PMR 2009 14. PMR 2009 15. PM

X KedahAncaman Siam

Serangan BugisRajah 2 Apakah X? A Kegiatan perlanunan B Pergaduhan kongsi gelap C Pemberontakan dalam negeri D Kemerosotan ekonomi Maklumat berikut merupakan antara syarat Perjanjian Inggeris-Belanda 1824. Belanda tidak akan membuka petempatan baru di Tanah Melayu British tidak akan membuka petempatan baru ke selatan Singapura Apakah kesan syarat tersebut? A Kemerosotan perdagangan B Pembahagian kawasan pengaruh C Kebangkitan pembesar tempatan

41

R 2 0 0 9 16.

D

Penghapusan pentadbiran tradisional

Senarai berikut adalah anacaman yang dihadapi oleh Kerajaan Kedah pada kurun ke-18. Ancaman Siam Ancaman Burma Ancaman Bugis dari Selangor

Apakah tindakan Sultan Kedah untuk mengatasi ancaman tersebut? A B C D Mengadakan rundingan damai Mendirikan kubu pertahanan Memohon bantuan asing Membentuk unit askar upahan PMR 2010 17. PMR 2010

Berikut adalah gambaran pelukis yang menunjukkan Stamford Raffles dan Temenggung Abdul Rahman menandatangani perjanjian pada 30 Januari 1819.

Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap Singapura? A B C D Penyelesaian masalah kewangan Pemansuhan kuasa pembesar Pelaksanaan Sistem Residen Pertapakan pengaruh British KOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010 )

TINGKATAN BAB TAJUK

:2 :2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR

42

TANGAN BRITISH Analisis tajuk mengikut subtopik ( PMR 2005 2010 )

TAJUKDasar campur tangan British di negeri-negeri Melayu Keadaan di Perak, Pahang, Selangor dan N.Sembilan memberi peluang campur tangan British

TAHUN & No. Soalan05 06 20 19, 20 19, 21 19, 21 07 08 20 19 19, 20, 21 09 1 0 JUM 2 12 1 8 1 9 1 1 21 3 3 3 3 3 2 1

Residen menggugat kuasa sultan & pembesar Pengukuhan kuasa British melalui pembentukan NNMB Pembentukan persekutuan mencabar kewibawaan sultan JUMLAH 1.

20 21

17

Serangan ke atas kapal dagang berhampiran Kuala Langat Serangan ke atas rumah api di Tanjung Rachado

Apakah kesan daripada peristiwa di atas kepada negeri Selangor? A Pembinaan kubu B Peperangan saudara C Penerimaan residen D Pengambilan askar upahan

PMR 2005 2.

Dialog dalam gambar di atas mungkin diucapkan oleh Raja Abdullah dan Andrew Clarke. Apakah kerugian yang dimaksudkan oleh baginda?

43

I II III IV A B

Pelucutan jawatan pembesar Pengecilan wilayah kekuasaan Kekurangan kuasa pentadbiran Kehilangan hak memungut cukai I dan II II dan III

PMR 2005 3. PMR 2005 4. PMR 2006 5.

C D

III dan IV I dan IV

Kelemahan Sistem Residen Pentadbiran tidak seragam Undang-undang tidak selaras Tiada panduan menjalankan tugas

Bagaimanakah British mengatasi kelemahan sistem pentadbiran di atas? A Mewujudkan Durbar B Mengembalikan kuasa sultan C Menubuhkan Majlis Mesyuarat Negeri D Membentuk Negeri-Negeri Melayu Bersekutu

Tahun 1874 1888

Residen J.W.W. Birch J.G. Davidson P.J.Murray J.P. Rodger

Kawasan Perak Selangor Sungai Ujong Pahang

Berdasarkan jadual di atas, Pahang merupakan negeri Melayu terakhir yang menerima residen British kerana A pentadbiran Barat dilaksanakan B Majlis Penasihat ditubuhkan C perlembagaan negeri digubal D kemasukan pelabur digalakkan

44

Peta di atas merujuk kepada lokasi Terusan Suez yang dibuka pada tahun 1869. Apakah kesan pembukaan terusan tersebut terhadap Tanah Melayu?

I II III IV A B

Persaingan kuasa Barat Peningkatan perdagangan Penyebaran agama Kristian Pengeksploitasian hasil bumi I, II dan III I, II dan IV

PMR 2006 6. PMR 2006 7. PMR 2007

C D

I , III dan IV II, III dan IV

Tokoh Kawasan Raja Abdullah Perak Dato Kelana Syed Sungai Ujong Abdul Rahman Jadual di atas merujuk kepada tokoh yang menjadi pemimpin di negerinegeri Melayu. Apakah persamaan kedua-dua tokoh tersebut? A Meminta bantuan British B Menerima pengaruh Bugis C Mendapat pendidikan Barat D Membawa masuk buruh India

Dato Kelana Syed Abdul Rahman Persengketaan Sungai Ujong di Dato Bandar Kulop Tunggal

Persengketaan antara kedua-dua tokoh di atas berlaku pada tahun 1870an. Apakah faktor yang menyebabkan berlakunya persengketaan tersebut? A Penguasaan kawasan pertanian B Sistem pewarisan takhta C Pengaruh pelabur asing D Hak memungut cukai

45

8.

Residen Jeneral terlalu berkuasa Kuasa raja-raja berkurangan

Maklumat di atas menerangkan kritikan Sultan Idris dalam Durbar kedua di Kuala Lumpur. Apakah kesan daripada kritikan tersebut? A B C D Jemaah Menteri dibentuk Perlembagaan negeri dipinda Pentadbiran tradisional dimantapkan Majlis Mesyuarat Persekutuan ditubuhkan : : Hamba dengar sultan murka dengan tindakan Birch. Benar. Birch memang sengaja mencetuskan permusuhan tersebut. PMR 2007 9. PMR 2007 10. PMR 2008 11.

Pembesar A Pembesar B

Dialog di atas mungkin berlaku di kalangan pembesar di Perak. Apakah tindakan J.W.W. Birch yang menimbulkan kemurkaan sultan? I Pemecatan sultan II Pelantikan penghulu III Pengenalan cukai baru IV Pengharaman perhambaan A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV

Persengketaan Dato Kelana dengan Dato Bandar telah menyebabkan British campur tangan di Sungai Ujong. Mengapakah pembesar tersebut bersengketa? A Pertikaian sempadan daerah B Perebutan hak mengutip cukai C Penguasaan kawasan pertanian D Percanggahan undang-undang adat Jadual 2 menunjukkan kekacauan di negeri-negeri Melayu yang memberi peluang kepada British untuk campur tangan pada kurun ke-19. Negeri Perak Selangor Negeri Sembilan Peristiwa Perang Larut Perang Kelang Perbalahan Sungai Ujong Jadual 2 Apakah iktibar daripada peristiwa tersebut?

46

A B C D

Bersatu padu asas kestabilan negara Berbangga dengan kekayaan negara Berdikari untuk memperjuangkan hak Bertoleransi dalam kalangan masyarakat

PMR 2008 12. PMR 2008 13. PMR 2009 14. PMR 2009 15. PMR 2009 16.

Apakah kesan pembentukan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu pada tahun 1896? A Kemajuan ekonomi terhalang B Pengurangan kemasukan imigran C Penamatan Persidangan Raja-raja Melayu D Kemerosotan kuasa pemerintah tempatan Maklumat berikut adalah syarat Perjanjian Pangkor yang ditandatangani pada tahun 1874. Raja Abdullah diiktiraf sebagai sultan. Sultan menerima seorang residen.

Apakah kesan perjanjian tersebut? A British menguasai pentadbiran negeri B Kuasa pembesar tempatan ditambah C Sistem pewarisan takhta diperkukuh D Negeri-Negeri Melayu Bersekutu dibentuk Mengapakah British berusaha meluaskan pengaruh di Pahang pada kurun ke-19? A Kekacauan yang dicetuskan oleh kongsi gelap B Memenuhi permintaan pembesar tempatan C Tindakan sultan membawa masuk pelabur Eropah D Kehadiran penasihat asing yang dilantik pemerintah tempatan Pada tahun 1874, Gabenor Negeri-Negeri Selat, Sir Andrew Clarke telah berunding dengan pembesar Melayu dan pemimpin kongsi gelap Cina di Pulau Pangkor, Perak. Apakah muslihat British mengadakan rundingan tersebut? A Mengukuhkan persahabatan B Menguasai sumber bijih timah C Menghapuskan pengaruh Belanda D Memelihara hubungan dengan Siam Dialog berikut mungkin berlaku di Larut pada pertengahan kurun ke-19. Ngah Ibrahim Kapten Speedy :Saya memerlukan bantuan tuan menyelesaikan masalah di Larut. : Baiklah. Saya akan membantu Dato. untuk

Apakah masalah di Larut pada ketika itu?

47

A B C D

Perebutan kawasan pertanian Perebutan takhta Pertelingkahan pembesar Pergaduhan kongsi gelap

PMR 2010 17. PMR 2010

Peristiwa berikut berlaku di Selangor. Tahun 1873 1874 Peristiwa Kapal dagang British dirompak di Langat Rumah api British di Tanjung Rachado diserang

Apakah kesan peristiwa tersebut terhadap Selangor? A B C D Perdagangan bijih timah merosot Campur tangan asing dalam pentadbiran Perubahan sempadan wilayah kekuasaan Kos pentadbiran kerajaan meningkat


TINGKATAN BAB TAJUK

:2 :3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHORBENTENG KESELAMATAN BRITISH


TAJUKNNMU Penampan keselamatan British di Tanah Melayu Penasihat British mengancam kedaulatan NNMU Pemodenan Johor melambatkan campur tangan British

TAHUN & No. Soalan05 06 07 0 8 200 9 24 22 22 23, 24 23 22 2 3 22, 23 20 22 2010 21 JUM 2 3 8

48

JUMLAH 1. PMR 2005 2. PMR 2006 3. Dato Muhammad Ibrahim Munsyi PMR 2006 4. PM

1

3

2

1

3

3

13

Mengapakah Sultan Zainal Abidin III tidak mengiktiraf Perjanjian Bangkok 1909? I Tidak dibawa berunding II Kedaulatan negeri tergugat III Dipaksa menghantar bunga emas IV Bercanggah dengan perlembagaan negeri A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV Selepas Perjanjian Bangkok 1909, J.S. Mason dilantik sebagai Penasihat British di Kelantan. Pernyataan di atas merujuk kepada usaha perluasan kuasa British di Kelantan. Mengapakah Sultan Kelantan tidak bersetuju dengan pelantikan tersebut? A Menggugat kedaulatan negeri B Menyekat aktiviti perdagangan C Mencabul adat istiadat Melayu D Menjejas hubungan dengan Siam Menjadi Timbalan Menteri yang pertama Mendapat gelaran Bapa Pendidikan Melayu Johor

XRajah di atas menerangkan sumbangan seorang tokoh yang telah berjasa kepada negeri Johor. Apakah X? A Memartabatkan Bahasa Melayu B Menyekat kemaraan kuasa British C Melukis peta pembangunan negeri D Mewajibkan pendidikan semua rakyat Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu

Maklumat di atas berkaitan dengan perlembagaan negeri. Apakah persamaan perlembagaan tersebut? A Menerap pengaruh Barat B Menjamin kedaulatan negeri C Mempelopori amalan demokrasi

49

R 2 0 0 6 5.

D

Menjadi asas Perjanjian Persekutuan

Dato Jaafar bin Muhammad Dato Abdul Rahman bin Andak Senarai di atas merupakan pemimpin yang berwibawa di Johor. Apakah persamaan pemimpin tersebut? A Mengekalkan kedaulatan negeri B Memajukan sekolah Inggeris C Melaksanakan Sistem Kangcu D Menggubal perlembagaan negeri Tokoh Tunku Mahmud Usaha Menggunakan Bahasa Melayu dalam penulisan surat rasmi Menggunakan kalendar hijrah Mengutamakan pelantikan orang Melayu dalam pentadbiran

PMR 2007 6. PMR 2007 7.

Apakah nilai yang dapat dikaitkan dengan tokoh di atas? A Diplomasi B Jati Diri C Toleransi D Berhemah

Rajah 5 menunjukkan sumbangan Sultan Abu Bakar kepada pemodenan negeri Johor? Menjamin keamanan Sumbangan Sultan Abu Bakar

Memodenkan Pentadbiran

XRajah 5

50

Apakah X? A B C D Mengisytiharkan perlembagaan negeri Memindahkan ibu negeri Membuka pelabuhan antarabangsa Memperkenalkan tanaman dagangan PMR 2008 8. PMR 2009 9. PMR 2009 10. PMR 2009 11.

Melalui Sistem Kangcu, orang Cina perlu mendapatkan Surat Sungai untuk mengusahakan pertanian. Surat tersebut diperlukan untuk mengusahakan tanaman A tebu B nanas C buah pala D lada hitam Gambar 2 menunjukkan Duli Yang Maha Mulia Sultan Abu Bakar, pemerintah yang telah menyumbang kepada pemodenan negeri Johor pada kurun ke-19.

Gambar 2 Apakah sumbangan baginda? A Membentuk daerah baru B Melaksanakan Sistem Kangcu C Melantik penasihat Barat dalam pentadbiran D Memperkenalkan perlembagaan negeri

Mengapakah penduduk di wilayah Tabal berhijrah ke negeri Kelantan selepas Perjanjian Bangkok 1909? A Membantah kekuasaan Siam B Mempertahankan sistem beraja C Menghalang kemasukan kuasa Barat D Memperkukuh pentadbiran tradisional Rajah berikut menunjukkan sumbangan seorang tokoh di Johor.

Menjaga keamananDato Muhammad Salleh bin Perang

Merancang pembangunan

51

XApakah X? A B C D Mewajibkan pendidikan Melukis peta negeri Mendaulatkan bahasa Menggubal perlembagaan PMR 2010 12. PMR 2010 13.

Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa Barat di Asia Tenggara.

Apakah tindakan British untuk menghalang kemaraan tersebut? A B C D Mengawal laluan perdagangan Mengukuhkan pangkalan tentera Menandatangani perjanjian dengan Siam Mengadakan rundingan dengan Raja-Raja Melayu

Garis masa berikut menunjukkan Johor adalah negeri yang paling lewat dikuasai British berbanding negeri lain di Tanah Melayu. 1914 1874 1786 Johor Perak Pulau Pinang

Bagaimanakah pemerintah Johor berjaya melambatkan kemaraan British?

52

A B C D

Menggalakkan kemasukan golongan imigran Menetapkan sempadan antara wilayah Mengawal kedatangan pelabur asing Melaksanakan sistem birokrasi Barat KOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010 )

PMR 2010 1. P

TINGKATAN BAB TAJUK

:2 :4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK MENDORONGPENJAJAHAN KELUARGA BROOKE


TAJUKPerpecahan membuka ruang penjajahan Keluarga Brooke meluaskan kuasa Keluarga Brooke pentadbiran memantapkan

TAHUN & No. Soalan05 23 2 6 24 2 5 2 7 3 0 6 0 7 2 4 2 6 08 24, 25 200 9 2010 25 JUM 5 2 26 25, 26, 27 23 6 1 2 5 3 24 3 3 3 3

Perubahan ekonomi di bawah Keluarga Brooke Perubahan sosial di bawah pentadbiran Keluarga Brooke JUMLAH

2

17

Tarikh Kurun ke-18 Kurun ke-19

Pentadbiran Wilayah Sarawak Pembesar tempatan dilantik oleh Sultan Brunei untuk mentadbir Sarawak Kurun ke-19 Pembesar Brunei mentadbir Sarawak

Berdasarkan maklumat di atas, mengapakah berlaku perubahan kepimpinan dalam pentadbiran Kesultanan Brunei di Sarawak? I II Memajukan negeri Menguasai kekayaan

53

M R 2 0 0 5

III IV

Mengukuhkan kekuasaan Menjamin kemerdekaan

A B 2.

I dan II II dan III

C D

III dan IV I dan IV

X

Dianggotai oleh Residen Bahagian Pertama dan empat orang Datu Melayu Bertujuan menasihati James Brooke Membuat dasar dan meluluskan undangundang

X dalam rajah di atas merujuk kepada A B C D Majlis Negeri Majlis Tertinggi Majlis Bahagian Majlis Tempatan PMR 2005 3. PMR 2006

Gambar rajah di atas menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. Apakah rumusan yang dapat dibuat daripada gambar rajah tersebut?

A B C D

Pembukaan tanah baru Penghijrahan penduduk Peningkatan taraf hidup Pengeksploitasian kekayaan

54

4. 1846 1841 1840

Diiktiraf sebagai raja Sarawak yang merdeka Menjadi Gabenor Sarawak

Menamatkan penentangan di Sarawak

Garis masa di atas menunjukkan penguasaan James Brooke di Sarawak. Apakah kesan daripada penguasaan tersebut? A Penghapusan cukai B Penubuhan Majlis Undangan C Pemansuhan kuasa pembesar D Penamatan pemerintahan Brunei Kaum Melayu Iban Cina Bidang Pekerjaan Pentadbiran Ketenteraan Perdagangan

PMR 2006 5. PMR 2006 6. PMR 2007

Jadual di atas menerangkan dasar pecah dan perintah yang dilaksanakan semasa pentadbiran Keluarga Brooke di Sarawak. Apakah kesan pelaksanaan dasar tersebut? A B C D Meningkatkan taraf hidup Menjamin perpaduan rakyat Mengukuhkan kedudukan pemerintah Mempelbagaikan kemahiran penduduk : Saya akan menaikkan cukai terhadap hasil penduduk. : Bagus juga cadangan Pangeran. Ini dapat menambahkan pendapatan.

Pangeran Indera Mahkota Pembantu Pangeran

Dialog di atas mungkin berlaku di Sarawak pada tahun 1830-an. Apakah kesan tindakan tersebut? A B C D Kemajuan infrastruktur terjejas Pelaburan asing berkurangan Kebangkitan rakyat berlaku Perpindahan penduduk ke pedalaman

55

7.

Bangsa Melayu Iban Cina

Bidang Pekerjaan pentadbiran Ketenteraan perlombongan

Jadual di atas menunjukkan perbezaan pekerjaan penduduk di Sarawak semasa pentadbiran Brooke. Mengapakah perbezaan tersebut diwujudkan oleh Brooke? I Menghalang perpaduan kaum II Menjamin kedudukan pemerintah III Mempertingkatkan ekonomi peribumi IV Mengawal kuasa golongan pembesar A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV

P M 8. PMR 2007 9. PMR 2008 10.

Kawasan berlorek dalam peta di atas menunjukkan perluasan kuasa James Brooke dan Charles Brooke di Sarawak dari tahun 1853 sehingga tahun 1905. Bagaimanakah perluasan kuasa tersebut dapat dilakukan? A Permintaan rakyat tempatan B Sokongan pedagang asing C Bantuan tentera British D Kerjasama pembesar Melayu Mengapakah Sultan Brunei menghantar Pangeran Raja Muda Hashim ke Sarawak? A Mengawal kegiatan lanun B Melindungi pedagang asing C Mencari kawasan perdagangan D Menamatkan kebangkitan rakyat

Rajah 6 menunjukkan tentang perubahan pentadbiran di Sarawak. Kurun ke-18 Sultan Brunei Sultan Kurun ke-19 Brunei melantik

56

melantik pembesar tempatan Sarawak untuk mentadbir wilayah Sarawak

seorang pembesar Brunei sebagai wakil pemerintah Kesultanan Brunei di Sarawak Rajah 6

Mengapakah Sultan Brunei membuat perubahan tersebut? A Menguasai kekayaan B Menyekat pengaruh asing C Mengelak perebutan kuasa D Menamatkan pemberontakan Rajah 7 menunjukkan perubahan bidang kuasa Majlis Negeri di Sarawak. 1867 1941 Bertukar-tukar Meluluskan undangfikiran undang Menyuarakan Mengurus kewangan pandangan Rajah 7 Mengapakah perubahan tersebut berlaku? A Penyeragaman sistem pentadbiran B Perkembangan sistem pendidikan C Pengisytiharan perlembagaan D Penentangan pemimpin tempatan Perkara berikut terkandung dalam perjanjian antara Charles Brooke dengan British pada tahun 1888. British melindungi Sarawak British mengawal hal ehwal luar negeri Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap Sarawak? A Pelaksanaan Sistem Residen B Menjadi negeri naungan C Bebas daripada ancaman lanun D Membantutkan kebangkitan rakyat Apakah peranan Majlis Tertinggi yang diperkenalkan oleh Brooke di Sarawak? A Mengutip cukai B Menjaga keamanan C Meluluskan undang-undang D Mengetuai operasi ketenteraan Senarai berikut merupakan pembesar tempatan yang dilantik oleh James Brooke menyertai Majlis Tertinggi di Sarawak.

PMR 2008 11. PMR 2008 12. PMR 2009 13. PMR 2009 14.

57

Datu Bandar Datu Patinggi Datu Temenggung Apakah peranan pembesar tersebut? A Pengawal hasil pertanian B Penasihat pemerintah C Penyelaras cukai D Penguasa tentera Rajah berikut menunjukkan struktur pentadbiran Brooke di Sarawak.

PMR 2009 15. PMR 2010 16. PMR 2010 17. PMR 2010

Apakah X? A B C D Majlis Daerah Majlis Tertinggi Majlis Penasihat Majlis Kehakiman

Mengapakah Brooke melaksanakan dasar pecah dan perintah di Sarawak? A B C D Mengukuhkan kuasa Menyusun semula masyarakat Melindungi kepentingan ekonomi Menyeragamkan sistem pentadbiran

Dialog di bawah mungkin berlaku di Brunei pada kurun ke-19. Pembesar Sultan Brunei : Tuanku, pembesar kita di Sarawak gagal melaksanakan tanggungjawab mereka. : Beta akan mengutuskan Pangeran Muda Hashim untuk membantu mereka.

Mengapakah Sultan Brunei mengambil tindakan demikian? A B C D Menamatkan pemberontakan Memajukan kawasan perlombongan Menjalin hubungan diplomatik Membasmi kegiatan lanun KOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010 )

TINGKATAN BAB TAJUK

:2 :5 : KEKAYAAN EKONOMI SABAH MENARIK MINAT

58

SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH Analisis tajuk mengikut subtopik ( PMR 2005 2010 )

TAJUKSBUB bertapak di Sabah SBUB mengukuhkan kuasa di Sabah SBUB mengeksploitasi hasil bumi Sabah Perubahan sosial SBUB di Sabah JUMLAH 1. PMR 2005 2. PMR 2005 3. PMR 2006 4. P

TAHUN & No. Soalan05 26 2 8 25 2 8 2 29 3 3 3 2 7 0 6 0 7 08 27 28 200 9 29 28 30 2010 JUM 3 26 27 28 6 3 2

2

1

14

Apakah kesan penggunaan mata wang yang diperkenalkan oleh Syarikat Borneo Utara British (SBUB) pada tahun 1882? I Menambah pelaburan II Meninggikan taraf hidup pribumi III Memudahkan kegiatan perdagangan IV Meningkatkan pengeluaran hasil tanaman tradisional A I , II dan III C I, III dan IV B I , II dan IV D II, III dan IV Apakah kepentingan Piagam Diraja yang dianugerahkan oleh Kerajaan British kepada Syarikat Borneo Utara British (SBUB) di Sabah? A Menubuhkan kerajaan B Menjamin keselamatan C Mendapat kuasa mentadbir D Menambah modal perniagaan Apakah tugas Ketua Anak Negeri dalam pentadbiran Syarikat Borneo Utara British (SBUB) di Sabah? A Menjaga kebajikan buruh B Mentadbir jabatan kerajaan C Menjamin keamanan rakyat D Menyelaras bidang pendidikan Pelaksanaan Undang-undang di Sabah Mahkamah Bidang Kuasa Hakim Mahkamah Mengendalikan kes Pegawai Majistret berat Daerah Mahkamah Mengendalikan kes X Anak Negeri adat X dalam jadual di atas ialah A Residen

59

B C D

Gabenor Ketua Kampung Ketua Anak Negeri : Saya telah lulus sekolah latihan bagi anak-anak Ketua Anak Negeri. : Jika begitu kamu boleh diserap dalam pentadbiran Syarikat Borneo Utara British.

MR 200 5. PMR 2007 6. PMR 2008 7. PMR 2008 8.

Penduduk tempatan Pegawai British

Dialog di atas mungkin berlaku di Sabah pada awal kurun ke-20. Apakah jawatan yang layak untuk lulusan sekolah tersebut? I Pegawai Daerah III Kerani II Residen IV Renjer A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV Mengapakah Sultan Brunei menyerahkan kawasan timur laut Brunei kepada Sultan Sulu pada tahun 1704? A Mengekalkan persahabatan B Membantu menewaskan musuh C Mengukuhkan sistem pertahanan D Memudahkan urusan pentadbiran Mengapakah Syarikat Borneo Utara British (SBUB) melantik tokoh tempatan berikut untuk memegang jawatan Ketua Anak Negeri di Sabah? Tokoh Tempatan O.K.K. Pangeran Haji Omar O.K.K. Haji Mohamad Arshad O.K.K. Pangeran Mohamad Abbas Memenuhi tuntutan penduduk Memberi latihan kepimpinan Mengiktiraf pemimpin tempatan Menjimatkan perbelanjaan pengurusan

A B C D

Peta 2 menunjukkan bandar utama di Sabah.

60

Peta 2 Apakah faktor yang membantu perkembangan bandar tersebut semasa di bawah pentadbiran Syarikat Borneo Utara British? A Kawasan perikanan B Pangkalan tentera C Pusat pendidikan D Pusat pentadbiran Siapakah pemimpin Sabah yang menerima gelaran berikut? Orang Kaya-Kaya A Ketua Hakim B Ketua Jabatan C Ketua Kampung D Ketua Anak Negeri Pada tahun 1881, Piagam Diraja British telah dianugerahkan kepada Persatuan Sementara Borneo Utara British. Apakah kepentingan Piagam Diraja British kepada persatuan tersebut? I Memajukan perniagaan II Mengukuhkan kedudukan III Menetapkan sempadan negeri IV Memperoleh bantuan ketenteraan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV Senarai berikut merupakan usaha Syarikat Borneo Utara British (SBUB) untuk meningkatkan pengeluaran dagangan di Sabah. Membina landasan kereta api Memberi empat peratus dividen Apakah tanaman dagangan yang dimaksudkan? A Lada hitam B Tembakau C Kelapa D Getah Perkara berikut terletak dalam bidang kuasa sebuah mahkamah di Sabah

PMR 2008 9. PMR 2009 10. PMR 2009 11. PMR 2009 12.

61

semasa pentadbiran Syarikat Borneo Utara British (SBUB). Adat istiadat Agama Islam

Apakah mahkamah tersebut? A B C D Mahkamah Syariah Mahkamah Majistret Mahkamah Penghulu Mahkamah Anak Negeri PMR 2010 13. PMR 2010 14. PMR 2010

Senarai berikut adalah jawatan yang wujud di Sabah semasa pentadbiran Syarikat Borneo Utara British (SBUB). Ketua Kampung Ketua Anak Negeri Timbalan Penolong Pegawai Daerah

Mengapakah SBUB melantik penduduk tempatan untuk memegang jawatan tersebut? A B C D Mengawal pendidikan peringkat rendah Mengawal sumber hasil negeri Mengatasi masalah kewangan Memupuk perpaduan kaum

Graf berikut menunjukkan peningkatan hasil eksport tembakau di Sabah pada akhir kurun ke-19.

Mengapakah peningkatan tersebut berlaku? A Penggunaan jentera moden B Pertambahan pekerja mahir C Pengecualian cukai eksport D Pembukaan bank asing

62


TINGKATAN BAB TAJUK

:2 :6 : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI


TAJUKKegiatan Pertanian Dagangan Tanaman Baru Memantapkan Ekonomi British Perkembangan Perusahaan Getah Perkembangan Perusahaan Perlombongan Pengeluaran Hasil Hutan Perkembangan Ekonomi Membawa Perubahan JUMLAH 1. Negara China India

TAHUN & No. Soalan05 0 6 0 7 2 9 08 31 200 9 2010 JUM 2

29 28

2 9 3 0 3 0 3 1 3 30

31 32 33 29

4 5

27 30 4

3 1 3

22 3 3

30 31 3

8

19

Cara Kemasukan Buruh Ke Tanah Melayu Sistem Kontrak Sistem Kangani

Apakah persamaan antara kedua-dua sistem di atas? I Tambang dibayar III Latihan kemahiran diberi II Majikan ditetapkan IV Tempoh bekerja ditentukan A I, II dan III C I, III dan IV B I, II dan IV D II, III dan IV Tahun 1910 1937 Pelombong Cina 78% 32% Pelombong Eropah 22% 68%

PMR 2005 2. PMR 2005

Berdasarkan jadual di atas, mengapakah penguasaan orang Eropah dalam perusahaan bijih timah meningkat pada tahun 1937? A Penggunaan tenaga mahir B Penggunaan teknologi moden C Pembinaan landasan kereta api D Perhubungan baik dengan pembesar

63

3.

Graf di atas menunjukkan kedudukan harga getah antara tahun 1929-1932. Mengapakah harga getah menurun sekitar tahun 1930-an? A Persaingan getah tiruan B Pengenalan tanaman baru C Kekurangan tenaga buruh D Kemelesetan ekonomi dunia

PMR 2005 4. PMR 2005

Berdasarkan peta di atas, mengapakah pembinaan landasan kereta api tertumpu di pantai barat? A Kepadatan penduduk B Kerjasama pemerintah C Kos pembinaan murah D Kekayaan bahan mentah

64

5.

Tahun Harga dalam sen sepaun 1929 34.48 1932 7.01 1933 10.23 Jadual di atas menerangkan kedudukan harga getah antara tahun 1929 hingga 1933. Bagaimanakah harga getah dapat ditingkatkan semula selepas tahun 1933? A Penurunan kadar cukai B Pertambahan tenaga buruh C Pemodenan teknik torehan D Pengeluaran berdasarkan kuota

PMR 2006 6. PMR 2006 7.

Carta di atas menunjukkan jumlah pelajar di sekolah Inggeris di NegeriNegeri Melayu Bersekutu pada tahun 1932. Mengapakah peratus pelajar Melayu kurang berbanding pelajar Cina dan India? I Dasar pemerintahan British II Pengaruh agama Kristian III Waktu persekolahan panjang IV Tertumpu di kawasan bandar A I, II dan III C I, III dan IV B I, II dan IV D II, III dan IV Tengku Ahmad : Anakanda akan dihantar ke pusat pengajian yang sesuai untuk mendapat pendidikan dan latihan pentadbiran. Setelah itu anakanda boleh berkhidmat dengan kerajaan British. Baiklah ayahanda.

Tengku Zainal :

Dialog di atas mungkin berlaku pada awal kurun ke-20.

65

Apakah pusat pengajian yang dimaksudkan? A B C D Victoria Institution Penang Free School Kolej Melayu Kuala Kangsar Sekolah Melayu Bayan Lepas Ekonomi Tradisional Dwiekonomi Ekonomi Dagangan Rajah di atas menunjukkan kewujudan dwiekonomi semasa pemerintahan British di Tanah Melayu. Apakah kesannya? A Jurang ekonomi berlaku B Perkembangan ekonomi lembab C Agihan sumber ekonomi menyeluruh D Penguasaan ekonomi oleh penduduk tempatan PMR 2006 8. PMR 2007 9. PMR 2007 10.

Tahun Graf di atas menunjukkan pengeluaran bijih timah oleh pelombong Eropah. Apakah faktor yang membawa kepada peningkatan pengeluaran tersebut? I Tenaga buruh ramai III Harga pasaran meningkat II Kapal korek digunakan IV Pembesar memberi sokongan A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV

Muthu Kumari Muthu

: : :

Sekarang ini anak-anak kita mudah mendapat pendidikan. Kenapa? Kerana pengusaha ladang wajib menyediakan

66

sekolah dan guru-guru di ladang. Dialog di atas mungkin berlaku pada tahun 1912. Apakah faktor yang mewajibkan pengusaha ladang menyediakan sekolah di ladang? A Permintaan ibu bapa B Menjimatkan perbelanjaan C Pengenalan undang-undang D Mengurangkan masalah sosial Apakah sumbangan Wan Mat Saman sebagai Perdana Menteri Kedah yang pertama? A Memodenkan sistem pengangkutan B C D Memperkenalkan pentadbiran baru Menentang penjajahan Memajukan pertanian

PMR 2007 11. PMR 2008 12. PMR 2008 13. PMR 2008 14. P

Bagaimanakah orang Eropah dapat menguasai perusahaan bijih timah di Tanah Melayu pada tahun 1930-an? A Mendapat kerjasama pembesar tempatan B Menggunakan tenaga buruh yang ramai C Memodenkan kaedah pengeluaran D Menstabilkan harga pasaran Ciri berikut berkaitan dengan ekonomi dagangan di Tanah Melayu pada awal kurun ke-20. Berorientasikan eksport Penglibatan syarikat asing X

Apakah ciri X? A Penggunaan teknologi moden B Penumpuan di luar bandar C Penggunaan buruh sedikit D Pelaburan modal terhad Rajah 3 menunjukkan perubahan tanaman dagangan yang diusahakan di Tanah Melayu. Kurun ke-19 Kopi Kurun ke-20 Getah

Rajah 3 Apakah faktor yang mempengaruhi perubahan tersebut? I Penggunaan meluas III Penglibatan buruh Cina II Pentadbiran berubah IV Pelaburan modal Barat

67

M R 2 0 0 9 15.

A B

I dan II I dan IV

C D


Revolusi Perindustrian di Eropah telah meningkatkan permintaan terhadap bijih timah pada akhir kurun ke-19. Mengapakah peningkatan tersebut berlaku? A B C D Pertambahan mesin melebur Penggunaan buruh yang ramai Peningkatan bilangan golongan berbeza Perkembangan perusahaan mengetin makanan

PMR 2009 16. PMR 2009 17.

Graf 1 menunjukkan harga getah di Tanah Melayu antara tahun 1929 hingga tahun 1933.

Graf 1 Apakah tindakan kerajaan untuk mengawal harga getah 1930-an? A Menetapkan kuota pengeluaran B Mengurangkan kadar cukai C Mempelbagaikan tanaman baru D Mencegah serangan penyakit pada tahun

Carta berikut menunjukkan penguasaan orang Eropah dalam perusahaan bijih timah di Tanah Melayu pada tahun 1937.

68

Mengapakah menguasai A B C D Buruh ramai Cukai rendah Dividen tinggi Teknologi moden

orang Eropah berjaya perusahaan tersebut?

18.

19.

PMR 2010 PMR 2010 PMR 2010

Maklumat berikut berkaitan dengan tindakan British di Tanah Melayu pada kurun ke-20. Menyediakan kemudahan asas Membawa masuk buruh luar

Mengapakah British bertindak demikian? A B C D Memantapkan pentadbiran tradisional Mengeksploitasi kekayaan negara Memperkukuh sistem pendidikan Meningkatkan taraf hidup

Situasi berikut berlaku pada zaman pemerintahan British di Tanah Melayu. Raja Ahmad bercita-cita untuk berkhidmat di jabatan kerajaan dalam bidang pentadbiran setelah tamat persekolahan. Institusi pendidikan manakah yang dapat merealisasikan cita-cita Raja Ahmad? A B C D Maktab Perguruan Melaka Sekolah Melayu Gelugor Kolej Melayu Kuala Kangsar Maktab Perguruan Sultan Idris

69


TINGKATAN BAB TAJUK

:2 :7 : PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKANKEDAULATAN BANGSA


TAJUKPerjuangan mengembalikan kedaulatan Kedah Dol Said Pahlawan Naning Rentap Wira Sarawak Sharif Masahor Wira Sarawak Dato Maharaja Lela Pejuang Kebanggaan Perak Yamtuan Antah mempertahankan Kedaulatan Seri Menanti Dato Bahaman Pahlawan Pahang Mat Salleh Menyanggah SBUB Antanom Pahlawan Anak Rimba Berjiwa Besar Tok Janggut Pejuang Jihad Haji Abdul Rahman Limbong Pejuang Tani JUMLAH 1. Tahun 1823

TAHUN & No. Soalan05 31 32 33 32 34 32 33 33 06 07 0809

10 34 32

JUM 2 2 3 2 1

3 5 33

1 1

32 3 4 2

1 1 2

3

3

2

2

14

Peristiwa Tunku Abdullah memimpin 3000 orang tentera

70

untuk membebaskan Kedah daripada Siam tetapi gagal. Berdasarkan maklumat di atas, usaha Tunku Abdullah menemui kegagalan kerana Siam A mendapat bantuan British B menyekat bekalan makanan C menggunakan taktik perang gerila D Membina kubu pertahanan yang kuat Menentang bayaran cukai Faktor-faktor penentangan Dol Said di Naning X Menentang pelaksanaan undang-undang British Berdasarkan rajah di atas, X ialah A Menjaga kesucian agama B Menolak amalan buruh paksa C Mempertahankan kedaulatan daerah D Membantah perlucutan jawatan penghulu Tokoh X Peristiwa Menyerang kubu James Brooke di Nanga Skrang Membunuh Allan Lee

PMR 2005 2. PMR 2005 3. PMR 2005 4. PMR 2006

Berdasarkan maklumat di atas, X ialah A Asun B Rentap C Banting D Sharif Masahor Tempat Perak Sarawak Kelantan Peristiwa Dato Maharaja Lela dihukum gantung Sharif Masahor dibuang negeri ke Singapura Mayat Tok Janggut diarak dan digantung songsang

Jadual di atas menunjukkan kekejaman British kepada pejuang tempatan. Apakah pengajaran daripada peristiwa tersebut? I Berwaspada terhadap anasir luar II Menghargai warisan budaya bangsa III Bekerjasama menegakkan undang-undang IV Memperkasa diri untuk kedaulatan bangsa

71

A B 5. 1900

I dan II II dan III

C D

III dan IV I dan IV

Penentangan di Tambunan

November 1897 Julai 1897

Menyerang Ambong

Membakar Pulau Gaya

Garis masa di atas merujuk kepada perjuangan Mat Salleh menentang Syarikat Borneo Utara British (SBUB ) di Sabah. Mengapakah siri perjuangan tersebut berakhir di Tambunan? A SBUB memberi pampasan B SBUB menawarkan jawatan pentadbiran C Mat Salleh terkorban dalam pertempuran D Mat Salleh dijatuhi hukuman buang negeri J.W.W. Birch Residen Perak, Membawa perubahan secara mendadak, Timbul bara membuak-buak, Terbunuhnya Birch di Pasir Salak. Puisi di atas menerangkan penentangan rakyat akibat perubahan yang dilakukan oleh Residen British di Perak. Apakah perubahan tersebut? I Mencabuli adat resam II Mengehadkan kuasa sultan III Melarang pembukaan tanah IV Merampas hak mengutip cukai A I, II dan III C I, III dan IV B I, II dan IV D II, III dan IV Pada tahun 1831, Dol Said telah berjaya menewaskan seratus lima puluh orang sepoi yang diketuai oleh Kapten Wyllie. Pernyataan di atas merujuk kepada Perang Naning. Apakah faktor kejayaan Dol Said? I Senjata moden III Taktik perang gerila II Bantuan pembesar IV Risikan berkesan A I dan II C III dan IV

PMR 2006 6. PMR 2006 7.

72

PM

R 2 0 0 7 8.

B

II dan III

D

I

dan IV

Rentap membina kubu di paras ketinggian 2725 kaki dari aras laut dan dipagari dengan kayu jenis belian di Bukit Sadok. Pernyataan di atas merujuk kepada usaha Rentap dalam menghadapi ancaman Brooke. Apakah nilai yang boleh dicontohi daripada usaha tersebut? A B C D Bertoleransi dalam masyarakat Bijak mengatur strategi Berilmu dalam kehidupan Berwawasan dalam perjuangan

PMR 2007 9. PMR 2008 10. PMR 2008 11.

Mengapakah Tok Janggut, seorang tokoh pejuang tempatan menentang British di Kelantan? A Pemecatan pembesar B Pengenalan cukai baru C Pengambilan buruh paksa D Penangkapan pengikut setia Mengapakah pembesar berikut berpakat untuk menggulingkan Charles Brooke di Sarawak?

A B C D

Sharif Masahor Temenggung Hashim Datu Patinggi Abdul Ghapur

Menghalang perluasan kuasa Memelihara adat resam Menyekat kemasukan imigran Menentang amalan buruh paksa

Monolog berikut berkaitan penentangan Haji Abdul Rahman Limbong terhadap British di Terengganu pada tahun 1920-an. Haji Abdul : Saya menentang penguatkuasaan undang-

73

Rahman Limbong

undang binatang buas, peraturan tanah baru dan pas kebenaran yang membebankan.

Mengapakah beliau bertindak demikian? A Mempertahankan kawasan B Menentang pemodenan C Membela nasib petani D Mempertahankan hak pembesar Maklumat berikut berkaitan dengan perjuangan seorang tokoh yang menentang British di Pahang. Pembesar di Temerloh Menentang pelantikan Pegawai Majistret Bersumpah untuk menghalau British dari Pahang

PMR 2009 12. PMR 2009 13. PMR 2010 14.

Siapakah tokoh yang berkaitan dengan maklumat tersebut?

A B C D

Dol Said Tok Janggut Dato Maharaja Lela Dato Bahaman penentangan Rentap terhadap

Rajah berikut menerangkan faktor pentadbiran Brooke di Sarawak.

Pemusnahan petempatan Faktor Penentangan Rentap Pembinaan kubu pertahanan

XApakah X? A Amalan buruh paksa B Larangan menebang hutan C Pengambilalihan wilayah Kuching D Menganggap orang Iban sebagai lanun

Pada tahun 1823, Tunku Abdullah dari Kedah merancang untuk menyerang Siam melalui Seberang Perai. Mengapakah rancangan tersebut gagal?

74

A B C D

Strategi yang lemah Pengkhianatan British Pembelotan tentera Bugis Semangat juang yang rendah

PMR 2010 1.


TINGKATAN BAB TAJUK

:2 :8 : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUKMENGANGKAT MARTABAT BANGSA


TAJUKMaksud semangat kebangsaan Perkembangan negara luar memberi inspirasi perjuangan Gerakan Islah mencetuskan kesedaran kebangsaan Intelektual mematangkan perjuangan Perjuangan nasionalisme melalui mata pena Kesepakatan menjamin keutuhan perjuangan JUMLAH Pelopor Gerakan Islah

TAHUN & No. Soalan05 0 6 0 7 08 200 9 2010 JUM

35 34 34 3 5 35 2 1 3 4 3 5 2 36 37 35 2 4 33

1 2 1 3

4

11

75

Syeikh Muhammad Abduh Sayid Jamaluddin al-Agfhani

Apakah kesan gerakan yang dipelopori oleh tokoh di atas kepada Tanah Melayu? A Menyebarkan agama Islam B Mencetuskan semangat kebangsaan C Mengembangkan kegiatan sastera D Mewujudkan perpaduan antara kaum Sekitar tahun 1930-an, ramai pemuda Melayu telah menganggotai Persaudaraan Sahabat Pena Malaya ( PASPAM). Mengapakah mereka menganggotai pertubuhan tersebut? A Mewujudkan perpaduan Melayu B Menyokong gagasan Melayu Raya C Menuntut kemerdekaan Tanah Melayu D Memperjuangkan penubuhan Askar Melayu Abdul Rahim Kajai Harun Aminurrashid Maklumat di atas merujuk kepada tokoh nasionalis di Tanah Melayu. Apakah peranan tokoh tersebut? A B C D Mengasas fahaman radikal Memimpin penentangan bersenjata Membangkit kesedaran kebangsaan Mencetus gerakan pemulihan agama Penganjur Persaudaraan Sahabat Pena Malaya (PASPAM) Kesatuan Melayu Singapura (KMS) Persatuan Melayu Selangor (PMS)

PMR 2005 2. PMR 2005 3. PMR 2006 4. PMR 2007

Persidangan Persidangan Kebangsaan Kongres Melayu Se-Tanah Melayu

Jadual di atas menunjukkan persidangan yang diadakan di Tanah Melayu sebelum Perang Dunia Kedua. Apakah persamaan matlamat persidangan tersebut? A Menuntut pilihan raya B Mempertahankan adat resam C Menyekat kemasukan imigran D Membentuk perpaduan

76

5.

1939 1938 1937

Persatuan Melayu Sarawak Persatuan Melayu Pahang Persatuan Melayu Perak

Garis masa di atas merujuk kepada penubuhan persatuan Melayu. Apakah tujuan persatuan di atas dibentuk? I Meningkatkan taraf sosial II Mencetuskan perjuangan radikal III Memperjuangkan kemerdekaan IV Mengukuhkan kedudukan ekonomi A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV Apakah sumbangan pelajar lepasan Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI), Tanjong Malim, Perak pada tahun 1930-an? A Menuntut pemulihan agama B Menerbitkan akhbar harian C Menganjurkan kongres kebudayaan D Menyemarakkan semangat kebangsaan

PMR 2007 6. PMR 2008 7. PMR 2008 8.

Apakah kepentingan tokoh berikut kepada penduduk Tanah Melayu? Tokoh Jose Rizal Soekarno Mahatma Gandhi A B C D Negara Filipina Indonesia India

Melahirkan kebanggaan penduduk Menyemarakkan semangat kebangsaan Menghapuskan kesangsian antara kaum Membina semangat perpaduan menunjukkan luar negara pada awal

Peta berikut gerakan di yang berlaku kurun ke-20.

77

Apakah kesan gerakan tersebut ke atas Tanah Melayu? A B C D Kemunculan semangat nasionalisme Perpaduan penduduk berbilang kaum Penubuhan pelbagai parti politik Kehadiran kaum imigran PMR 2010 9. PMR 2010 10. PMR 2010 11. PMR 2010

Apakah matlamat penubuhan Kesatuan Melayu Muda pada tahun 1938? A B C D Menamatkan pemerintahan penjajah Memupuk kesetiaan kepada raja Mewujudkan perpaduan kaum Memperjuangkan kepentingan agama

Tokoh berikut merupakan nasionalis Melayu sebelum Perang Dunia Kedua. Harun Aminurrashid Muhammad Yaasin Maamor Abdul Samad Ahmad

Apakah persamaan mereka dalam gerakan nasionalisme di Tanah Melayu? A B C D Pengasas parti politik Pengasas gerakan Islah Berjuang melalui penulisan Bersatu menentang Jepun

Bagaimanakah akhbar berikut berperanan dalam menyemarakkan semangat kebangsaan di Tanah Melayu pada tahun 1930-an? A B C D Warta Malaya Majlis Utusan Melayu

Mengkritik dasar penjajah Menentukan persamaan hak Mendapatkan bantuan luar negara Memperjuangkan pemulihan agama

78


TINGKATAN BAB TAJUK

:3 :1 : PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA


TAJUKKedatangan Jepun Faktor Kejayaan Jepun Dasar Pemerintahan Reaksi Penduduk Kesan Pemerintahan Tentera Jepun

TAHUN & No. Soalan05 37 36 38 3 6 3 7 3 8 3 3 8 3 6 36 37 38 0 6 0 7 08 2009 39 39 38 201 0 JUM 2 4 6

3 7 3

38 3

36 37 4

40 3

7

JUMLAH

3

19

79

1. Faktor-faktor kemenangan Jepun di Tanah Melayu

Strategi berkesan X Perancangan rapi Rajah di atas menerangkan faktor yang menyumbang kepada kemenangan Jepun di Tanah Melayu. Faktor X ialah Taktik serangan hendap A Semangat perjuangan B Bilan gan tentera ramai C Kerjasama semua kaum D Tarikh 15 Februari 1942 Peristiwa Leftenan Jeneral A.E Percival menyerah diri kepada Leftenan Jeneral Yamashita Tomoyuki di Singapura

PMR 2005 2. PMR 2005 3. PMR 2005 4.

Maklumat di atas merujuk kepada kekalahan kuasa Barat kepada Jepun. Apakah kesan peristiwa tersebut kepada Tanah Melayu? A Mencetus gerakan ketenteraan B Memulakan kegiatan politik radikal C Menyemarak semangat menentang penjajah D Memperhebatkan sokongan terhadap komunis

-

-

Catuan makanan Mengutamakan kaisha Langkah di atas merupakan cara pentadbiran Jepun mengamalkan ekonomi A B C D Kawalan Sara diri komersial Terancang

80

Keratan akhbar di atas merujuk kepada ruangan khas belajar bahasa Jepun dalam akhbar Fajar Asia. Mengapakah kerajaan pada masa itu menggalakkan pembelajaran bahasa tersebut? A Mendapat sokongan rakyat B Merupakan alat perpaduan kaum C Memperkayakan budaya tempatan D Memupuk kesetiaan kepada maharaja Li Hui : Kasihan Ah Chong, dia telah didera minum sampai kembung. Itu mesti kerja polis tentera Jepun

PMR 2006 5. PMR 2006 6. PMR 2006 7.

Kim Meng:

Dialog di atas mungkin berlaku pada zaman pendudukan Jepun di Tanah Melayu. Polis tentera Jepun yang dimaksudkan dalam dialog tersebut ialah A pasukan Force 136 B ahli Bintang Tiga C anggota Kempeitai D pelatih Koa Kunrenjo

TOKOH Abang Hj Openg Dr Burhanuddin Hemy Ibrahim Hj Yaacob

al-

JAWATAN Pegawai Daerah di Kuching Penasihat Kebudayaan dan Adat Istiadat Melayu Leftenan Kolonel Pembela Tanah Air ( PETA ) dalam

Jadual di atas menunjukkan penglibatan tokoh tempatan pentadbiran Jepun. Apakah kesan penglibatan tersebut? A Mengekalkan status quo B Mewujudkan para intelek C Mencapai kemerdekaan negara D Melahirkan golongan pemimpin

Ekonomi Tanah Melayu semakin merosot semasa pentadbiran Jepun antara tahun 1942 1945. Bagaimanakah pentadbiran Jepun mengatasi keadaan tersebut?

81

A B C D

Melahirkan tenaga mahir Mengimport bahan makanan Memperkenalkan ekonomi kawalan Menghentikan perdagangan antarabangsa

P M 8. PMR 2007 9. PMR 2007 10. PMR 2008

Anda adalah seorang penduduk di Tanah Melayu pada zaman Pendudukan Jepun. Kehidupan anda sengsara kerana kekurangan bahan keperluan harian. Apakah yang akan anda lakukan untuk mengatasi kesusahan tersebut? I Membuat kain daripada benang nanas II Membuat pakaian daripada daun lalang III Membuat kertas daripada kulit pokok IV Membuat kasut daripada getah keping A I dan II C III dan IV B II dan III D I dan IV

Pakatan Jepun Thailand Taktik serangan Jepun Kelemahan pertahanan British Maklumat di atas merupakan antara faktor kejayaan Jepun di Tanah Melayu. Apakah iktibar yang boleh kita pelajari daripada maklumat tersebut? A Bersatu memartabatkan maruah bangsa B Berani menentang musuh negara C Bijak menyusun strategi D Berhati-hati terhadap propaganda

Peta di atas menunjukkan kawasan yang berjaya ditawan oleh tentera Jepun di Tanah Melayu dan Singapura. Apakah faktor-faktor tersebut? I Semangat juang tinggi II Strategi berkesan III Bilangan tentera ramai IV Bantuan golongan imigran

82

A B 11.

I I

dan II dan IV

C D


Peta di atas menunjukkan negeri yang diserahkan oleh Jepun kepada Thailand semasa Perang Dunia Kedua. Mengapakah Jepun bertindak demikian? A Menghalang kehadiran tentera asing B Menerima bekalan senjata C Memperoleh maklumat sulit D Mendapat kemudahan laluan tentera

PMR 2008 12. PMR 2008 13. PM

Dialog berikut mungkin berlaku semasa penjajahan Jepun di negara kita. Samad Ayob : : Syukurlah, Jepun dah menyerah kalah di Singapura. Aku tak sanggup makan ubi kayu hari-hari Itu boleh tahan lagi. Aku paling tak tahan pakai baju guni

Apakah pengajaran daripada dialog tersebut? A B C D Bertoleransi untuk perpaduan kaum Bersatu untuk mencapai kemajuan Berusaha mengelak penjajahan asing Bekerjasama untuk kesejahteraan hidup

Jadual 2 menunjukkan tokoh tempatan yang dilantik memegang jawatan dalam pentadbiran Jepun. Tokoh Jawatan Abang Haji Openg Pegawai Daerah Kuching Dr. Burhanudin al-Helmy Penasihat Kebudayaan dan Adat Istiadat Melayu Jadual 2 Mengapakah Jepun melantik mereka? A Menghargai jasa rakyat tempatan B Memenuhi desakan penduduk C Mengiktiraf pemimpin tempatan

83

R 2 0 0 9 14.

D

Mengatasi masalah kekurangan pegawai

Semasa pendudukan Jepun di Tanah Melayu, Kesatuan Melayu Muda (KMM) telah memberi kerjasama kepada Jepun. Namun Jepun telah mengambil tindakan berikut terhadap KMM. Mengharamkan KMM Mengawasi kegiatan politik Memungkiri janji kemerdekaan

Apakah iktibar daripada tindakan Jepun tersebut? A Menghargai khazanah negara B Berwaspada terhadap penjajahan C Membuat keputusan yang bijaksana D Bermuafakat untuk mengekalkan perpaduan Jadual 3 menunjukkan dua pentadbiran di Sarawak. Sarawak Pentadbiran Brooke Pentadbiran Jepun Jadual 3 Apakah persamaan yang terdapat pada kedua-dua pentadbiran di atas? A B C D Mewujudkan perpaduan kaum Meningkatkan taraf hidup rakyat Menggalakkan penubuhan parti politik Melibatkan pembesar dalam pentadbiran

PMR 2009 15. P M 16. PMR 2009 17.

Leftenan Adnan telah terkorban demi mempertahankan negara. Apakah pengorbanan beliau kepada negara? A Menentang ancaman komunis B Menghalang gerakan konfrontasi C Memperjuangkan kemerdekaan D Menentang tentera Jepun

Rajah berikut menunjukkan struktur pentadbiran tentera Jepun di Sarawak dan Sabah.

Residen

84

X Ketua TempatanApakah X? A B C D Datuk Bandar Pegawai Daerah Gabenor Wilayah Pesuruhjaya Negeri PMR 2010 18. PMR 2010 19. PMR 2010

Rajah berikut menerangkan pekerjaan yang dilakukan oleh orang Jepun di Tanah Melayu pada tahun 1930-an. Tukang gunting rambut Pekerjaan Jepun di Melayu orang Tanah Pekedai runcit Tukang gambar

Mengapakah mereka melakukan pekerjaan tersebut? A B C D Mendapatkan maklumat pertahanan Menngkatkan taraf hidup Melatih penduduk tempatan Mendapatkan sokongan kaum peribumi dalam

Jadual berikut menunjukkan tokoh tempatan yang terlibat pentadbiran Jepun. Tokoh Abang Haji Openg Ibrahim Haji Yaacob

Jawatan Pegawai Daerah Kuching Leftenan Kolonel Pembela Tanah Air ( PETA)

Mengapakah Jepun bertindak sedemikian? A Menghargai jasa pembesar B Menghormati tradisi penduduk C Meyakini kebolehan pemimpin D Mengatasi kekurangan pegawai KOLEKSI SOALAN PMR SEBENAR ( 2005 2010 )

TINGKATAN

:3

85

BAB TAJUK

:2 : MALAYAN UNION DAN PERSEKUTUAN TANAHMELAYU


TAJUKTanah Melayu selepas kekalahan Jepun Malayan Union Reaksi Penduduk tempatan terhadap Malayan Union Penubuhan UMNO Penubuhan Melayu 1948 JUMLAH 1. PMR 2005 2. PMR 2005 3. PM Persekutuan Tanah

TAHUN & No. Soalan05 0 6 0 7 4 0 08 39 40 42 3 9 4 2 4 1 4 41 43 41 40 42 42 43 4 4 3 41 200 9 2010 JUM 3 4 6 5 5

39 40

4 0 3 9 4 1

41 42 4

4 2 4

23

Bagaimanakah orang Melayu menentang Malayan Union? I Mengadakan demontrasi II Menggunakan taktik Perang Gerila III Menyuarakan bantahan melalui akhbar IV Memulaukan istiadat pelantikan gabenor A I, II dan III C I, III dan IV B I, II dan IV D II, III dan IV Andaikan anda sedang menyaksikan satu perhimpunan masyarakat Melayu yang diadakan di Kelab Sultan Sulaiman pada tahun 1946. Anda terlihat sepanduk yang tertulis Pertahankanlah hak kami. Apakah yang cuba dipertahankan oleh orang Melayu pada ketika itu? I II A B Taraf hidup Kuasa sultan I dan II II dan III III IV C D Hak istimewa Bidang ekonomi III dan IV I dan IV

Apakah faktor yang membawa kepada pembentukan Persekutuan Tanah Melayu ? A Kegagalan Parti Komunis Malaya B Pembatalan gagasan Malayan Union C Kelemahan Pentadbiran Tentera British

86

R 2 0 0 5 4.

D

Penentangan semua ahli parlimen British

X Y 1946 1948 Gabenor Pesuruhjaya Tinggi Rajah di atas menunjukkan perubahan pucuk pimpinan di Tanah Melayu. Mengapakah berlaku perubahan daripada X kepada Y? A Pengenalan Sistem Ahli B Pentadbiran Tentera British C Pengisytiharan Malayan Union D Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu Tempat Bilangan Alor Setar 50 000 orang Kota Bharu 10 000 orang Jadual di atas menunjukkan bilangan orang Melayu yang terlibat demontrasi menentang Malayan Union. Mengapakah mereka bertindak sedemikian? A Syarat kerakyatan diperketatkan B Tamadun orang Melayu diancam C Majlis Raja-raja Melayu dibubarkan D Sistem pentadbiran negara disatukan

PMR 2005 5. PMR 2006 6. 7.

dalam

Mengawal kuasa politik orang Melayu Menyeragamkan pentadbiran negara

Tujuan penubuhan Malayan Union 1946

X Menjimatkan perbelanjaan

Berdasarkan rajah di atas, apakah X? A B C D Menguasai sumber ekonomi Menyekat kemasukan imigran Membanteras ancaman komunis Memajukan sistem perhubungan Menentang penubuhan Malayan Union Menentang penyerahan Sarawak kepada kerajaan British

87

Maklumat di atas menunjukkan antara tindakan kaum wanita yang memainkan peranan penting sebelum merdeka. Apakah nilai yang boleh dikaitkan dengan tindakan mereka? I Menghargai budaya bangsa II Memelihara kepentingan bangsa III Kepekaan kepada masalah negara IV Berganding bahu mempertahankan negara A B I, II dan III I, II dan IV C D I, III dan IV II, III dan IV

PMR 2006 8. PMR 2006 9. PMR 2007 10. PMR 2007

Apakah kesan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu yang ditandatangani pada tahun 1948? A B C D Majlis Melayu ditubuhkan Syarat kerakyatan lebih liberal Gabenor mengetuai pentadbiran Konsep Raja Berperlembagaan diperkenalkan

Majlis Warta Malaya Utusan Melayu Akhbar di atas memainkan peranan penting membincangkan isu semasa pada tahun 1946. Apakah isu yang dibincangkan? A Pengisytiharan darurat B Pembentukan Malaysia C Pelaksanaan pilihan raya D Penubuhan Malayan Union

Pentadbiran Tentera British Tempoh September 1945 Mac 1946 Ketua Sir Ralph Hone Jadual di atas menerangkan tentang Pentadbiran Tentera British di Tanah Melayu. Apakah kejayaa

Documents

Sejarah Pmr Koleksi Soalan (1)