Finansbransjens forebyggende arbeid og

syn på videre tiltak

Kjøp nå – betal senere, 5. februar 2013

Direktør Jan Digranes, Finans Norge

05.02.2013

Disposisjon

Litt om hva Finans Norge gjør i dag

Hvilke videre tiltak skal prioriteres?

Hva er ”markedssituasjonen”?

Finans Norges planer for videre arbeid?

Noen kommentarer til de rapportene som blir presentert på

konferansen

Noen ord om gjeldsregister

05.02.2013 2

Finansnæringen gjør mye overfor skolen

Mer enn 60 banker og forsikringsselskaper har et

organisert samarbeid med skoler

Formidle sunne holdninger og kunnskap om personlig

økonomi

I 2012 fikk 16.500 elever i ungdomsskolen opplæring i

Økonomi og karrierevalg fra medarbeidere

40 finansforetak satser på entreprenørskap – 32 av disse

har inngått samarbeid med Ungt Entreprenørskap (UE)

260 medarbeidere er engasjert i et samarbeid med

skolen

14,5 mill kr ble i 2011 brukt på aktiviteter relatert til skole

og utdanning for barn og unge

05.02.2013 3

Finans Norge bidrar med

undervisningsmateriell

Personlig økonomi i skolen – tips for lærere

Økonomitips for foreldre

Oppskriftshefte for nybegynnere

Råd og tips til finansbedrifter

Personlig økonomi for videregående skole

Undervisningsperm tilpasset hovedområdet individ og samfunn der personlig økonomi inngår.

Økonomi og karrierevalg

Veiledning i personlig økonomi knyttet til utdanning og karrierevalg for elever på 8.-10. trinn. Utviklet i samarbeid mellom UE og finansnæringen.

Utdanningsvalg

Hvordan kan bedrifter bidra i faget Utdanningsvalg på grunnskolens ungdomstrinn. Enkel modell for bedriftsinvolvering.

05.02.2013 4

Finansnæringen lytter til ungdommen

Finansnæringen er opptatt av å formidle sunne holdninger og kunnskap om

personlig økonomi til unge. Derfor vil vi lytte til hva ungdommen selv mener.

Sammen med Ungt Entreprenørskap arrangerte Finans Norge en workshop

med 30 ungdommer i mars 2012. Følgende spørsmål ble diskutert:

Hva bør bankene bidra med for å forebygge økonomiske problemer

blant unge?

Hvilken kunnskap er viktig?

Hvem bør ta ansvar for

kunnskapsformidlingen?

I hvilke kanaler og på hvilken måte bør

kunnskapen formidles?

Hvordan er tillitsforholdet mellom ungdommen

og finansnæringen?

05.02.2013 5

Finans Norge samarbeider med UE, NAV og

Husbanken om materiell og verktøy

05.02.2013 6

Sjef i eget liv – i samarbeid med NAV

og Husbanken

Et pedagogisk verktøy for opplæring i

økonomi for ungdom. Viser

sammenhengen mellom inntekt,

forbruk, sparing og konsekvenser av

ulike økonomiske valg. Utviklet med

støtte fra Finansmarkedsfondet.

Økonomisimulator for ungdom

FNOs brukerveiledning til "Sjef i eget liv"

Fakta om Sjef i eget liv

Finans Norge samarbeider med

Forbrukerombudet

Teenage Boss: Benjamin Finnøy Andersen som er med i TV- serien

«Teenage Boss» foreslår innføring av «forbrukersertifikat» på

videregående, han får støtte av forbrukerombud Gry Nergård (t.v) og

administrerende direktør i FNO, Idar Kreutzer (t.h).

Foto: Tone Iren Sørheim/Dine Penger

05.02.2013 7

Autorisasjonsordningen for finansielle

rådgivere

Evaluering av AFR • Myndighetsorganene uttrykker:

positivitet til at AFR-ordningen er etablert

tilfredshet med at ordningen er initiert og drevet av finansbransjen selv.

tilfredshet med den dialogen de har hatt og løpende har med AFR’s sekretariat om faglige innspill, utvikling i regelverket mv.

• Myndighetsorganene påpeker at det fortsatt

er rom for kulturforbedringer i de deler av finansbransjen som håndterer investeringsrådgivning.

flere elementer bør inkluderes i de temaene som omfattes av en autorisasjonsordning, f.eks rådgivning rundt boliglån

Å være autorisert skal være et kvalitetsstempel

AFR skal ha høy legitimitet og troverdighet hos myndigheter, publikum og i finansbedriftene.

Finansiell rådgivning skal bygge opp under næringens omdømme og skje:

med utgangspunkt i kundens behov kun fra autoriserte med oppdatert kompetanse i tråd med god rådgivningsskikk

Rolleavklaring, henvisning…..

Gode kundeopplevelser

18

05.02.2013 8

Hva er ”markedssituasjonen”?

05.02.2013 9

Finansnæringens dag 19. mars

05.02.2013 10

Hva kan de unge?

På bakgrunn av innspill fra ungdom og som et videre

samarbeid og samspill med FO vil vi utvikle en digital

kunnskapstest – ”Økonomilappen”

=> En test med utgangspunkt i veiledningen På egne ben:

sparing, lån, dagligøkonomi/ styring og kontroll:

Hva kan du om personlig økonomi?

Kritisk kunnskap på veien til et selvstendig voksenliv

Målgrupper:

Ungdom som vil teste sin kunnskap før et møte i banken

Bankrådgivere som vil jobbe spesielt med unge voksne kunder

Lærere og bankmedarbeidere som vil kartlegge elevenes

kunnskapsnivå før og etter undervisning

05.02.2013 11

SIFO-rapportene

Hva er mange saker?

Hva er forbruksgjeld?

Inkasso er knyttet til mange

forhold – regninger like ofte som

lån i finansinstitusjon

De aller fleste rydder opp i egne

betalingsproblemer

Noen trenger likevel hjelp

Finansnæringen kan bidra med

kunnskap og trygghet for at man

får god hjelp og gode råd

05.02.2013 12

Gjeldsregister?

• Finansnæringen er positiv til å etablere et

sentralt gjeldsregister..

• ..men det må bestå en kost-/nyttetest; det

må bli et verktøy som gjør kredittvurderingene

mer robuste

• Et offentlig register er å foretrekke fordi det

innebærer en plikt til å innrapportere

opplysninger

• Foretak uten norsk konsesjon må følges

opp særskilt av myndighetene for å forhindre at

effekten av registeret utvannes

• Vi mener registeret også må inneholde

opplysninger om studielån og skattegjeld

• Et gjeldsregister vil aldri klare å fange opp all

usikret kreditt

• Viktig at myndighetene har en

evalueringsplan, for å sikre at gjeldsregisteret

faktisk virker etter hensikten

05.02.2013 13

TAKK FOR OPPMERKSOMHETEN! Spørsmål – kommentarer – innspill?

Jan.digranes@fno.no

+47 23284330 / +47 90967654

05.02.2013