SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Sekolah Kelas IXMata Pelajaran Bimbingan dan KonselingTahun PelajaranTugas Perkembangan

No SK/ Tugas Bidang Kegiatan Kompetensi DasarPerkembangan Bimbingan Layanan (Rumusan Kompetensi)

1 TP 6 Karir Orientasi Memahami jenis-jeniskarir yang ada di lingkungan sekitar

2 TP 7 Pribadi Informasi Mampu melihat potensi yang ada pada dirinya danmemanfaatkan potensi yang ada untuk kemajuandirinya

3 TP 6 Karir Informasi Mengetahui beda kurikulum SMU & SMKdan mengetahui jenisSMU & SMK serta dapatmemutuskan pilihanyang tepat

4 TP 7 Bimbingan Konten Memiliki kesadaran dandorongan untuk membangun rasa percayadiri

5 TP 6 Pribadi Konten Mampu menghadapiujian baik secara fisikmaupun psikis

MengetahuiKepala/Koor. BK

………………………….NIP.

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Materi Pokok (Materi IndikatorPengembangan Kompetensi)

Pengenalan jenis-jenis karir * Siswa mampu menyebutkan/yang ada di lingkungan menuliskan pengertian karirsekitar * Siswa mengenal jenis karir

yang ada

Keunikan dan Klebihan diri * Siswa mempunyai konsep(potensi diri) bahwa setiap manusia

punya kelebihan* Siswa mampu menentukan kelebihan dirinya* Siswa mampu membuat rencana sekolah lanjutan sesuai dengan kelebihan dirinya

Pengenalan sekolah lajutan * Siswa mengenal jenis karir

* Konsep / pengertian * Siswa menyebutkan / percaya diri menuliskan makna konsep* Indikator kurang percaya percaya diri diri * Siswa mengetahui tanda -* Kiat membangun rasa tanda orang yg percaya diri percaya diri * Siswa terdorong untuk

membangun rasa percaya diri* Siswa mewujudkan rasa

percaya diri dalam kehidupannya.

Teknik menghadapi ujian * Siswa meyakini dirinya bahwa dan meraih nilai tinggi ia mampu menhadapi ujian

dengan baik* Siswa memahami teknik- teknik menghadapi ujian* Siswa dapat melaksanakan ujian secara baik

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Penilaian Alokasi SumberWaktu Belajar

* Sebutkan /tuliskan 2 x 40 apa pengertian karir* Sebutkan jenis-jenis karir* Penilaian Proses* Tuliskanla apa 2 x 40 kelebihan (nilai plus) pada dirimu* Mengapa seseorang harus mampu melihat kelebihan dirinya* Tulislah harapan- harapan/cita-citamu sesuai dengan kelebihan atu potensi yang ada*Penilaian Proses* Siswa mengenal beda 4 x 40 kurikulum SMU dan SMK* Siswa mengetahui jenis-jenis SMU & SMK* Siswa memahami hubungan sekoalah lanjutan dengan dunia kerja*Penilaian Proses* Tuliskan / sebutkan apa 3 x 40 yang dimaksud dengan rasa percaya diri* Apa saja ciri-ciri seseorang yang percaya diri tinggi* Buatlah komitmen meningkatka rasa percaya diri* Mengamati tingkah laku

siswa sehari-hari* Penilaian Proses* Tuliskanlah rencana- 2 x 40 rencana untuk menghadapi ujian* Apa yang harus dipersiapkan untuk menghadapi ujian* Penilaian Proses

Perencana Layanan?Guru Pembimbing

………………………………………….NIP.