SINAES - s3. respostas das questµes de mltipla escolha (objetivas), das questµes discursivas

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Ministrioda Educao

SINAESSistema Nacional de Avaliao da Educao Superior

17Novembro/2012

LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO.

Partes Nmero das questesPeso das questes

Peso dos componentes

Formao Geral/Objetivas 1 a 8 60%25%

Formao Geral/Discursivas Discursiva 1 e Discursiva 2 40%

Componente Especfico/Objetivas 9 a 35 85%75%

Componente Especfico/Discursivas Discursiva 3 a Discursiva 5 15%

Questionrio de Percepo da Prova 1 a 9 - -

1. Verifique se, alm deste caderno, voc recebeu o Caderno de Respostas, destinado transcrio das respostas das questes de mltipla escolha (objetivas), das questes discursivas e do questionrio de percepo da prova.

2. Confira se este caderno contm as questes de mltipla escolha (objetivas), as discursivas de formao geral e do componente especfico da rea e as relativas sua percepo da prova. As questes esto assim distribudas:

3. Verifique se a prova est completa e se o seu nome est correto no Caderno de Respostas. Caso contrrio, avise imediatamente um dos responsveis pela aplicao da prova. Voc deve assinar o Caderno de Respostas no espao prprio, com caneta esferogrfica de tinta preta.

4. Observe as instrues sobre a marcao das respostas das questes de mltipla escolha (apenas uma resposta por questo), expressas no Caderno de Respostas.

5. Use caneta esferogrfica de tinta preta tanto para marcar as respostas das questes objetivas quanto para escrever as respostas das questes discursivas.

6. No use calculadora; no se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles; no consulte material bibliogrfico, cadernos ou anotaes de qualquer espcie.

7. Voc ter quatro horas para responder s questes de mltipla escolha e discursivas e ao questionrio de percepo da prova.

8. Quando terminar, entregue ao Aplicador ou Fiscal o seu Caderno de Respostas.9. Ateno! Voc s poder levar este Caderno de Prova aps decorridas trs horas do incio do Exame.

TECNOLOGIAEM PROCESSOS GERENCIAIS

*A1720121*

TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS

2

QUESTO 01

Segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Instituto Pr-Livro, a mdia anual brasileira de livros lidos por habitante era, em 2011, de 4,0. Em 2007, esse mesmo parmetro correspondia a 4,7 livros por habitante/ano.

% do total de leitores brasileiros

Proporo regional (%)

Milhes de leitores

% do total de leitores brasileiros

Proporo regional (%)

Milhes de leitores

Proporo (%)

Milhes de leitores

45

59

43,4

13

43

11,3

43

50

38,0

20072011 2011Regio Sudeste

Regio Nordeste

BrasilTotal Brasil

Proporo de leitores por regio2007 - 2011

55

95,6

50

88,2

2007 2011

% do total de leitores brasileiros

Proporo regional (%)

Milhes de leitores

14

53

13,2

2007Regio Sul

% do total de leitores brasileiros

Proporo regional (%)

Milhes de leitores

7

59

7,1

8

53

6,8

2007 2011Regio Centro-Oeste

% do total de leitores brasileiros

Proporo regional (%)

Milhes de leitores

8

55

7,5

8

47

6,6

Regio Norte 2007 2011

25

50

24,4

29

51

25,4

2007 2011

Instituto Pr-Livro. Disponvel em: . Acesso em: 3 jul. 2012 (adaptado).

De acordo com as informaes apresentadas acima, verifica-se que

A metade da populao brasileira constituda de leitores que tendem a ler mais livros a cada ano.

B o Nordeste a regio do Brasil em que h a maior proporo de leitores em relao sua populao.

C o nmero de leitores, em cada regio brasileira, corresponde a mais da metade da populao da regio.

D o Sudeste apresenta o maior nmero de leitores do pas, mesmo tendo diminudo esse nmero em 2011.

E a leitura est disseminada em um universo cada vez menor de brasileiros, independentemente da regio do pas.

QUESTO 02

O Cerrado, que ocupa mais de 20% do territrio nacional, o segundo maior bioma brasileiro, menor apenas que a Amaznia. Representa um dos hotspots para a conservao da biodiversidade mundial e considerado uma das mais importantes fronteiras agrcolas do planeta.

Considerando a conservao da biodiversidade e a expanso da fronteira agrcola no Cerrado, avalie as afirmaes a seguir.

I. O Cerrado apresenta taxas mais baixas de desmatamento e percentuais mais altos de reas protegidas que os demais biomas brasileiros.

II. O uso do fogo , ainda hoje, uma das prticas de conservao do solo recomendveis para controle de pragas e estmulo rebrota de capim em reas de pastagens naturais ou artificiais do Cerrado.

III. Explorao excessiva, reduo progressiva do habitat e presena de espcies invasoras esto entre os fatores que mais provocam o aumento da probabilidade de extino das populaes naturais do Cerrado.

IV. Elevao da renda, diversificao das economias e o consequente aumento da oferta de produtos agrcolas e da melhoria social das comunidades envolvidas esto entre os benefcios associados expanso da agricultura no Cerrado.

correto apenas o que se afirma em

A I. B II. C I e III. D II e IV E III e IV.

FORMAO GERAL

*A1720122*

TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS

3

QUESTO 03

A floresta virgem o produto de muitos milhes de anos que passaram desde a origem do nosso planeta. Se for abatida, pode crescer uma nova floresta, mas a continuidade interrompida. A ruptura nos ciclos de vida natural de plantas e animais significa que a floresta nunca ser aquilo que seria se as rvores no tivessem sido cortadas. A partir do momento em que a floresta abatida ou inundada, a ligao com o passado perde-se para sempre. Trata-se de um custo que ser suportado por todas as geraes que nos sucederem no planeta. por isso que os ambientalistas tm razo quando se referem ao meio natural como um legado mundial.

Mas, e as futuras geraes? Estaro elas preocupadas com essas questes amanh? As crianas e os jovens, como indivduos principais das futuras geraes, tm sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes fechados, onde podem relacionar-se com jogos de computadores, celulares e outros equipamentos interativos virtuais, desviando sua ateno de questes ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, apesar dos esforos em contrrio realizados por alguns setores. Observe-se que, se perguntarmos a uma criana ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos seus quartos, com computadores e jogos eletrnicos, ou passear em uma praa, no improvvel que escolham a primeira opo. Essas posies de jovens e crianas preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanh.

SINGER, P. tica Prtica. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado).

um ttulo adequado ao texto apresentado acima:

A Computador: o legado mundial para as geraes futuras

B Uso de tecnologias pelos jovens: indiferena quanto preservao das florestas

C Preferncias atuais de lazer de jovens e crianas: preocupao dos ambientalistas

D Engajamento de crianas e jovens na preservao do legado natural: uma necessidade imediata

E Reduo de investimentos no setor de comrcio eletrnico: proteo das geraes futuras

QUESTO 04

ou no tico roubar um remdio cujo preo inacessvel, a fim de salvar algum, que, sem ele, morreria? Seria um erro pensar que, desde sempre, os homens tm as mesmas respostas para questes desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e tambm mudam os homens que as compem. Na Grcia Antiga, por exemplo, a existncia de escravos era perfeitamente legtima: as pessoas no eram consideradas iguais entre si, e o fato de umas no terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre respeitados, os Direitos Humanos impedem que algum ouse defender, explicitamente, a escravido como algo legtimo.

MINISTRIO DA EDUCAO. Secretaria de Educao Fundamental. tica. Braslia, 2012. Disponvel em: . Acesso em: 16 jul. 2012 (adaptado).

Com relao a tica e cidadania, avalie as afirmaes seguintes.

I. Toda pessoa tem direito ao respeito de seus

semelhantes, a uma vida digna, a oportunidades

de realizar seus projetos, mesmo que esteja

cumprindo pena de privao de liberdade, por ter

cometido delito criminal, com trmite transitado

e julgado.

II. Sem o estabelecimento de regras de conduta, no

se constri uma sociedade democrtica, pluralista

por definio, e no se conta com referenciais

para se instaurar a cidadania como valor.

III. Segundo o princpio da dignidade humana, que

contrrio ao preconceito, toda e qualquer pessoa

digna e merecedora de respeito, no importando,

portanto, sexo, idade, cultura, raa, religio, classe

social, grau de instruo e orientao sexual.

correto o que se afirma em

A I, apenas.

B III, apenas.

C I e II, apenas.

D II e III, apenas.

E I, II e III.

*A1720123*

TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS

4

QUESTO 05

A globalizao o estgio supremo da internacionalizao. O processo de intercmbio entre pases, que marcou o desenvolvimento do capitalismo desde o perodo mercantil dos sculos 17 e 18, expande-se com a industrializao, ganha novas bases com a grande indstria nos fins do sculo 19 e, agora, adquire mais intensidade, mais amplitude e novas feies. O mundo inteiro torna-se envolvido em todo tipo de troca: tcnica,