Školski katalog 2013-2014

Издавач с лиценцом типа А– за све нивое и области образовања

Члан Европског удружења издавача EEPG

Издавач године на Београдском сајму књига2009. и Нишком сајму књига 2012. године

Добитник две сребрне награде занајбољи европски уџбеник на Сајму књига у Франкфурту 2007. и 2012. године

ШКОЛСКИКАТАЛОГ

од I до IV разреда

2013/2014

2

У њима су на занимљив начини уз мноштво за датака који захтевају активно учешће уче ника обра ђене теме предвиђене наставним програмима.

У њима се указује на начин на који се стечена знања могу применити у другим наставним предметима или у свакодневном животу.

Њима се ученици подстичу на активно са мостално истраживање, као и на тимски рад.

Илустрације у уџбеницима прате и обо гаћују основни текст.

Велики број наших аутора учествовао је у раду комисија које су дефинисале образовне стандарде.

Основне карактеристике уџбеника КРЕАТИВНОГ ЦЕНТРА

1

2

3

4

5

Креативни центар • Градиштанска 8, 11120 Београд 35 Продаја: за град Београд – тел. 011 / 24 40 659 • e-mail: је[email protected]

за Војводину – тел. 011 / 24 00 333 • e-mail: [email protected] за централну Србију и КиМ – тел. 011 / 38 20 483 • e-mail: [email protected]

Креативни центар је издавач с лиценцом типа Аза све нивое и области образовања

3

С обзиром на то да је и даље у току Пројекат бесплатних уџбеника за ученике од 1. до 4. разреда основне школе, ове школске године у могућности сте да бирате уџбенике за изборне предмете и додатне радне материјале.

Због тога вам најпре представљамо та издања.

radna sveska za ~etvrti razred osnovne {kole

— SAZNAWE O SEBI I DRUGIMA

www.kreativnicentar.rs

Gra|anskovaspitaweGra|anskovaspitawe

GRA

\A

NS

KO

VA

SP

IT

AW

E Z

A ^

ET

VR

TI

RA

ZR

ED

OS

NO

VN

E [

KO

LE

Написале: Валерија Живковић,Марина Остојић, Јелена Димитријевић

Написали: Нада Игњатовић Савићи група аутора

ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ САЗНАЊЕ О СЕБИ И ДРУГИМА

Раднe свескe

Пример из радне свеске за 1. разред

Написали: Нада Игњатовић Савић и група аутора

Написали: Нада Игњатовић Савић и група аутора

ISBN 978-86-7781-790-9

9 7 8 8 6 7 7 8 1 7 9 0 9

46

AKO POMIRITI PSA I MA^KU

Нацртај овде своје решење проблема.

Поклањам ти чаробни штапић да решиш проблем неслагања

пса и мачке! Да обоје живе у миру!

47

Погледај мој предлог.

Шта би могла да значи ова слика? Напиши.

Колико ти се допало оно што сте радили на часу?

Ikoni~ka signalizacija za rad na ~asu

Nastavna jedinica na temu Konflikti

ûvarko – junak koji vodi kroz kwigu

Davawe odgovora crtawem Davawe odgovora pisawem

УЏБЕНИЦИ ЗА ИЗБОРНЕПРЕДМЕТЕ И ДОДАТНИ РАДНИ МАТЕРИЈАЛИ

Садржај ових радних свезака организован је у тематске јединице за које су смишљени разноврсни задаци. Они се реализују кроз различите активности, које доприносе остваривању циљева наставног програма грађанског васпитања.

1. разред 2. разред 3. разред 4. разред

3

4


ûv

ari

prir

ode

za p

rvi

razr

ed o

snov

ne {

kole

ûvari prirodeûvari prirode

ЧУВАРИ ПРИРОДЕРаднe свескe

30

BRINEM O @IVOTIWAMA IZ SVOJE OKOLINEU uglu dvori{ta, pod suvim

itimizerp ugom ,me }{il i mewargje` i druge male divqe ìvotiwe: bube, puèvi, razni insekti.

Zimski dani su kratki, pa je pticama koje nisu oti{le u toplije krajeve te{ko da prona|u hranu. Zato nahrani ptice iz svoje okoline. Plitke posudice napuni raznim zrnevqem i mrvicama hleba. Stavi ih na prozor ili ih oka~i na

.e }uk ejovs inizilb u a }evrd enarg

Mali saveti

Nasrtqive mrave moè{ oterati cimetom u prahu. Posavetuj roditeqe da ne koriste otrovni sprej protiv ovih insekata.

e }aretan arebib acanrz okiloken i adnavaL moqce da se isele iz tvog ormana.

Posle ki{e pa`qivo hodaj kako ne bi zgazio nekog puà ili ki{ni glistu koji ti se mogu na} i na putu.

Da li zna{?

Bubamara je pravi usisiva~ za biqne va{i. Dnevno moè da pojede 100 tih biqnih {teto~ina.

La m

è da ih

teto~ina.

31

Za{to je odleteo ibis?

U {umovito-mo~varnoj okolini Obedske bare nekada je ìvelo mnogo ptica. Me|u wima je bila i ~uvena dugonoga ptica ibis. Zbog isu{ivawa i po{umqavawa vla`nih livada, ibisi su nestali. Biqno i ìvotiwsko carstvo u bari i oko we bivalo je sve mawe i mawe. I druge retke ptice napustile su to pti~je carstvo. Ponekad ibisi navrate u Obedsku baru, ali ubrzo odlepr{aju.

Crvena kwiga

U svetu ima mnogo ugroènih i retkih biqaka i ìvotiwa o kojima bi svi trebalo da brinu da ne bi nestale. Podaci o wima nalaze se u Crvenoj kwizi. Ona sadrì duga~ak spisak ugroènih vrsta kojima preti izumirawe i onih vrsta kojih je sve mawe. U ugroène ìvotiwe spadaju: crni nosorog, xinovska korwa~a, plavi kit, foka, slon, panda, tigar...

UGRO@ENE @IVOTIWE

Raspitaj se o tome da li u tvojoj okolini postoje retke biqne i ìvotiwske vrste. Saznaj ne{to vi{e o wima.

Da li zna{?

Nosoroge ubijaju zato {to se wihovi rogovi upotrebqavaju u narodnoj medicini. U nekim delovima Afrike qudi poku{avaju da spasu tu retku ìvotiwu tako {to joj odsecaju rog.

Da li zna{?

.akqib ane }it{az utevs u i san dok i ej tsilonuRRaste na nepristupa~nim,kamenitim liticama Kopaonika.

Nastavna jedinica predvi|ena programom Istraìva~ki zadatak

Mali saveti kao dopuna osnovnom tekstu Zanimqivost kao dopuna osnovnom tekstu


Изузетан успех ове серије радних свезака говори о томе да је ауторка изабрала баш оне активности које на најбољи начин помажу реализацији програма изборног предмета Чувари природе.

СЕМИНАРИ

написала: Станка Брдар


Акредитовани семинар за учитеље: Еколошко образовање за одрживи развој

Aутор програма: Станка Брдар, стручњак за еколошку едукацију, ауторка више приручника за наставнике, ауторка акредитованог програма за стручно усавршавање наставника (2007–2009)

На семинару ће учитељи сазнати нешто више о томе: који методолошки приступи и наставна пракса представљају добар оквир за преношење и усвајање еколошких знања и вредности и формирање одговорног односа према животној средини код ученика; како ученицима представити релевантне еколошке садржаје, теме и проблеме: заштита животне средине, рециклажа, дефорестација, биодиверзитет, глобално загревање и одрживи развој; како интегрисати понуђене садржаје у наставу од 1. до 4. разреда основне школе у предметима Свет око нас, Природа и друштво и Чувари природе; како смислити активности и пројекте у области заштите животне средине и одрживог развоја у школи и локалној заједници, oне који ће ученике подстицати на активно, креативно учење и, поред когнитивног, истовремено активирати њихов емоционални и вољни потенцијал.Заинтересовани за овај семинар могу нам се јавити на имејл адресу [email protected]

и тада ће добити детаљне информације о местима и датумима одржавања семинара.

5

Написале: Јелисавета Делић, Александра Стефановић, Александра Станић

КОНТРОЛНEBEЖБЕКОНТРОЛНEBEЖБЕ

Петар Огризовић

Весна Рикало

MATEMATИKAза други разред основне школе

2www.kreativnicentar.rs

+

ЗНАМИ УМЕМ

ЗНАМИ УМЕМ

Написали: Весна Рикало, Петар Огризовић

КОНТРОЛНEBEЖБЕКОНТРОЛНEBEЖБЕСРПСКИ ЈЕЗИКза други разред основне школе

2www.kreativnicentar.rs

Милорад РикалоЈелисавета Делић

ЗНАМИ УМЕМ

ЗНАМИ УМЕМ

Написали: Јелисавета Делић, Милорад Рикало

Написали: Јелисавета Делић, Милорад Рикало


СРПСКИ ЈЕЗИКза четврти разред основне школе

4


Милорад РикалоЈелисавета Делић

усклађене са образовним стандардимаза крај првог циклуса обавезног образовања

ЗНАМИ УМЕМ

ЗНАМИ УМЕМ


Петар Огризовић

Весна Рикало

MATEMATИKAза четврти разред основне школе

4


+ЗНАМИ УМЕМ

ЗНАМИ УМЕМ

КОНТРОЛНЕ ВЕЖБЕ за српски језик и математику

Написали: Јелисавета Делић,Милорад Рикало

Написали: Весна Рикало,Петар Огризовић

Написале: Љиљана Вуковић, Сандра Радовановић, Александра Стефановић

КОНТРОЛНE

BEЖБЕКОНТРОЛНE

BEЖБЕ

Сандра Радовановић

Александра Стефановић

Љиљана Вуковић

MATEMATИKAза трећи разред основне школе

3


+ЗНАМИ УМЕМ

ЗНАМИ УМЕМ

Написале: Љиљана Вуковић,Александра Стефановић, Сандра Радовановић

Овде напиши своје име и презиме:

окрени страну

Креативни центар - Креативнa школа © 2011

Збир бодова Оцена

Пажљиво прочитај текст, а затим одговори на питања.

ко Је кРив?У планини, на висини, крај испаша и салаша, живели

су сасвим тихо лутак Раша и миш Јаша. Толико су добри били да су људи говорили: ,,Од салаша, па до Срема марљивијег лутка нема, нити има бољег миша од салаша па до Ниша“.

Но упркос таквој хвали, другови се посвађали; па су љути у град сишли, становнике све обишли и да брука буде већа, замолили добре људе да им суде.

За суца се јави деда.

2. Где су живели миш и лутак из ове приче? Бодови

3. Какви су били лутак и миш кад су се посвађали? Подвуци у тексту реч која их описује.

Бодови

1. На линијама напиши имена миша и лутка из ове приче.

Име миша: Име лутка:

Бодови

2a. КОНТРОЛНА ВЕЖБА

Бодови

4. Ко шта каже у овој причи? Повежи линијама реченице у облачићима с ликовима који их изговарају. Једно повезивање већ је урађено.

Жалим се на миша Јашу... Једном, кад је са мном био, књиге ми је покупио...

Молим нека буде реда!

Истина је, што бих крио, књиге сам му избушио...

То миш није, него беда. Осуди га, драги деда!

Шта смо проверавали Бодовање1. Проналази експлицитну информацију у тексту – проналази име лика. Тачан одговор, два имена – 2 бода

Једно име – 0 бодова2. Проналази експлицитну информацију у тексту – одређује место радње. Тачан одговор – 2 бода3. Проналази експлицитну информацију у тексту – проналази реч која описује особину лика. Тачан одговор – 2 бода

4. Разуме причу и повезује речи с ликом који их изговара. 3 повезивања – 2 бода; 2 тачна повезивања – 1 бод;1 повезивање – 0 бодова

5. Зна речи са сличним значењем (синониме). Тачан одговор – 2 бодаТачан и нетачан одговор – 0 бодова6. Разликује врсте реченица по комуникативној функцији

(обавештајну, упитну, заповедну). Тачан одговор – 2 бода7. Саставља врсте реченица различите по комуникативној

функцији (обавештајну, упитну, заповедну).Потпун одговор (смисао упитне реченице и реченични знаци) – 2 бодаНема делимичног одговора

8. Правилно користи реченичне знаке. 3 тачна знака – 2 бода; 2 тачна знака, без нетачних – 1 бод; 2 тачна и 1 нетачан – 0 бодова9. Правилно пише реченицу – раздваја речи у реченици и реченице кад су спојене; зна правописно правило о писању великог слова на почетку реченице и одговарајућег знака на крају.

Раздвојене све речи и реченице, велико слово и тачка – 2 бода; раздвојене речи и реченице без поштовања великог слова и тачке – 1 бодУкупно 18 бодова; 8, 9, 10 бодова – оцена 2; 11, 12, 13 бодова – оцена 3; 14, 15, 16 – оцена 4; 17, 18 – оцена 5

6. Погледај још једном задатак број 4. Пронађи у облачићима заповедну реченицу и подвуци је.

7. Шта би деда питао лутка? Смисли и напиши једну упитну реченицу.

8. Стави одговарајући знак ! . ? после сваке од следећих реченица: Миш и лутак су се посвађалиКо је крив

Помирите се

5. Бодови

Бодови

Бодови

Бодови

За лутка се у причи каже да је био марљив. То значи да је он био:а) уредан; б) вредан; с) спретан; в) упоран.

Заокружи слово испред тачног одговора.

9. Три реченице и речи у њима су спојене. Препиши их правилно. Пази на употребу великог слова и тачке.

укњизијемногословаједноимамириссиразбогтогслованемаммира

Бодови

4

4

3

4

4

Име и презиме:

3. КОНТРОЛНА ВЕЖБА

Сабирање и одузимање двоцифрених бројева

група А

окрен

и стран

у

Израчунај и повежи једнаке вредности.

Један број остаће неповезан.

Израчунај и повежи једнаке вредности.

Један број остаће неповезан.

Од збира бројева 56 и 34 одузми број 9. Израчунај.

Р. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Израчунај.

а) 37 + 28 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . б) 37 + 46 = . . . . . . . . . . . . . . . . . .

в) 57 + 18 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . г) 66 + 29 = . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Израчунај.

а) 67 – 28 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . б) 53 – 37 = . . . . . . . . . . . . . . . . . .

в) 95 – 47 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . г) 54 – 19 = . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.

2.

3.

4.

5.

34 + 23

57 – 34

25 + 33

93 – 40

16 + 52

44 – 14

65 + 35

70 – 37

57

53

68

23

58

43

100

33

90

30

Креативни центар – Креативнa школа © 2010

2

2

3

4

Који је број за 36 већи од 48? Израчунај.

Р. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Мита има 43 године, а његов кум је 8 година млађи. Колико Митин

кум има година?

Р. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

О. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Виктор има 16 сличица, а његов друг 4 сличице мање.

Колико сличица имају њих двојица заједно?

Заокружи слово испред тачног одговора.

а) 12 б) 16 в) 20 г) 28

Ана и Лука имају заједно 22 године. Лука и Иван имају заједно

23 године. Ана има 10 година. Колико година има Лука,

а колико Иван?

Лука . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Иван . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Шта смо проверавали

Ученик/ученица уме да:

1. сабира двоцифрене бројеве (рачун до 100 без преласка преко десетице)

2. одузима двоцифрене бројеве (рачун до 100 без преласка преко десетице)

3. употребљава појмове збир и о�узе�и

4. сабира двоцифрене бројеве (рачун до 100 с преласком преко десетице)

5. одузима двоцифрене бројеве (рачун до 100 с преласком преко десетице)

6. рачуна на основу захтева већи за

7. реши једноставнији текстуални задатак

8. реши сложенији текстуални задатак

9. реши проблемски задатак (комбинација више захтева, решава се у више

корака).

Датум израде контролне вежбе: Потпис наставника/наставнице:

Предлог скале за оцењивање

број бодова оцена

0–13 1

14–17 2

18–21 3

22–26 4

27–30 5

Укупан број бодова: 30

Оцена:

6.

7.

8.

9.

КОНТРОЛНE

BEЖБЕКОНТРОЛНE

BEЖБЕСРПСКИ ЈЕЗИК

за трећи разред основне школе3


Јелисавета Делић Милорад Рикало

ЗНАМИ УМЕМ

ЗНАМИ УМЕМ

Пример из контролних вежби за 2. разред

Контролне вежбе за српски језик садрже по 24 вежбе које проверавају писање, разумевање прочитаног текста и знање из области језика и правописа. На крају сваке вежбе дате су табеле са описом области, односно знања и вештина које се испитују, као и простор за наставников коментар о томе како је ученик урадио сваки задатак.

Контролне вежбе из математике садрже по 14 контролних задатака организованих у две групе. Наставник има могућност да их користи за проверу знања ученика или за увежбавање пређеног градива. На крају сваког контролног задатка дати су описи којима се прецизно објашњава сваки захтев у задатку, чиме се олакшава праћење напредовања ученика.


5

6

ЈЕЗИЧКЕ ШКОЛИЦЕ И МАТЕМАТИЧКЕ СТЕПЕНИЦЕ

Написали: Саша Гламочак, Весна Рикало, Александра Станић, Милорад Рикало

Написали: Р. Продановић, Д. Кузмановић, Г. Николић, В. Цветановић, М. Ћукаловић

Написали: Љ. Вуковић, Р. Продановић, С. Радовановић, З. Тошић

Написали: М. Мадарас, И. Грошко, П. Глигоријевић, Љ. Чобан, К. Еветовић Бозоки

Написали: Љ. Вуковић, И. Грошко, П. Глигоријевић, Љ. Чобан, А. Стефановић

Математичке степенице садрже задатке разврстане по нивоима постигнућа и сваком ученику омогућавају да ради на оном нивоу који је за њега савладив изазов.

Написали: Александра Стефановић, Сандра Радовановић, Александра Станић, Саша Гламочак

Ako ste pa`qivo posmatrali decu koja u~estvuju u igri školice, mogli steda zapazite koliko se ona raduju kad dobace plo~icu do odgovaraju}eg poqa,kad uspeju da izbegnu zamke kredom nacrtanih poqa, da budu veštija negošto su bila dan ranije. Isto tako, mogli ste da uìvate u vidqivoj èqii trudu deteta da ostane u igri i da je uspešno završi. Lepo i dobro u ovojigri jeste i to što u woj nema sudije, što je svako svoj sudija, što nema jednogjedinog pravila, što nema zauvek poraènih i nepobedivih jer igra svakogdana po~iwe iz po~etka. I, {to je najva`nije – sa svakom novom igrom detepostaje sve zadovoqnije i spretnije u skakutawu po obeleènim poqima.

Naziv ove de~je igre odabrali smo za naslov naše zbirke radnih listovajer nam se ~ini da se i ~itawe razli~itih tekstova moè shvatiti kaoskakutawe i šetwa, pri ~emu se razli~itim strategijama osvajaju razli~itapoqa, odnosno slojevi teksta, ve} prema interesovawima i spremnosti malog~itaoca u odre|enom trenutku. Kad se osvoji i posledwe poqe, odnosno kadse do|e do posledweg retka u pri~i, do posledweg stiha u pesmi, ne zna~ida se tom veštinom ~itawa u potpunosti ovladalo. To samo zna~i da je ~italacspremniji za neku novu avanturu koju ~itawe predstavqa, za novo istraìvawekoje razli~iti tekstovi nude.

Ovom zbirkom radnih listova èlimo da pomognemo detetu, u~itequi roditequ na tom istraìva~kom putu, koji }e dete u~initi spremnijimza školske i ìvotne situacije u kojima }e se na}i.


Написали: Милорад Рикало, Славица Јовановић, Александра Станић, Споменка Марковић

33

33




www.kreativnicentar.rs 44

44





ISBN 978-86-7781-623-0

9 7 8 8 6 7 7 8 1 6 2 3 0

Написале: Споменка Марковић, Слободанка Живковић, Јелисавета Делић, Александра Станић

10

1. Na osnovu opisa otkrij koje su ustanove Lana, Marija i Miodrag obišli.

Obeleì ih na mapi brojevima 1, 2, 3, 4.

Lana, Marija i Miodrag su, ~itaju}i kwigu o Beogradu, nau~ili dosta

o mnogim va`nim ustanovama u gradu. Uzeli su plan Beograda i odlu~ili

da neke od wih obi|u.

JEZ

I^

KE

[K

OL

IC

E

3

1. Stalna postavka obuhvata izlo`be: Sredwovekovna srpska

umetnost i srpsko slikarstvo XVIII i XIX veka, Umetnost prve

polovine XX veka i Skulptura XIX i XX veka.

2. Kamen temeqac postavqen je 1868. godine. Prva predstava

izvedena je 1869. godine. Sala je imala 714 sedišta i bila

osvetqena do tada u Beogradu nepoznatim gasnim osvetqewem.

3. Sve~ano je otvoren 1936. godine na padinama Kalemegdana,

u zidinama napuštene tvr|ave, pogodnim za smeštaj ìvotiwa

zbog male upotrebe kaveza.

4. Bogate zbirke oru`ja iz raznih perioda prati raznovrstan

materijal – zastave, uniforme, svedo~anstva o ratnim

stradawima.

KULA NEBOJ[A

ZOO-VRT

VOJNIMUZEJ

NARODNIMUZEJ

NARODNOPOZORI[TE

SABORNACRKVA

SAHATKULA

POBEDNIK

11

4

JEZ

I^

KE

[K

OL

IC

E

2. Za svako pitawe prona|i odgovor, kao {to je zapo~eto.

PROGNOZA ZA 4 DANA

Utorak2.10.2008. g.

60C70C

1 m/s

Sreda3.10.2008. g.

30C50C

6 m/s

êtvrtak4.10.2008. g.

10C40C

3 m/s

Petak5.10.2008. g.

30C60C

2 m/sNajnià temperatura

Najvi{a temperatura

Brzina vetra

BEOGRAD – CENTAR

BEOGRAD – CENTAR

Ponedeljak13.00

Temperatura: 120C

Vetar: 3 m/s JJZ

Vla`nost vazduha: 44%

Na koji grad se odnosi

ovaj izveštaj?

Za koji dan je ovaj

izveštaj?

Na koje doba dana se

odnosi ovaj izveštaj?Kolika }e biti

brzina vetra?

• Koji dan }e biti najtopliji?

• Kog dana }e brzina vetra biti najve}a?

• Kog dana }e se pojaviti sunce?

• Kog dana ne}e biti padavina u Beogradu?

• Kog dana }e temperatura u Beogradu biti 20C?

1. Pogledaj prognozu i odgovori na pitawa.

Пример из Језичких школица за 4. разред Пример из математичких стеПеница за 2. разред


Језичке школице су радни листови из српског језика са задацима различитог нивоа тежине који помажу ученицима да овладају читањем и разумевањем књижевних и некњижевних текстова. Поред

основног текста, на странама се налазе разноврсни налози и ознаке за тежину задатка. На крају збирки налазе се решења задатака са описом знања и умећа која се испитују одређеним задацима.

6

7

ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕРадне свеске Написалe: Јелена Илић, Анђелка Ружић

ОД ИГРАЧКЕ ДО РАЧУНАРА

Написали: Милан Вугделија, Невенка Спалевић, Јасминка Михаљинац

POZIVNICE,ÊSTITKE, KOVERTE

materijal proizvod

PRAVIMOÊSTITKU!

pribor

pozivnica koverta~estitka

postupak

Nabroj slavqa i praznike koji se obeleàvaju u tvojoj porodici.

Kojim re~ima obi~no po~iwe tekst pozivnice?

êstitam ti...

Koliko Marko ima...?

Pozivam te da...

Kako obi~no po~iwe pismo roditeqima?

Uzmite dve ka{ike bra{na...

Dragi mama i tata...

Va{ telefonski ra~un...

materijal

postupak

PRAVIMOKOVERTU!

pribor

Pogledaj dodatak 5

Napravi kovertu. Ispri~aj {ta si sve radio i {ta si koristio da bi je napravio.

proizvod

Nastavna jedinica kojom se razvijaju motori~ke sposobnosti

Slikovno obja{wewe postupka Zadatak za prakti~an rad

Potreban materijal i pribor za rad

Zadaci koji aktiviraju u~enike da ~uvaju prirodu

Osnovne informacije o o~uvawu prirode i odrìvom razvoju

Кроз пет тематских целина: Савијам, сецкам, лепим; Како раде; Упознајмо рачунаре; Уређаји рачунара и Електронска бојанка овај радни уџбеник постепено уводи ученике у свет рачунара, али и у свет науке и технике уопште.

Радне свеске за здравствено васпитање постепено упознају ученике са основним принципима здравог живота. Садржаји предвиђени наставним програмом могу се функционално обрадити у оквиру предмета Свет око нас и Природа и друштво.


1. разред

1. разред 2. разред 3. разред

8

Pri~am ti pri~u

СРПСКИ ЈЕЗИК ПО КОМПЛЕКСНОМ ПОСТУПКУ

Zab

avn

a gr

amat

ika1


ЗАБАВНА ГРАМАТИКА Написао: Симеон Маринковић

e


BU

KV

AR

ZA

PR

VI

RA

ZR

ED

OS

NO

VN

E [

KO

LE

ISBN 978-86-7781-859-3

9 7 8 8 6 7 7 8 1 8 5 9 3

sa nastavnim listovima za prvi razred osnovne {kole

БУКВАР с наставним листовима Написао: Симеон Маринковић


1

ЧИТАНКА Написали: Симеон Маринковић, Славица Марковић

ПИшЕМ, ПИшЕМ Написале: Зорица Вукајловић, Зорица Стојановић

шТА СВЕ ДЕЦА ЗНАЈУ Написале: Зорица Стојановић,Зорица Вукајловић

ПРИЧАМ ТИ ПРИЧУ Написале: Зорица Стојановић,Зорица Вукајловић

ЧУДНА МИ ЧУДА Написале: Зорица Стојановић,Зорица Вукајловић

СРПСКИ ЈЕЗИК


МАТЕМАТИКА

Zab

avna

mat

emat

ika1


ISBN 978-86-7781-363-5

9 7 8 8 6 7 7 8 1 3 6 3 5


354

1. 2.

MA

TE

MA

TI

KA

ZA

PR

VI

RA

ZR

ED

OS

NO

VN

E [

KO

LE

uxbenik za prvi razred osnovne {kole

MatematikaMatematika

МАТЕМАТИКА Написали: Симеон Маринковић, Љиљана Маринковић, Дејан Беговић

ЗАБАВНА МАТЕМАТИКАНаписао: Симеон Маринковић

Написали: Симеон Маринковић, Славица Марковић

СВЕТ ОКО НАС

Написала: Мирјана Живковић


Написао: Владица Илић

МУЗИЧКА КУЛТУРА

ЛИКОВНА КУЛТУРА

УЏБЕНИЦИ ЗА ПРВИ РАЗРЕД

9

ISBN 978-86-7781-868-5

9 7 8 8 6 7 7 8 1 8 6 8 5


Uxbenik za drugi rayzredosnovne {kole

2

ISBN 978-86-7781-867-8

9 7 8 8 6 7 7 8 1 8 6 7 8


МАТЕМАТИКА Написали: Симеон Маринковић,Љиљана Маринковић,Дејан Беговић

МАЛА АБЕЦЕДАНаписао: Симеон Маринковић

ЧИТАНКА Написали: Симеон Маринковић, Љиљана Маринковић, Славица Марковић



СВЕТ ОКО НАС

ЗАБАВНА ГРАМАТИКАНаписао: Симеон Маринковић

Za

ba

vn

a g

ra

ma

ti

ka2


ЗАБАВНА ГРАМАТИКАНаписао: Симеон Маринковић

МАТЕМАТИКА Написао: Симеон Маринковић

ЗАБАВНАМАТЕМАТИКА Написао: Симеон Маринковић





УЏБЕНИЦИ ЗА ДРУГИ РАЗРЕД


33

Ра � н а с в е с ка

ISBN 978-86-7781-863-0

9 7 8 8 6 7 7 8 1 8 6 3 0

Министар просвете Републике Србије одобрио је издавање и употребу ових радних листова у оквиру уџбеничког комплета за ликовну културу у трећем разреду основне школе решењем број 650-02-00128/2008-06 од 10. 06. 2008.

CIP - Каталогизација у публикацијиНародна библиотека Србије, Београд

37.016:73/76(075.2)(076.1)

ЖИВКОВИЋ, Мирјана, 1970 Ликовна култура 3 : за трећи разред основне школе : радни листови и материјал за рад уз уџбеник / [аутор Мирјана Живковић]. -2. изд. - Београд : Креативни центар, 2012 (Београд : Публикум). - [40] листова у заштитној кутији : илустр. ; 29 cm. - (Креативна школа)

Кор. насл. - Податак о аутору преузет из колофона. - Тираж 67.000.

ISBN 978-86-7781-876-0

COBISS.SR-ID 191643148

Аутор

Рецензенти

Уредник

Лектор

Издавач

За издавача

Штампа

Тираж

Copyright

мр Мирјана Живковић

мр Милка Вујовић-Стојановић, доцент Факултета примењених уметности у БеоградуСнежана Цимбурек, наставник разредне наставе, ОШ „Марија Бурсаћ“ у Београду

мр Слађана Илић

Ивана Игњатовић

Креативни центарГрадиштанска 8БеоградТел./факс: 011/38 20 464, 38 20 483, 24 40 659

мр Љиљана Маринковић

Публикум

67.000

© Kreativni centar 2012

3

МУЗИЧКА КУЛТУРАЛИКОВНА КУЛТУРА




ПРИРОДА И ДРУШТВО



Написале: Александра Стефановић, Весна Рикало

Uxbenik za tre}i razred osnovne {kole

Aleksandra Stefanovi}Vesna Rikalo 1. �ео

Radna sveska za tre}i razred osnovne {kole

Aleksandra Stefanovi}

Simeon Marinkovi}

2. �ео

Radna sveska za tre}i razred osnovne {kole

Aleksandra Stefanovi}

Simeon Marinkovi}

Написао:Симеон Маринковић

Написали: Александра Стефановић, Симеон Маринковић

10

УЏБЕНИЦИ ЗА ТРЕЋИ РАЗРЕД

Сребрна награда за најбољи европски уџбеник на Сајму књига

у Франкфурту 2007. године


ПРИРОДА И ДРУШТВОМАТЕМАТИКА

Simeon Marinkovi}

Slavica Markovi}

za ~etvrti razred osnovne {kole za ~etvrti razred osnovne {kole

Uxbenik za ~etvrti razred osnovne {kole

Mirko Deji}Jasmina Milinkovi}

Olivera \oki}

Н а с � а в н и л и с � о в и

za ~etvrti razred osnovne {kole

Radna sveska za ~etvrti razred osnovne {kole

Mirko Deji}Jasmina Milinkovi}

Olivera \oki}

Написали: Симеон Маринковић,Славица Марковић

Написао: Симеон Маринковић

Написали: Мирко Дејић, Јасмина Милинковић, Оливера Ђокић

Написао: Симеон Маринковић

4za ~etvrti razred osnovne {kole

MU

ZI

^K

A K

UL

TU

RA

ZA

Ê

TV

RT

I R

AZRE

D O

SN

OV

NE

[K

OL

E

4za ~etvrti razred osnovne {kole

Ра � н а с в е с ка


za ~etvrti razred osnovne {kole

LI

KO

VN

A K

UL

TU

RA

YZA

Ê

TV

RT

I R

AZRE

D O

SN

OV

NE

[K

OL

E

4

Ivana Vasiqevi}Vesna Radovanovi}-PenevskiAleksandra Blaì}

za четврти razred osnovne {koleza четврти razred osnovne {kole

Р а � н а с в е с ка

Ivana Vasiqevi}Vesna Radovanovi}-Penevski

Aleksandra Blaì}

Написале: Ивана Васиљевић, Весна Радовановић Пеневски, Александра Блажић




11

УЏБЕНИЦИ ЗА ЧЕТВРТИ РАЗРЕД

12

НА МАЂАРСКОМ ЈЕЗИКУПревели: Едит Андрић, Ласло Молнар Чикош,

Марија Мадарас

НА СЛОВАЧКОМ ЈЕЗИКУПревели: Зорослав Спевак, Ивана Мухова,

Марина Шимакова Спевакова


УЏБЕНИЦИ НА ЈЕЗИЦИМА МАЊИНА

I разред

II разред

IV разред

III разред

13

НА СЛОВАЧКОМ ЈЕЗИКУПревели: Зорослав Спевак,

Марина Шимакова Спевакова

НА МАЂАРСКОМ ЈЕЗИКУПревела: Едит Андрић

НА АЛБАНСКОМ ЈЕЗИКУПревели: Кенан Хетеми,

Али Халими

НА РУМУНСКОМ ЈЕЗИКУПревео: Миљурко Вукадиновић

PR

ÍRO

DA

A S

PO

LOČ

NO

SŤ

PR

E Š

TVR

TÝ R

OČ

NÍK

ZÁ

KLA

DN

EJ

ŠK

OLY


pre štvrtý ročník základnej školy

Príroda a spoločnosťPríroda a spoločnosť

Term

észe

t- é

s tá

rsad

alo

mis

mer

et t

ankö

nyv

az

álta

lán

os

isko

lák

neg

yed

ik o

sztá

lya

szám

ára


tankönyv az általános iskolák negyedik osztálya számára

Természet- és társadalomismeret

Természet- és társadalomismeret

СВЕТ ОКО НАС и ПРИРОДА И ДРУшТВО

УЏБЕНИЦИ НА ЈЕЗИЦИМА МАЊИНА

I разред

II разред

IV разред

III разред

14

Душка Кликовац

ГРАМАТИКА СРПСКОГ ЈЕЗИКАЗА ОСНОВНУ ШКОЛУ


ISBN 978-86-7781-799-2

9 7 8 8 6 7 7 8 1 7 9 9 2

У оквиру обележавања Године књиге и језика

Креативни центар и Вукова задужбина издају

Граматику српског језика за основну школу

проф. др Душке Кликовац. Вукова задужбина

објављује је као део Данице за 2011. годину, а

Креативни центар као своје посебно издање. Ова

граматика одобрена је од стране Министарства

просвете Републике Србије и прихваћена за

штампу од Савета за језик Вукове задужбине.

Њена ваљаност у пракси већ је потврђена.

Прилагођена је захтевима најновијег наставног

програма, а намењена ђацима и свима онима у

Србији и дијаспори који желе да боље упознају

српски језик и развију језичку културу.

Душ

ка К

лико

вац

ГРА

МА

ТИК

А С

РПС

КО

Г ЈЕ

ЗИК

А З

А О

СН

ОВН

У Ш

КО

ЛУ

Написала: Душка Кликовац

14

Приручници из едиције Креативни центар – Креативна школа имају за циљ да ђацима помогну приликом учења, а наставницима у организовању тимског рада и оцењива њу, као и усавршавању стваралачких мето да у образовању.

Приручници намењени инклузиЈи

ПРИРУЧНИЦИ ЗА УЧИТЕЉЕ И НАСТАВНИКЕ

КАКО НАПИСАТИ ПРИЧУНаписала: Џо Елен Мур

Приручник обухвата лекције и стране за вежбање које се могу умножавати, а које ће помоћи ученицима да савладају процес писања приче, затим обрасце за писање, који олакшавају ученицима да организују своје идеје и напишу концепт приче, као и водиче за писање различитих врста прича.

КАКО ПИСАТИ

НЕКЊИЖЕВНЕ ТЕКСТОВЕНаписала: Џо Елен Мур

Приручник је намењен ученицима и наставницима нижих разреда основне школе. Поред кратких упутставао типу и карактеристикама текстова, садржи и радне обрасце за писање скице и концепта задатог текста.

Написала: Душка Кликовац

МАЛИ БУКВАРНаписао: Симеон Маринковић

МАЛА МАТЕМАТИКАНаписали: Симеон Маринковић, Славица Марковић

Ове радне сликовнице садрже занимљиве за датке и смишљене су тако да омогуће успе шну припрему деце за полазак у школу. У њи ма су обрађени садржаји потребни за касније пра ћење наставе у I разреду основне школе.

МОЈ СВЕТНаписали: Симеон Маринковић, Славица Марковић

МАТЕМАТИКА КАО ИГРА 1 и 2Написали: Бранка Дејић, Мирко Дејић

ЛИКОВНО ЗА ПРЕДшКОЛЦЕ Радни листови с материјалом за радНаписала: Мирјана Живковић

ЈЕСЕН – ЗИМАНаписао: Симеон Маринковић

ВЕСЕЛИ ВРТИЋ Написали: Симеон Маринковић, Славица Марковић

ЦРТАЛИЦАНаписали:Симеон Маринковић, Милена Крсмановић

ПРОЛЕЋЕ – ЛЕТОНаписао: Симеон Маринковић

ПРИРУЧНИК ЗА ВАСПИТАЧЕ И УЧИТЕЉЕНаписао: Симеон Маринковић

5-7година

+88налепница

ПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ

Математика

Светоко нас

Припрема за

почетно читање и писање

Графомоторика

Mинистар просвете и науке Републике Србије одобрио је издавање и употребу ових радних листова за васпитно-образовни рад у предшколској установи

решењем број 650-02-00488/2011-06 од 9. 2. 2012. године

ISBN 978-86-7781-921-7

9 7 8 8 6 7 7 8 1 9 2 1 7

CIP – Каталогизација у публикацијиНародна библиотека Србије, Београд

37.016:73/76-028.31(076)

ЖИВКОВИЋ, Мирјана, 1970 Ликовно за предшколце : радни листови с материјалом за рад / Мирјана Живковић. – Београд : Креативни центар, 2012 (Крагујевац : Графостил). – 11 стр., [20] листова у заштитној кутији : илустр. ; 29 cm

Тираж 7.000.

ISBN 978-86-7781-921-7

COBISS.SR-ID 189658124

LIKOVNOLIKOVNOMirjana Yivkovi]

za pred/kolceRadni listovi s materijalom za rad

Ликовно васпитање поставља задатак васпитачу да подстиче креативну лич-ност детета и да утиче на развој његовог ликовног стваралачког потенцијала. Ауторка у виду радних листова даје предлоге за стваралачке и игровне актив-ности и тако помаже васпитачима – како оним с великим искуством тако и почетницима – да тај потенцијал код деце на најбољи могући начин развијуи подрже.

Ранка Маринковић, васпитач, ПУ Врачар, Београд

Овакви радни листови представљају потпуно нов, добро смишљен, естетски и дидактички вредан материјал којим се код деце подстиче и развија смисао за лепо, за визуелну културу уопште, али и многе друге способности и вештине које ће им бити потребне за успешно школовање. Материјал је у сваком погледу подстицајан, упућује дете на најпожељнији облик рада, а то је инди-видуални рад, док су активности такве да омогућавају интензивну комуни-кацију између деце, као и између деце и одраслих.

Мирјана Ђурђев, стручни сарадник,ПУ Радосно детињство, Нови Сад

Предложене ликовне активности конкретне су и лако изводљиве, а садржајем су обухваћене све три сфере развоја, васпитања и учења предшколског детета: Ја, Ја и друῑи и Ја и свет око мене. Активности су тако конципиране да њихово извођење – поред доприноса изражајном и естетском развоју у области ликовности и подстицању креативности – доприноси и унапређивању свих аспеката дечјег развоја (сазнајног, социоемоционалног и физичког) у години пре поласка у основну школу.

Детаљна осмишљеност сваке активности, с једне стране, и богатство идеја за даљи рад, отварање нових тема и додатно усмеравање ка ширем спек-тру активности, с друге стране, чине овај материјал веома вредним за практи-чаре у предшколским групама – било да су у питању почетници, било иску-сни васпитачи.

Мара Шаин, педагог, Београд

ЛИКОВНО ЗА ПРЕДШКОЛЦЕРадни листови с материјалом за рад

Аутормр Мирјана Живковић

РецензентиМара Шаин, педагог, БеоградМирјана Ђурђев, стручни сарадник, ПУ Радосно детињство, Нови СадРанка Маринковић, васпитач, ПУ Врачар, Београд

УредникДушан Павлић

Ликовни уредникАндреј Војковић

Ликовно-графичка опремаМирјана Живковић

Дизајн корицaДушан Павлић, Мирјана Живковић

ЛекторМирјана Делић

ИздајеКреативни центарБеоград, Градиштанска 8тел.: 011 / 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659www.kreativnicentar.rse-mail: [email protected]

За издавачаЉиљана Маринковић, директор

ШтампаГрафостил

Тираж7.000

Raspoloyewa

Raspoloyewa

На ову површину нанеси лепак.








Pijaca

Ram za moju fotografiju

Сликајте једни друге фото-апаратом, а потом израдите те фотографије.

Украси рам, а затим залепи своју фотографију на плаву површину.

Slagalica

Ово је слика познатог сликара Винсента ван Гога.

Изрежи поља по плавим испрекиданим линијама. Састави слику

и залепи је на дебљи папир.

Moji dlanovi

На овим пољима отисни леви длан у бојама које желиш. На овим пољима отисни десни длан у бојама које желиш.

Moj ro;endanУкраси торту, а затим на њу залепи онолико свећица колико имаш година.

big big big big

big

big

big

big

Хајде да се играмо

и да учимо заједно!

Шта желиш да будеш? Радознали

научник, велики математичар

или истраживач? На страницама

ове књиге очекују те забавни задаци

помоћу којих ћеш открити разне

занимљивости из чудесног света

који те окружује.

ИЗБАЦИ ДОСАДУ ИЗ КУЋЕ!

ИЗБАЦИ ДОСАДУ ИЗ КУЋЕ!

Бранка Дејић • Mирко Дејић

МАТ

ЕМ

АТИ

КА

КА

О И

ГРА

1

Бра

нка

Деј

ић •

Мир

ко Д

ејић

9 7 8 8 6 7 7 8 1 9 1 0 1

ISBN 978-86-7781-910-1

5-7 година

5-7 година

Хајде да се играмо и да учимо заједно!

Шта желиш да будеш? Радознали научник, велики математичар

или истраживач? На страницама ове књиге очекују те забавни задаци помоћу којих ћеш открити разне занимљивости из чудесног света

који те окружује.

ИЗБАЦИ ДОСАДУ ИЗ КУЋЕ!ИЗБАЦИ ДОСАДУ ИЗ КУЋЕ!Бранка Дејић • Mирко Дејић

МАТ

ЕМ

АТИ

КА

КА

О И

ГРА

2

Бра

нка

Деј

ић •

Мир

ко Д

ејић

9 7 8 8 6 7 7 8 1 9 1 1 8

ISBN 978-86-7781-911-8

ПРИПРЕМНИ ПРЕДшКОЛСКИ ПРОГРАМ

15

Сребрна награда за најбољи европски уџбеник у категорији

предшколских књига на Сајму књига у Франкфурту 2012. године

16

1. Отворите ваш програм за интернет претраживање и у одговарајући простор укуцајте адресу нашег сајта www.kreativnicentar.rs, а затим кликните на линк КЦ ШКОЛА.

Такође, у простор за адресу можете укуцати и директну адресу сајта Креативна школа: www.kcskola.rs

2. На сајту Креативна школа, у десном одељку под насловом Преузмите, кликните на ставку Приручници и припреме.

3. На новоотвореној страници изаберите разред и приручнике или припреме које желите да преузмете, а након клика на жељену ставку појавиће се прозорчић за потврду прихватања датотеке.

ПРИРУЧНИЦИ И ПРИПРЕМЕ Преузимање с наше интернет презентације


Креативни центар • Градиштанска 8, 11120 Београд 35 Продаја: за град Београд – тел. 011 / 24 40 659 • e-mail: је[email protected]

за Војводину – тел. 011 / 24 00 333 • e-mail: [email protected] за централну Србију и КиМ – тел. 011 / 38 20 483 • e-mail: [email protected]

Documents

Školski katalog 2013-2014