Soalan Edu Struktur Organisasi Pendidikan

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Soalan Edu Struktur Organisasi Pendidikan

Citation preview

TAMAN PERMAINAN

IPG KAMPUS KENT TUARANSoalan 2Seorang guru yang berakauntabiliti haruslah bersikap adil terhadap murid-muridnya tanpa mengira bangsa, agama, factor jasmani, emosi, mental, politik, sosial dan perkara-perkara lain. Guru juga harus memberikancontoh teladan yang baik dan sopan santun semasa bertugas harus juga diamalkan supaya muridmemperoleh model yang baik. Demi menyediakan guru supaya mampu menghadapi cabaran tugas dan akauntabiliti terhadap murid, guru haruslah membuat persediaan dalam pelbagai aspek

Berdasarkan penyataan di atas, bincangkan persediaan seorang guru dalam memenuhi tugas dan akauntabiliti mereka terhadap murid.

IPG KAMPUS KENT TUARANSoalan 3Sebagai seorang pendidik yang bertanggungjawab, guru perlu menyedari bahawa tugas dan amanah yang diberikan adalah untuk mendidik generasi yang akan datang menerajui negara ini. Oleh itu, kemahiran dan pengetahuan mengenai kaedah-kaedah pendidikan harus diperkemaskan dari masa ke semasa. Untuk mengharungi cabaran dan tuntutan daripada perubahan-perubahan kurikulum berkenaan, guru haruslah melengkapkan diri dengan strategi-strategi pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah. Sehubungan dengan kehendak tersebut, guru harus mengikuti kursus-kursus pendidikan yang dianjurkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia, Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah. Kursus-kursus tersebut penting bagi seseorang guru untuk mempertingkatkan keupayaan dan prestasi dalam profesion pendidikan. Jangkaan guru Merupakan harapan dan keinginan guru yang sangat kuat untuk memperoleh sesuatu ganjaran atau hasil setelah melakukan sesuatu tugasan. Melalui ganjaran atau hasil yang diperoleh, guru akan lebih bermotivasi dalam psoses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan.Berdasarkan penyataan di atas, huraikan mengenai bentuk jangkaan guru yang berlaku semasa berada di sekolah.

IPG KAMPUS KENT TUARANJawapan Soalan 1Berkomunikasi yang cekapPrihatin terhadap hubungan kemanusiaanPrihatin dan peka terhadap perbezaan budaya dan adat resam masyarakatMempunyai wawasan yang jelasMewujudkan persekitaran pendidikan yang dinamikBersedia menerima tugasan sebagai satu profesionMembuat keputusan secara consensusManfaatkan teknologi maklumatMempunyai pelbagai ketrampilan lain.

IPG KAMPUS KENT TUARANJawapan Soalan 2Mempunyai empati dan komitmen dalam menghargai maruah orang lain.Hubungan mata pelajaran dengan kehidupan sebenar murid.Mengenali, menghormati dan mempercayai murid.Mendidik murid bagaimana hendak belajar, menganalisa dan berfikir secara kritis.Menjana idea-idea baru dan menarik bagi murid berfikir mengenainya.Menggalakkan murid bertanyakan soalan mengenai pelajaran.Hadirdalam lain-lain aktiviti di mana murid terlibat seperti sukan, persembahan muzikal dan kebudayaan.

IPG KAMPUS KENT TUARANJawapan Soalan 3Empat jangkaan guru :1.Jangkaan terhadap pelajar-pengajaran menepati hasil pembelajaran-pencapaian murid menepati standard-perubahan tingkah laku murid-kesempurnaan akhlak (keperibadian sempurna)

2.Jangkaan terhadap pengurus atau pentadbir-pengiktirafan dna penghargaan atas kerja cemerlang-layanan secara adil dan tidak bias dalam penilaian prestasi-pemimpin berintegriti dan amanah-menjaga kebajikan (toeransi, peka)-layanan mesra (penyayang, adil dan baik hati)

IPG KAMPUS KENT TUARANJawapan Soalan 3Empat jangkaan guru :3.Jangkaan terhadap ibu bapa dan komunitiHubungan baik melalui persatuan PIBGBekerjasama dalam program (Majlis Ramah Mesra, Hari Pelajar & Hari Sukan)Menghulurkan bantuan (sumbangan & keselamatan)Memberi sokongan moral terhadap programPenglibatan aktif dalam program 4.Jangkaan terhadap diri sendiriPeluang luas dalam kerjayaInsentif (kebajikan)Peluang peningkatan ilmu (kursus)Kenaikan pangkat (jawatan)Kualiti kerja (bertanggungjawab, tulus dan ikhlas

TERIMA KASIH SEKIAN DARI KAMI

SEMOGA PERKONGSIAN YANG DISAMPAIKAN PADA HARI INI DAPAT MEMEBERI MANFAAT KEPADA KITA SEMUA

IPG KAMPUS KENT TUARANTrack 18Unknown ArtistUnknown Album (9/4/2007 6:26:03 AM), track 18Unknown Genre91403.555