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Y TÚ... ¿QUÉ PIENSAS? LAS NUEVAS REGLAS ORTOGRÁFICAS ¿Estás de acuerdo? TRDICIÓN CULTURAL Artesanía indígena en Quintana Roo y Oaxaca 5 8 CAMBIOS EN EL CAMPUS Como cada semestre la Universidad se renueva ACTUALIDAD 4 NÚMERO 12 EL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXICO SUR FEBRERO 2011 En junio de 2010 se otorgó a México la licencia para la dirección del proyecto arqueológico en Magdala, Israel, tras el sorprendente descubrimiento unos meses antes de los restos de una sinagoga del siglo I, siendo la Universidad Anáhuac del Sur la institución académica responsable, bajo la dirección de la arqueóloga Marcela Zapata, en convenio con el Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM y con la Autoridad de Antigüedades de Israel. El Proyecto Magdala fue presentado en nuestra universidad el pasado 7 de diciembre, generando una gran expectativa entre académicos y medios de comunicación. MAGDALA un proyecto arqueológico que pone en alto el nombre de México ¿POR QUÉ LA RELEVANCIA DE ESTE PROYECTO? • Es la 1era. vez que México lidera un proyecto de arqueología bíblica • Es considerado el mayor descubrimiento arqueológico en Israel de los últimos 50 años • Se espera dar a conocer los usos y costumbres de las personas que habitaban el pueblo de Magdala, donde nació María Magdalena. Esto podría dar luz sobre la transición en la zona entre cristianos y judíos • Supone muy probablemente la última oportunidad de conocer a detalle la vida de las personas que vivieron durante la época de Jesús • Se emplea una metodología única, la arqueometría, que combina diversas disciplinas y que ha sido diseñada en México, por la Dra. Linda Manzanilla Marcela Zapata, arqueóloga y académica de nuestra Universidad, es la Directora del Proyecto. Lagrimero de vidrio del siglo I hallado durante las excavaciones. Con el hallazgo de la sinagoga apareció esta piedra-altar con la representación de la Menora, que hace que la sinagoga sea la más importante de las 7 encontradas hasta ahora del siglo I.

SOMOS ANÁHUAC, #12 | Universidad Anáhuac México Sur

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Periódico SOMOS de la Universidad Anáhuac México Sur

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Page 1: SOMOS ANÁHUAC, #12 | Universidad Anáhuac México Sur

Vida anáhuacY TÚ... ¿QUÉ PIENSAS?

LAS NUEVAS REGLAS ORTOGRÁFICAS¿Estás de acuerdo?

TRDICIÓN CULTURALArtesanía indígena en Quintana Roo y Oaxaca

5 8

CAMBIOS EN EL CAMPUS

Como cada semestre la Universidad se renueva

ACTUALIDAD

4

NÚMERO 12 El pERiódiCO dE lA UnivERsidAd AnáhUAC MéxiCO sUR FEBRERO 2011

En junio de 2010 se otorgó a México la licencia para la dirección del proyecto arqueológico en Magdala, israel, tras el sorprendente descubrimiento unos meses antes de los restos de una sinagoga del siglo i, siendo la Universidad Anáhuac del sur la institución académica responsable, bajo la dirección de la arqueóloga Marcela Zapata, en convenio con el instituto de investigaciones Antropológicas de la UnAM y con la Autoridad de Antigüedades de israel.

El proyecto Magdala fue presentado en nuestra universidad el pasado 7 de diciembre, generando una gran expectativa entre académicos y medios de comunicación.

MAGDALA un proyecto arqueológico

que pone en altoel nombre de México

¿POR QUÉ LA RELEVANCIA DE

ESTE PROYECTO?

• Es la 1era. vez que México lidera un proyecto

de arqueología bíblica

• Es considerado el mayor descubrimiento

arqueológico en israel de los últimos 50 años

• Se espera dar a conocer los usos y costumbres

de las personas que habitaban el pueblo de

Magdala, donde nació María Magdalena. Esto

podría dar luz sobre la transición en la zona

entre cristianos y judíos

• Supone muy probablemente la última

oportunidad de conocer a detalle la vida de las

personas que vivieron durante la época de Jesús

• Se emplea una metodología única, la

arqueometría, que combina diversas disciplinas

y que ha sido diseñada en México, por la dra.

Linda Manzanilla

Marcela Zapata, arqueóloga yacadémica de nuestra Universidad,es la Directora del Proyecto.

Lagrimero de vidrio del siglo I

hallado durante las excavaciones.

Con el hallazgo de la sinagoga apareció esta piedra-altar con la representación de la Menora, que hace que la sinagoga sea la más importante

de las 7 encontradas hasta ahora del siglo I.

Page 2: SOMOS ANÁHUAC, #12 | Universidad Anáhuac México Sur

2 SOMOSAnáhUAC >FEBRERO 2011

actualidad

En primeraPERSONALa ilusión de participar en unproyecto de arqueología bíblica

EDICIÓN Y REDACCIÓN:

Claudia Rivas Cándano

Jose Rodrigo Pozón

DISEñO EDITORIAL:

Karen polanco Antuñano

Alejandra laguna Cubero

IMPRESIÓN: nova imagen, hernán platas

directoriosi quieres colaborar, sugerir, comentar, no lo dudes y escríbenos a la dirección de correo electrónico [email protected]

es tú periódicoCOLABORACIÓN ESPECIAL:

Ana RincónAndrés vivasCarolina soto

Fernanda huertaJosé Ángel HernándezMario Alberto Reyes

irene limónMartín UrrutiaRosaura Sanz

Santiago Rodríguezsantiago vera

Por: Rosaura Sanz,voluntaria en Magdala, Egresada de Comunicación (2010)

Entre tierra, raíces y polvo poco a poco las manos de los arqueólogos y voluntarios rescatan la historia de una gran civilización. Sobre un terreno en el que antes no había nada, ahora existe la oportunidad de ver y apreciar una ciudad que en el siglo i estaba habitada y es testigo de una cultura antigua. Bajo la dirección de la arqueóloga Marcela Zapata, con el apoyo de la Universidad Anáhuac México sur y de la UnAM se lleva a cabo actualmente en Magdala israel un proyecto Arqueológico de gran trascendencia. dar una mano en este proyecto es mucho más que una simple ayuda, es redescubrir lo que por tanto tiempo ha sido olvidado, es recobrar el conocimiento de nuestro pasado, es conservar lo que ha sido abandonado, es recuperar la cultura y el arte. Oscar Wilde decía: “Cualquier hombre puede hacer historia; pero sólo un gran hombre puede escribirla” ¿Qué diría de los que descubrimos la historia?

Uno de los aspectos

destacables del proyecto

Magdala es la apertura al

voluntariado. hasta ahora

han participado personas

de países como México,

Alemania, España, Estados

Unidos e israel, entre otros.

si estás interesado, solicita

informes a:

[email protected]

o en el tel. 5628 8821

ext.117

en la web

AGENDA

TU HACES LA RED...

Curso introducción al Mundo Financiero

Febrero 8, 19 hrs.El curso está dirigido a personas que desean administrar las finanzas personales o familiares.

Exposición de carteles ilustración Experimental

Febrero 24, todo el díaCarteles elaborados en la materia de ilustración dirigidos por el Mtro. Armando Jaimes

Rhems

Febrero 25, 19 hrs.3ª y última presentación de este espectacular tributo a los 80´s.

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3FEBRERO 2011 > SOMOSAnáhUAC

actualidad

nuestra Universidad recibió la máxima acreditación, lisa y llana, de la Federación de instituciones Mexicanas particulares de Educación superior, FiMpEs.

La Facultad deDerecho presenta nueva revista académica, Díkaion

El Director de laEscuela de Arquitectura, ganador en los Premios ObrasCemex edición XIX

Alumnos emprendedores ganan el Punta del Cielo Challenge 2010

Esta revista se ve nutrida con la participación de distinguidos abogados, así como de maestros, egresados y alumnos. Tiene como objetivo ser un medio de difusión de criterio e ideas, además de ser un referente obligado para los estudiosos del derecho.

Este Premio es un certamen creado y organizado por CEMEX, con el fin de distinguir lo mejor de la construcción de México y el mundo, y en esta ocasión, la obra Bebeleche, Museo Interactivo de Durango, proyecto arquitectónico a cargo del Arq. Jorge Vázquez del Mercado, ganó 1er lugar en las categorías: diseño de Edificación institucional y Congruencia en Accesibilidad.

Concurso a nivel nacional patrocinado por esta empresa de café y Endeavor; y enfocado a fortalecer la capacidad negociadora de los jóvenes estudiantes a nivel universitario. Felicidades al equipo ganador: paulina Abarca, Mario Calles, Carlos piana, Roberto Carballo y Edgar Sánchez.

España y Oaxaca fueron los destinos para alumnos de Turismo, Gastronomía, negocios y Arquitectura, quienes obtuvieron experiencias invaluables al realizar recorridos turísticos, gastronómicos, empresariales y arquitectónicos de los lugares visitados.

De viaje...

Page 4: SOMOS ANÁHUAC, #12 | Universidad Anáhuac México Sur

4 SOMOSAnáhUAC >FEBRERO 2011

actualidad

Con el inicio de semestre, como ya es tradición, nuestra Universidad se renueva y actualiza. En este espacio te explicamos algunas de las novedades.

COMIDA GOURMET EN EL CAMPUS

Este espacio permitirá a los alumnos de Gastronomía dar a conocer las diferentes creaciones culinarias nacionales e internacionales elaboradas en clases. El propósito: que los alumnos se enfrenten a las valiosas críticas de sus futuros comensales.

LA UNIVERSIDAD ofreceNUEVOS y atractivos SERVICIOS

por parte del Centro de Cultura internacional, el cual incluye una sección de computadoras habilitado con el programa en línea Rosetta stone, cubículos de trabajo/tutorías para conversación y práctica, entre otras funciones más.

En la Escuela de psicología con fines educativos y de investigación, el cual mide las respuestas biológicas del cuerpo durante el estudio de pacientes, además, permite el conocimiento profundo de las reacciones biológicas del cuerpo humano.

RUTA 1Origen – World Trade CenterAvenida Universidad, esquina Avda. CoyoacánAvenida Universidad, esquina Miguel ángel de QuevedoEje 10 sur. Plaza LoretoDestino - Universidad Anáhuac México sur

Más información: Nabila Hampl Tel 5628 8800, ext. [email protected]

RUTA 2Origen – Galerias CoapaperisurAvenida Tolucasuperama (Avenida Toluca)Centro libanés (Avenida Glaciar)Destino - Universidad Anáhuac México sur

* Hay paquetes por semestre y por viaje

LABORATORIO de idiomas

Equipo de Neurofeedback

¿A qué hora comienza? 13:30 pm, posteriormente se abrirán desayunos

¿A quién va dirigido? A toda la comunidad universitaria

¿Cómo funciona? por paquetes (sopa, plato fuerte, postre y refresco) o por separado

Transporte universitario “Destino Anáhuac Sur”

Page 5: SOMOS ANÁHUAC, #12 | Universidad Anáhuac México Sur

5FEBRERO 2011 > SOMOSAnáhUAC

talento anáhuac

EL ARTE deorganizar eventos

La Real Academia instauró nuevas reglas ortográficas a finales del año pasado que causaron una fuerte polémica.

Mario Alberto ReyesAlumno de la Facultad de ingeniería

sí. Estoy de acuerdo con la revisión que la Real Academia Española hizo a algunas reglas ortográficas, ya que a lo largo de su historia aparte de tener como misión principal normar a nuestra lengua también aprueba cambios de esta en su constante adaptación a lo largo del mundo hispanohablante. se debe acatar y aplicar la resolución de las academias de la RAE, y respetar su autoridad. hoy en día con el internet no tenemos pretexto alguno para no estar al tanto de las nuevas normas.

Mtra. irene limónMaestra de Español

no. Todas las lenguas evolucionan para adecuarse a los pueblos que las hablan y escriben. desde el siglo vii aparecen las primeras manifestaciones literarias en las que se aprecian las diferencias entre el latín vulgar y el español. A partir de entonces, los cambios han sido innumerables no sólo en la ortografía sino en la fonética, morfología, semántica y sintaxis. los más recientes están recogidos en la Ortografía que acaba de aparecer en el 2010 en la que trabajaron las veintidós academias que conforman la Asociación de Academias de la lengua Española con la finalidad de unificar la lengua y a la que podemos llamar ortografía panhispánica.

Era una tarea ineludible porque frecuentemente había discrepancia entre los hablantes de los distintos países en cuanto al uso de las letras, las tildes y los signos de puntuación. no podemos permitir que el español se fracture y se creen nuevas lenguas como sucedió con el latín, pero el problema radica que en algunos apartados de la Ortografía las reglas no son claras como sucede con las tildes diacríticas de los demostrativos y el adjetivo/adverbio “solo”. El acento diacrítico sirve para diferenciar palabras idénticas en forma con significado distinto. Mi opinión es que si lo van a quitar que lo hagan con todos o ninguno. ¿por qué no hago la diferencia entre ese (adjetivo) libro de español es tuyo y ese (pronombre) es tuyo, pero escribo mi (adjetivo) mamá lo hizo para mí (pronombre) o tú (pronombre) traes tu (adjetivo) libro? Arguyen que se entienden tanto los demostrativos como solo sin el diacrítico y lo dejan al arbitrio de cada quien escribir o no la tilde. ¿Es lo mismo Juan estudió solo Matemáticas que Juan estudió sólo Matemáticas? En la primera oración nadie lo acompañaba, en la segunda estudió Matemáticas y nada más. El libro trae partes con explicaciones maravillosas y reglas muy claras, en otras permite que cada quien haga lo que quiere.

¿Regula o no, unifica criterios o no?

Santiago Rodríguez Alumno de Relaciones internacionales sí. Yo estoy a favor. no solemos pensar que muchas de las cabezas de lingüistas más eméritas de las 22 Academias tuvieron arduos enfrentamientos antes de fallar por la reforma ortográfica del 2010. no son cambios al azar, estos cambios tienen un sentido: facilitar el uso de la mejor herramienta que tenemos para transmitir ideas, el lenguaje.

Salvador Gutiérrez, académico de número y director del departamento de Español, afirmó que la Academia: “estaba obligada a hacer una introducción científica, razonada y reflexiva de la ‘Ortografía’. La actualización del lenguaje se da a través de la cultura; si estamos en una cultura voluble que busca la simplificación y la utilidad, la lengua debe ser flexible, pues es sólo una herramienta. de esta manera, la RAE ha cedido a las necesidades, obligándose a acoplar las normas lingüísticas a las necesidades históricas.

¿Cómo se llama tu empresa?White Monkey Events s.A. de C.v. ¿Cómo surgió la idea de crearla?En un principio quisimos tener un negocio para nuestro tiempo libre, brindando servicios de renta de sonido con dJ, iluminación, video y salas lounge. pero después nos dimos cuenta de todas las necesidades que hay para realizar un evento y que todo salga perfecto, por ello, optamos por dedicarnos por completo a la organización de cualquier tipo de evento. ¿En qué consiste tu trabajo?Me encargo de la producción de los eventos: imaginar, desarrollar y montar la ambientación. ¿En qué te ha ayudado tu carrera y estudios en tu trabajo?A crecer mis conocimientos sobre la tecnología y sus avances, el uso de materiales y sus comportamientos. Me inspira para crear productos nuevos en el área del espectáculo.

¿Cómo logras compaginar tus estudios, tu trabajo y tu familia?sí es algo difícil pero procuro dedicarle el tiempo necesario a cada cosa, gracias a la tecnología del celular logro llevar todos mis pendientes ordenados y organizados teniendo como

preferencia a mi familia, novia y amigos. ¿Qué logros has conseguido con tu empresa?Una empresa completamente constituida y que la gente confía en nosotros. ¿Qué tipo de eventos organizas?de cualquier tipo: reuniones, fiestas de cumpleaños, graduaciones, bodas, eventos empresariales, fiestas tema, despedidas, etc. ¿Qué buscas al organizar un evento?Brindar el mejor servicio y espectáculo para ganar nuevos clientes en cada evento. ¿Qué es lo más difícil y lo más gratificante de tu trabajo?lo más difícil son las desveladas, en la mayoría de los eventos regreso a mi casa a las 7 de la mañana después de 24 horas sin dormir por el montaje y desmontaje. pero lo más divertido es que nuestro trabajo insinúa ir de fiesta en fiesta.

www.whitemonkey.mx

Música, ambientación, comida, luces, invitados… miles de cosas a la hora de organizar un evento, y cuando no se tiene el tiempo para hacerlo, una excelente opción es White Monkey Events, empresa integral dedicada a hacer festejos inolvidables. Fue creada por alumnos de la Universidad, algunos de ellos ya egresados, y promete ser en poco tiempo un referente de entretenimiento personalizado en la Cd. de México.

José Ángel Hernándezingeniería Mecatrónica / 9º semestre

¿no estabas enterado de estos cambios? velos en: http://asale.org/AsAlE ConAAlEBd?iddOC=425&menu=3

Page 6: SOMOS ANÁHUAC, #12 | Universidad Anáhuac México Sur

6 SOMOSAnáhUAC >FEBRERO 2011

conociendo a...

Martín Urrutia

de acá pa’ llá

Un logro: dar clases

Un lugar: Acapulco

Un sueño: El equilibrio entre el ser y el tener

Una virtud: perseverancia

Un defecto: ser impaciente

Un antojo: los chocolates

Admira: A Juan pablo ii

no tolera: la gente interesada

siempre olvida: los nombres

¿Qué quiere ser de grande?: Abuelo

Un recuerdo de su infancia: disneylandia

lo que más le gusta de la Universidad:

El respeto a la cátedra

Materia escolar preferida: Alguna relacionada

con el área de humanidades

¿lectura, música o cine?: Música, y como

estilo rock de los 70’s en inglés

Comida favorita: la sopa de fideos

¿Qué lo pone de buen humor?: las películas y

las series cómicas

¿Qué no podría faltar en un día perfecto?: Paz

¿de qué da clases?: Dirección y liderazgo,

Organización y estrategias empresariales,

Trabajo en equipo; y Liderazgo y cambio

organizacional

¿En qué carreras?: principalmente negocios,

pero he impartido en diseño Gráfico,

Relaciones internacionales, ingenierías,

Comunicación y derecho

profesor de la Facultad de negocios y otras carreras

FERnAndA hUERTA REYEsAdministración TurísticaUniversidad Management Center innsbruck (innsbruck, Austria)

*La Universidad Anáhuac Sur tiene intercambios académicos con Austria.

Si quieres más información visita la página www.uas.mx

ARRIVED

Innsbruck,

Innsbruck, ciudad del oeste de Austria, es la capital del estado de Tirol, y es famosa internacionalmente por ser el lugar ideal para la práctica del esquí en el invierno, y montañismo en el verano debido a que se encuentra en medio de altas montañas. Posee edificios, museos, iglesias y parques espectaculares, y el sistema educativo presenta un nivel alto.

si sólo tuviera unas horas para

regresar a Austria, probablemente iría a un tour gastronómico

acompañado de alguna caminata a alguna

montaña.

¿por qué estudiar en Austria?Es un país que ofrece múltiples actividades extracurriculares para todos los gustos, además su locación central en Europa es una gran ventaja para aquellos que quieran viajar un poco. ¿Tus lugares preferidos de Austria?Los glaciares para esquiar, las minas de sal y las zonas peatonales rodeadas de edificios multicolor.

Una anécdota o recuerdo que nunca olvidarás.Aventarme de uno de los bungees más altos del mundo con mis amigos y admirar un paisaje incomparable. Y por supuesto, ganar para México el concurso gastronómico de la universidad. ¿Cómo definirías a la gente de Austria? Con muy buen humor, abiertos y divertidos. Orgullosos de su país y sobretodo de Tirol.

¿Qué comida o bebida te fascinó?El refresco de hierbas Almdudler para días cálidos, el vino caliente con especias “Glühwein” para días fríos y un Germknödel (postre que se hace pasar por plato principal). ¿Alguna fiesta o evento para no perderse?El día del Krampuslauf, un día antes de san nicolás en el que los Krampus (demonios) salen a las calles a buscar a los niños mal portados. ¿Qué consejo darías a alguien que vaya a irse de intercambio al mismo lugar? prepárate para temperaturas muy frías, pero también muy calientes.

¿Qué te deja la experiencia de haber sido alumno de intercambio?nuevos amigos, experiencias, ideas y conceptos.

¡Qué esperas!, vive la experiencia única de ser alumno de intercambio… las fotografías las pones tú.

Page 7: SOMOS ANÁHUAC, #12 | Universidad Anáhuac México Sur

7FEBRERO 2011 > SOMOSAnáhUAC

¿y luego?... egresado anáhuac

RESPONSABILIDADSOCIAL

por luis héctor Bocanegra Alumno de Finanzas y Contaduría

Es muy importante que los empresarios

tengan espíritu empresarial y fomento de

la responsabilidad social, porque puede

ser que toda la ayuda voluntaria que la

empresa haga, se les convierta en una

ventaja competitiva.

la responsabilidad social se ha convertido

en un factor importante, ya que el mundo

ha sufrido algunos cambios y afecta en la

manera de pensar de las personas.

podemos considerar que la inversión

privada puede brindar muchos beneficios

a la sociedad. la responsabilidad social va

ligada de una postura ética, respetando

lineamientos, y como beneficio a esto se

pueden obtener resultados muy buenos

y se verán reflejados en la calidad de

vida de las personas.

la postura que los empresarios toman,

es llevar a una empresa a maximizar

beneficios y generar utilidades pero

dejando como punto irrelevante la

responsabilidad social y deben de

tomar en cuenta el impacto que puede

generar en el interior como exterior de

la empresa.

si te interesa el texto completo

búscalo en:

http://universidadanahuacsur.

wordpress.com/

¿Qué harás como arquitecto?• Proyectarás espacios que satisfagan las necesidades del hombre.• Construirás obras que proporcionen bienestar de los usuarios.• Ejercerás la arquitectura en obra o en despacho.• Dirigirás despachos de arquitectura o empresas de construcción.• Ejercerás como arquitecto urbanista, paisajista, constructor, promotor inmobiliario, interiorista.• Ofrecerás consultorías en factibilidad inmobiliaria.

FUTUREANDO...

Como arquitecto, ¿en qué trabajos has colaborado?

Cuando estaba cursando la carrera ayudé a fundar la

parte de desarrollo de proyecto arquitectónico dentro

de una empresa llamada Adn inmobiliario; hasta hace

unos días me desenvolvía como project Manager en

TdM Arquitectos; y en estos momentos me encuentro

con mi socio afinando muchos detalles pendientes de

nuestro propio estudio de arquitectura: santo Rojo

sabemos que estás trabajando en un proyecto propio,

¿nos podrías contar un poco?

Es un proyecto en el que convergen diseño, proyecto

arquitectónico y construcción, estamos formando un

taller que brinda soluciones dentro de varias escalas o

ramas de esta gran disciplina que va desde el diseño

gráfico hasta diseño y mobiliario.

¿Cómo conociste a la Universidad?

A la Universidad desde hace tiempo, pero a la

Escuela de Arquitectura la conocí porque yo trabajaba

en starbucks y ahí iban muy seguido un grupo de

arquitectos de la Anáhuac, entre ellos la coordinadora

de la carrera de ese entonces, y ella me invitó a

conocer la Escuela.

¿por qué la Anáhuac sur?

Por su atención personalizada, además, percibí

un ímpetu y esfuerzo por cambiar la imagen o el

tipo de formación que daban a los estudiantes de

arquitectura.

¿Cuáles son los nuevos retos para los futuros

egresados de esta carrera?

Acoplarse a las tendencias y tecnologías mundiales

de una manera sumamente rápida, pero sobre todo

crear un alto grado de conciencia ambiental y social,

y a atenuar la creciente cultura de la inmediatez y

el derroche de recursos, naturales, económicos e

inclusive humanos.

¿Crees qué has logrado conseguir tus metas? O, ¿aún

buscas la perfección?

En cuestión de metas me encuentro en ese proceso,

tengo muy claras otras tantas que espero poder

concluir muy pronto, como cursar una maestría

o poder aportar algo a la educación del país

mediante la docencia.

¿Qué consideras que necesita tener un egresado

exitoso hoy en día?

preparación continua, verdadero compromiso

por hacer las cosas bien hasta el final y visión

para gestar proyectos a mediano y largo plazo.

¿Crees que la formación que recibiste en

la Anáhuac va a marcar tu vida personal o

profesional en el futuro?

definitivamente. la Anáhuac, y las sociedades de

alumnos, brindan las suficientes oportunidades

para desenvolver capacidades creativas, además

de que permiten desarrollar capacidades de

planificación.

¿Qué le aconsejarías a los que están por terminar

la carrera?

No esperen terminar la carrera para empezar a

trabajar en algún proyecto personal o en alguna

oficina, hay inmensidad de variables y retos que

existen en un escenario real.

En tu vida profesional ¿qué valor ha sido el más

importante para tener éxito?

Compromiso, dedicación y honestidad.

SANTIAGO VERAEgresado de Arquitectura (Gen. 2005- 2010)

socio fundador de santo Rojo

Page 8: SOMOS ANÁHUAC, #12 | Universidad Anáhuac México Sur

8 SOMOSAnáhUAC > FEBRERO 2011

El arte de hacer un rebozo

transmitido a través de generaciones

Una gran experiencia de vida...

El proceso del borda

do

La misión también fue

para los niños

› Examen de Orientación Vocacional 22 de febrero 15 de marzo

› Prueba de Aptitud Académica 23 de febrero 16 de marzo

› Entrega de Resultados 15 de marzo 05 de abril

exámenes de admisión

informes en atención preuniversitaria

Av. de las Torres no. 131, Col. Olivar de los padres, C.p. 01780 México d.F.

Tel. 5628 8800 ext. 206, 227, 282 y 458 • atencionpreuniversitaria@

anahuac.mx • Atención Preuniversitaria en línea: www.uas.mx

vida anáhuac

Artesania Mexicana un tesoro de méxico

Carla Cifuentes, alumna de Diseño Gráfico, aprendiendo técnicas artesanales

Los pequeños se divirtieron a lo grande

Los más pequeños disfrutaron la visita con nuestras alumnas

¡Orgullosos del resultado final!

Alumnas de

Diseño Gráfico misionaron

el pasado diciembre en

poblados de Cancún y

Oaxaca con el objetivo de

asesorar a mujeres artesanas

en la comercialización de

sus productos utilizando la

mercadotecnia y el diseño

como herramientas básicas.