Click here to load reader

STANDAR MINIMUM UNTUK PENDIDIKAN: Kesiapsiagaan, MS... · PDF filemenengah, non-formal, teknis, kejuruan, pendidikan tinggi dan pendidikan bagi orang dewasa. Dalam situasi darurat

  • View
    219

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of STANDAR MINIMUM UNTUK PENDIDIKAN: Kesiapsiagaan, MS... · PDF filemenengah, non-formal,...

STANDAR MINIMUM UNTUK PENDIDIKAN:Kesiapsiagaan, Respons, Pemulihan

Proyek Sphere mengakui Standar Minimum Pendidikan: Kesiapsiagaan, Respons, Pemulihan sebagai Standar Pendamping bagi Piagam Kemanusiaan Proyek Sphere dan Standar Minimum dalam Respons Bencana.

Standar minimum untuk pendidikan: Kesiapsiagaan, Respons, Pemulihan menyatakan komitmen bahwa semua individuanak-anak, pemuda dan orang dewasamemiliki hak atas pendidikan. Standar ini mengartikulasikan tingkat minimum dari kualitas dan akses pendidikan di masa darurat hingga masa pemulihan. Standar Minimum tersebut dapat digunakan sebagai perangkat membangun kapasitas dan pelatihan bagi lembaga-lembaga kemanusiaan, pemerintah dan masyarakat setempat untuk meningkatkan keefektifan dan kualitas dari bantuan pendidikannya. Standar Minimum ini juga membantu untuk meningkatkan akuntabilitas dan kepastian di kalangan para pekerja kemanusiaan dan meningkatkan koordinasi di antara mitra, termasuk otoritas pendidikan. Pada tahun 2003-2004 INEE telah memfasilitasi sebuah proses yang sangat konsultatif untuk mengembangkan Standar Minimum dan kemudian memperbaruinya pada tahun 2009-2010. Standar Minimum dibuat berlandaskan pada Konvesi Hak Anak, Kesepakatan Dakar 2000 mengenai tujuan Pendidikan bagi semua, dan Piagam Kemanusiaan Proyek Sphere.

Inter-Agency Network for Education in EmergenciesRseau Inter-Agences pour lducation en Situations dUrgenceLa Red Interagencial para la Educacin en Situaciones de EmergenciaRede Inter-Institucional para a Educao em Situao de Emergncia

Inter-Agency Network for Education in EmergenciesRseau Inter-Agences pour lducation en Situations dUrgenceLa Red Interagencial para la Educacin en Situaciones de EmergenciaRede Inter-Institucional para a Educao em Situao de Emergncia

The Sphere Project

Pernyataan MisiINEE (Inter-Agency Network for Education in emergencies) adalah sebuah jaringan global terbuka para praktisi dan pembuat kebijakan yang bekerja sama untuk menjamin hak semua orang atas pendidikan berkualitas dan lingkungan belajar yang aman dalam situasi darurat hingga pemulihan pasca-krisis. www.ineesite.org.

INEE Coordinator for Minimum StandardsUNICEF Education Section3 United Nations PlazaNew York, NY 10017USA

[email protected]

Untuk mendapatkan materi cetak dalam Bahasa Indonesia, silakan menghubungi:Save the ChildrenJl. Margasatwa No.26CRagunan Pasar MingguJakarta Selatan 12550Email: [email protected]

Isu-is

u Tem

atis

Kunc

i: Miti

gasi

Konfl

ik, Pe

ngur

anga

n Risi

ko Be

ncan

a, Pe

ngem

bang

an An

ak U

sia D

ini, G

ende

r, HIV,

dan A

IDS,

Hak A

sasi

Man

usia,

Pend

idika

n Ink

lusi, K

eter

kaita

n Ant

ar

Sekt

oral,

Perli

ndun

gan,

Duk

unga

n Psik

osos

ial da

n Pem

uda.

Stan

dar-s

tand

ar D

asar

Stan

dar-s

tand

ar P

artis

ipas

i Mas

yara

kat :

Parti

sipas

i dan

Sum

ber D

aya

Stan

dar K

oord

inas

i : Ko

ordin

asi

Stan

dar A

nalis

is : P

engk

ajian

, Stra

tegi

Resp

ons,

Pem

anta

uan d

an Ev

aluas

i

Stan

rdar

1: K

eset

araa

n Ak

ses

Sem

ua in

dividu

mem

iliki

akse

s ata

s kes

empa

tan p

endid

ikan

yang

berk

ualit

as da

n rele

van.

Stan

dar 2

: Per

lindu

ngan

dan

Ke

seja

hter

aan

Lingk

unga

n be

lajar

aman

, dan

selam

at, d

an

mem

prom

osika

n per

lindu

ngan

da

n kes

ejaht

eraa

n psik

osos

ial

pese

rta di

dik, g

uru d

an te

naga

ke

pend

idika

n lain

.

Stan

dar 3

: Fas

ilita

s dan

Laya

nan

Fas

ilitas

pend

idika

n m

empr

omos

ikan k

esela

mat

an da

n ke

sejah

tera

an pe

lajar,

guru

dan

tena

ga ke

pend

idika

n lain

serta

te

rkait

deng

an la

yana

n per

lindu

ngan

ke

seha

tan,

nutri

si, da

n psik

osos

ial.

Stan

dar 1

: Kur

ikul

um

Kurik

ulum

yang

relev

an se

cara

bu

daya

, sos

ial da

n bah

asa

digun

akan

untu

k men

yedia

kan

pend

idika

n for

mal

dan n

on-fo

rmal,

se

suai

deng

an ko

ntek

s ter

tent

u dan

ke

butu

han p

eser

ta di

dik.

Stan

dar 2

: Pel

atih

an , D

ukun

gan

dan

Peng

emba

ngan

Pro

fesi

Guru

dan t

enag

a kep

endid

ikan l

ain

men

erim

a pela

tihan

, yan

g rele

van,

da

n ter

struk

tur s

ecar

a ber

kala

sesu

ai de

ngan

kebu

tuha

n dan

situ

asi.

Stan

dar

3: In

stru

ksi d

an

Pros

es B

elaj

arI

nstru

ksi d

an

pros

es pe

mbe

lajar

an be

rpus

at

pada

pese

rta di

dik, p

artis

ipato

ris

dan i

nklus

if.

Stan

dar

4: Pe

nila

ian

Hasil

Pe

mbe

laja

ran

Met

ode

yang

tepa

t digu

naka

n unt

uk

men

geva

luasi

dan m

emva

lidas

i ha

sil be

lajar.

Stan

dar 1

: Per

ekru

tan

da

n Se

leks

iJu

mlah

guru

yang

be

rkua

litas

dan t

enag

a kep

endid

ikan

lain y

ang s

esua

i dire

krut

mela

lui

pros

es pa

rtisip

ator

is da

n tra

nspa

ran,

be

rdas

arka

n krit

eria

selek

si ya

ng

men

cerrm

inkan

kea

neka

raga

man

da

n kes

etar

aan.

Stan

dar 2

: Kon

disi

Kerja

Gu

ru

dan t

enag

a kep

endid

ikan l

ain

suda

h mem

aham

i kon

disi k

erja

dan

men

dapa

t kom

pens

asi y

ang t

epat

.

Stan

dar 3

: Duk

unga

n da

n Pe

ngaw

asan

Duk

unga

n dan

m

ekan

isme p

enga

wasa

n unt

uk gu

ru

dan t

enag

a kep

endid

ikan l

ain ya

ng

berfu

ngsi

seca

ra ef

ektif

.

Stan

dar

1: Pe

rum

usan

Huk

um

dan

Kebi

jaka

nOt

orita

s pe

ndidi

kan m

empr

iorita

skan

ke

berla

njut

an da

n pem

uliha

n pe

ndidi

kan y

ang b

erku

alita

s, te

rmas

uk ak

ses y

ang b

ebas

dan

inklus

if unt

uk be

rseko

lah.

Stan

dar

2: Pe

renc

anaa

n da

n Pe

laks

anaa

nKe

giat

an Pe

ndid

ikan

Keg

iatan

pe

ndidi

kan m

empe

rtim

bang

kan

kebij

akan

, huk

um, s

tand

ar, da

n re

ncan

a pen

didika

n int

erna

siona

l da

n nas

ional,

dan k

ebut

uhan

belaj

ar

mas

yara

kat

Search related