Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologikolegium-ioa.org/standar-pendidikan-  · Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi KATA SAMBUTAN Ketua

  • View
    225

  • Download
    1

Embed Size (px)

Text of Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologikolegium-ioa.org/standar-pendidikan-  ·...

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

    STANDAR PENDIDIKAN PROFESI DOKTER SPESIALIS ORTHOAPEDI & TRAUMATOLOGI

    INDONESIA

    PERHIMPUNAN DOKTER SPESIALIS ORTHOPAEDI &

    TRAUMATOLOGI INDONESIA INDONESIAN ORTHOPAEDIC ASSOCIATION

    JAKARTA, AGUSTUS 2008

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

    STANDAR PENDIDIKAN PROFESI DOKTER SPESIALIS ORTHOAPEDI & TRAUMATOLOGI

    INDONESIA

    PERHIMPUNAN DOKTER SPESIALIS ILMU ORTHOPAEDI & TRAUMATOLOGI INDONESIA

    INDONESIAN ORTHOPAEDIC ASSOCIATION

    S e k r e t a r i a t: Divisi Orthopaedi & Traumatologi / Departemen Ilmu Bedah

    Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia Jl Diponegoro No. 71, Jakarta 10430

    Telp. 021-3909655, Telp/Fax : 021-3905894 E-mail : orthoui@dnet.net.id

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

    KATA SAMBUTAN Ketua Pengurus Pusat PABOI

    Assalamualaikum Wr. Wb., Salam Sejahtera.

    Pertama-tama marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas berkat-Nya sehingga terbitlah Buku Standar Pendidikan Profesi Doker Spesialis Orthopaedi & Traumatologi Indonesia ini. Buku ini diterbitkan dengan tujuan agar setiap Pusat Pendidikan Dokter Spesialis Orthopaedi dan Traumatologi di Indonesia mempunyai pedoman dan penuntun dalam mendidik seorang dokter umum untuk menjadi seorang Dokter Spesialis Orthopaedi dan Traumatologi yang memiliki kemampuan pengetahuan dan ketrampilan yang dapat dipertanggung jawabkan. Kemampuan serta ketrampilan yang baik merupakan persyaratan dasar yang sepatutnya dimiliki oleh seorang dokter spesialis orthopaedi dan traumatologi yang ingin melakukan atau menjalani praktik kedokteran sebagai dokter spesialis orthopaedi dan traumatologi. Kepada seluruh anggota tim penyusun buku pedoman ini saya atas nama Perhimpunan Dokter Spesialiis Orthopaedi dan Traumatologi Indonesia mengucapkan terima kasih yang sebesar-bewarnya atas jering payah saudara-saudara. Semoga buku pedoman ini dapat digunakan sebaik-baiknya oleh Institusi institusi Pendidikan Dokter Spesialis Orhtopaedi dan Traumatologi di Indonesia. Jakarta, Agustus 2008 Ketua PP PABOI Dr. Bambang Nugroho, SpOT

    i

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

    KATA PENGANTAR

    Kolegium Ilmu Orthopaedi dan Traumatologi Indonesia Dalam menyambut Undang-Undang No. 29 tahun 2004 perihal Praktik Kedokteran pasal 26 dimana salah satu ayatnya menyatakan bahwa standar pendidikan profesi dokter disusun oleh asosiasi institusi pendidikan kedokteran, Perhimpunan Dokter Spesialis Ilmu Orthopaedi dan Traumatologi termasuk Kolegium Ilmu Orthopaedi dan Traumatologi Indonesia perlu mempersiapkan diri dengan berbagai kewajiban yang diamanahkan dalam Undang-undang Praktik Kedokteran tersebut. Untuk mengakomodasi amanah Undang-undang Praktik Kedokteran tersebut dianggap perlu untuk menyusun pedoman Standar Pendidikan Profesi Dokter Spesialis Orthopaedi dan Traumatologi Indonesia. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya terhadap semua pihak yang telah bekerja keras untuk ikut serta menyusun Standar Pendidikan Profesi Dokter Spesialis Orthopaedi dan Traumatologi Indonesia. Kami menyadari bahwa Standa Pendidikan Profesi ini masih jauh dari sempurna, karena itu standar ini akan selalu disempurnakan secara berkala berdasarkan masukan dari berbagai pihak maupun dari bukti-bukti empiris. Kami mohon maaf apabila selama proses penyusunan Standar Pendidikan Profesi Dokter Spesialis Orthopaedi dan Traumatologi Indonesia ini terdapat hal-hal yang kurang berkenan. Semoga di masa yang akan datang, proses penyusunan dapat berlangsung lebih baik. Akhir kata, semoga Standar Pendidikan Profesi Dokter Spesialis Orthopaedi dan Traumatologi Indonesia bermanfaat bagi Institusi institusi Pendidikan Dokter Spesialis Orhtopaedi dan Traumatologi di Indonesia. Jakarta, Agustus 2008 Ketua Kolegium Ilmu Orthopaedi dan Traumatologi Indonesia Prof. Dr. H. Errol U. Hutagalung, SpB, SpOT

    ii

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

    DAFTAR ISI

    Kata Sambutan Ketua PP PABOI ..................................................................................... i Kata Pengantar Ketua Kolegium-IOT................................................................................ ii Daftar Isi ........................................................................................................................... iii Daftar Singkatan ............................................................................................................... v Pengertian Umum ............... vi I. Pendahuluan ................................................................................................................. 1 II. Standar Umum Pendidikan Dokter Spesialis Orthopaedi dan Traumatologi ............... 2

    1. Misi dan Tujuan Pendidikan Dokter Spesialis Orthopaedi dan Traumatologi ........ 2 1.1. Misi Pendidikan 1.2. Tujuan Pendidikan 1.3. Otonomi dan Profesionalisme 1.4. Luaran Pendidikan 1.5. Sikap dan Perilaku professional Orthopaedi dan Traumatologi

    2. Proses Pendidikan 3

    2.1. Pendekatan Pembelajaran 2.2. Metode Pendidikan 2.3. Tahapan Pendidikan 2.4. Isi Pendidikan 2.5. Struktur, Kompetensi dan Lama Pendidikan Dokter Spesialis Orthopaedi dan

    Traumatologi 2.6. Hubungan Pelayanan Kesehatan dan Pendidikan 2.7. Manajemen Proses Pendidikan 2.8. Materi Pendidikan

    3. Sistem Evaluasi . 11 3.1. Sistem Evaluasi Peserta Didik 3.2. Panduan Ujian Nasional 3.3. Tahapan Pendidikan 3.4. Kaitan Antara Penilaian dan Pendidikan 3.5. Umpan Balik Peserta Didik 3.6. Penghentian masa pendidikan

    4. Peserta Didik Program Pendidikan Dokter Spesialis Orthopaedi & Traumatologi.. 14

    4.1. Sistem Penerimaan Peserta Didik 4.2. Jumlah Peserta Didik 4.3. Bimbingan dan Konseling 4.4. Kondisi Kerja Peserta Didik

    5. Staf Akademik .. 15

    5.1. Sistem Penerimaan Staf 5.2. Sistem Pengembangan Staf

    6. Sumber Daya Pendidikan 15

    6.1. Fasilitas Pendidikan dan Pelatihan 6.2. Fasilitas Fisik

    iii

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

    6.3. Tim Klinik 6.4. Teknologi Informasi 6.5. Fasilitas Riset 6.6. Ekspertis Pendidikan 6.7. Pertukaran Staf

    7. Evaluasi Program . 16

    7.1. Sistem Evaluasi Program 7.2. Umpan Balik Pendidik dan Peserta Didik 7.3. Kinerja Luarang Pendidikan 7.4. Authorisation dan Monitoring of Training Settings 7.5. Keterlibatan Stake Holders

    8. Administrasi Pendidikan dan Penyelenggaraan Program .. 17

    8.1. Penyelenggaraan Program 8.2. Kepemimpinan Akademik 8.3. Alokasi Anggaran dan Sumber Dana 8.4. Interaksi dengan Sektor Kesehatan

    9. Perbaikan Berkesinambungan . 18 10. Aturan Tambahan .. 18

    III. Penutup 19 Lampiran: . 20 - Kurikulum Program Pendidikan Dokter Spesialis Orthopaedi & Traumatologi

    iv

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

    DAFTAR SINGKATAN

    KKI Konsil Kedokteran Indonesia MKKI Majelis Kolegium Kedokteran Indonesia IPDS-IOT Institusi Pendidikan Dokter Spesialis Ilmu Orthopaedi dan Traumatologi PPDS-IOT Program Pendidikan Dokter Spesialis Ilmu Orthopaedi dan Traumatologi IOT Ilmu Orthopaedi dan Traumatologi KPS Ketua Program Studi SPS Sekretaris ProgramStudi CPC Clinico Pathology Conference MPPI Minesota Multiphasic Personality Inventory PABOI Perhimpunan Dokter Spesialis Orthopaedi dan Traumatologi Indonesia

    v

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

    Pengertian Umum

    Standar pendidikan profesi dokter spesialis orthopaedi dan traumatologi adalah kriteria minimal yang harus dipenuhi oleh setiap Institusi Pendidikan Dokter Spesialis Ilmu Orthopaedi dan Traumatologi (IPDS-IOT) dalam melaksanakan penyelenggaraan pendidikan.

    IPDS-IOT di Fakultas Kedokteran diselenggarakan oleh Fakultas Kedokteran di

    lingkungan Universitas Negeri, dimana pada pelaksanaanya menggunakan Rumah Sakit pendidikan atau yang setingkat, dengan pengembangan satelit RS pendidikan/jejaringnya.

    IPDS-IOT sebagai bagian dari struktur fakultas kedokteran secara fungsional

    melaksanakan pendidikan, penelitian dan secara profesional mengemban tugas pengawasan terhadap penyelenggaraan pelayanan kesehatan dilingkungan rumah sakit pendidikan dan satelitnya yang dilakukan oleh peserta pendidikan dalam bidang akademis, yaitu strata diploma, sarjana, dan pasca sarjana, dan dalam bidang profesi, yaitu dokter, spesialisasi I dan II.

    Kolegium Ilmu Orthopaedi dan Traumatologi bertugas dan bertanggung jawab

    atas : (1) standar umum IPDS-IOT, (2) katalog IPDS-IOT, (3) kurikulum IPDS-IOT, (4) Modul-modul pendidikan, dan (5) Standar Pelayanan Medis (SPM).

    vi

  • Standar profesi pendidikan Ilmu orthopaedi dan traumatologi

    BAB I

    Pendahuluan

    Pendidikan sudah lama disadari sebagai salah satu hal yang sangat penting.

    Dengan pendidikan kita dapat menyejahterakan rakyat, meningkatkan rasa percaya diri

    dan melakukan berbagai pembaharuan di berbagai bidang. Ironinya kenyataan di

    Indonesia pendidikan seperti kurang mendapatkan perhatian terbukti dengan nilai

    anggaran yang masih relatif kecil dibandingkan dengan bidang lainnya.

    Perhatian lebih serius