STRAŠLIVÁ PÍSEŇ O NEOPATRNÉ MLYNÁŘCE-STRAŠLIVÁ PÍSEŇ O NEOPATRNÉ MLYNÁŘCE-vyjmenovaná slova po Lvyjmenovaná slova po L

Zpracovala Mgr. Dana Kubešová v rámci projektu EU PENÍZE ŠKOLÁM – operační program pro konkurenceschopnost, projekt: Moderní škola

Kód EU-OP VK – III/2 ICT DUM 122

Zdroj Jana Rychterová, CD Hrátky s češtinou a s dopravní výchovou

Tento výukový materiál vznikl v rámci projektu „Moderní škola“ reg.č. CZ.1.07/1.4.00/21.0345, který je realizován v rámci OP VK a financován ze zdrojů

Strukturálních fondů EU (ESF) a ze státního rozpočtu ČR

STRAŠLIVÁ PÍSEŇSTRAŠLIVÁ PÍSEŇ1. Poslyšte píseň s příchutí pelyňku, hořkou jak čarovný býlí,

o tom, jak mlynářka vypila lahvinku, co v trávě nechaly víly.Mlynářka myslela, že získá krásu, náhodu šťastnou si chválí,

Jenže ten nápoj zbavil ji vlasů a víly se štrašlivě smály.

Ref.: Neslyšně plyne voda kol mlýna, mlynářka vzlyká a ruce spíná,hlavu má lysou jak lýtko, z neštěstí polyká plyn.

Očima blýská, do stolu tříská, nadávkou plýtvá, žalostí výská,věší po mlýnici provazy z lýka, z lysiny pad´na ni stín.

2. Učte se z toho, lidi i zajíci, lyže i medvědi z plyše,můžete míti z toho, co neznáte, pořádnou paseku v břiše.

Nepijte nikdy neznámé lektvary, byť by je chystaly víly,nevíte nikdy, co se v nich ukrývá, jaké to čarovné síly.

Hudba a text: Jana Rychterová

zpět

ÚKOL č.1ÚKOL č.1 Napiš do sloupečku pod sebe vyjmenovaná slova po L. Z textu písně ke každému vypiš příslušné slovo a pokus se určit,

zda je to slovo příbuzné (P) nebo jenom jeho jiný tvar (JT).

TEXT PÍSNĚZPĚT

ÚKOL č.2ÚKOL č.2 Podle písničky odpověz na otázky:

1. Kde vzala mlynářka lahvičku?2. Co čekala mlynářka od nápoje?

3. Co nápoj způsobil?4. Jak se mlynářka vypořádala s neštěstím?

5. Jaké ponaučení plyne z písně?

TEXT PÍSNĚZPĚT

ÚKOL č.3ÚKOL č.3 Najdi rýmy k těmto slovům:

spíná – tříská –víly – břiše -

TEXT PÍSNĚZPĚT

ÚKOL č.4ÚKOL č.4 Najdi slovo s i, í po L – uprostřed slova.

Najdi slovo s y, ý po B, odůvodni pravopis.

TEXT PÍSNĚZPĚT

ŘEŠENÍ ŘEŠENÍ ÚKOLU č.1ÚKOLU č.1

TEXT PÍSNĚZPĚTZPĚT

Napiš do sloupečku pod sebe vyjmenovaná slova po L. Z textu písně ke každému vypiš příslušné slovo a pokus se určit, zda je to

slovo příbuzné (P) nebo jenom jeho jiný tvar (JT).

ŘEŠENÍ ŘEŠENÍ ÚKOLU č.2ÚKOLU č.2

Podle písničky odpověz na otázky:

1. Kde vzala mlynářka lahvičku?Našla ji v trávě.

2. Co čekala mlynářka od nápoje?Myslela si, že bude krásná.

3. Co nápoj způsobil?Nápoj zbavil mylnářku vlasů, byla lysá.

4. Jak se mlynářka vypořádala s neštěstím?Vzlykala, nadávala, spínala ruce, věšela provazy z lýka…

5. Jaké ponaučení plyne z písně?Nepít nikdy neznámé lektvary…

TEXT PÍSNĚTEXT PÍSNĚZPĚTZPĚT

ŘEŠENÍ ŘEŠENÍ ÚKOLU č.3ÚKOLU č.3

Najdi rýmy k těmto slovům:

spíná – mlýnatříská – blýská

víly – sílybřiše – plyše

TEXT PÍSNĚTEXT PÍSNĚZPĚTZPĚT

ŘEŠENÍ ŘEŠENÍ ÚKOLU č.4ÚKOLU č.4

Najdi slovo s i, í po L uprostřed slova.

strašlivě, lidi

Najdi slovo s y, ý po B, odůvodni pravopis.

Býlí – příbuzné ke slovu bylina

TEXT PÍSNĚTEXT PÍSNĚZPĚTZPĚT