Strategiset suunnittelupelit - Pekka Hytinkoski

www.helsinki.fi/ruralia

Strategiset suunnittelupelit

8.6.2012Ruralia-instituutti / Pekka Hytinkoski / Strategiset suunnittelupelit 1

- Huipulle ja yhteiskuntaan

Verkko-opetuskoordinaattori, tohtorivalmennettava

Pekka HytinkoskiHelsingin yliopistoRuralia-instituutti

[email protected]


• Frans Mäyrä tutkimusjoukkoineen (esim. 2009) korostaa pelaamisen luonnetta toimintana, joka on osa ihmiskunnan luonnetta (Homo Ludens).

• Pelit, leikki ja yhteinen toiminta ovat osa ihmisyyttä ja digitaalinen pelaaminen on osa tätä jatkumoa.

• Pelaaminen (lue: leikkiminen, tekeminen, kokeileminen ja kokeminen) on mielekäs tapa oppia – meille kaikille.

Homo Ludens – leikkivä ja pelaava ihminen



• Tietokone- ja konsolipelit ovat suosittuja sekä lasten, nuorten että nyt myös aikuisten keskuudessa. Esimerkiksi 80-luvulla pelanneet lapset ja nuoret ovat tänä päivänä aikuisia, mikä näkyy kauppojen kassoilla ja verkkokaupoissa.

• Amerikassa keskimääräinen pelaaja on 37-vuotias ja keskimääräinen pelinostaja on iältään 41-vuotias

• Amerikkalaisista pelaajista naisia on 42 %

The report, 2011 Essential Facts About the Computer and Video Game Industry (ESA 2011)

Digitaaliset pelit I



• Urheilupelit

• Ajopelit

• Räiskintäpelit

• Toimintapelit

• Seikkailupelit

• Simulaatiot

• Strategiapelit

• Managerointipelit

• Pulmapelit

• Hyötypelit/oppimispelit yms.

Digitaaliset pelit II



• Will Wright julkaisi vuonna 1989 SimCity-pelin, joka sekä aloitti menestyksekkään SimCity-pelisarjan (yli 18 miljoonaa myytyä peliä), loi käsitteen Sim-pelit (Sims, SimEarth, SimGolf, SimFarm, Spore jne.) että rohkaisi muita tulevia strategiapelien suunnittelijoita (Sid Meier: Civilization-pelisarjat; Peter Molyneux: Populous-, Black and White-, Dungeon Keeper -pelisarjat; Settlers-pelisarja, Age of Empires –pelisarja, ”Tycoon-pelit” – esim. Railroad Tycoon pelisarja, Football manager-pelisarja, Minecraft yms.

Managerointi- ja strategiset suunnittelupelit



• Oma määritelmä: Strateginen suunnittelupeli tarjoaa erilaisia skenaarioita, joissa pelaaja joutuu vähintään selviämään ja parhaimmillaan menestyy muokkaamalla ympäristöään erilaisten käytössään olevien työkalujen ja resurssien avulla.

• Keskeiset ominaisuudet: kiinnostava teema/tavoite, toimiva pelimekanismi, vuorovaikutteisuus, pelaaja(t) vs. tekoäly, editorit/muokattavuus ja uudelleenpelattavuus.

• eXplore, eXpand, eXploit (ja eXterminate)

Strategiset suunnittelupelit I

10.04.23Osasto / Henkilön nimi / Esityksen nimi 6


• Strategisten suunnittelupelien tietomäärä on monesti valtava ja sitä annostellaan pelaajalle sekä ”peruskaavioilla” että tarvittaessa myös lukuisilla hienosäädön mahdollistavilla raportti-ikkunoilla ja ”liukusäätimillä”. Kehittynyt prosessoriteho mahdollistaa myös realistisen tai kuvaavan grafiikan hyödyntämisen.

• On mielenkiintoista tarkastella, millaisia skenaarioita, muuttujia ja työvälineitä pelit tarjoavat pelaajille.

• Myös pelien käsikirjoitus ja erilaiset juonenkäänteet/tarinat kiinnostavat – kuinka tekijät ovat pystyneet tasapainottamaan viihteellisyyden, tekoälyn ja riittävän erilaiset kokeellisetkin skenaariot?

Strategiset suunnittelupelit II



• Modauksella tarkoitetaan pelien epävirallista korjaamista, muokkaamista, täydentämistä tai ”restaurointia”.

• Osa julkaistuista peleistä pitää sisällään pelieditorin – pelaajia kannustetaan tekemään peliin omia laajennuksiaan ja pistämään ne jakoon.

• Osa pelaajista tekee suosikkipeleihinsä korjaavia/täydentäviä epävirallisia päivityksiä (eivät muokkaa ohjelmakoodia).

Tee-se-itse I



• Taitavimmat modaajat muokkaavat pelimoottoria/koodia tai tekevät tulkkiohjelmia, jotka kääntävät pelin nykykoneissa toimivaan muotoon.

• Internetissä on valtava määrä peleihin liittyviä keskustelupalstoja, karttoja ja yksin tai yhdessä tehtyjä pelimanuaaleja.

• Pelin ”tee-se-itse” –mahdollisuuksista löytyy valtavasti pedagogista potentiaalia. Omien pelin tekemisestä puhumattakaan.

Tee-se-itse II



• On open-ended –tyylinen strategia/managerointi-peli, jossa pelaajan tehtävä on rakentaa alusta lähtien toimiva ja taloudellisesti, ekologisesti ja sosiaalisesti kestävä kaupunki. Peli perustuu MIT:n professori Jay Forresterin Urban dynamics (1969) teokseen ja tietokonesimulaatioihin.

• Jos tämä onnistuu, niin peli ei pääty periaatteessa koskaan, vaan pelaaja pystyy koko ajan sekä laajentamaan, uudelleen rakentamaan että hienosäätämään kaupunkiaan.

SimCity-pelisarja I



• Peli alkaa satunnaisgeneraattorin luomasta ympäristöstä, jossa pelaajan tulee ”pormestarina” tehdä alusta lähtien oikeita ratkaisuja asuinalueiden, työpaikkojen, tehdasalueiden, sähkö- ja vesilinjojen, ympäristön yms.

• Pelisarjan myöhemmissä osissa matemaattiset mallit toimivat kuitenkin yhä enemmän taustalla ja tekevät tilaa toiminnalliselle ja reagoivalle pelattavuudelle. Uusia haasteita pelissä tarjoavat esim. maanviljelyalueet ja jätteidenkäsittely sekä erilaiset osto- ja myyntisopimukset lähikaupunkien kanssa.

• Valmiit skenaariot, satunnaisgeneroidut skenaariot, omat skenaariot ja ”jumala-moodi”.

SimCity –pelisarja II



• Pelin aiheena on ihmiskunnan koko historia: sivilisaation synty, kehitys ja lopulta avaruuden kansoitus.

• Peli käynnistyy lähialueen kartoituksena. Sitä seuraavat oman sivilisaation laajentuminen, taloudenpito, teknologian kehittely, diplomatia ja lopulta (vääjäämätön?) sodankäynti muodostavat selkeän tehtävän ja tavoitteen.

• Pelissä haetaan erilaisin strategioin tasapainoa alati muuttuvissa skenaarioissa ja vaiheissa. Onnistuneen pelin lopuksi matkataan Alpha Centauriin.

Civilization –pelisarja I



• Pelisarjan myöhemmissä osissa mikromanageroinnin määrää on vähennetty tai automatisoitu - kuitenkaan ”tyhmentämättä” peliä.

• Jopa 20 kansaa (esim. Arabit, Atsteekit, Kiina ja Venäjä) hallitsijoineen erilaisine peliin vaikuttavine luonteenpiirteineen, uskontojen vaikutusta, yhä monipuolisempia diplomaattisia vaikutusmahdollisuuksia ja teknisiä virstanpylväitä.

• Panostatko tieteelliseen kehitykseen, vahvaan sotilasvaltioon vai kestävään kehitykseen ja kulttuuriin? Älä unohda uskonnon ja politiikan vaikutusta!

• Valmiit skenaariot, satunnaisgeneroidut skenaariot, erinomainen editori (pelaajan ja muiden pelaajien skenaariot) sekä modaukset.

Civilization –pelisarja II



• Minecraft käynnistyi yhden miehen indiepeli-projektista, jossa yksinkertaisen näköisessä hiekkalaatikko/palikkapelissä voidaan vapaasti muokata ympäristöä ja rakentaa erilaisia objekteja.

• Grafiikka on yksinkertaista mutta selkeää – se on valtava/tuunattu ”legopeli.”

• Peli sisältää seikkailullisia elementtejä – ympäristön (maanpinnalla ja sen alla) tutkiminen, yöllä hirviöiltä suojautuminen, joita vastaan pelaajan pitää kehittää käytännöllisiä ja kestäviä rakennelmia.

Minecraft I



• Peliä on kehitetty koko ajan eteenpäin ja sen ympärille on rakentunut globaalisti ja internetissä aivan oma kulttuurinsa.

• Omia skenaarioita voidaan jakaa ja kokeilla vapaasti. Vapaasta rakenteesta ja helposta muokattavuudesta johtuen, miljoonat ihmiset puuhastelevat pelin parissa – yhdessä ja erikseen.

• Pelistä on kehitetty myös MinecraftEdu –versio, jota käytetään yhteistyön, viestinnän ja muiden oppimisen metataitojen opetuksessa sekä myös sopivassa sisällöllisessä opetuskäytössä.

Minecraft II



• 4X -peli: eXplore, eXpand, eXploit ja eXterminate eli tutki, laajenna, hyödynnä ja tuhoa.

• Aurinkokunta vaarassa. Pelaaja yksi ”nappula” valtavalla pelikentällä. Mikään ei ole staattista ja peli reagoi pelaajan tekemisiin.

• Yksinpeli, mutta pitää sisällään kiitettävän monipuolisen pelimaailman. Mitä teet, kun voit tehdä (olemassa olevilla resursseilla) vaikka mitä?!

• Ei varsinainen ”strateginen suunnittelupeli”, mutta kiinnostava esimerkki siitä, kuinka pitkälle päästään interaktiivisella ympäristöllä ja loogisilla syy-seuraus –suhteilla. Kiinnostava ludologinen case!

Kiinnostava case: Space Rangers 2 - reboot



• Civilization -pelit ovat SimCity-pelejä haastavampia ja monimutkaisempia, mutta Civ-pelejä äänestetään toistuvasti kaikkien aikojen parhaimpien pelien joukkoon (esim. IGN 2007 – best games of all times; Metacritic 2010 – PC: All time high scores; Gamerankings 2010 –All-time best).

• Toisaalta Minecraftin valttikortti on sen vapaus ja yksinkertaisuus. Opetuskäytön näkökulmasta on positiivista, ettei grafiikka ole kynnyskysymys, vaan mahdollisuus suunnitella, kokeilla, erehtyä, olla vuorovaikutusta, onnistua (tai komeasti epäonnistua).

Loppupohdintaa I



• Hyvä strategisten suunnittelupeli miellyttää niin itseään viihdyttävää casual-pelaajaa kuin todellista kotistrategia, joka toteuttaa ja testaa tarkkaan hiomiaan suunnitelmia.

• Strategiset suunnittelupelit tarjoavat usein vinkkejä erilaisiin pelin vaiheisiin ja käännekohtiin. Voidaanko pelejä käyttää erilaisten toimintamallien testaamiseen ja opettamiseen?

• Miten pelaajat pelaavat pelien skenaarioita? Mitkä ratkaisumallit ovat yleisimpiä? Miksi?

• Miten ja mihin suuntaan pelaajat muokkaavat pelejä? Voiko historiaa oppia kirjoista? Entä peleistä?

• Voidaanko strategisia suunnittelupelejä käyttää tulevaisuuden ymmärtämisen välineinä? Entä oppimisympäristöinä?

Loppupohdintaa II



Kiitos!


Kuvat: Wikipedia, Gamespot.com, Maxis, Firaxis, Steam ja omat screencapturet.

Pekka HytinkoskiVerkko-opetuskoordinaattori, KM, tohtorivalmennettava

HY, Ruralia-instituutti, MikkeliPuh: 044 336 6126

Email: [email protected]

Documents

Strategiset suunnittelupelit - Pekka Hytinkoski