Studiengang Lehramt Regelschule Geographie · 2010. 4. 12. · Lehramt Regelschule: Geographie Modulkatalog 2010 7 wird, so sind im 5. Semester die zwei Module der vier Module Sozialgeographie,

Studiengang Lehramt Regelschule

Geographie

Modulkatalog

2010

vom Rat der Chemisch-Geowissenschaftlichen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität

am 11.06.2008 verabschiedet

Stand: März 2010

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Vorwort Das Studienfach Geographie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena kann sowohl im Studiengang Bachelor of Science (BSc)/ Master of Science (MSc) als auch für das Lehramt an öffentlichen Schulen studiert werden. Alle Studiengänge finden in Modulen statt, die in der Regel einen Umfang von 5 Leistungs-punkten (à 30 Arbeitsstunden) haben. Für das Lehramt Gymnasium werden in einer Regelstu-dienzeit von 10 Semestern (incl. Staatsprüfung) insgesamt 115 Leistungspunkte (abgekürzt: LP) erworben, im Studiengang Regelschule (9 Semester Regelstudienzeit) insgesamt 100 Lei-stungspunkte. Für beide Lehrämter wird im 5. oder 6. Semester ein Schulpraktikum absol-viert; an der Universität ist dazu parallel ein fachdidaktisches Modul à 5 LP (150 Arbeitsstun-den) zu besuchen. Dieses Studienjahr ist von anderen Lehrveranstaltungen weitgehend entlastet. In Geographie sind im Studiengang Regelschule nur zwei Wahlpflichtmodule zu 5 LP zu absolvieren. Das Fach Geographie gliedert sich in drei Teilgebiete: die Humangeographie, die Physische Geographie sowie der Integrationsbereich (Kartographie, Geomethodik I und II sowie ökolo-gisch ausgerichtete Module). Wie in anderen Fächern bildet die Fachdidaktik auch in der Geographie ein weiteres, viertes Teilgebiet. Zwei Module finden in den ersten vier Semestern des Grundstudiums statt, eines wird im Praxissemester, das vierte als Vorbereitungsmodul mit Staatsprüfung angeboten. Eine Prüfungsordnung wird zurzeit vorbereitet. Sie wird die Studienbedingungen regeln. Bei Fragen können sich Studierende an die Studienberatung wenden. Dafür stehen für die Humangeographie Dr. Tilo Felgenhauer, für die Physische Geographie PD Dr. Baade und für die Fachdidaktik Antje Schneider bereit. Alle drei sind im Hauptgebäude (Institut für Geographie, Löbdergraben 32, 07743 Jena) im 2. OG zu finden. Daneben gibt es als Anlaufstelle das Institutssekretariat (1.Stock), das zu bestimmten Sprechzeiten geöffnet hat. Alle Lehrenden haben außerdem eine wöchentliche Sprechstunde, die den Homepages oder den Aushängen der jeweiligen Abteilung zu entnehmen ist.

Lehramt Regelschule: Geographie Modulkatalog 2010

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Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis .............................................................................................................. 4 Modulübersicht ........................................................................................................................... 5 Musterstudienplan ...................................................................................................................... 6 Modulbeschreibungen ................................................................................................................ 8

Erstes Studienjahr ................................................................................................................... 8 Zweites Studienjahr .............................................................................................................. 14 Drittes Studienjahr ................................................................................................................ 23 Viertes Studienjahr ............................................................................................................... 27 Fünftes Studienjahr .............................................................................................................. 35


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Abkürzungsverzeichnis

EX Exkursion K Kolloquium LP Leistungspunkt (ECTS) P Pflichtmodul PK Praktikum S Seminar SoSe Sommersemester Ü Übung VL Vorlesung W Wahlmodul WiSe Wintersemester WP Wahlpflichtmodul


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Modulübersicht Übersicht Modulangebot Modulnummer- code Titel Typ LP

GEO 121 Humangeographie A P 05

GEO 131 Physische Geographie A P 05

GEO 151 Didaktik I P 05

GEO 122 Humangeographie B P 05

GEO 132 Physische Geographie B P 05

GEO 144 Studium und Studientechniken P 05

GEO 221 Sozialgeographie I WP 05

GEO 222 Wirtschaftsgeographie I WP 05

GEO 231 Geoökologie WP 05

GEO 232 Bodenkunde WP 05

GEO 245 Geo-Methodik I P 05

GEO 225 Humangeographie I P 05

GEO 235 Physische Geographie I P 05

GEO 251 Didaktik II P 05

GEO 242 Regionalgeographie P 05

GEO 243 Fachgeschichte P 05

GEO 351 Didaktik III: Praxissemester Begleitseminar

P 05

GEO 427 Humangeographie II P 05

GEO 437 Physische Geographie II P 05 Vorbereitungsmodule mit Staatsprüfungen Modulnummer- code Titel Typ LP

GEO 448 StPM A Humangeographie (ein-schließlich Kartographie)

P 05

GEO 451 StPM Didaktik IV P 05

GEO 449 StPM B Physische Geographie (einschließlich Geoökologie und Kartographie)

P 05

GEO 546 ggf. Wissenschaftliche Hausarbeit P 20


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Musterstudienplan FS Humangeographie Physische

Geographie Didaktik Integrationsbereich

1.

Humangeographie A 5 LP

(WiSe)

Physische Geographie A

5 LP (WiSe)

Didaktik I

5 LP (WiSe) Studium und Studientechniken

5 LP (Beginn WiSe) 2.

Humangeographie B 5 LP

(SoSe)

Physische Geographie B

5 LP (SoSe)

3.

Wahlpflichtbereich Wahlpflichtbereich

Geo-Methodik I

5 LP (WiSe)

Sozial- geographie I

Wirtschafts- geographie I

Geo-ökologie

Boden-kunde

1 x 5 LP (WiSe)

1 x 5 LP (WiSe)

4.

Humangeographie I 5 LP

(SoSe)

Physische Geographie

I 5 LP

(SoSe)

Pflichtmodul Didaktik II

5 LP (SoSe)

5.

Wahlpflichtbereich Praxissemester (im 5. oder 6.

Semester vorgesehen):

Anteil der Fachdidaktik: Pflichtmodul Didaktik III

5 LP*

Sozial-geographie I

Wirtschafts- geographie I

Geo-ökologie

Boden- kunde

2 x 5 LP (WiSe)*

6.

Regional- geographie

5 LP (Sose)*

Fachgeschichte 5 LP

(SoSe)*

7.

Humangeographie II 5 LP

(WiSe)

Physische Geographie II

5 LP (WiSe)

Vorbereitungsmodule

StPM A Humangeographie

(einschl. Kartographie)

StPM B Physische

Geographie (einschl.

Geoökologie und Kartographie)

1 x 5 LP (WiSe)

8.

StPM: Didaktik IV 5 LP

(SoSe)

Vorbereitungsmodule

StPM A Humangeographie

(einschl. Kartographie)

StPM B Physische

Geographie (einschl.

Geoökologie und Kartographie)

1 x 5 LP (SoSe)

9. Wahlpflichtbereich

Wissenschaftliche Hausarbeit 1 x 20 LP

(WiSe) * Wenn das Praxissemester im 5. Semester (Wintersemester) absolviert wird, so sind im 6.

Semester die beiden Module Regionalstudien und Fachgeschichte aus dem Integrationsbe-reich zu absolvieren. Wenn das Praxissemester im 6. Semester (Sommersemester) absolviert


7

wird, so sind im 5. Semester die zwei Module der vier Module Sozialgeographie, Wirt-schaftsgeographie, Geoökologie oder Bodenkunde zu wählen, welche zuvor nicht belegt wurden. Insgesamt sind im 3. Studienjahr, neben Praxissemester und dem begleitenden Se-minar Didaktik III, nur zwei dieser sechs möglichen Wahlpflichtmodule zu absolvieren.

Insgesamt Leistungspunkte in Geographie, Lehramt Regelschule:

85 LP Fachwissenschaft und Fachdidaktik 5 LP Praxissemesterbegleitung

15 LP Vorbereitungsmodule Staatsprüfung

105 LP


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Modulbeschreibungen

Erstes Studienjahr Modulnummer- code GEO 121 Modultitel (deutsch) Humangeographie A Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. B. Werlen Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür)

GEO 221, GEO 222, GEO 225

Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul)

P

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jährlich (Wintersemester) Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

VL

Leistungspunkte (ECTS credits) 5 Arbeitsaufwand (work load) in:

- Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl.

Prüfungsvorbereitung) in h

150h 30

120 (ggf. mit Tutorien)

Inhalte

Zum Einstieg in das Studium wird ein Überblick über die Themenfelder der Humangeographie vermittelt. Das Verhältnis von Mensch und Natur wird in historischer Perspektive thematisiert. Die zentralen Themenbereiche der Kulturgeographie und der Sozialgeographie sowie der Prozess der Verstädterung werden eingeführt und an Fallbeispielen vertieft.

Lern- und Qualifikationsziele

Die Studierenden kennen die geographische Betrachtungsweise humanökologischer, kultureller und sozialer Prozesse und sind vertraut mit den aktuellen geographischen Lebensbedingungen der Menschen. Sie können Probleme erkennen und geographische Zusammenhänge verstehen.

Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung

Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen

Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %

Klausur (100%), Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.

Zusätzliche Informationen zum Modul

Das Modul wird in die Berechnung der Endnote aufgenommen.

Empfohlene Literatur Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.


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Modulnummer- code GEO 131 Modultitel (deutsch) Physische Geographie A Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher PD Dr. J. Baade Voraussetzung für die Zulassung zum Modul


GEO 231, GEO 232, GEO 235


P


VL




150h 30


Inhalte

Das Modul vermittelt einen Überblick über die Struktur und die funktionale Vernetzung des Geoökosystems Erde. Zudem werden hier die grundlegenden qualitativen und quantitativen Rahmenbedingungen und Prozessabläufe in den Kompartimenten Atmosphäre, Hydrosphäre und Biosphäre vermittelt.


Die Studierenden haben einen grundlegenden Überblick über die funktionale Vernetzung der Kompartimente der Geosphäre und verfügen über ein einheitliches Grundwissen zu den Kompartimenten Atmosphäre, Hydrosphäre und Biosphäre.









10

Modulnummer- code GEO 122 Modultitel (deutsch) Humangeographie B Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher N.N. Voraussetzung für die Zulassung zum Modul


GEO 221, GEO 222, GEO 225

Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul)

P

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jährlich (Sommersemester) Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

VL




150h 30


Inhalte

In dem Modul wird ein Überblick über heutige Strukturen sowie vergangene und zukünftige Ent-wicklungen der Weltbevölkerung, der Weltwirtschaft und des technologischen Wandels aus geographischer Perspektive vermittelt. Die geographischen Denk- und Analyseansätze in den genannten Gegenstands-bereichen werden eingeführt und an Fallbeispielen vertieft.


Die Studierenden kennen die geographische Betrachtungsweise humanökologischer, kultureller und sozialer Prozesse und sind vertraut mit den aktuellen geographischen Lebensbedingungen der Menschen. Sie können Probleme erkennen und geographische Zusammenhänge verstehen.









11

Modulnummer- code GEO 132 Modultitel (deutsch) Physische Geographie B Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. B. Michalzik Voraussetzung für die Zulassung zum Modul


GEO 231, GEO 232, GEO 235


P


VL




150h 30


Inhalte

Das Modul vermittelt einen Überblick über die Struktur und die funktionale Vernetzung des Geoökosystems Erde. Zudem werden hier die grundlegenden qualitativen und quantitativen Rahmenbedingungen und Prozessabläufe in den Kompartimenten Lithosphäre, Pedosphäre und Reliefsphäre vermittelt.


Die Studierenden haben einen grundlegenden Überblick über die funktionale Vernetzung der Kompartimente der Geosphäre und verfügen über ein einheitliches Grundwissen zu den Kompartimenten Lithosphäre, Pedosphäre und Reliefsphäre.









12

Modulnummer- code GEO 144 Modultitel (deutsch) Studium und Studientechnik Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. B. Werlen Voraussetzung für die Zulassung zum Modul


GEO 221, GEO 222, GEO 231, GEO 232, GEO 245


P

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jährlich Dauer des Moduls zwei Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

VL




150h 20 (V) 10 (S)

120

Inhalte

Das Modul vermittelt eine Einführung in das Studium der Geographie, seinen Aufbau und seine Organisation sowie die für ein erfolgreiches Studium notwendigen Studien- und Arbeitstechniken wie Literaturrecherche, Exzerpte, Protokolle, Exposés, schriftliche Hausarbeiten, Vortragstechniken u.a. mehr.


Die Studierenden verfügen über ein notwendiges Grundwissen über das Studium der Geographie, können ihr Studium sachgerecht planen und beherrschen die grundlegenden Studien- und Arbeitstechniken, um ihr Studium kompetent durchzuführen.


Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen, Präsentation







13

Modulnummer- code GEO 151 Modultitel (deutsch) Didaktik I: Einführung in die Fachdidaktik

Geographie Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. T. Rhode-Jüchtern Voraussetzung für die Zulassung zum Modul


GEO 251


P

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) 1. Semester (Wintersemester) Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

VL




150h 30

120

Inhalte Das Modul vermittelt über Beispiele ein Verständnis von Erkenntnistheorien zur Weltbeschreibung, ver-schiedener Raumbegriffe, des Doppelcharakters der Geographie; es diskutiert Lernziele und Kompetenzen, Kategoriale Bildung, Vernetzendes Denken, Erde als System, Input- und Outputorientierung, Bildungsauf-trag und Bildungsstandards sowie Aufgabenkultur und Exkursionsdidaktik.


Die Studierenden können ihr Fachwissen auf Lehr-planthemen anwenden, verfügen über Methodenkom-petenz, Kommunikationskompetenz, Beurteilungs- und Bewertungskompetenz, Reflexionskompetenz im Sinne der Nationalen Bildungsstandards Geographie.




Klausur 100%, Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.



Empfohlene Literatur Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben


14

Zweites Studienjahr Modulnummer- code GEO 221 Modultitel (deutsch) Sozialgeographie I Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Dr. R. Lippuner Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 121, GEO 122, GEO 144


GEO 225


WP


VL




150h 30


Inhalte

Die Einführung in die Sozialgeographie befasst sich mit den wichtigsten Äußerungsformen des Verhältnisses von Gesellschaft und Raum. Ausgehend von der sozialgeographischen Landschaftsforschung wird ein Einstieg in das Problemfeld der Wahrnehmung von Naturgefahren und Naturrisiken vermittelt. Dabei werden sowohl Aspekte der subjektiven Raumwahrnehmung vertieft als auch gesellschaftliche Verhältnisse der Ressourcennutzung thematisiert. Weitere Themenbereiche können die Sozialraumpolitik und die sozialgeographischen Konsequenzen der Globalisierung der lokalen Kontexte des Handelns bilden.


Die Studierenden sind mit der sozialgeographischen Betrachtung und Analyse gesellschaftlicher Problemfelder vertraut. Sie können zentrale Themenfelder der Sozialgeographie projektorientiert und für die berufsorientierte Anwendung strukturieren.


Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen inklusive Teilnahme an Kurztests





15

Modulnummer- code GEO 222 Modultitel (deutsch) Wirtschaftsgeographie I Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher N.N. Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 121, GEO 122, GEO 144


GEO 225


WP


VL




150h 30


Inhalte

Die grundlegenden Kenntnisse wirtschaftlicher Entwicklung unter demographischen, technologischen oder institutionellen Rahmenbedingungen in geographischer Perspektive werden dargestellt und an Fallbeispielen vertieft sowie gewonnene Erfahrungen auf andere Fälle übertragen.


Die Studierenden haben weitergehende Kenntnisse des wirtschaftlichen, technologischen und institutionellen Wandels und damit verbundener raumbezogener Wirkung. Sie können Standortent-scheidungen aus dem Kontext heraus verstehen und die informationellen Grundlagen derartiger Ent-scheidungen in ihrer Bedeutung für Unternehmen und Regionen bewerten. Sie sind in der Lage solche Entscheidungen vorzubereiten und auf andere Fälle zu übertragen.







16

Modulnummer- code GEO 231 Modultitel (deutsch) Geoökologie Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. R. Mäusbacher Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 131, GEO 132, GEO 144


GEO 235


WP


VL, S, EX




20 (VL), 10 (S), 10 (EX) 110 (ggf. mit Tutorien)

Inhalte

Mit Bezug auf Deutschland werden die grundlegenden Kenntnisse physio-geographischer Entwicklungen in der Erdgeschichte (z. B. Quartär) dargestellt und an Fallbeispielen auch im Gelände vertieft sowie gewonnene Erkenntnisse auf andere Regionen übertragen. Zudem werden geoökologische Geländearbeitsmethoden vorgestellt.


Die Studierenden verfügen am Ende des Moduls über tiefer gehende Kenntnisse der geoökologischen Zusammenhänge und räumlichen Interdependenz in Deutschland. Sie werden die geoökologischen Raumverflechtungen aus dem Kontext heraus verstehen und auf andere Raumeinheiten übertragen. Sie sind in der Lage, einfache Funktionsanalysen unter Beachtung der räumlichen und zeitlichen Skalenabhängigkeit zu erstellen. Zudem kennen Sie grundlegende Geländemethoden und haben erste Erfahrungen in der Anwendung theoretischen Wissens im Gelände.


Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen, Exkursionsbericht, Präsentation





17

Modulnummer- code GEO 232 Modultitel (deutsch) Bodenkunde Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. B. Michalzik Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 131, GEO 132, GEO 144


GEO 235


WP


VL, S, EX




150h 20 (VL), 10 (S), 10 (EX) 110 (ggf. mit Tutorien)

Inhalte

Das Modul vermittelt grundlegende Kenntnisse über die Faktoren und Prozesse der Bodenentwicklung, Bodenverbreitung, Bodennutzung, Boden-horizontierung, nationale und internationale Bodensystematik, Böden Thüringens, Böden Mitteleuropas, Bodenzonen der Erde, Böden als endliche Ressource.


Die Studierenden können die regionalen Zusammenhänge zwischen Bodengenese und Bodenverbreitung erlernen und anwenden. Sie haben die resultierenden Bodeneigenschaften und die globale Bodennutzung kennen gelernt, so dass sie den Boden als Umweltfaktor analysieren und eine Bewertung unter geoökologischen Gesichtspunkten vornehmen können. Dazu gehören das Erkennen der Konzeption und Struktur von Bodensystematiken und die Annäherung an das Problemfeld der Bodenbelastung und möglicher Lösungsstrategien.


Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen, Exkursionsbericht





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Modulnummer- code GEO 245 Modultitel (deutsch) Geo-Methodik I Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Dr. C. Thiel Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 144


GEO 225, GEO 235


P


VL




150h 30


Inhalte

Das Modul führt ein in den methodischen Bereich der Kartographie. Es umfasst die Geschichte der Kartographie, die Projektionslehre inkl. der Netzentwürfe, die Vermessungslehre und Kartometrie, die Herstellung und Darstellung von Geländemodellen sowie die Interpretation und Planung topographischer sowie thematischer Karten. Besonderer Wert wird zudem auf moderne kartographische Ansätze wie Computerkartographie (GIS) und Fernerkundung gelegt. Die verschiedenen Fernerkundungsverfahren (Luftbildinterpretation, digitale Verfahren der optischen und Radar-Fernerkundung) werden vorgestellt, und ihre kartographische Relevanz wird demonstriert.


Die Teilnehmer kennen die Prinzipien der Karten-projektion und Netzentwürfe; sie haben selbstständig Kartenprojektionen konstruiert, kartometrische und kartographische Verfahren angewandt und das Prinzip der Landesaufnahme verstanden; sie kennen Koordinatensysteme und können mit topographischen Karten 1:25.000 umgehen; sie haben Karteninterpretationen durchgeführt, einen Einblick in die Luftbild- und digitale Satellitenbildinterpretation erhalten und haben kartographische Grundkenntnisse einschließlich geographischer Lagekunde und kartometrischer Voraussetzungen nachgewiesen.


Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen, Bearbeitung der Übungsblätter




19





20

Modulnummer- code GEO 225 Modultitel (deutsch) Humangeographie I Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. B. Werlen Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 121, GEO 122, GEO 144


Die Inhalte des Moduls Humangeographie I werden bei der Arbeit im Praxissemester benötigt, GEO 242, GEO 243


P


S, EX




150h 30 (S), 16 (EX)


Inhalte

Die Lehrinhalte von Humangeographie A und B werden anhand von ausgewählten Beispielen aus den Themenfeldern • Gesellschaft, Handlung und Raum • Kultur, Technologie und Natur • Image, Identität und Stadtentwicklung • Bevölkerungsentwicklung • Wirtschaft und Raum • Standortwahl und kreative Milieus • Globalisierung und Regionalisierung exemplarisch vertieft und im Gelände veran-schaulicht.


Die Studierenden können geographische Zusammen-hänge selbstständig erkennen; sie können eine wissenschaftliche Hausarbeit selbstständig verfassen; sie haben Grundkenntnisse in den Techniken der Präsentation.




Schriftliche Hausarbeit (80%), Präsentation (20%), Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.





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Modulnummer- code GEO 235 Modultitel (deutsch) Physische Geographie I Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. B. Michalzik Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 131, GEO 132, GEO 144


Die Inhalte des Moduls Physische Geographie I werden bei der Arbeit im Praxissemester benötigt, GEO 242, GEO 243


P


S




150h 30


Inhalte

Mit Bezug auf ausgewählte Regionen werden die Kenntnisse physio-geographischer Prozesse und Entwicklungen an Fallbeispielen vertiefend erarbeitet und diskutiert. Die Fallbeispiele behandeln die ganze Spannweite landschafts- und geoökologischer Fragestellungen auch unter Berücksichtigung des anthropogenen Einflusses.


Die Studierenden verfügen über vertiefende Kenntnisse der geoökologischen Zusammenhänge und räumlichen Interdependenz, die exemplarisch an ausgewählten Regionen erarbeitet wurden. Zudem haben sie gelernt, ein Thema wissenschaftlichen Standards entsprechend aufzuarbeiten und in schriftlicher und mündlicher Form zu präsentieren.




Schriftliche Hausarbeit (100%), Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.





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Modulnummer- code GEO 251 Modultitel (deutsch) Didaktik II: Unterrichtsplanung Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. T. Rhode-Jüchtern Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 151


Die Inhalte des Moduls Didaktik II werden bei der Arbeit im Praxissemester benötigt.


P

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) 2. Studienjahr (Sommersemester) Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

S und Ü (5 LP)




150h 60 90

Inhalte

Die Anwendung von Theorien und Modellen der Didaktik nach Lehrplanthemen, die Übertragung auf die Bildungsstandards der Geographie, die Grundre-geln der Stoffverteilungsplanung und die Stundenpla-nung werden in diesem Modul behandelt und anhand von Aufgabenstellungen geübt.


Die Studierenden haben selbstständig Stoffeinheiten und Unterrichtsstunden geplant und dabei Einstiege, Ergebnissicherung, Methodenvielfalt, Sozialformen des Unterrichts, Leistungsbewertung erprobt; sie haben an kleinen Grundsituationen kommunikative Kompetenz entwickelt.


Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen, Erarbeitung einer Unterrichtsplanung in Gruppen-arbeit


Produkt (Unterrichtsplanung), (80%), Präsentation (20%), Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.





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Drittes Studienjahr Modulnummer- code GEO 242 Modultitel (deutsch) Regionalgeographie Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher N.N. Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 225, GEO 235


GEO 427, GEO 437


P*


VL und EX




150h 30 (VL), 16 (EX) 104 (ggf. mit Tutorien)

Inhalte

Am Beispiel ausgewählter Regionen (z. B. Thüringen, Bayern, Sachsen, Süddeutschland) werden Problem- und Themenfelder aus der Geographie behandelt und Entwicklungen aufgezeigt. Regionalstudien können auch interdisziplinär mit anderen Fächern angeboten werden.


Die Studierenden können die Zusammenhänge zwischen Problemen aus verschiedenen Sachverhalten und Fachgebieten erkennen, die wechselseitige Rele-vanz der Sachverhalte auch in ihrem zeitlichen Wandel einschätzen, regionale Besonderheiten von allgemeinen Problemen und Trends unterscheiden, die unterschiedlichen Interessen hinter der Thematisie-rung und den Argumentationen identifizieren sowie eigene Erfahrungen mit denen anderer Regionen kon-frontieren und „von anderen Ländern lernen“.


Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen, Exkursionsbericht


Klausur (50%), Schriftliche Hausarbeit (50%), Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.


Die Note dieses Moduls geht nicht in die Staatsprü-fungsnote ein.


* Für Studierende, die ihr Praxissemester im 5. Semester (Wintersemester) absolvieren.


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Modulnummer- code GEO 243 Modultitel (deutsch) Fachgeschichte der Geographie Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Dr. T. Felgenhauer Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

GEO 225, GEO 235


GEO 427, GEO 437


P*


VL mit Ü




150h 30


Inhalte

Das Modul behandelt folgende Themenbereiche: • Abriss der historischen Entwicklung des Faches,

seines Selbstverständnisses, seiner Systematik, seiner Forschungsziele und Methoden von der griechischen Antike bis hin zu aktuellen Ansätzen.

• Einführung in die Wissenschaftstheorie, darauf aufbauend Erschließen der Entwicklungen in Forschung und Lehre unter besonderer Be-rücksichtigung zeitspezifischer gesellschafts-politischer Kontexte und Weltbilder.

Auf humangeographische und physisch-geographische Teilbereiche wird gleichermaßen eingegangen. Schwerpunkt liegt auf der deutschsprachigen Geographie mit Exkursen zu bedeutenden Entwicklungen in anderen Sprachgemeinschaften, insbesondere der angloamerikanischen.


Die Studierenden haben ein Hintergrundwissen über die Entstehung des aktuellen Fachverständnisses er-worben; sie sind befähigt zur selbständigen kritischen Beurteilung vorherrschender Forschungsansätze und Paradigmen in der Geographie; sie können dies in einer Kurzpräsentation selbstständig darstellen.


Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen und Bearbeitung der Übungsaufgaben





Empfohlene Literatur Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben


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* Für Studierende, die ihr Praxissemester im 5. Semester (Wintersemester) absolvieren.


26

Modulnummer- code GEO 351 Modultitel (deutsch) Didaktik III: Praxissemester Begleitseminar Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. T. Rhode-Jüchtern und abgeordnete

Lehrkräfte Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Die Inhalte des Moduls Didaktik II werden bei der Arbeit im Praxissemester benötigt.


GEO 451


P

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jedes Semester in Verbindung mit dem Praxissemester

Dauer des Moduls ein Semester (5 Monate) Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

PK, S, K




150h 30 60, 60 (PK)

Inhalte

Das Modul begleitet das schulische Praxissemester in der Universität. Es befasst sich mit allgemeinen Regeln der Unterrichtsplanung, Reflexion, Disziplinförderung, Kommunikationsförderung und wendet diese auf praktische Erfordernisse des Praktikums an; es gibt Zeit und Raum für eine kritische Reflexion der Praxis.


Die Studierenden kennen den Lehrplan, die Legitimationsgrundlagen des Faches und seines Lehr-planes, kennen Grundsätze guten Unterrichts und Beispiele von good practice, können praktische Schlüsselsituationen kritisch reflektieren und ihre pro-fessionelle Selbstkompetenz begründet einschätzen.




Übungsblätter 40%, Kolloquium 60%, Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.





27

Viertes Studienjahr Modulnummer- code GEO 427 Modultitel (deutsch) Humangeographie II Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. B. Werlen Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Absolvierung des Praxissemesters inkl. GEO 351, zwei Wahlpflichtmodule im 3. Studienjahr


GEO 448, GEO 449, GEO 546


P


S




150h 30


Inhalte

Im Modul werden ausgewählte Themen der Human-geographie, die anhand spezifischer regionaler Fall-beispiele veranschaulicht werden können und eine differenzierte Hinführung zur Bearbeitung von humangeographischen Problemkonstellationen ermöglichen sollten, behandelt. Die Inhalte bauen auf Humangeographie I systematisch auf.


Die Studierenden haben die fachwissenschaftliche Ausbildung im Bereich der Humangeographie, die auf differenzierte Weise auf die Teilnahme am Vorbereitungsmodul mit Staatsprüfung vorbereiten soll, vertieft und erweitert. Die Qualifikationsziele sind wissenschaftlich begründetes Argumentieren, Formulierung und Verteidigung von Thesen, Verfassen einer wissenschaftlichen Hausarbeit, deren Präsentation und Verteidigung.




Hausarbeit (70%), Präsentation und Verteidigung (30%), Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.





28

Modulnummer- code GEO 437 Modultitel (deutsch) Physische Geographie II Modultitel (englisch) Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. R. Mäusbacher, Prof. Dr. B. Michalzik Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Absolvierung des Praxissemesters inkl. GEO 351, zwei Wahlpflichtmodule im 3. Studienjahr


GEO 448, GEO 449, GEO 546


P


S




150h 30


Inhalte

Im Modul werden prozessdynamische Theorien, Konzepte und Modelle sowie der aktuelle Stand der empirischen Forschung zu ausgewählten regionalen oder thematischen Schwerpunkten in der Physischen Geographie diskutiert (z.B. Rekonstruktion der quartären Morpho-, Boden- und Landschaftsgenese, anthropogener Einfluss auf Morphodynamik und Boden- und Landschaftsentwicklung).


Die Studierenden sind mit dem aktuellen Stand der Forschung in ausgewählten regionalen und themati-schen Schwerpunkten in der Physischen Geographie vertraut. Sie haben an Fallbeispielen gelernt, die Be-deutung und Tragweite von Ergebnissen einzuschätzen und haben ihre Fähigkeiten zur selbst-ständigen Aufbereitung, Analyse, Diskussion sowie schriftlichen und mündlichen Präsentation wissen-schaftlicher Ergebnisse vertieft.




Hausarbeit (100%), Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.





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Vorbereitungsmodul mit Staatsprüfung

Modulnummer- code GEO 448 Modultitel (deutsch) Vorbereitungsmodul mit Staatsprüfung

(StPM A): Humangeographie (einschließlich Kartographie)

Modultitel (englisch) Modulverantwortlicher vom Landesprüfungsamt bestellte Prüfer Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Zulassung zur Staatsprüfung durch das Landesprüfungsamt


Pflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes Semester Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls/ Lehrformen (V, S, Ü, Koll., Konsult.)

S

Leistungspunkte (ECTS credits) 5 Arbeitsaufwand (work load) in: Präsenzstunden und Selbststudium (einschl. Prüfungs- vorbereitung) in h

150h 30 120

Inhalte Im Modul werden die im Studium vermittelten humangeographischen Kenntnisse an aktuellen Problemfällen (z. B. Globalisierung, Regionalisierung, Verstädterung, Umweltwahrnehmung, Risikoforschung) zusammengeführt und ggf. unter Einbezug von Kartenmaterial auf der Basis aktueller Forschungen aus wechselnder Perspektive behandelt. Die Inhalte werden studiengangsspezifisch behandelt.

Lern- und Qualifikationsziele Die Kompetenzen der Kandidaten werden – thematisch auf die Inhalte des Vorbreitungsmoduls begrenzt – unter Heranziehung des in § 4 Abs. 2 genannten Kompetenzkatalogs der Staatsprüfungsordnung festgestellt und bewertet.

Die Studierenden • beherrschen fachwissenschaftliche Begriffs-,

Modell- und Theoriebildung sowie deren Systematik und sind in der Lage deren wissenschaftlichen Stellenwert zu reflektieren;

• können die relevanten Forschungsmethoden anwenden und bewerten;

• sind in der Lage Forschungsergebnisse angemessen darzustellen und ihre fachliche wie interdisziplinäre Bedeutung einzuschätzen;

• sind befähigt fachpraktische Kenntnisse und Fähigkeiten für das spätere Berufsfeld umzusetzen und anzuwenden.


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Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen)

Schriftliche Prüfung (4 Stunden) oder mündliche Prüfung (30 Minuten). Der Bereich, der Gegenstand der schriftlichen Prüfung war, kann nicht Gegenstand der mündlichen Prüfung sein. Der Kandidat gibt bei der Meldung zur Staatsprüfung die von ihm gewählten Bereiche für die schriftliche und mündliche Prüfung an. In der schriftlichen Prüfung werden in jedem Bereich drei Themen zur Wahl gestellt.


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Modulnummer- code GEO 451 Modultitel (deutsch) Vorbereitungsmodul mit Staatsprüfung

(StPM): Didaktik IV Modultitel (englisch) Modulverantwortlicher vom Landesprüfungsamt bestellte Prüfer Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



Pflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Wintersemester Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls/ Lehrformen (V, S, Ü, Koll., Konsult.)

VL und Ü


Präsenzstunden und Selbststudium (einschl. Prüfungs- vorbereitung) in h

150h 30 (VL), Ü (30) 90

Inhalte • Didaktische Theorien und Modelle in der Geographie

• Dokumente zur Lehrplanung und zum Bildungsauftrag der Geographie (u.a. Lehrpläne, Bildungsstandards, Curriculum 2000+)

• Grundsätze und Praxis der Unterrichtsplanung • Innovative Didaktiken (u.a. Lehren und Lernen

als konstruktiver Prozess, Verständnis-intensives Lernen)

• Legitimation und Reflexion von Geographie-unterricht

Lern- und Qualifikationsziele Die Kompetenzen der Kandidaten werden – thematisch auf die Inhalte des Vorbereitungsmoduls begrenzt – unter Heranziehung des in § 4 Abs.3) genannten Kompetenzkatalogs der Staatsprüfungsordnung festgestellt und bewertet.

• Die Studierenden kennen den Bildungsauftrag des Faches Geographie und können ihn legitimieren und reflektieren.

• Die Studierenden kennen geographie-didaktische Theorien und Modelle und können diese historisch und bildungspolitisch einordnen.

• Die Studierenden kennen Lerntheorien und Kompetenzmodelle und können diese auf die Geographie anwenden.

• Die Studierenden können eine Unterrichts-


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planung für das Fach Geographie entwickeln und diese auch im Rahmen von Lehr-/Lern-forschung begründen

• Die Studierenden kennen Methoden der Diagnostik, Leistungsbewertung und Förderung bei Lernschwierigkeiten.


Mündliche Prüfung (30 min). Die mündliche Prüfung erstreckt sich auf Grundlagen und Fragestellungen der Fachdidaktik, insbesondere auf grundlegende Elemente des Fachunterrichts an Regelschulen unter Berücksichtigung der im Praxissemester erlangten Einblicke in die Unterrichtswirklichkeit.


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Modulnummer- code GEO 449 Modultitel (deutsch) Vorbereitungsmodul mit Staatsprüfung (StPM

B): Physische Geographie (einschließlich Geoökologie und Kartographie)

Modultitel (englisch) Modulverantwortlicher vom Landesprüfungsamt bestellte Prüfer Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



Pflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes Semester Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls/ Lehrformen (V, S, Ü, Koll., Konsult.)

S

Leistungspunkte (ECTS credits) 5 Arbeitsaufwand (work load) in: Präsenzstunden und Selbststudium (einschl. Prüfungs- vorbereitung) in h

150h 30 120

Inhalte Im Modul werden die im Studium vermittelten physisch-geographischen und geoökologischen Kenntnisse an aktuellen Problemfällen (z. B. Globaler Wandel, Hazardforschung und Syndromansatz) zusammengeführt und ggf. unter Einbezug von Kartenmaterial auf der Basis aktueller Forschungen behandelt. Die Inhalte werden studiengangsspezifisch behandelt.

Lern- und Qualifikationsziele Die Kompetenzen der Kandidaten werden – thematisch auf die Inhalte des Vorbereitungsmoduls begrenzt – unter Heranziehung des in § 3 Abs. 2 (für die Fachdidaktik Abs. 3) genannten Kompetenzkatalogs der Staatsprüfungsordnung festgestellt und bewertet.

Die Studierenden • beherrschen fachwissenschaftliche Begriffs-,

Modell- und Theoriebildung sowie deren Systematik und sind in der Lage deren wissen-schaftlichen Stellenwert zu reflektieren;

• können die relevanten Forschungsmethoden anwenden und bewerten;

• sind in der Lage Forschungsergebnisse ange-messen darstellen und ihre fachliche wie inter-disziplinäre Bedeutung einschätzen;

• sind befähigt fachpraktische Kenntnisse und Fähigkeiten für das spätere Berufsfeld umzu-setzen und anzuwenden.

Voraussetzungen für die Vergabe von Schriftliche Prüfung (4 Stunden) oder mündliche


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Leistungspunkten (Prüfungsformen) Prüfung (30 Minuten). Der Bereich, der Gegenstand der schriftlichen Prüfung war, kann nicht Gegenstand der mündlichen Prüfung sein. Der Kandidat gibt bei der Meldung zur Staatsprüfung die von ihm gewählten Bereiche für die schriftliche und mündliche Prüfung an. In der schriftlichen Prüfung werden in jedem Bereich drei Themen zur Wahl gestellt.


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Fünftes Studienjahr Vorbereitungsmodul mit Staatsprüfung

Modulnummer- code GEO 546 Modultitel (deutsch) Wissenschaftliche Hausarbeit Modultitel (englisch) Modulverantwortlicher vom Landesprüfungsamt bestellte Prüfer Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



Pflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes Semester Dauer des Moduls 4 Monate Zusammensetzung des Moduls/ Lehrformen (V, S, Ü, Koll., Konsult.)

Selbststudium


Präsenzstunden und Selbststudium (einschl. Prüfungs- vorbereitung) in h

600h

Inhalte Die Abschlussarbeit kann in einem der Vertiefungsbereiche der Humangeographie oder Physischen Geographie oder in der Fachdidaktik (oder in der Erziehungswissenschaft: siehe Modul L 7) geschrieben werden. In der wissenschaftlichen Hausarbeit weisen die Studierenden nach, dass sie eine ausgewählte geographische bzw. geographiedidaktische Fragestellung selbstständig wissenschaftlich erfassen, konzeptionell differenzieren, methodisch bearbeiten, zielorientiert auswerten und die Ergebnisse problembezogen interpretieren, und unter Berücksichtigung des Stands der internationalen Forschung bewerten und einord-nen sowie wissenschaftlichen Standards genügend kommunizieren können.

Lern- und Qualifikationsziele Die Kompetenzen der Kandidaten werden unter Heranziehung des in § 3 Abs. 2 (für die Fachdidaktik Abs. 3) genannten Kompetenzkatalogs der Staatsprüfungsordnung festgestellt und bewertet.

Die Studierenden können aus einem Problembereich eine definierte fachgeographische oder fachdidaktische Themenstellung entwickeln, sie können dafür ein Arbeitskonzept erstellen, sie können die Forschungsfragen selbständig auf ein selbstgewähltes Themenfeld umsetzen. Sie können ein plausibles Fazit formulieren und ihren Arbeitsgang reflektieren.


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Wissenschaftliche Hausarbeit

Documents

Studiengang Lehramt Regelschule Geographie · 2010. 4. 12. · Lehramt Regelschule: Geographie Modulkatalog 2010 7 wird, so sind im 5. Semester die zwei Module der vier Module Sozialgeographie,