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T. 4. El Barroco y el clasicismo francés

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T. 4. El Barroco y el clasicismo francés

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índice

1. El concepto del Barroco en la Literatura. La literatura española y su relación con la europea.

1. Concepto de Barroco. Contexto histórico. Rasgos generales

2. El Barroco español.3. El teatro español.

2. El teatro isabelino inglés: William Shakespeare1. Antecedentes: La comedia dell´arte italiano.2. El teatro isabelino inglés3. William Shakespeare

3. El teatro francés del siglo XVII1. Características generales2. Autores.3. Moliére

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1.1. CONCEPTO BARROCO

entre finales del siglo XVI y finales del siglo XVII

Español: en Francia, clasicismo, en Italia, manierismo

En Inglaterra aún Renacimiento

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Marco histórico y cultural

España siglo XVI, la derrota de

la Armada Invencible (1588)

Monarquía absoluta- figura del valido (arbitrariedad y corrupción)

Decadencia económica: lujo y miseria

Potencias fuertes: Inglaterra y Francia

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Rasgos

Brillante, y variada.Aumento de lectoresFormas recargadas,

caprichosas y sumamente elaboradas

Artificiosidad y minuciosidad

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Contrastes:

Profunda religiosidad/ cinismo, sensualidad, burla Idealismo embellecedor/ descarnado realismo Ts. Metafísicos/ intrascendentes, triviales o burlescos

En la fragua de Vulcano, Velázquezo. La mitología-vida cotidiana

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Hondo pesimismo

Angustia: la destrucción y la muerte acechan

Engaño de los sentidos: el mundo carece de valor, apariencias falsas

Actitud ascética que propicia apartarse del mundo

Malestar social, las tensiones religiosas y una resultante común de frustración y desengaño

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1. 2. El Barroco español

Novela 2ª parte de El Quijote, 1615 Picaresca: El Buscón ,Quevedo Satírica : El diablo cojuelo, Vélez de

Guevara Pastoril, La Galatea Bizantina: Los trabajos de Pérsiles y

Segismunda Corta: Novelas Ejemplares

Lírica Conceptismo de Quevedo Culteranismo de Góngora Lope de Vega

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Conceptista Culterana

Centrada en el intelecto: Se basa en ideas o conceptos

Centrada en la creación de un lenguaje poético diferente de la lengua común

Recursos: paradojas, antítesis y polisemia, elipsis, metáforas

Intensificación y acumulación de recursos estilísticos metáforas, hipérboles

Concisión expresiva y brevedad Brillantez formal: cultismos, neologismos, sintaxis latina, alusiones mitológicas

Más prosa y que poesía Más poesía que prosa

Autores: Francisco de Quevedo y Baltasar Gracián

Autores: Luis de Góngora

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Carpe diem en el Renacimiento

En tanto que de rosa y azucena se muestra la color en vuestro gesto, y que vuestro mirar ardiente, honesto, enciende al corazón y lo refrena; y en tanto que el cabello, que en la vena del oro se escogió, con vuelo presto, por el hermoso cuello blanco, enhiesto, el viento mueve, esparce y desordena: coged de vuestra alegre primavera el dulce fruto, antes que el tiempo

airado cubra de nieve la hermosa cumbre; marchitará la rosa el viento helado. Todo lo mudará la edad ligera por no hacer mudanza en su costumbre.

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Mientras por competir con tu cabello, oro bruñido al sol relumbra en vano; mientras con menosprecio en medio el

llano mira tu blanca frente el lilio bello; mientras a cada labio, por cogello.siguen más ojos que al clavel temprano; y mientras triunfa con desdén lozano del luciente cristal tu gentil cuello: goza cuello, cabello, labio y frente, antes que lo que fue en tu edad doradaoro, lilio, clavel, cristal luciente, no sólo en plata o vïola troncada se

vuelva, mas tú y ello juntamente en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

Carpe diem en el Barroco

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Poesía culta de Góngora:Fábula de Polifemo y Galatea

De este, pues, formidable de la tierra Bostezo, el melancólico vacío A Polifemo, horror de aquella sierra, Bárbara choza es, albergue umbrío Y redil espacioso donde encierra Cuanto las cumbres ásperas cabrío, De los montes esconde: copia bella Que un silbo junta y un peñasco sella.

Un monte era de miembros eminente Este que —de Neptuno hijo fiero— De un ojo ilustra el orbe de su frente, Émulo casi del mayor lucero; Cíclope a quien el pino más valiente Bastón le obedecía tan ligero, Y al grave peso junco tan delgado, Que un día era bastón y otro cayado.

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Estilo de Quevedo

Metáforas originales Neologismos o

jitanjáforas Uso especial de

categorías gramaticales Juegos de palabras:

antítesis, paradojas y polisemias

A Apolo siguiendo a Dafne Bermejazo platero de las cumbres,a cuya luz se espulga la canalla:la ninfa Dafne, que se afufa y calla,si la quieres gozar, paga y no alumbres. Si quieres ahorrar de pesadumbres,ojo del cielo, trata de compralla:en confites gastó Marte la malla,y la espada en pasteles y en azumbres. Volvióse en bolsa Júpiter severo;levantóse las faldas la doncellapor recogerle en lluvia de dinero. Astucia fue de alguna dueña estrella,que de estrella sin dueña no lo infiero:Febo, pues eres sol, sírvete de ella.

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Poesía filosófica existencial de Quevedo

¡Ah de la vida!” … ¿Nadie me responde?¡Aquí de los antaños que he vivido!La Fortuna mis tiempos ha mordido;las Horas mi locura las esconde.

¡Que sin poder saber cómo ni adónde,la salud y la edad se hayan huido!Falta la vida, asiste lo vivido,y no hay calamidad que no me ronde.

Ayer se fue; mañana no ha llegado;hoy se está yendo sin parar un punto;soy un fue, y un será y un es cansado.

En el hoy y mañana y ayer, juntopañales y mortaja, y he quedadopresentes sucesiones de difunto.

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1. 3. El teatro español

Marcadas similitudes con el inglés

Tipos de teatro:ReligiosoCortesanopopular

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Autos sacramentales Personajes abstractos en forma de alegorías: el

pecado, el bien, el hombre… Temas:

Eucaristía o comunión Conflicto entre el bien y el mal (Demonio) Fechas: el Corpus Christi Lugares: frente a las iglesias, al aire libre

Finalidad didáctica: explicar al pueblo dogmas de la Iglesia

Técnicas: decoración fastuosa, efectos especiales

Religioso

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Temas: mitológicos o fantásticos Público: cortesano Lugares: salones o jardines de

palacios Finalidad: entretener a la Corte

y al Rey (validos) Técnicas:

Lujosos escenarios (lagos…) Diferentes lenguajes (música,

fuegos artificiales) Efectos especiales

espectaculares (personajes volando o que desaparecen)

Cortesano

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Corrales de comedia: Teatro popular Verdaderos acontecimientos sociales Decorados inexistentes (ya estamos en el jardín) Ausencia de telón (una simple cortina) Trasvase posterior de los recursos escénicos Estructura:

Loa: presentación en verso Acto I Entremés: pieza breve y humorística Acto II Canciones o baile Acto III Sainete o entremés

Popular

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Tres actos Mezcla de lo trágico y lo cómico Figura del gracioso Escenas líricas (cantadas) Rechazo a la regla de las tres

unidades de Aristóteles: Acción: 1 sólo conflicto Lugar: 1 sólo sitio Tiempo: 1 día

Polimetría: diferentes versos Decoro: adecuar el lenguaje al

personaje

Lope de Vega (1562-1635): Arte nuevo de hacer comedias (1609)

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Temas Religioso: vidas de santos Hª y leyendas españolas

El Caballero de Olmedo Dramas de poder injusto:

Fuenteovejuna Peribáñez y el Comendador

de Ocaña La Estrella de Sevilla

Contemporáneas: enredo amoroso La dama boba El perro del hortelano

Obras

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Parte del esquema de Lope: Personajes Temas estructura

Intensifica el concepto de honor y monarquía

Esquematización progresiva: ideas y símbolos

Lenguaje complicado: metáforas difíciles, antítesis, elipsis...

Personajes muy elaborados: encarnan profundos sentimientos

Escenografía espectacular

Calderón de la Barca ((1600-1681)

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Honor/celos: El médico de su honra El pintor de su deshonra A secreto agravio, secreta venganza

Mitológicos: Eco y Narciso

Religiosos: El esclavo del demonio

De capa y espada (enredo) Casa de dos puertas mala es de

guardar La dama duende El alcalde de Zalamea (poder

injusto) Filosóficos:

La vida es sueño Autos sacramentales

El gran teatro del mundo

Temas:

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Sueña el rey que es rey, y vive

con este engaño mandando, disponiendo y gobernando; y este aplauso, que recibe prestado, en el viento escribe y en cenizas le conviertela muerte (¡desdicha fuerte!): ¡que hay quien intente reinar viendo que ha de despertar en el sueño de la muerte!Sueña el rico en su riqueza, que más cuidados le ofrece; sueña el pobre que padece su miseria y su pobreza; sueña el que a medrar empieza,

sueña el que afana y pretende, sueña el que agravia y ofende, y en el mundo, en conclusión, todos sueñan lo que son, aunque ninguno lo entiende. Yo sueño que estoy aquí, destas prisiones cargado; y soñé que en otro estado más lisonjero me vi. ¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción, y el mayor bien es pequeño; que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son.

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2. El teatro inglés. antecedentes. 2.1. La comedia del arte italiana

influencias: comedia de enredo latina (Plauto y Terencio) y novellieri (autores de relato breve como Bocaccio)

sin texto previo: guión inicial del cual parte la improvisación de diálogos y lances por parte de los actores

teatro muy popularesquema fijo de personajespuro juego teatral de la expresión

corporal: mímica, bufonadas, piruetas o bastonadas.

Arlequín

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Personajes de la comedia del arte italiano

Brighella Colombina Doctor Polichinela Pantalón

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2.2. El teatro isabelino

Reinado de Isabel I de Inglaterra (1533-1603)periodo de gran prosperidadideología dominante: Papado, clérigos rebeldes

al anglicanismo, resistencia de Escocia... Influencias

comedia latina, (Plauto y Terencio) educar divirtiendo, bufón loco-sabio

Poética de Aristóteles : renuncia a las reglas Séneca, retórica trágica y solemne, venganza y sangre,

con pasiones como los celos, odios y ambiciones. Mezcla: trágico, lo cómico, lo poético, lo terreno y lo

sobrenatural, lo real y lo fantástico

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El lugar del teatro

patios interiores de las posadas, muy semejantes a los corrales españoles

inmoralidad y peste: construcción de teatros fijos, más salubres, a las afueras de la ciudad

El Globo” (1599), de la cía de William Shakespeare. El teatro era muy popular pero tenía mala reputación

nivelación social

http://youtu.be/fE30xIH7CqE

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William Shakespeare (1564-1616)

personajes y conflictos complejos la perfección en los monólogosestilo: lenguaje vulgar, dobles sentidos

y puntos de vista divergentes sorprendentes coincidencias , enredofinales festivos y placenteros.temas: parodia del sexo y el amor, el

disfraz y el poder mágico de la naturaleza para reparar los daños ocasionados por una sociedad corrupta.

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Obras: en comedias y tragedias.

Comedias la fórmula ya consagrada: novela italiana,

comedia de enredo terenciana intrigas amorosas que se entrecruzan,

repletas de dificultades y con finales felices. Personajes: ternura humana, estereotipos

=individuos. comedias sombrías recobran intensidad los

temas graves, como el conflicto entre apariencia y realidad o los límites de la felicidad.

Sueño de una noche de verano, La fierecilla domada, El mercader de Venecia, y La tempestad

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dramas históricos

inspirados en temas nacionales

Superación de lo histórico para dramatizar conflictos interiores de los personajes

tema nacional: Enrique VIII o Ricardo III

de tema romano: Julio César, Marco Antonio y Cleopatra

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tragedias

Ejemplifican la idea de que los seres humanos son inevitablemente desdichados a causa de:

sus propios errores el ejercicio trágico de sus virtudes el destino.

Responden al concepto aristotélico de la tragedia el protagonista: un personaje admirable pero imperfecto el público: capacitado para simpatizar con él. Los personajes libre albedrío; el héroe puede degradarse o redimirse inevitable perdición Romeo y Julieta, Otelo, El rey Lear y Machbeth

http://youtu.be/fE30xIH7CqE

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Hamlet

Locura Hamlet

Claudio Gertrudis

Muerte de Ofelia

acciónreflexió

n

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3. El teatro francés del siglo XVII 3.1. Características generales

Absolutismo de Luis XIV, rey Solel Grand Siècle, gran cantidad de autores1ª1/2 barroco: preciosismo, similar al

manierismo italiano o al culteranismo español.

Clasicismo progresivo orden y disciplina, predominio de la razón Academia Francesa, fundada por el Cardenal

Richelieu Boileau, Arte poética : “buen gusto”, imitar a la

naturaleza, a los clásicos,la razón, temas verosímiles o verdaderos y la búsqueda de una finalidad moral o propósito didáctico.

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Características

directrices de Aristóteles la separación de comedia y tragedia el cumplimiento de la regla de las tres unidades se toma como modelo a los clásicos: Plauto, Sófocles,

Esquilo…

el modelo griego se adapta a los gustos franceses: los personajes ganan en profundidad psicológica en la comedia se atiende especialmente a la pintura de

costumbres de la sociedad contemporánea.

salas cubiertas, con palcos para personas principales, un parterre donde asisten de pie

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Nuevo estilo teatral: sentimientos en un universo plausible, el de la sociedad

contemporánea. Desarrolla la puesta en escena y efectos especiales.Temas:

exaltan los sentimientos de nobleza (El Cid), los políticos no están por encima de las leyes (Horacio) que presentan a un monarca que trata de recuperar el poder

sin ejercer la represión (Cinna). voluntad y heroísmo,

Estilo: fuerza y densidad literaria, diferentes puntos de vista.

3.2. Pierre Corneille(1606- 1684)

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Le Cid

popularizó el mito del Campeador en Europa

basado en Guillén de Castro, Las mocedades del Cid y en los romances medievales.

no atenerse a las reglas clásicastema medieval, muy insólito

para la épocados temas: la venganza y el amor

trágico, en Sevilla en el siglo XI, el amor es una fuerza irresistible

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Jean Racine (1639-1699)

las intrigas prevalecen sobre los sentimientospersonajes menos heroicos y más humanos.respeta los ideales de la tragedia clásica

una acción simple, clara, en la que las peripecias nacen de las propias pasiones de los personajes.

Amor , motor principal de acción ,una fuerza fatal destructiva

tragedias (griegas y romanas): Andrómaca, Británico, Berenice, Mitrídates, Ifigenia en Áulide (1674) y Fedra

héroes y heroínas de la antigüedad, adaptando su lenguaje y emociones a la Francia del siglo XVII

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3.3. Molière (1622-1673)

padre de la comedia Crítica contra

pedantería de los falsos sabios a mentira de los médicos ignorantes a pretenciosidad de los burgueses enriquecidos.

Exalta la juventud, esclava de restricciones absurdas.

Tono humorístico: «Corrige las costumbres riendo».Obras: Las preciosas ridículas, La escuela de las

mujeres, Tartufo, Don Juan, El misántropo, El médico a palos, El avaro, el enfermo imaginario

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Don Juan

tragicomedia en cinco actosbasada en la obra de Tirso de Molina, El

burlador de Sevilla y convidado de piedra.personaje infiel, seductor, libertino, blasfemo,

valiente e hipócrita, con un cierto cinismocuestiona los dogmas religiosos, creó polémica

por una apología del libertinaje.Sganarelle: papel cómico, el único personaje

religiosouna reflexión sobre el libertinaje y sus excesos.,

con castigo final

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Tartufo o El impostor (1664)

uno de sus personajes cómicos más famosos, el del hipócrita religioso y avaricioso vestido de cura y con cilicio

crítica de la hipocresía, que es el tema principal de la obra, se esconde también un ataque al papel demasiado influyente

en 5 actos y en versotres unidades: acción única, en un mismo

lugar y en un solo día.esquema habitual en Molière