T. Viano - Opera (Literara)

7/21/2019 T. Viano - Opera (Literara)

1/57

CONCEPTE FUNDAMENTALE DE TEORIE A LITERATURII, an 2014-2015, SUPORT DE CURS, Lect. Dr. Al. M. !e"r#!e

CONCEPTE FUNDAMENTALE

DETEORIE A LITERATURII

SUPORT DE CURSANUL I, semestrul al II-leaAn universitar 20!-20"

Titular #urs$Le#t%r universitar &%#t%r Ale'an&ra Marina ()e%r*)e

CUPRINSUL CURSULUI $ Conceptul de LITERATUR fundamente teoretice n spa iul european............................................................................................... p. 6

1


2/57


Conceptele de sincronie i diacronie n 3 domenii literare: istorie, critic i teorie; opera literar defini ie ................................. p. 8 Formalismulrus .......................... .............................................................................................................................................................. p. 10 Curente / teorii ale secolului al XX-lea(din spa iul european i american structuralismul ................................................................ p. 10 Opera literarca text.................................................................................................................................................................................p. 11

Textul i deriva iile sale ..............................................................................................................................................................................p. 13 enurile literare ........................................................................................................................................................................................ p. 1! Roman !a"o#son perspecti"a sa critic# i caracteristicile sale ............................................................................................................... p.

1$ %eoretorica france 'rard 'enette i "etan )odoro" ........................................................................................................................ p. 1* Aplica ii ale perspectivei structuraliste : opera literar i titlul................................................................................................................ p. + Aplica ii ale perspectivei structuraliste : subiectul literar .........................................................................................................................p. + Aplica ii ale perspectivei structuraliste : tema ...........................................................................................................................................p. +$ Aplica ii ale perspectivei structuraliste : motivul (literar)..........................................................................................................................p. +8 Aplica ii ale perspectivei structuraliste : personajul ..................................................................................................................................p. +8 Cititorul i (relectura te-tului .................................................................................................................................................................... p. 33 emiotica .................................................................................................................................................................................................... p. 3! coala de la Tartu ....................................................................................................................................................................................... p. 3* %aratolo/ia ................................................................................................................................................................................................. p. 1 oststructuralismul .................................................................................................................................................................................... p. + Critica psi2analitic# ................................................................................................................................................................................... p. 6 Critica mar-ist# .......................................................................................................................................................................................... p. 8 %oul istorism i studiile culturale ............................................................................................................................................................... p. * Critica feminist# ......................................................................................................................................................................................... p. !0 ostmodernismul ........................................................................................................................................................................................ p. !3 Critica postcolonial# .................................................................................................................................................................................. p.

!8C+R I DE CITIT entru #urs$pa iul 45laa alsani.Blocul Iakubian. 7a i: ditura olirom, +008.pa iul C97%o %9aru?i ura?ami.n cutarea oii fantastice. 7a i: ditura olirom, +011.

2


3/57


OIECTI.ELE CURSULUI$

I/ electarea, pre&entarea i e-plicarea unor no iuni @ concepte fundamentale folosite n teoria literar de ori/ine occidental# ( itransmise n spa ii aflate n afara ariei culturale occidentale, mai cu seam# dup# Cel Aeal Aoilea 4#&Boi ondial

II/ plica ii ale no iunilor @ conceptelor fundamentale folosite n teoria literareuroamerican#III/ Bord#ri critice ale unor opere din literatura modern# a statelor arabe, precum i a spa iilor chinez, respecti"japonez

CON INUTUL CURSULUI $

. Conceptul de !IT"#$T%#& fundamente teoretice n spa iul european; tiin a literaturii (istoria literar, critica literar, teorialiterar; conceptele de sincronie i 'iacronie n trei domenii: istorie literar, critic literar i teorie literar; opera literar defini ie;

. urente * teorii ale secolului al ++,lea (din spa iul european i american Formali tii ru i i -e riticism; structuralismul; operaliterarca te/t;0enurile literare

1. tructuralismul i #oman 2akobson perspecti"a critic# i caracteristicile sale; -eoretoricafrance (3enette i To'orov; conceptele de'urat,frecven , timp, mo',perspectiv; raportul narator naratar.

4. $plica ii ale perspectivei structuraliste: or'ine , 'urat,frecven , atmosfer,povestitor@ narator.5. $plica ii ale perspectivei structuraliste: opera literar i titlul;subiectul,tema, motivul,personajul.6. $plica ii ale perspectivei structuraliste :autor 7 oper literar cititor.8. % 4 7D9. emiotic i -aratolo0ie.;. . -oul istorism;stu'iile culturale; critica feminist..


4/57


/ %ota de la e-amenul scris final are ponderea principal# din nota final# (*0I din nota final#; aceasta este oB inut# ca urmare a celor dou#test#ri cea din timpul semestrului (e'amenul ar ial i e'amenul inal(care "a "i&a?@$# materia netestat anterior; pentru a putea

promo"a e-amenul de Concepte fundamentale de teorie a literaturii este necesar# oB inerea notei minime $ la am#ele teste atHt latestul ar ial

, cHt i la testul inal; cei care nu oB in nota minim# (! la testul par ial, au posiBilitatea de al sus ine nc# o dat# 'uptestulinal, care "a e-amina partea a doua (netestat# a cursului; cei care "or dori o m#rire a notei oB inute la testul par ial, "or a"ea posiBilitatea ca la testul final s# re&ol"e ntreB#rile de la uBiectele op ionale (n num#r de ! cHte o ntreBare pentru un punct +

2/ ortofoliul (10I din nota final# care s# con in# o lu#rare s#ris3 #are s3 #%nstituie % anali43 (dintruna sau mai multe perspecti"eliterare a unei %vestiri din lista #el%r in&i#ate la #urs; v%r i utili4ate n% iunile te%reti#e re&ate la a#est #urs ; lu#rarea"a firedactat# la computer n conformitate cu normele academice n "i/oare: format )imes %e 4oman, font 1+, distan a dintre rHnduri de 1,!;

poate a"ea o lun/ime de 3 ! pa/ini; aceasta "a fi predat# efului de /rup# @ an care, la rHndul s#u, "a strHn/e lucr#rile i le "a preda profesorului naintea e-amenului scris din ultima ntHlnire, ultima s#pt#mHn# de curs; n lucr#rile scrise nu sunt acceptate citatele f#r#/2ilimele i f#r# preci&area clar# a sursei; nu sunt acceptate lucr#rile nesemnate, ori f#r# BiBlio/rafie

ILIO(RAFIE CRITIC+ ORIENTATI.+

/ n/2elescu, ircea J 7onescu, Cristina J D#rescu, '2eor/2e. ?ic ionar 'e termeni literari . 5ucure ti: ditura 'aramond, f.a.2/ 5a2tin, i2ail.


5/57


!/ Croce, 5enedetto."stetica privit ca tiin a e/presiei i lin0vistic 0eneral. Teorie i istorie. 5ucure ti: Gni"ers, 1*$0."/ Aerrida, =acMues.?e la 0rammatolo0ie. aris: inuit, 1*6$.6/ Aiaconu, nca J 5olta u, Aorica. Intro'ucere Gn teoria literaturii. 5ucure ti: ditura Gni"ersit# ii din 5ucure ti, +00+. 7/ Aucrot, >sald J c2aeffer, =eanarie.-oul ?ic ionar enciclope'ic al tiin elor limbajului . 5ucure ti: ditura 5aBel, 1**6.8/ Auda, 'aBriela.Intro'ucere Gn teoria literaturii. d. a 3a re". 5ucure ti: DD duca ional, +006. 9/ a/leton, )errN. Teoria literar. @ intro'ucere. 7a i: olirom, +008.20/ co, GmBerto.!ector in fabula. 5ucure ti: ditura Gni"ers, 1**1.2/ co, GmBerto. @pera 'eschis.Form i in'eterminare Gn poeticile contemporane . 5ucure ti: ditura pentru Diteratur# Gni"ersal#, 1*6*.22/ Eorster, .. $spects of the -ovel. an Aie/o, %e


6/57


!6/ ropp, Fladimir.Corfolo0ia basmului . 5ucure ti: Gni"ers, 1*$0.!7/ a"a, 7oan. Conrad and (ostColonial )2eorN.Interstu'ia. Fol. 6 @ +010. 5ac#u: lma ater, +010. pp. 1616*.!8/ )iutiuca, Aumitru. Teoria literar. 7a i: 7nstitutul uropean, +00+.!9/ )odoro", )&"etan.!itterature et si0nification, aris: Darousse, 1*6$."0/ )odoro", )&"etan. Embolisme et interprHtation. euil: aris, 1*$8."/ )oma e"s?i, 5oris. Teoria literaturii.


7/57


doua etap#: e"olu ie paralel# oral i scris(condi ionarea sistemelor de scriere

CON INUTUL$ conclu&iipreliminare/ %atura cultural(acti"itate e-clusi" re&er"at# homo sapiensV natur# "s. @ sau complementar# conceptului de cultur# produs cultural

specific omului2/ Caracteristica dialo%icV comunicare5/ uport lin%vistic(limBaUul!/ %atur# duBl# oralitate, scriere@ te-t (condi ionare /rafic# par ial# "/ oate de&"olta ni e specifice (e-. literatur 'e specialitate cf. 9einric2 lett tot ce e scris, tip#rit sau puBlicat ntrun fel oarecare X...Y un sens ce apare ca atare n sinta/me ca literatur primar, literatur secun'ar,

literatur 'e specialitate, literatur 'e oper, literatur pentru pian, literatur cosmetic; X...Y Zliteratur# frumoas#[, Beletristic#, (termenprin care se face trimitere la te-te cu preten ii de "alori estetice (lett, 9einric2 E., n Aiaconu J 5olta u,118

Z%e afl#m n fa a unui fapt ciudat. proape &ilnic ne ocup#m de opere literare. De citim, ne lo"im de ele, ne farmec# sau ne displac, leapreciem, emitem diferite Uudec# i asupra lor, purt#m discu ii, scriem studii despre unele opere, le studiem istoria, de"in aproape atmosfera n care tr#im. ar p#rea c# (noi cunoa tem deplin i e-2austi" oBiectul acestor preocup#ri, i totu i, dac# cine"a ne pune ntreBarea: ce e, de

fapt, o oper# literar#\, treBuie s# constat#m cu o anumit# surprindere c# nu /#sim nici un r#spuns corect, mul umitor.[ (4oman 7n/arden citatn 7osifescu, p. * Eatalitate topolo/ic# (4oland 5art2es: a fi sau a nu fi (literatur#\ literatura un oBiect para&itar al limBaUului, un discurs n care credem f#r# a crede, c#ci actul lecturii se spriUin# pe o oscila ie necontenit#

ntre dou# sisteme: ZFede imi cu"intele, sunt limBaU; "ede imi sensurile, sunt literatur#[ (5art2es, +63 literatura nseamn# mai ales o acti"itate creatoare (Kelle? J Karren, 3$

Dinami#a Crea ie i stimul creator similare istemati&are

Dis#uta?ile 1 airma iile : constatarea tautolo/ic#: Zliteraturae unica art3folosind #uv@ntul[ (7osifescu, 110 (suBlinierea mea )oat# lumea tie scrie aul2an c# sunt dou# literaturi n &ilele noastre, cea rea, care n realitate este de necitit (X iY care este citit# pe lar/

i cea Bun#, care nu este citit# (artre, =ean aul, Ce este literatura\ 2ttp:@@.scriBd.com@doc@1++38868@artreK2atisDiteratureconsultat miercuri, 1! feBruarie +01+, orele 1+:0*, p. 160

TIIN A LITERATURII &' tiin a literaturii

Aari ia te'tului literar aari ia rea# iil%r te'tul s#ris aari ia metatextului =re4ultatul anali4ei te'tului>

&
http://www.scribd.com/doc/12238868/Sartre-What-is-Literaturehttp://www.scribd.com/doc/12238868/Sartre-What-is-Literature


8/57


C%n#etul deB#%rus #riti# ?i?li%*raie

tiin a literaturii - de(ini ie tiin a literaturii este disciplina care are drept oBiect de studiu anali&a cate0oriilor, a conceptelor, a proceselor de crea ie i de receptarea unui

te-t literar)' Istoria, motivulaari iei i o#iectiveleunei tiin e a literaturii

Ist%ri# 1 lu#r3ri rere4entative$/ Arist%tel - >)7C (cca. 330 .C2r. (conceptul de 77 arta ca imitare a naturii2/ %ra iu 1 pistola c#tre isoni. rs poetica (1! .C2r.5/ Ni#%las %ileau 1 rta poetic# (16$!/ Fer&inan& runeti Ist%rie literar3 1cercetarea te-telor literare n succesiunea lor cronolo/ic#,e"iden iinduse le/#turile (acolo unde acestea e-ist#

dintre te-te i elementele care au influen at apari ia acestora ?> Criti#3 literar3 evi'en ierea elementelor specifice unui te/t literar ;

e"iden erea continuit# ii i a ino"a iei pe care te-tul respecti" le pre&int#; "aloarea te-tului literar n raport cu alte te-te similare

#> Te%rie literar3 stu&ia43 #ara#teristi#ile unui en%men literar #ir#ums#ris unuia sau mai mult%r te'te literare vi4ate #er#etea43 rin#iiile, #ate*%riile, #riteriile literaturii &eini ii ale literaturii ra%rtul literatur3 1 arte =e'/ i#tur3, #inemat%*raie, mu4i#3, et#/> ra%rtul literatur3 1 tiin e &is#iline =e'/ matemati#3, il%s%ie, ist%rie, et#/> #urentele #%lile literare *enurile literare ta'%n%mii ale te'tel%r literare =n func ie de con inut > Bte)n%l%*ia literaturii stru#tura te'tului literar =e'/ me#anisme, lanuri, ers%naKe, sa iu, tim, et#/> re#etarea te'tului literar

'


9/57


re#ursul la met%&ele e'tra-literare fie prin trimiteri @ citate, fie prin n/loBarea acestora e-. critica stilistic (Deo pit&er, )udor Fianu,semiotica literar (Fladimir ropp, 4oland 5art2es, )&"etan )odoro", poetica matematic (olomon arcus, critica cibernetic ()ed%elson, 1*63 creatorul termenilor 2iperte-t3,2ipermedia, etc.

tiin a literaturii + , paliere analitice i descriptive / istoria literar1 B&is#ilin3 diacronic i descriptiv(Auda, 1+ 2/ critica literar1 B&is#ilin3 sincronic i evaluativ(Auda, 1+ 5/ teoria literar1 B&is#ilin3 sincronic i descriptiv (Auda, 1+

iacronieJ sincronie

SINCRONIAV concept "alori&at Gn primul rOn'de CRITICA LITERAR+(ca disciplin# incronie W simultaneitate , a e&area n conte-t @ mpreUur#ri i aprecierea unui te-t literar ste "alori&at raportul lucrare 7 cititor@ oBser"ator @critic

DIACRONIAV concept "alori&at Gn primul rOn'de ISTORIA LITERATURII(ca disciplin# (W cronolo0ie, ordonare n func ie de timp /Fil%s%ia %4itivist3 #a &is#ilin3 n#ee s3 se #%nture4e &in se#/ al :I:-lea _ (accentul pe date Bio/rafia autorului, opera literar#

i condi iile economicosociale care e-ist# n perioada elaBor#rii i puBlic#rii @ apari iei acesteia: DECUPAUL, caracter sumati" ifactolo/ic (Auda 13 al capitolelorIstoriilor literareelaBorate n secolul al nou#spre&ecelea (elementele universale factorii economici,sociali, politici, reli/io i, etc. i particulare Bio/rafia autorului

2/ #%ala .ormalistrus3 - i*n%rarea ist%riil%r literare Saussure i FORMALISMUL : Fi&iunea lin/"istic# a lui aussure ia influen at pe formali tii ru i (a/leton, 1+0

.ormalismul coal# ntemeiat# n 1*1! la osco"a (a/leton, 1+0 pri"e te te-tele literare din punct de "edere Zstructural[ i suspend# aten ia acordat# referentului pentru a anali&a semnul nsu i (a/leton, 1+0

(osco"a i etersBur/: reac ia mpotri"a acestor aprecieri #%nsi&erateindependente de te-tul literar; uri T0nianovrespin/eistorismul 'esor0inte pozitivist n fa"oarea succesiunii sistemelor literare (op, 601 accentul cade pe propriet# ile structurale intrinseci (Auda, 13ale te-tului

CONCLUIE

$)e-tul afi`at pe un calculator sau alt dispo&iti" electronic cu trimiteri ( hEperlinkuri pentru alt te-t, pe care cititorul l poate accesa imediat, de oBicei,printrun clic de mouse sau ap#sare de tast#

(


10/57


Su?liniat3$ BDUALITATEA INERENT+ a %erei literare #a Bist%rie a #%nrunt3ril%r &intre iner ia stru#turii literare i interven iile vi%lente ale ers%nalit3 il%r =an MuHa%vsHi>

TEORIA LITERAR+$ CURENTE CRITICE I CONCEPTE MAORE ALE SECOLULUI AL ::-LEA

/ F%rmali tii ru i i urma ii l%r$ N%ua Criti#3 = 1e2 Criticism> i coala Critic &e la C3ica%o2/ Stru#turalismul5/ Semi%ti#a!/ P%st-stru#turalismul"/ Criti#a si)analiti#36/ N%ul Ist%rism, Stu&iile Culturale =anii 70 - 80>7/ Criti#a eminist38/ Criti#a mar'ist39/ P%stm%&ernismul0/ Criti#a %st-#%l%nial3

2/ STRUCTURALISMULC%n inut 1 sinte43$

unit# ile indi"iduale ale unui sistem au o semnifica ie numai n "irtutea rela iilor staBilite ntre ele (a/leton, 116 pare i se de&"olt# foarte pu in n prima Uum#tate (anii R+0 R30, cHt i n cea dea doua Uum#tate a secolului al lea nii R$0 declinul structuralismului

STRUCTURALISMUL$ ISTORIC

Fer&inan& &e Saussure (18!$ 1*13 Eerdinand de aussure. urs 'e lin0vistic 0eneral(1*16. Lim?a: sistem &e semne (a/leton, 11* DimBa studiat# numaidin perspecti"# sincronic# un sistem complet la un moment dat (a/leton, 11*

Semnul (lin/"istic: compus dino Semnii#ant o ima/inesunet sau ec2i"alentul s#u /rafico Semnii#at conceptul sau semnifica ia (a/leton, 11*

o "/emplu:

pentru un en/le& cele trei semne ne/re c 7 a 7 tsnt un semnii#ant care e"oc# semnii#atulcatXpisic#Y. (a/leton, 11*

10


11/57


Fer&inan& &e Saussure =8"7 1 95>$ 4ela ia dintre semnii#ant i semnii#at este una arBitrar#: nu e-ist# nici un moti" inerent pentru careaceste trei semne nseamn# catdect con"en ia istoric# i cultural#. (a/leton, 11*

o nimalul la care face referire cu"ntul cat este un patruped domestic, cu Blan# i caracteristici numit de aussure reerent (a/leton,11*

Eiecare semn din sistem are o semnifica ie numai n "irtutea diferen ei fa # de celelalte (a/leton, 11* Aiferen a ntre lan0ue i parole aussure nu era interesat de oBiectele reale despre care "orBeau oamenii: pentru a studia limBa propriu&is#, treBuiau pu i ntre parante&e

referen ii semnelor, lucrurile pe care acestea le denotau. (a/leton, 11*Saussure i STRUCTURALISMUL :

tructuralismul este, n mare, o ncercare de a aplica aceast# teorie lin/"istic# unor oBiecte i acti"it# i diferite de limBa ns# i. (a/leton, 11*

OPERA LITERAR+ fapt de limBaU (Auda, 1+0 ca te-t, este forma structurat# a unui comportament uman, oferit# spre comunicare (Hn&aru, 30

OPERA LITERAR+ #a TEXTEtim%l%*ie

Cu". text_ lat. te/tus( es#tur#a#ues Derri&a =il%4% ran#e4, 950 1 200!>

textul: ubicuitate i subiectivitate nu e-ist# nimic n afara te-tului (c2iar i comentariile asupra unui te-t nu neap#rat literar de"in @ se transform# ntrun te-t V nu

e-ist# oBiecti"itate, ntrucHt fiecare comentariu este f#cut dintro perspecti"# proprie celui care elaBorea acel comentariu; te-tul poatefi interpretat L% 4>4) cu elmentele care l /enerea i sus in, precum i cu cele din Uur, respecti" cu posiBilele sale efecte V timpul fiec#rui te-t

OPERA LITERAR+ 1 DEFINI II

un produs lin/"istic care este totodat# i un produs al ima/ina iei (Auda, e-presia unic# a spiritului creator (5enedetto Croce o or/ani&are specific# a limBaUului specific unui tip de manifestare a spiritului creator (emiotic# un produs al limBaUului (aussure, co, Fianu etc. un construct ale c#rui mecanisme pot fi clasificate i anali&ate la fel ca oBiectele oric#rei alte tiin e (tructuralism, a/leton, 1+*

construct "erBal literar, o construc ie din cu"inte (Fasile, 18 cu calit# i literare %atura sa particular# este definit# printro modalitate special# n care prinde contur @ cap#t# n eles (tein 9au/om >lsen, =)>4

11


12/57


5enedetto Croce: opera literar# este o oper# de art#; %era &e art3 e in&ivi&ualitate ire&u#ti?il3 i siritual3, intui ie tradus# e'resiv,a adar necomparaBil# i in&een&ent3 &e m%&alit3 ile materiale (Croce,"stetica, Gni"ers, 1*$1, 7osifescu, $!

TE:TUL 1 DEFINI II

mBinare de elemente ale limBii cu scopul comunic#rii ()iutiuca, 1+$ o sec"en # lin*visti#3scrissau vorbitformHnd o unitate comunica ional , fie c# are n "edere o n iruire de fra&e, o sin/ur# fra, sau

un fra/ment dintro fra (Aucrot J c2aeffer, 38 n forma sa e/tra animam, constituie un amestec de elemente de natur# di"ers#: lucruri, semne, repre&ent#ri i acte =P@n4aru, 50>

OPERA LITERAR+ CA TEXT1 erse#tiva Pr%/ em/ Dr/ einri#) F/ Plett(lett, 9einric2 E. tiin a te/tului i analiza 'e te/t . 5ucure ti: ditura Gni"ers, 1*83.

Deini ii #itatea Diterat Peter S#)im&t, 1*$0: Ae"ine limpede c# Zte-tul[ urmea s# fie oBiectul tiin ei noastre, dar totodat# ne frapea faptul c# se operea mereu cu no iuni ca

literaritate i %eti#itate, iar no iunea Pte/tQ nu este 'iscutat 'eloc . >ri, numai discu ia ar putea s# arate dac# oBiectul acestei tiin e este, n fapt, unul nou sau dac# sa sc2imBat numai terminolo/ia... =Plett, 5">

B Din/"ist EQal& Lan*, 1*$3: %e afl#m, cred eu, nc# departe de o no iune Zte-t[ care s# reconstituie mul umitor din punct de "edere teoretic, fie i numai cHte"a din

numeroasele cu/et#ri intuiti"e, care se refer# semnificati" la ceea ce face ca o #%nstru# ie lin*visti#3 s# de"in# Zte-t[ =Plett, 5"> Du?l3 #%n&i i%nare$ emi tor =#rea ie, r%&us #ultural>, receptor=r%&us s%#ial> tudiul te-tului (9. lett, 1*83: Bord#rile te-tului pornesc de la di2otomia I-T#I-I 7 "+T#I-I $


13/57


Fun# ii ale te'tului literar$. comunicare (Hn&aru, 30; )iutiuca, 1+8/ /enul liric monolo02/ /enul dramatic 'ialo05/ /enul epic 'escriere nara iune

B. conota ie _ caracterul fic ional (Cornea, 31 (Cornea, aul.Intro'ucere Gn teoria lecturii. 5ucure ti: ditura iner"a, 1*88.

TE:TUL i &eriva iile sale

ntro oper# mai multe structuri microte-tuale ()iutiuca, 1+8, cf. lui Clau&e rem%n& ntrea/a nara iune este constituit# prinnl#n uirea sau an/renarea unor micronara iuni (Aiaconu J 5olta u, !!

96": Te& Nels%n introduce termenul de 34pertext (concept ciBernetic 2iperte-t W te-tul afi`at pe un calculator sau alt dispo&iti"electronic cu trimiteri ( hEperlinkuri pentru alt te-t, pe care cititorul l poate accesa imediat, de oBicei, prin intermediul cursorului sau

prin ap#sarea unor taste

ulia risteva (memBr# a 'rupului Tel Lel, al#turi de #olan' Barthes i 2acAues ?erri'a, care definiser# n 9"! conceptul descriitur# preia conceptul lui %elson, l prelucrea i lansea conceptul de intertextualitate sensurile fundamentale sunt duBle iarat# indicele modului n care un te-t cite te istoria i se insereazn ea (ca timp i spa iu

5/ (rar& (enette1 lansea conceptul de transtextualitate tot ceea ce X...Y pune Xun te-tY n le/#tur#, f# i # sau ascuns#, cu alte te-te ('enette, 8+

C%n#ete &erivate &in transtextualitate$arhite/tualitate, interte/tualitate ,parate/tualitate, hiperte/tualitate, conte/tualitate5aratext

R@ oper literar const Gn Gntre0ime sau esen ialmente 'intr,un te/t 'efinit (foarte pe scurt) ca o secven mai scurt sau mai lun0 con inOn' afirma ii verbale care sunt mai mult sau mai pu in purttoare ale unor semnifica ii. ?ar acest te/t este rareori prezent sub o form lipsit 'e accesorii nerepetitiv i neGnso it 'e un anumit numr 'e pro'use verbale sau 'e alt natur precum ar fi numele autorului un titlu opre(a ilustra ii ... $ceste pro'use Gnso itoare care variaz ca Gntin'ere i aspect constituie ceea ce am 'enumit Gn alt parte


14/57


fie suB forma unui citat 7 marcat prin /2ilimele fie capla0iat mprumut preluat f#r# a fi indicat# sursa ('enette,


15/57


Ernest %vet: a mp#r it istoria literaturii uni"ersale n ere (Auda, 1!0a nceputurile lirice

B crea ia epic#c de&a/re/area dramatic#

TE:TUL i (enurile literare Deini ie :

(enul literar W o #las3de te'te literare cu r%riet3 i %rmale #%mune , care mp#rt# esc a#ela i m%& de ra%rtare a su?ie#tului creator larealitate (Auda, 1!+;

con ine se#iile literare particularit# i formale specifice i mod(uri comun(e de raportare a #reat%ruluila realitate (7Bidema> Perse#tiv3 *eneti#3

Ain /recescul0henos(sau latinescul0enus V 3 perspecti"e estetice (laton n 4epuBlica , ristotel n oetica, 9e/el n rele/erilede estetic# din 183!1838

?> Perse#tiv3 ti%l%*i#3 perspecti"a formali&ant# care a dominat poetica i teoria literaturii n uropa pHn# spre deceniul apte (al secolului al dou#&ecilea n.m.

a proiectat i o teorie a /enurilor, n prelun/irea unui proiect (nedus pHn# la cap#t de tipolo/ie a te-telor. (Auda, 1!+ 1!3 (enurile literare: definite n func ie de raportuldintre su?ie#tivitatea #reat%are i %?ie#tul #%ntemla iei artistice (9e/el

(enul liri# pre&en a autorului este nemiUlocit#, direct# (n/2elescu et al., 10$; poe&ia @ poemul este de dimensiuni mai mici ca discurs, permite memorarea i recitarea, precum i accesul nemiUlocit la sincronismul

artelor; presupune e-isten a unui eu liric pur, a unei o confi/ura ii interne mai pre/nant# i a unui polisemantism amplu datorit# intensit# ii proceselor de metafori&are ()iutiuca, 30330

$plica ii :/ oe&ia e-po&iti"#2/ >da5/ Diedul!/ onetul"/ 4ondelul6/ oe&ia antiliric# ( a opt&eci tilor e-. icea C#rt#rescu, Elorin 7aru, etc. (cf. Auda, 1$8

(enul ei# pre&en a autorului alternea cu cea in'irect(reali&at# prin intermediul personaUelor (n/2elescu et al., 10$; se define te prin pre&en a unor m#rci specifice, n special prin pre&en a nara iunii ()iutiuca, +0! a fost pri"it ca o form# primordial# (... pentru c# forma narati"# care ntemeia epopeea i speciile epice sunt instauratoare de noi lumi

fic ionale, repre&int# repetarea unei spuneri ini iale, cu semnifica ii care nu se de/radea n timp. (Auda, 18+ $plica ii :

15


16/57


/ ical#2/ noa"#5/ c2i #!/ o"estire"/ %u"el#6/ 4oman (e-. picaresc, istoric, psi2olo/ic, paraBol#, bil'un0sromanul, romanul epistolar, de mora"uri, de a"enturi, fresc#, poli ist, de

spionaU, thriller(enul &ramati#

autorul se retra/e Gn umbrapersonaUelor (n/2elescu et al., 10$; Aificil de separat de /enul epic nu e-ist# tellin0f#r#shoin0, n termenii criticii americane, ()iutiuca, +$3; ac iunea dramatic# este

scenic#, aceea epic# e nara iune ( rHcit unt utili&ate componentele temporale (timpul scriiturii, timpul amintirii i timpul e"enimen ial utorul de"ine re/i&or, eul erou de"ine actor iar cititorul spectator

omponente ?ialo0ul te-t scris, oBiecti" situa ional

?i'ascaliile transpuneri auctoriale fa"ori&atoare transpunerii n scen# a te-tului dramatic ()iutiuca, +$6 (e-. reac iile personaUelorrepre&entate prin /esturi i mimic#, sunete, sceno/rafie, indica ii re/i&orale, etc.

$plica ii :/ )ra/edia2/ Comedia5/ )eatrul aBsurdului

ROMAN AOSON =896 1 982>$

Feri/a comun# E>4D7 )7D>4 i )4GC)G4D7 )7D>4: lin/"istul R%man aH%?s%n (a condus Cercul Din/"istic de laosco"a, de"enit /rupulformali tilor creat n 1*1!; 1*+0 a emi/rat n Ce2ia a de"enit unul dintre teoreticienii tructuralismului Ce2;1*+6 Cercul Din/"istic de la ra/a (4oman =a?oBson, =an u?ao"s?i, Eeli- Fodib?a etc.; 1*0 a emi/rat n G, unde a colaBoratcu antropolo/ul france& Claude D"itrauss

4A7' C>4): 5a&ele: teoriile lin%vistice(aussure, =a?oBson, coala de la ra/a, etc. DimBaUul: e-prim# ceea ce este specific uman .erdinand de 7aussure: limBaUul sistem de semne prin e-celen # Xlan0ue,paroleW competen #, performan #; n tructuralism: r#mHnerea la ni"elul semnificat, semnificant nu este luat n considerare

referentulY

1%


17/57


imBolurile @ semnelelin/"istice dep# esc /rani ele comunic#rii scrise sau orale CGD)G4 G% poate fi n eleas# n totalitate ca un set de )4GC)G47 @ prin intermediul structurilor sale DimBaUul e-ist# prin structuricomune V elemente @ tipare @ structuricomune e/perien ei umane Ln mi carea intelectual# din Eran a anilor "0 i 60 utili&ate concepte analitice din psi2olo/ie, lin/"istic#, antropolo/ie i altele pentru a

interpretastructurile (unit# i critice @ analitice minimale. ccentul: cade pe natura l%*i#3 i tiin ii#3 a re4ultatel%ranali4ei nali&a unui te-t din perspecti"# structural# presupune e"iden ierea unor elemente #%nstitutive i e-plicarea unui sistem structural dat:

principiile construc iei nara iunii, personaUele, suBiectul, moti"ele, etc. 1ort3rop .r4e Xe-. cei mEthoi mo'uri(critica istoric# tra/ic, comic, tematic , simboluri (critica etic# literal @ descripti", formal,

mitic, ana/o/ic, mituri (critica ar2etipal# comedia, roman ul, tra/edia, ironia@satira, 0enuri (critica retoric# epos, pro, dram# ilirismY

87peci(icitatea discursului narativ9 4aportHnduse la o nara iune, clasicistul o poveste te , romanticul o 'escrie, realistul o arat,impresionistul osu0ereaz, e-presionistul o e/prim. ()iutiuca, ++6

a> SemnuloBiect "aloros prin sine nsu i, desp#r it de oBiectul s#u, posed# o oarecare independen # (a/leton, 1+0

?> P%eti#apoeticul const# mai ales n faptul c# limBaUul se afl# ntrun anume tip de rela ie con tient# cu sine nsu i (a/leton, 1+0

#> C%muni#area i cele 6 elementecare o alc#tuiesc:/ mi #tor2/ 4eceptor5/ esaU!/ Cod (mp#rt# it de emi #tor i receptor "/ Contact (mediul fi&ic al comunic#rii6/ Conte-t (la care se refer# mesaUul

&> titudini induse de utili&area lim?aKului$/ moti" (din perspecti"a emi 3t%rului e-presi" pentru o anumit# stare (a/leton, 1+12/ Conati" inte te un anumit efect (a/leton, 1+15/ oetic (func ia poetic# a limBaUului comunicarea este centrat# pe mesaKulnsu i!/ etalin/"istic (orientare spre #%&ulfamiliar emi #torului i receptorului "/ Eatic comunicarea este centrat# pe #%nta#tulnsu i (i Bine, n sfr it st#m i noi de "orB# 6/ 4eferen ial comunicarea se refer# la #%nte't (a/leton, 1+1

SINTEA =Ea*let%n, 2>Nr/ #rt/ COMUNICAREA LIMAUL

1&


18/57


/ Emi 3t%r Em%tiv din perspecti"a emi #torului,e-presi" pentru o anumit# stare

2/ Re#et%r C%nativ inte te un anumit efect

5/ MesaK P%eti# comunicarea centrat# pe mesaUul nsu i

!/ mp#rt# it deemi #tor i receptor

C%& Metalin*visti# orientare spre #%&ul familiar emi #torului i receptorului

"/ mediul fi&ic alcomunic#rii

C%nta#t Fati# comunicarea este centrat# pe contactul nsu i (iBine, n sfr it st#m i noi de "orB#

6/ la ce se refer#mesaUul

C%nte't Reeren ial comunicarea se refer# la conte-t

e> METONIMI i METAFOR (a/leton, 1+1

METAFORA un semn este nlocuit cu altul-. pasiuneade"ineflacrMETONIMIA un semn este asociat cu un altul-. aripeste asociat cu avionpentru c# este o parte a acestuia, iar cercu aviondatorit# conti/uit# ii fi&ice (a/leton, 1+1 METAFOR+, METONIMIE i LITERATUR+Gnele forme literare pro&a realist#, de e-emplu tind s# fie metonimice, rela ionnd semnele prin intermediul asocierii dintre ele; alte forme,

precum poe&ia romantic# i simBolist#, snt profund metaforice. (a/leton, 1+1> artefactul material i oBiectul estetic =an u?ao"s?i (18*1 1*$!: Func ia estetic norma i valoarea ca fapte sociale (a/leton,

1++artefactul material oBiectul fi&ic al c#r ii (sau, n ca&ul artefactelor sculptura ori taBlouloBiectul estetic n interpretarea uman# a faptului fi&ic

Anali4a te'tului &in erse#tiva narat%l%*il%r (enette i T%&%r%v =en%menul Ne%ret%ri#a ran#e43>

(RARD (ENETTE (1*30 -arrative ?iscourse: $n "ssaE in Cetho', %4)>D>'7T.ETAN TODORO.(1*3* 1 narat%l%*

/ TIMPUL NARA IUNII :

A' 'erard 'enette: or'inea, 'urata,frecven a

1'


19/57


:' )&"etan )odoro": 'eformare temporal, Gnln uire , alternan , inser ieT4vetan T%&%r%v redefine te n maniera Formali tilor ru i Fa?ula (ceea ce sa petrecut efecti" "s. Su?ie#tul (modul n carecititorul a luat cuno tin # de cele petrecute (Aiaconu J 5olta u, !1

C%mlet3ri la te%ria lui (rar& (enette/- a/ Or&inea/- a/ 1 i/ =in#%n*ruen 3 faBul# suBiect:>amintire (analepsa-. cHnd am intrat n clas# am "a&ut studen ii scriindanticipare (prolepsa-. cHnd "oi intra n clas#, "oi "edea studen ii scriind/- a/ 1 ii/ =#%n*ruen 3 faBul# suBiect:>7imultaneitate i/norarea timpului trecut @ "iitor al e"enimentelor; impresia c# e"enimentele pre&entate se petrec n momentullecturii @ audierii, etc. te-tului

-. 7ntru n clas# i "#d studen ii scriind i/ T4vetan T%&%r%v =959 - >Aespre nc#lcarea ordinii (!Dinfraction N lDor're cf. Aiaconu J 5olta u, p. !$+

-emplific# n romanul De/#turi primeUdioase de C2oderlos de Daclos (1$1 1803 modul n care ordinea e"enimentelor(a teptat# este nc#lcat# de stHn/#ciile personaUului Falmont (care se ndr#/oste te sincer de marc2i i prin aceasta de"ine "ulneraBil n fa a doamnei de erteuil.

/-?/ Durata =vite4a>4ela ia dintre timpulnara iunii i episoadelerelatate anumite episoade pot fi de&"oltate @ re&umate @ suspendate-. u trecut 10 ani. (timpul nara iunii lun/, de 10 ani, timpul discursului de scurt# durat#, atHt cHt durea s# parcur/empropo&i ia episoade re&umate

-. GlNsses de =ames =oNce sunt relatate e"enimentele care se petrec ntrun inter"al de + de ore (o &i (timpul nara iunii lun/de + de ore, timpul discursului @ al lecturii de durat# mai lun/# decHt cel al nara iunii, ntrucHt durea mai mult de + de ore s#parcur/em ntre/ul roman al lui =oNce episoade de&"oltate/- #/ Fre#ven aa>Gn e"eniment sa petrecut dat# n faBul# este narat dat# n suBiecte-. m n"# at (ieri un cu"Hnt n limBa suede.?> Gn e"eniment sa petrececut dat# n faBul# este narat de nori n suBiect (e-. nostru: ?uta/aa, 4Nunosu?e Ln crHn/-. m n"# at un cu"Hnt n limBa suede. aria a n"# at un cu"Hnt n limBa suede.

1(


20/57


i n"# at un cu"Hnt n limBa suede.#> Gn e"eniment sa petrecut de nori n faBul# este narat dat# n suBiect (e-. nostru: po"estirile poli iste-. >Bi nuiam s# n"# &ilnic cHte un cu"Hnt n limBa suede. &> Gn e"eniment sa petrecut de nori n faBul# este narat de nori n suBiect( e-. nostru: relat#rile li"e

-. >Bi nuiam s# n"# &ilnic cHte un cu"Hnt n limBa suede. atei oBi nuia s# n"e e &ilnic cHte un cu"Hnt n limBa suede. E.OR;AREA TE;5ORAL =TODORO.>Cf. formali tilor ru i deformarea temporal# este sin/ura tr#s#tur# care distin/e discursul de po"este (Aiaconu J 5olta u, !60 e-emplul unor e"enimente dintro po"estire poli ist# i efectele care difer# emo ional n func ie de ordinea relat#rii e"enimentelor TI;5UL scriiturii i timpul lecturii =TODORO.>o Timpul enun rii 7 al scriiturii (e-. )ristram 2andN i manifest# ndoiala referitoare la finali&area nara iunii el este aproape

con"ins c# nu "a putea s# o nc2eie; de aici apare con tienti&area timpului personaUelor; n momentul n care sunt men ionate repere temporale e-acte n interiorul po"estirii (e-. pe o pa/in# de nceput preci&at# ora 10,0! i pe alt# pa/in# ora 11,00 atuncitimpul este orientat c#tre naratar (de"ine, din punctul de "edere al lui )odoro", timpul percep iei

o

Timpul lecturii7 timpul percep iei (n /eneral este un timp ire"ersiBil, uneori poate de"eni timpul nara iunii prin introducereanai"# a timpului n maniera amintit# mai sus (Aiaconu J 5olta u, !6+Cum spune 7n/arden, opera de art# literar# este Z2eteronom# din punct de "ere ontic[, adic# ea nu poate e-ista independent deproiec ia creatoare a /ndirii inten ionale (a unui Zautor[ i, ulterior, de un act de Zconcreti&are[, ntreprins de un cititor. (C#linescu, operea cu Uu-tapunerea unor po"e ti (e-. 3 po"e ti ale unor fra i care pleac# n c#utarea unui oBiect pre ios 3 destine e-. Basmul romHnesc, c#utarea unui oBiect @ unei fiin e... (Aiaconu J 5olta u, !61 Alternan =TODORO.>4elatarea simultan# a cel pu in dou# po"e ti; ntreruperea alternati"# a po"e tilor (Aiaconu J 5olta u, !6+ i reluarea celorlalte (e-.

or/ani&area informa iei narati"e (n func ie de 'istan i perspectiv2/- a/ Distan 3

20


21/57


odul n care interac ionea nara iunea cu propriile po"e ti V discurs po"estit, discurs relatat, discurs transpus (_ stil direct, indirect, indirect liBer

?ie0esis(die/e relatarea e"enimentelor (ac iunea n sine (implic# timpul die/e&ei faBula Cimesis(discursul narati" repre&entarea e"enimentelor, modul de "erBali&are a acestora (implic# timpul po"estirii

suBiectulo Stil &ire#t 1 #ara#teri4are *rai#3 =linie de dialo/, /2ilimele @ semne de citare semne specifice de punctua ie >; reproduce

e-act o replic# a unui personaU @ a naratorului; conser"# persoana pronominal# i @ sau "erBal# din momentul rostirii ei o Stil In&ire#t 1 #ara#teri4are *rai#3 =continuum, marcat# "erBului de declara ie, printrun element de rela ie suBordonator >;

reproduce replica unui personaU sau a naratorului; pronumele i adUecti"ele posesi"e sc2imBare de persoan#; renun are la "ocati" i conUuncti"

o Stil In&ire#t Li?er = i m%n%l%* interi%r discursul interior V til refle-i" caracteristica pro&ei artistice moderne form#mi-t# apar inHnd limBii literaturii artistice

E'. Stil in&ire#t li?erCu ceremonie, aBatele de arenne se desp#r i de Curte. X...Y l petrecu iron, c#ruia i strHnse mHinile ncredin Hndul c# nul "a uita

n ru/#ciunile sale niciodat# pentru ser"iciul pe care i la f#cut t#lm#cindui sentimentele i /Hndurile noBile ale unui a a cuminte prin cum se ar#ta a fi Auca"od#.E'. amestec de Stil In&ire#t i Stil In&ire#t Li?erDipsind atHta "reme din prid"or, 7linca se nelini ti cea dintHi de tat#l ei i ie i dup# el cu un sac n cap. CHnd l "#&u cu sapa n mHn# i ud de sus pHn# Uos ncepu s# stri/e la el s# se ntoarc# numaidecHt n cas#, nu i d#dea seama c# putea s# r#ceasc# i s# moar# .

(arin reda, orome ii2/- ?/ Perse#tiv3(punctul de "edere al autorului=(ENETTE J TODORO.> 4ela ia dintre personaU, narator i autor: Narat%r"s. @ i ers%naK utorul @ naratorul tie mai mult decHt tiu personaUele (e-. naratorul omniscient, n afara ac iunii V focali&are &ero

"i&iunea Zdind#r#t[ ()odoro", n Aiaconu J 5olta u, !63 )olstoi, n nu"ela sa Trei mor i , relatea succesi" moartea unei aristocrate, a unui #ran i a unui copac. %ici unul dintre

personaUe nu lea perceput pe toate trei; suntem, a adar, n pre&en a unei "ariante a "i&iunii Zdind#r#t[ ()odoro", n Aiaconu J 5olta u, !63

utorul @ naratorul tie mai pu in decHt personaUele (focali&are e-tern#, naratorul n afar# "i&iunea Zdin afar#[ ()odoro", n Aiaconu J 5olta u, !6 utorul @ naratorul tie tot atHt cHt tiu personaUele (focali&are intern# personaUul narea dintro postur# fi-# sau din

mai multe perspecti"e; tot aici includem i punctele de "edere ale personaUelor

21


22/57


"i&iunea Zmpreun# cu[ ()odoro", n Aiaconu J 5olta u, !63 %ara iune la persoana ntHi sau la persoana a treia ()odoro", n Aiaconu J 5olta u, !63

Narat%r"s. @ i naratar

1aratorul diferit de aut%r(persoan# cu o e-isten # real# cel c#ruia i se atriBuie rolul de a nara @ relata @ po"esti(e-isten # n interiorul operei literare

-. 7noue


23/57


disiparea&e ti ist%ri%*rai# (nararea unor e"enimente trecute pe care nu le putem percepe ca atare nara iuni punctuale, sec"en iale: Ase#te evaluative Ase#te &es#ritive

Aplica ii ale perspectivei structuraliste? OPERA I TITLUL>pera ia de interpretare a operei de art#, prin perspecti"a titlului, a nceput s# interese&e cercetarea mai ales n ultimul timp, dar nu nc#sistematic. ... )itlul repre&int# o condi ie sine Mua non a e-isten ei unei opere literare. ()iutiuca, 1!!

Gnul dintre cele mai importante elemente te-tuale este titlul. Aescifrarea titlului poate decide soarta lecturii, n m#sura n care epocileliterare se diferen ia i prin con"en iile de intitulare. (rnold 4ot2e > con"en ie ne/liUat#: titlul, 7, 4e"ista de istorie i teorie literar#, 1*8!, nr. 1, p. 6! i urm.

Etim%l%*iatermenului titlu:Datinescul titulus W marc#, titlu, inscrip ie, anun , afi , titlu de onoare, /lorie, semn, indiciu arte dinparate/t

Tiuride titlu (cf. studiului 'aBrielei Auda, ++: func ia conativa titlului (le/#tura autor cititor: mesaUul se centrea pe destinatar/ 'eneric (e-. 5alade i idile de 'eor/e Co Buc, 4ondeluri de le-andru acedons?i 2/ )ematic (e-. 4#&Boi i pace de De" )olstoi5/ Caracterial (e-. o 'oriot de 9. Ae 5al&ac!/ emantic (e-. /omotul i furia de Killiam Eaul?ner fi-ea atitudinea fa # de te-t "/ itua ional simBolic (e-. Ae "e/2e n lanul de secar# de =.A. alin/er6/ Con"en ional prefa # e-plicati"# (e-. Ciocoii "ec2i i noi de %icolae Eilimon 7/ Contractul de autenticitate cu cititorii (e-. =ocul cu m#r/elele de sticl# de 9erman 9esse

Fun# ii ale titlului (cf. studiului lui Aumitru )iutiuca, 1!! 1!6:> Eunc ia aperiti"# (captea interesul cititorului2> Eunc ia imputi"it# ii (anticiparea con inutului completat de parate-t (e-. copert#, ilustra ii, postere, etc. 5> Eunc ia aBre"iati"# (sau re&umati"# anun # con inutul operei literare !> Eunc ia distincti"# (sin/ulari&ea opera dintro serie /eneric#

Aplica ii ale perspectivei structuraliste?BSUIECT literar, BTEM+ literar3, BMOTI. literar, PERSONA

SUIECTULliterar:Etim%l%*ie:Dat. ubjectus(ceea ce este spus; suBordonat (n/2elescu et al, ++8Deini ie :

2$


24/57


uccesiunea e"enimentelor narate sau repre&entate ntro oper ... epic..., respecti" 'ramatic... pe parcursul c#rorapersonajele ... suntantrenate ntrunul sau mai multe conflicte... uBiectul de&"olt#, particulari&ea i indi"iduali&ea motivele... operei literare.Cate*%rii_ Arist%tel(cate/oriile verosimilului i necesarului

I/ uBiecte simpleII/ uBiecte comple-e

Dinami#a SUIECTULUI/ -po&i iunea2/ 7ntri/a5/ Aesf# urarea ac iunii !/ unctul culminant"/ Ae&nod#mHntul

@bserva ii : %u este necesar ca toate aceste momente s# e-iste n de&"oltarea unui suBiect >rdinea acestora: nu este oBli/atorie

erspecti"a 'iacronic declinul unui G57C) literar1. Me#enatul un sponsor solicit# redactarea unui te-t cu o trimitere specific# ()

a 4eli/ios (aBa ii, preo i Bo/a i comand# redact#ri ale unor te-te @ comentarii cu caracter reli/ios B Daic

B1. aristocra ie (perioada medie"al#B+. Bur/2e&ie (perioada premodern#, modern#B3. personalit# i repre&entati"e pentru domenii specifice (Bio/rafiile unor personaUe celeBre din di"erse domenii ale societ# ii e-. te"e =oBBs, 5arac? >Bama, erNl treep, adonna, etc.+. M%tive %liti#e(e-. cen&ura

%ris .iHt%r%vi#i T%ma evsHi =890 1 9"7> $ .ormalist rusorne te de la in"esti/area G57C)GDG7 literar i define te: FAUL+ 1 totalitatea e"enimentelor n le/#tura lor reciproc# i intim#, totalitatea moti"elor n le/#tura lor lo/ic# temporalcau&al# totalitateae"enimentelor care nu coincid cu succesiunea acestora pre&entat# n opera literar#SUIECT 1 totalitatea moti"elor n le/#tura lor lo/ic# temporalcau&al# conform c#rora sunt relatate n oper# ()oma e"s?i, +!1 +66, )iutiuca,+0$

24


25/57


(rar& (enette =950 - >$1aratolo% (rance>FAUL+ 1 )ist%ire =fr.> st%r; si*niie& #%ntent ('enette, 1*83, 10 ansamBlu al e"enimentelor po"estite (traducerea n lB. romHn#:7)>47SUIECT 1r#it =fr.> narrative &ie*esis &is#%urse si*niier %rm (en/l.('enette, 1*83, 10 discurs, oral sau scris, care le po"este te(traducerea n lB. romHn#: %4 7G%7storia i nara iunea nu ar e-ista pentru noi f#r# medierea po"estirii. Aar, n mod reciproc, po"estirea, discursul narati", nu poate fi ceea ce este decHt dac# se relatea o istorie, f#r# de care nu ar e-ista nara iunea, i numai n m#sura n care aceast# istorie este pre&entat# de c#tre cine"a, f#r# de care (ca n ca&ul colec iei de documente ar2eolo/ice nu ar e-ista discursul. Ca relatare, ea tr#ie te prin rela ia cu istoria pe care o spune: ca discurs, se alimentea din rela ia ei cu nara iunea pe care o ofer#. ()iutiuca +08, +0*

T4vetan T%&%r%v =959 - >$1aratolo% #ul%arFAUL+ 1 &is#%urs ()odoro" n ier, 81 SUIECT 1 )ist%ire ()odoro" n ier, 81

E&Qar& M%r*an F%rster =879 - 970, autor i critic literar en%le> lementele considerate de Eorster caracteristice romanului: po"estirea (storE, personaUele (characters, intri/a (plot, ima/ina ia ( fantasE,

premoni ia ( prophecE, tiparul (pattern, ritmul (rhEthm

FAUL+ 1 l%t BISTORIE relatare a e"enimentelor dispuse n ordinea desf# ur#rii ( a narrative of events arran0e' in time seAuence (Eorster, 30 (7)>47SUIECT 1 st%r; BNARA IUNE Fom con"eni asupra faptului c# aspectul fundamental al romanului este aspectul s#u de relatare a (unei

po"e ti (Eorster +!; coloana "erteBral# a unui roman treBuie s# fie o po"este @ %4 7G% ( the backbone of a novel has to be a storE ;(Eorster, +$ o po"este @ %4 7G% apropos nu este acela i lucru cu intri/a @ 7)>47. r putea repre&enta Ba&a acesteia, ns# intri/a @ 7)>47 este o structur# de tip superior. ($ storE bE the aE is not the same as a plot. It maE form the basis of one but the plot is an or0anism ofa hi0her tEpe (Eorster, 30

TEMA literar3

25


26/57


Etim%l%*ie:fr. thHme_ termenul /rec themai(a a e&a @ amplasa @ pune (n/2elescu et al, +3!Deini ie : Con inutul aBstract al unei sec"en e epice... al unei opere...;subiect (n/2elescu..., +3!) literar#: situa ii repetaBile (in"entariere de c#tre france&i ThHmatolo0ie i /ermani toff0eschihteV ndr aurois identifica 1+ temede Ba pentru roman ()iutiuca +16 7n"entarierea temelor Vliteratura comparat# 7n"entarierea temelor _ coli literare, curente literare i artistice (intercondi ionare 7n"entarierea temelor V uni"ersuri tematice @ literaturi na ionale )erminolo/ie alternati"# pentru universul tematic al scriitorului care ilustrea i se inspir# din concep ia 'espre via a artistului

Keltanschauun0(termen utili&at de psi2analistul el"e ian Carl 'usta" =un/, 18$! 1*61; "e&i foto mai Uos

RELA IILE dintre suBiectele literare:

/ #e'imensionare(de la 9omer la =ames =oNce, de la >"idiu la Aante, de la etrarca la 4onsard2/ $lturare@ Uu-tapunere (/lasul p#mHntului i /lasul iuBirii e"olu ia temelor care con"er/ oca&ional n romanul 7on al lui Di"iu

4eBreanu; c#l#toria i nostal/ia coe-ist# i se mpletesc n >diseea lui 9omer 5/ ontra0ere(dou# elemente se contopesc i rezultun al treilea e-. Basmul popular oarele i Duna n care personaUele i reunesc

e-isten ele re&ultHnd c#s#toria proBlematic# ntrucHt cei doi sunt fra i; incestul i mpiedic# pe cei doi s# r#mHn# mpreun# V polari&are radical#

!/ $mplificare("ec2iul moti" al "itea&ului @ eroului mort n lupt# este preluat i prelucrat de moderni e-. romanticii care i multiplic#sensurile: frumuse ea tHn#rului mort, frumuse ea neoBi nuit# a eroului "iu, cu paloare cada"eric# "/ ontestarea V demitirile unor personaUe (a se "edea ima/ineaCor ii la 7on Crean/# personaUului nfrico #tor 7"an )urBinc# i ordon#

s# intre n turBinc# pa ol na turbinca Ui'ma

MOTI.UL LITERARM%tiv vs/ a?ul3

2%


27/57


Etim%l%*ie:fr. motif _ lat. motus V movere a mi ca (n/2elescu et al, 161Deini ie : odalitate prin care se reali&ea tema n opera literar. oti"ul repre&int# o situa ie cu caracter de /eneralitate. desemnea unitatea

structural# minimal# (n/2elescu et al, 161 %ris T%ma evsHi : )ema unei p#r i indi"i&iBile se nume te moti". situa ii unice care nu se repet# ()iutiuca, +0*-emple: ntic2itate: suprasolicitare a moti"ului btrOnului Gn'r0ostit (la enandru, laut, )eren iu (cf. )iutiuca, +11; moti"ul mor ii tHn#rului

"itea& (2ile 4ena terea: moti"ul neBuniei, moti"ul mor ii tinerei fete, moti"ul ruinelor Fa?ula$ cointeresare moti"e dinamice, cone-e

PERSONAUL

o repre&entare mental# (opo"ici influen at# de dinamica intern# a te-tului a e-ist# pentru autor, pentru noi i pentru celelalte personaUe ca un ori&ont de con tiin #, ca un suBiect. (opo"ici, 131 Etim%l%*ie: Dat.persona (masc# de teatru, personaU, rol, actor, func ie, demnitate, caracter, personalitate, persoan# V fr. personna0eDeini ie : ersoan#, pre&entat# dup# realitate, sau rod al fic iunii, care apare ntro oper# epic# sau dramatic#, fiind inte/rat# prin intermediul limBaUului

n sistemul de interac iuni al acesteia. (n/2elescu..., 1$* entrustructurali ti personaUul este un element structural al formelorepice, al#turi despa iu i ac iune entru naratolo0ipersonaUul este o entitate subor'onat subiectului, un semn al /rup#rii unorfunc ii

erspecti"e de studiu asupra personaUului:

A/ -icolae Canolescu: )7DG47 rele"ante pentru raportul dintre ers%naK i lumea nara iunii/ oric apar ine primelor semne ale e"olu iei societ# ii umane ("aloare cosmo/enetic# 2/ Ionic p#trunderea n roman a psi2olo/ismului i anali&ei de /en @ tr#irilor interioare5/ Corintic elementele de cotitur# i accesoriile (cri&a, finalul, pierderea purit# ii, parodie, Burlesc, ale/orie, manierism, etc.

/ Perse#tiva s%#i%l%*i#3(raportulpersonaj lumea saC/ Perse#tiva m%ral3 raportul umanitate @ om personaU

2&


28/57


D/ Perse#tiva %nti#3 raportul dintre personaU i uni"ersE/ Perse#tiva esteti#3 raportul dintre realitate i con"en ia literar# F/ Perse#tiv3 &ia#r%ni#3

&' Arist%tel: personaUul este lo0ic, unitar, ac iunile sale sunt con"er/ente, coeren interioar# i e-terioar#, a'ecvare i verosimilitate)' Evul Me&iu i Rena terea (comme'ia 'ellDarte: personaUul este o reprezentarespecific# a unor valori transpersonaleV sc2ematismul s#u

,' Clasi#ismsul ran#e4: personaUele sunt caractere construite pe 'ominante psihice(a"ari ie, mi&ontropie, etc. (e-. oliere, 16++ 16$3,i&antropul

@' Tra*e&ie: personaUul este construit pe conflictul dintre 'atorie i iubire (2a?espeare: 4omeo i =ulieta; ierre Corneille olNeucte,16+: personaUul este cople it de pasiunea pentru aulina mpotri"a datoriei sale cre tine

$' R%mantism: personaUul este 'ominat de pasiune i ima0ina ie ; nsu irile e-cep ionale V conflicte (sec. al F777lea ca o reac ie la pro/resul industrial i a"ansul ra iunii; repre&entan i autori: le-ander u ?in, le-ander ope, Dord 5Nron, .).. 9offman, Kordsort2, Colerid/e, etc.

' Realism: personaUele sunt Bine conturate n raport cu realitatea; nu au nimic e-cep ional (sec. al 7lea; n 4usia 7"an )ur/2enie", De")olstoi, n Eran a 9onore de 5al&ac (detaliile, personaUele similare, 'eor/e liot n n/lia Ci''lemarch 7 i Killiam Aean 9oells nG

B' Naturalism: personaUele sunt determinate preponderent biolo0ic dominante:patolo0ia i ere'itatea(1880 1*0: repre&entant mile

ola; aut%ruleste deta at de po"este, iar ers%naKelesunt condi ionate de elemente e-terne "oin ei lor ' E'resi%nism: personaUul 0eneric (mi care literar#, naintea rimului 4#&Boi ondial autori repre&entati"i : Eeodor Aostoie"s?i, Eran&

Saf?aD' M%&ernism: crizano iunilor de caracter i persoan conflictntre esen i aparen &' Sim?%lism: personaUul reprezentativpentru con'i ia uman (la Saf?a

ul"eri&area ntro multitudine de st#ri de con tiin # (la Fir/inia Koolf

CLASIFIC+RI ale PERSONAELOR 1 tiuri i #riteriiIerar)ia ers%naKel%r (n func ie de locul a"ut n e#%n%mia %erei (T4vetanT%&%r%v

1.


29/57


.


30/57


B Eantastic: &meul, Balaurul (roc2i, etc.5/


31/57


LEMI =:LE;;AE> 1 men i%na i la S)aHeseare =605 - BOt)ell%> 1 !95, BCr%ni#a &e la Nuren?er*

Pers%naKele &in erse#tivaputerii de a ac iona a r%ta*%nistului er%ului =N%rt)r% Fr;e>/ Fiin a &ivin3 : eroul este m%ral sueri%rcelor din Uur, iar tipul nara iunii care e"oluea n Uurul s#u un mit(e-. cel pro"enit din alt# lume

Pr%meteuaduce focul pe p#mHnt2/ Fiin 3 uman3 sueri%ar3 : ran* s%#ial rivile*iat i sueri%r me&iului; ac iuni miraculoase, r#mHne o fiin a uman# (e-. er#ule for #

fi&ic# ie it# din comun; statura sa uman#5/ Li&erul @ conduc#torul: sueri%r #%munit3 ii @ /rupului uman din care face parte (e-. Lmp#ra i i comandan i de o ti in* Art)ur!/ Pers%naKul #%mun: nu este ni#i sueri%r i ni#i ineri%r /rupului social @ uman din care face parte prota/onistul comic(e-. 2a?espeare

ult &/omot pentru nimic, realist(e-. 9enrN =ames, )2e ortrait of a DadN"/ ersonaUul ineri%r: apar ine modului ironic

RELA IA PERSONA 1 AUTOR

a> In&een&en a ers%naKului &e aut%rul-narat%r (e-. De" )olstoi:$nna Wareninase sinucide, n lo/ica propriului destin?> Suraunerea ers%naKului este aut%rul narat%r (e-. ElauBert: Ca'ame BovarE cDest moi #ovarism

CITITORUL i =RE> LECTURA te'tului

A#tul re#et3rii te'tului %erei$ 5 actan i 1 AUTOR, OPER+, CITITORCum spune 7n/arden, opera de art# literar# ... nu poate e-ista independent de proiec ia creatoare a /Hndirii inten ionale (a unui Zautor[ i, ulterior, de un act de Zconcreti&are[, ntreprins de un cititor. Aou# concretiri ale aceleia i opere, fie i apar inHnd aceluia i cititor, nu "or fi niciodat# identice n primul rHnd din cau&a dimensiunii temporalistorice n care se desf# oar# orice lectur#. (C#linescu,

AUTOR 1 CITITOR! atitudini ale autorului fa # de (puBlicul cititor:

/ Lumea Anti#3 un /rad minim de implicare a (puBlicului cititor @ receptor (autorul presupune c# receptorul te-tului are un /rad deerudi ie care l desparte radical de cei care sunt complet neinstrui i

2/ Evul Me&iu de selec ie i e/alitate (autorul presupune c# puBlicul s#u mp#rt# e te acelea i a tept#ri i cuno tin e 5/ Rena tere de empatie (sunt urm#rite cu prec#dere reac iile de simpatie @ respin/ere, etc.!/ Se#/ :.III 1 Kum3tatea se#%lului al ::-lea (atitudinea romantic: autorul este ?emiur0ul te-tului (cititorul i/norat, Ba c2iar i

dispre uit uneori cf. )iutiuca, 360

$1


32/57


"/ ec al lea (dup# Cel deal Aoilea 4#&Boi ondial: cititorul este "alori&at ( recuperareanaratarului i de multe ori inversarearolurilor autorul este cel care i propune Cititorului odel (%4)4GDG7 "e&i 'enette o anumit# aBordare, implicHndude multe ori ntrun Uoc al lecturii pri"it# ca o form# de comunicare cf. C#linescu, 13* 1*6

A/ CITITORUL ADULT

)eoria lui=ans-Ro#ert !auss e-primat# n lucrarea entru o teorie a recept#rii, 960, propune conceptul de ori&ont de a teptare (apar inHnd cititoruluisimilHnd acest concept, (aXtan Pi#%nface distinc ia:

/ Citit%r naiv practic# o lectur# identificatorie, reac ionHnd la operele de art# Zca la spectacolele naturii sau ca la e"enimentele "ie ii[, tr#ind toate emo iile i e"enimentele personaUelor ca i cHnd ar fi propriile e-perien e de "ia #, reac ionea n fa a fic iunii ca n fa a realit# ii, percepe literatura la fel cum percepe "ia a, lucrurile, "isele e-. Zmidineta[ (5ra/a, +$6

2/ Citit%r avi4at percepe diferen a dintre tr#irea curent# i tr#irea estetic#, dintre u&aUul psi2olo/ic al operei i e-perien a ei artistic# (5ra/a, +$6

/ CITITORUL COPIL ADOLESCENT Dieren a ntre #itit%rul #%il a&%les#ent i #itit%rul a&ult =lene , rera#tar, lisit &e a?ilit3 i, et#/> M%tiva ia le#turii 1 &ier3

A> A&ult satisfac ie imediat#, informa ie, permanent# pro"ocare, presiune socioprofesional# sau economic#, pl#cere ( actin0 out transpunerean reac iile stHrnite de te-t a propriilor pulsiuni> C%il lectura oBli/atorie ( colar#, impus# de p#rin i, tutori, Biseric#, etc. i ne"oia de ireal _ lectura de pl#cere formea, cf. (ast%na#)elar&, capacitatea de a "isa cu oc2ii desc2i i V r veur , cel care i 2r#ne te ima/ina ia prin formule, e-presii, personaUe, a"enturi ... pline de suspens, sal"#ri ca prin urec2ile acului, e-tremit# i ale pericolului sau triumfului (C#linescu, 111

Eunc ia irealului_ ne"oia pe care o simte mintea proiect#ri @ idealiri ima/inareDipsa irealuluiV an/oase, plictiseal#, ne"roDa #%ii i la a&%les#en i : ne"oia de ireal mult mai mare decHt la adul i (C#linescu, 111; de aici V "oracitatea i (relectura rapide

Cara#teristi#i ale #itit%rului #%il a&%les#ent: (C#linescu, 11+/ Uiteza acesta intr# rapid n lectur# i sare pasaUele considerate lipsite de interes (tr#iri interioare, descrieri de peisaU, etc.2/ R-aivitatea meto'olo0icS indus# uneori de te-t (manifest# n modul de a selecta i de a recomanda lecturile prietenilor i cole/ilor 5/ !o0ica ima0inaruluiV %u orice este permis: "or fi acceptate incompatiBilit# ile uria e fa # de e-perien a cotidian# i defini iile

u&uale ale realit# ii... cititorii tineri ai po"estirilor n"a # f#r# efort atHt re/ulile psi2olo/ice, cHt i pe cele /enerice ale ade"#rului fic iunilor: caii naripa i i animalele "orBitoare "or fi fic ional ade"#rate n Basme sau fante&ii, dar nu i n science fiction; ma/icieniii uria ii "or fi fic ional ade"#ra i n fante&ii, dar nu i n romanele detecti"e. Gn cititor tn#r "a accepta f#r# s# crcneasc# ideea c#

cine"a i poate "inde umBra n sc2imBul pun/ii lui Eortunatus (pun/# le/endar# cu o cantitate inepui&aBil# de Bani de aur, dar "a ficontrariat, s# spunem, de sc2imBarea ine-plicaBil# a culorii oc2ilor eroului. ("e&i de&Baterile despre a'evrul fic ional i cre'ulitate,C#linescu, 113

$2


33/57


Foamea 'e lectur: real#

Ae aici V LECTURA(cf.Rol( En%elsin%, citat de . C#linescu, pp. **101:

a Intensiv porne te de la un model reli/ios (e-. lectura unor te-te fundamentale, cu un corpus de comentarii acceptat, asimilataproape simultan 5iBlia, Coranul, etc.; te-tul W entitate autonom#; recitit, acesta de"ine autointerpretati"; relectura cutumiar#,ritualic#

Ali#a ie te-tul luiAl(red de Fi%n4(C#linescu, 86 8$ care se 2ot#r# te n 18+ s# candide&e la cadmia Erance i, de i puBlicul s#u este numeros, iar piesele sale ar2icunoscute, ntHlne te un foarte "Hrstnic memBru care i m#rturise te c# nu au&ise de el, ntrucHt sin/urele sale lecturi erau, n fapt, relecturilete-telor antice.

B Extensiv lectura laic#, desprins# de tiparele i calendarul te-telor ini iatice; lectura e"a&ionist# a secolelor F777, 7, etc. , n care ordinea lecturilor era staBilit# de c#tre fiecare cititor, indi"idual (liBertate, independen #; relectura romanelor moderne nenecesar#; lectura fri"olitate, c#r ile asociate Bunurilor comerciale

Ali#a ie Rousseau: condamna lectura e-tensi"# cititorul france& contemporan lui cite te mult, dar numai c#r i noi, mai Bine &is, le parcur/e

/r#Bit, scopul s#u nefiind s# le citeasc#, ci numai s# se laude c# lea citit; Xpe cHndY cititorul din 'ene"a nu cite te decHt c#r i Bune; le cite te i le di/er#, nu le Uudec#, ci le cunoa te. (C#linescu, 10+

Ain neaUunsurile lecturii e/tensivemoderne V close rea'in0(lectura minu ioas# ( -e riticism V relectur# (total# sau par ial#-e riticismrecomand# (relectura pentru o mai Bun# n ele/ere a perspecti"ei ideale;

Oera aBordat# n t%talitateaei;unt anali&ate un# iile , tensiunile i am?i*uit3 ile p#r ilor constituti"e

SEMIOTICA BSemi%l%*ia

A/ STRUCTURALISM, SEMIOTIC+F%rmalism

nularea interesului pentru con inut n fa"oarea formei (suspendarea referentuluiStru#turalism

tudiul rela iilor dintre unit# ile care alc#tuiesc un te-t literar @ o oper# literar# rincipalele rela ii dintre elementele unui te-t:

/ aralelism2/ >po&i ie

$$


34/57


5/ 7n"ersiune!/ c2i"alen #

Ase#te ne*ative ale a?%r&3rii stru#turaliste$ I*n%rarea val%riite-tului literar (opera literar# este identificat# doar cu te-tul s#u

Anali4adomin# n detrimentul e"alu#rii (proces de REDUC IONISM Caracterul imanental operei literare (se face aBstrac ie de timpulacesteia 4efu&ul te-tului i*n%rarea nara iunii propriu&ise i su?stituireasa cu un alt te-t (cel analitic _ morfolo/ia intern#

a te-tului, anali&at ca MACROSEMN"fecte:

#%ala lin*visti#3 &e la Pra*a (4oman =a?oBson, =an u?ao"s?i, Eeli- Fodib?a continu# s# prelucre&e ideile formali tilor i s# le circumscrie structuralismului.

Ca stru#turali ti :. Continu# aplicarea teoriilor saussuriene asupra te-tului literar

. %u i/nor# ntre/ul (opera literar# n fa"oarea p#r ilor @ elementelor structurale1. Eu&iuneastructuralismsemiotic

Deini ie : tudiul sistematic al semnelor Aenot# o ariede studiu cea a sistemel%rcare ar putea fi considerate semne

F%n&at%r$ Eilosoful american C2arles anders ierce (183* 1*1

C3arles 7anders 5eirceXsemnele: i#%ni#e, inde-icale i simBoliceY: fondatorul 7>)7C77 propune un m%&el tri&imensi%nal: %?ie#t, semn, interretant(nu un actant uman, ci o func ie a comple-ului semiotic

5 tiuri &e semne:/ emnele iconice semnul reflect# ntro oarecare m#sur# referentul (Uapone:Eama munte, onna

femeie$4


35/57


2/ emnele inde-icale semnul este asociat cu oBiectul al c#rui semn este (e-. fumul cu focul, petele de pe piele cupoUarul, etc.

5/ emnele simBolice reprezentri vizibile pentru un cuvOnt o i'ee etc. care poate fi vizibil() sau nu (e-. a se "edeacodul rutier sau porumBelul simBol al p#cii+ orient#ri n 7>)7Ca 'Hndirea Ba&at# pe teoria lui aussureB 'Hndirea Ba&at# pe C.. ierce

C%n#ete ale semi%ti#ienil%r:/ Den%ta ie oBiectul la care trimite semnul (e-. defini iile din dic ionar 2/ C%n%ta ie alte semne asociate cu semnul "i&at @ n cau (e-. cu". aur, definit ca un metal fle-iBil, de culoare

/alBen#, etc., ca sensuri conotati"e: a"ari ie, l#comie, trai confortaBil, lu-os etc.5/ C%&uri structuri /u"ernate de le/i care produc semnifica ii (e-. le-icul, structurile, re/ulile care alc#tuiesc corpusul

unei limbi e-. latin#, /reac#

!/ MesaKe ceea ce se transmite cu aUutorul structurilor /u"ernate de le/i care produc semnifica ii (codurile"/ Para&i*mati# o clas# de semne care se pot nlocui reciproc (nlocuire prin asociere

6/ Sinta*matic semnele sunt al#turate n a a fel ncHt s# forme&e un lan

7/ Metalim?aK un sistem de semne denot# un alt sistem de semne$5


36/57


8/ P%lisemia semnel%r e-isten a mai multor sensuri

Iv%r . RICARDS (18$3 1*$* te-tul literar presupune e-isten a unei aser iuni ())%) impersonale,neutre, n care func ia referen ial# a cu"intelor predomin# i a unui enun em%tiv care e-prim# atitudini suBiecti"e (st#risuflete ti, sentimente declan ate de contactul cu respecti"ul te-t literar.

+ preia conceptul 'e RstructurS (structuralism) i Gl aplic Gn orice conte/t l in0vistic sau non,lin0vistic Gex' cinemato%ra(ia +Iuri Lotman i coala de la Tartu6

Derivate$

/ CALI(RAMA(contopirea suBstanti"elor cali0rafie i i'eo0ram numite i pictopoe&ii (de c#tre Fictor 5rauner i 7larie Foronca cf. studiului lui )iutiuca, 1$3 poe&ii a e&ate /rafic suB forma unei /aroafe sau a unei mandoline (colaBorarea semioticii "i&uale cusemantica i sinta-a cu"Hntului

.i#t%r rauner =905 1966> 1 #ali*rama

2ttp:@@./oo/le.ro@searc2\MW/rafemaJ2lWenJsourceWlnmsJtBmWisc2JsaWJeiWn=mGUM3


37/57


2/ (RAFEMUL pre&ent i n Eran a (curentul onstructivist, dar i n pro&a romHneasc# e-. Ce&ar etrescu i nc2eie romanul arlton, inspirat de numele unui 2otel pr#Bu it n urma cutremurului din 1*0, cu dispunerea n toate planurile ori&ontal, "ertical, oBlic,etc., suB forma unor c#r#mi&i care se pr#Bu esc, a cu"Hntului Hine, (cf. )iutiuca, 1$3

2ttp:@@./oo/le.ro@searc2\MW/rafemaJ2lWenJsourceWlnmsJtBmWisc2JsaWJeiWn=mGUM3: rus, staBilit dup# aBsol"irea studiilor n stonia (1*!0, pred# la Gni"ersitatea din Tartu(dup# 1*!

$&


38/57


rimele sale arti#%le: literatur3 rus3(accent pe literatura lui u ?in i *@n&ire s%#i%-%liti#3din secolele F777 7 Lmpreun# cu to i cole/ii s#i alc#tuie te un cadru /eneral pentru o semiotic a culturii Cofondator al revistei: BStu&ii ale Sistemel%r &e Semne =96!> D%meniide interes: teoria culturii, literatur# rus#, istorie, semiotic#, semiolo/ie Lu#r3ri un&amentale$

/ BSemi%ti#a #inemat%*raului2/ BAnali4a te'tului %eti#5/ BStru#tura te'tului artisti#

C%n#et ( i termen create: semi%sera =sfera semio&ei n care modific#rile semnelor operea n /rupul tuturor

Um2elten!interconectate> =#%n&i ie minim3 &e ?a43 entru #a % semi%ser3 s3 e'iste$ s3 e'iste #el u in 2 Um2eltens3 intera# i%ne4e>

Te'tul %eti# (prin e-tensieliterar:&' sistem stratificat (sisteme /rafic, fonolo/ic, le-ical, metric, etc.)' are osemnifica ie,' semnifica ia este numai conte/tual

orice sc2imBare a teptat# este nso it# de una nea teptat# fiecare cu"Hnt din te-t este le/at printro re ea de structuri formale de alte cu"inte

semnifica ia sa este supradeterminat# (re&ultat# din efortul mai multor factori poe&ia poate fi recitit, nu doar citit#, ntrucHt anumite structuri ale sale pot fi detectate numai retrospecti" semnifica ia te-tului n le/#tur# cu sisteme mai cuprintoare de te-te, coduri i norme literare, "aria n func ie de

ori&ontul de a tept#ri ale cititorului

4%melt(/erm. W mediu nconUur#tor @ lume nconUur#toare (umelten pluralul: =a?oB "on Ge-?Tll i )2omas . eBeo? prin %melt(/erm.definesc n teoriile lor semiotice Ba&a Biolo/ic# aflat# n c2iar centrul studiului comunic#rii i semnifica iei n ca&ul mamiferelor umane ( i non umane. )ermenul se traduce adesea prin lume (concentrat# pe sine

$'


39/57


SEMIOTICAW critica literar# transformat# de lin/"istica structural# ntro ntreprindere mai disciplinat# i mai pu in impresionist#, mai recepti"# la Bo/# ia formei i a limBaUului (, 1+6

Inluen e : n studiul poe&iei i pro&ei apare o tiin # nou#:

NARATOLO(IARere4entan i$/ Al*ir&as ulien (reimas

=97 1 992> =lituanian, aa#tivat n E*it, AnHara i nFran a #a r%es%r>

2/ T4vetan T%&%r%v =?ul*ar> =martie 959>

5/ (rar& (enette =ran#e4>=950 - >

!/ Clau&e rem%n& =ran#e4>=929 1 >

"/ R%lan& art)es =ran#e4> 6. .la&imir Pr%(18*! 1*$0

nali structuralist# modern# a %4 7G%77: antropolo/ul france& Claude D"itrauss (miturile W "aria ii ale unor teme de Ba @ structuri constante uni"ersale

%aratolo/ia W /enerali&area unui model dincolo de literatura mo tenit# "erBal tudii definitorii:

.la&imir Pr%(18*! 1*$0 BM%r%l%*ia ?asmului =928> $ sere de ac iune (personaUul principal, personaUele secundare, personaUe ne/ati"e, personaUe c#utate, personaUe mai pu in

oBi nuite, etc. 31 de elemente fi-e @ un# ii (misiunea personaUului principal, c#utarea, dificult# ile, reu ita, etc.

A// (reimas(1*1$ 1**+ BSemanti#a stru#tural3 =966> Lnlocuie te sferele i func iile lui ropp cu conceptul de ACTANT: o unitate structural# identific# 6 actan i n Basm:

/ uBiect2/ >Biect5/ andatar!/ Aestinatar

$(


40/57


"/ dUu"ant6/ >ponent

T4vetan T%&%r%v =959 - > B(rammaire &u D#amr%n =969> propune o perspecti"# /ramatical# asupra Aecameronului lui 5occaccio =ers%naKele Y su?stantive, atri?utele l%r Y a&Ke#tive,

a# iunile l%r Y ver?e ; o po"estire W o fra ampl#; perspecti"# structural#(rar& (enette=950 - >BNarrative Dis#%urse =972>

distinc ii n cadrul nara iunii

Nara iune : se refer# la nsu i actul nar#rii (actul narati"

P%vestire: produsul actului narati"; ordinea n care sau petrecut e"enimentele n te-t (suBiect la Eormali ti

Ist%rie: e"enimentele denotate, ordinea n care e"enimentele sau petrecut cu ade"#rat (faBula la Eormali tiE'. o po"estire poli ist# (la nceput este descoperit# "ictima nensufle it#, pentru ca n cele din urm# s# afl#m cum sa petrecut crima; desf# urarea e"enimentelor care duc la descoperire constituie suBiectul iar desf# urarea e"enimentelor care au dus la crim# constituie faBula

POST-STRUCTURALISMUL

Ori*inilea> Fil%4%ie$ en%men%l%*ie =E&mun& usserl i Martin ei&e**er> este respins##un%a terea n fa"oareae'erien ei?> Stru#turalism #un%a terea : Ba&at# pe C>%C), D75= i % care materiali&ea @ concreti&ea e'erien a

Re4ultatul$ n Fran a$ anii 60 (#un%a terea care se Ba&ea %G7 pe e'erien 3 sau %G7 pe stru#turi seturi &e stru#turinu eraposiBil#; din aceast# celeBrare i eliBerare apare oststructuralismulDenumirea: creat# de c#tre n/loamericani pentru a suBlinia diferen a de aBordare dintre curentul de /Hndire structuralist al anilor 60 i 70dinEran a; era pro"ocat modelul structuralist (Ba&at pe opo&i ii Binare.

oststructurali tii: nu formea un /rup, nu au un documentmanifest.

oststructurali tii contest# uneori propria apartenen # la acest curent.

oststructuralismul#%ntra4i#e:&' GBicuitatea structurilor)' Opo>i iile #inare care fundamentaser# teoriile structuraliste i nu numai ("e&i critica mar-ist#, ideolo/ia re"olu iei dat# de clasele

anta/oniste, 7luminism 4omantism, masculin feminin, "orBire scriere, ra ional emo ional, semnificat semnificant, simBolic ima/inar, ra ional emo ional etc.

,' Omul ca ideeconcept formulat n sec. al F777lea@' Eorma iunile sta#ile(V relati"ism$' -isten a demiur%ic(V ni2ilism

40


41/57


' An-istorismulaBord#rilor structuraliste (acestea i/norau condi iile culturale i istorice de apari ie a unui te-t, ntrucHt le considerau /re ite sau suBiecti"e _ moti"e politice @ ideolo/ice7deile poststructurali tilor:966!o3ns =op"ins Universit4in"it# poststructurali tii france&i s# i pre&inte principiile

/ a#ues Derri&a(1*30 +00

966 discursul intitulat tructur#, semn i Uoc n discursul tiin elor umane "orBe te despre descentrarea uni"ersului intelectual anteriorccentul: pe utereaineluiConcept central:DECONSTRUC IA 1 desfiin ea opo&i iile Binare i demonstrea e-isten a elementelor teoretic opuse i unicen i n r%#es &etransformare n cel#lalt

2/ R%lan& art)es(1*1! 1*80:967$ BElemente &e semi%l%*ie conceptul de metalimBaU (o modalitate sistematic# de a aBorda concepte; aici sensul,/ramatica

;etalim#aH: simBolurile nlocuiesc cu"intele i propo&i iile 967$ BM%artea aut%rului nu aut%rul, ci #itit%rul repre&int# sursa prolifer#rii sensurilor te-tului; aut%rul "aloaresecundar# n raport cu te-tul; "aloarea principal# dat# de #itit%r

Ln func ie de "alori&area ineluide c#tre fiecare Cititor V tipul de lectur# _ posiBilit# ile de interpretare5/ Mi#)el F%u#ault(1*+6 1*8:976: con tienti&ea sf#rHmarea tuturor certitudinilor @ ideilor considerate rotunde, staBile; contemporanii s#i asistau lainsurec ia cunoa terilor suBUu/ate (feminism, mar-ism, anar2ism, fenomenolo/ie, ni2ilism, etc.

!/ a#ues La#an(1*01 1*81erspecti"# psi2analitic#

"/ Um?ert% E#%(1*30 962: scrie@pera aperta lucrare apr inHnd oststructuralismului; semiolo/ul italian nu nc2ide te-tul, l#sHnd cititorul s# i

ata e&e o infinitate de interpret#ri;Ilimitarea acestor anali&e (fiecare eltansc2auun/ personal al Cititorului V o alt# interpretare l n*riK%rea43 lu#rarea

!imitele interpretrii 979:!ector in fabula Cititorul odel (co, 1**1, +*, +88

structuri profunde e-tensionale lumea posiBil#,structuri profunde inten ionale n te-t sunt aplicate strate/ii discursi"ecare s# conduc# Cititorul pe o anumit# cale dorit# de c#tre autor (atitudine caracteristic# sec. al 7lea, e-. lp2onse lais(co, 1**1, +6 +8

6/ Emmanuel LevinaslimBa se refer# la po&i iile ascult#torului i cititorului cu alte cu"inte la contin/en a po"estirii lor. Ca s# surprin&i sistematic toate conte-tele limBii i toate po&i iile posiBile ale interlocutorilor este un oBiecti" f#r# sens. Eiecare semnifica ie "erBal# se afl# la confluen a unor flu-uri semantice imposiBil de cuantificat. -perien a, la fel ca limBaUul, nu mai pare s# fie alc#tuit# din elemente i&olate ntrun fel de spa iu euclidian... Cu"intele semnific# din Zlume[ i din po&i ia celui care pri"e te. (De"inas, emnifica ie i sens. Gmanismul celuilalt.

41


42/57


Te'tul: interpretat dintro multitudine de perspecti"e, n care sunt lua i n considerare factorii care in de identitatea cititorului (clas#, pre/#tire, identitate se-ual#, rasial#, etc.CRITICA_ ori&ontul a tept#rii cititorului

;atei Clinescu i ol(%an% Iser: cititorul i lectura punctele centrale (orientare de dup# anii R60

Rere4int3 % Bmi #are &insre opersre text, &insre structurisre scriitur i textualitate(n&irea %st-stru#turalist3 este %rmat3 &e$

1. R%lan& art)es(@+. ulia risteva(interte/t, marc2ea critica feminist#3. a#ues Derri&a('econstruc ie . Mi#)el F%u#ault(istoric!. a#ues La#an(psi2analist

/ ROLAND ARTES =9" 1 980> 'Hnditor radical, respin/e Unicitatean fa"oareaiversit ii emiolo/ia lecturii la 5art2es porne te de la premisa c# te-tul este plural, ceea ce an/aUea o pluralitate de lecturi. utorul con tienti&ea limitele tructuralismului dominant n Eran a anilor R60 propune o "i&iune rela-at#, departe de tiin ificitate i

oBiecti"itate lucrarea @ prima lucrare


43/57


Ln a anumita interte-tualitate treBuie s# introducem te-te produse 'up: sursele unui te-t nu sunt situate numai Gnaintealui, ci i 'upel. cestaeste punctul de "edere adoptat, atHt de con"in/#tor, de D"itrauss, cHnd spunem c# "ersiunea freudian# a mitului lui >edip apar ine mitului lui>edip: dac#l citim pe ofocle, treBuie s#l citim ca pe un citat din Ereud, iar pe Ereud ca pe un citat din ofocle (5art2es, 1*88, +31 Vcircularitatea temporal# (caracteristic# timpului miticAli#a ie : Da 5art2es: o permanent# ntoarcere la roust (l descoper# pe acesta n tend2al, n ElauBert sau n Cer"antes

-act asta este interte-tul: imposiBilitatea de a tr#i n afara te-tului infinit fie c# este "orBa de roust, de /a&eta &ilnic# sau de ecranultele"i&orului: cartea creea sensul, sensul creea "ia a. (5art2es, 36

2/ ulia ristevacreea termenul de interte-tualitate cu sensul de interdependen # a te-telor (n/2elescu et al., 1+* i ntHmpin# o serie de dificult# i ntrucHt prin terminolo/ia sa ar fi anulat te2nici anterioare (e-. alu&ia

C/ risteva 1 un te't literar nu este un fenomen i&olat, ci ZaBsorB ie i transformare[ a altor te-te. C/ risteva 1 interte'tualitatea nseamn# transpunerea unuia sau mai multor sisteme de semne n alt (sau alte sistem(e.

5/ a#ues Derri&a filosof france&Aeconstruc ia: numele dat opera iei critice prin care ...opo&i ii(le pot fi par ial suBminate sau prin care ele se pot suBmina reciproc n procesul de semnificare a te-tului (a/leton, 1!$

Ali#a ie :Eemeia "s. B#rBatulEemeia este opusul B#rBatului, Zcel#lalt[: ea este nonB#rBat, un B#rBat incomplet, atriBuinduise o "aloare funciar ne/ati"# n rela ie cu

principiul primordial repre&entat de B#rBat. Aar, Ln e/al# m#sur#, B#rBatul este ceea ce este n "irtutea nencetatei l#s#ri n afar# a celuilalt sau aopusului.... Eemeia... este ... un Zcel#lalt[ intim le/at de el ca ima/ine a ceea ce el nu este, amintindui astfel mereu ceea ce este. Ae aceea

B#rBatul are ne"oie de acest Zcel#lalt[ c2iar cHnd l refu dispre uitor, este constrHns s# confere o identitate po&iti"# aceleia pe care o pri"e te ca pe o nonfiin #. (a/leton, 1!$

?econstruc ia V opo&i iile Binare (structuralismul clasic W modalitate de repre&entare tipic# ideolo/iilor (a/leton, 1!$

tructuralismulV i&ola opo&i iile Binare: sus Uos, ra iune neBunie, %atur# Cultur#, etc. i anali&a lo/ica func ion#rii acestora

?econstruc ia V compromisurile culturale ale acestor opo&i ii Binare; prin strate/iile criticii deconstructi"iste se identific# >477D (punctelesimptomatice i se desfac te-tele pentru a n ele/e unde @ ce anume nu a func ionat n n ele/erea acestora ?econstruc ia respin/e opo&i iile @ distinc iile aBsolute

similat5ost-structuralismului!ulia Kristeva (1*1 :

tudia dialecti&area estetic# a melan#%liein oarele ne/ru de Auras/ >Bser"# permanen a acestei st#ri din care autorul nu iese. Comentea po&i ia cititorului pe care autorul il face p#rta @ complice prin te2nicile sale de cucerire (supralicitarea

frumuse ii ce i&"or# te din durere sufleteasc# i melancolie

4$


44/57


Creea domeniul SEMANALIEI fu&iunea si2anali&ei cu emantica

CRITICA PSIANALITIC+

Aiscursul psi2analitic: crea ia lui i/mund Ereud (ncepHnd cu anii 80 ai sec. al 7lea propune o nou# 2ermenteutic#, atunci cHndcele 3 tipuri de 2ermeneutic# e-istente nu mai sunt crediBile @ func ionale

3 2eremeneutici @ limBaUe fi/urati"e e-istente n uropa i G n momentul n care apare i0mun' Freu':/ $ntropolo0ia cre tin (anali&a tr#irilor sufletului din mBinarea a + "i&iuni cea m%ral3 i cea es#at%l%*i#3 "etust# i te&ist# (_

declinul teismului i impunerea ni)ilismului (5ra/a, 102/ 3On'irea ezoteric(anali&a psi2olo/ic# era deser"it# de tiin ele alternati"e ma/ia, caBala, alc2imia, astrolo/ia, forme de di"ina ie,

la care, din sec, al 7lea se adau/# proasp#t sosite din sia elemente de psi2olo/ie mistic# oriental#: No/a, tantrism, Budism, taoism,&en, amanism, etc.; declin dat de acu&ele de arlatanie i ?itsc2 intelectual (5ra/a, 10, C#inescu, +00!, +1$ +!

5/ edip , liBidoului, reful#rii, pulsiunilor, etc.Y, #%n#eteXe-. surae*% (&ona incon tientului n care sunt formulate Uudec# i asupra sinelui i ale celorlal i e*% (n care sunt reprimate traumele iemo iile i&(locul instinctelor, triada con tiin # incon tient suBcon tientY, elemente i*urative (e-. simBoluri i cucere te ncrederea n actul descifr#rii psi2icului uman.

7i%mund .reud =8"6 1 959>: pacien ii s#i sunt condu i de spaime, temeri, ne"oi, conflicte de care nu sunt con tien i; traumele din copil#rie au un rol maUor n perioada

maturit# ii; comportamentul incon tient al pacien ilor s#i i conduce pe ace tia la situa ii care sunt pre&ente e-perien e i emo ii puternice pe care ace tia le reprim# con tient sau nu; miUloacele de reprimare a emo iilor percep ia selecti"#, memoria selecti"#, ne/area,

suBstituirea, re/resia, teama de intimitate, teama de moarte, etc. comple-ul lui >edip care se formea nc# din perioada 3 6 ani, cHnd copiii i manifest# ne"oia de p#rin i, /enerea un conflict n

perioada de maturitate cHnd oBser"# c# nu sunt unica preocupare a acestora, pre&en a tat#lui de"enind n acest fel perceput# ne/ati" (ine-tremis se manifest# c2iar dorin a de a ucide tat#l pentru a Beneficia de ntrea/a afec iune a mamei; comple-ul castr#rii; imposiBilitatea de a nlocui tat#l pentru a Beneficia de ntrea/a aten ie a mamei n ca&ul B#ie ilor, precum i redirec ionarea aten iei c#tre tat# n ca&ul fiicelor se lo"esc de incon tient , i', e0o,suprae0o i mecanismele de reprimare, toate acestea fiind inerente indi"i&ilor n e"olu ia lor i influen nd mai apoi "ia a copiilor de"eni i adul i

)eoriile sale psi2olo/ice: pot fi aplicate n anali&ele operelor literareCarl ustav !un% =87" 1 96>:

44


45/57


-tinde teoriile lui Ereud, al c#rui urma profesional este, la ntrea/a ras# uman# 7no"a ia: trece de la mentalul indi"idual la mentalul colecti", de la incon tientul indi"idual la incon tientul colecti" (V teorii

culturale, e-. teoria arhetipurilor )oate po"estirile, le/endele, miturile promo"ea simBoluri care se Ba&ea pe modelele mitice din istoria umanit# ii iturile @ ar2etipurile: construiesc i se constituie n sinele unficat al umanit# ii pe care oamenii l caut# (4ic2ter, !0! r2etipurile: masca, umbra, anima, animus,spiritul(pneuma $nima partea feminin# a inelui masculin $nimus partea masculin# a inelui feminin $nimus i $nima se afl# dincolo de GmBr# (4ic2ter, !0! )eoriile sale psi2olo/ice: odat# aplicate n operele literare /enerea i&olarea arhetipurilor Xe-. capersonaHe area mam#, mama

care 2r#ne te, femeia dec#&ut#, iuBitul, n/erul r#&Bun#tor iar ca ac iuni c#utarea (unui oBiect sfHnt, pre ios, i&B#"itor, aduc#tor decunoa tere, etc., c#l#toria pe mare n ntunericul nop ii, 'escensus a' inferos, lupta, r#splata, etc.Y

CRONOTOPUL" conceptul este postUun/ian i i apar ine structuralistului i2ail 5a2tin, ns# aceast# cone-iune esen ial# a rela iilor temporale i spa iale "alorificate artistic n literatur# (5a2tin, +* are numeroase utiliri ar2etipale: e-. 7%GD fie centru spiritual, fie materiali&area i&ol#rii, /reu accesiBil# i A4GGD ( "popeea lui 3hil0ame, @'iseea

!acues Lacan (90 1 98:e 'esprin'epar ial de orientarea Freu' 7 2un0 i i constituie teoriile independent de ace tia

In%va ie : i

Documents

T. Viano - Opera (Literara)