46
T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FBE TEZ YAZIM KILAVUZU HAZIRLAYANLAR Yrd. Doç. Dr. Serhat DAĞ Doç. Dr. Enver AKARYALI Şubat-2018

T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

T.C.

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

FBE TEZ YAZIM KILAVUZU

HAZIRLAYANLAR

Yrd. Doç. Dr. Serhat DAĞ

Doç. Dr. Enver AKARYALI

Şubat-2018

Page 2: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

II

ÖNSÖZ

Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Tez yazım kılavuzunun amacı

Enstitümüz bünyesinde yer alan farklı Anabilim dallarında hazırlanan tezler arasında

biçimsel uyumluluğu sağlamak ve yazarların tezlerini bilimsel sunum ölçütlerine uygun

biçimde hazırlamalarına yardımcı olmaktır.

Enstitümüzde geçmiş yıllarda üretilen tezler sayesinde elde edilen tecrübeler,

yazarlardan gelen istekler ve Yüksek Öğretim Kurulu’nun yayınladığı 21.Ocak.2015 tarihli

“Lisansüstü Eğitim-Öğretim Programı Açılması ve Yürütülmesine Dair İlkeler”

doğrultusunda yenilenen tez yazım kılavuzunda en önemli yenilik YÖK’ ün getirdiği

“intihal program raporu” olarak göze çarpmaktadır. Öğrencilerimizin bu hususla ilgili

kılavuza yeni eklenen ve “Tez Teslimine” yönelik yapılması gereken işlemleri içeren

bölümü (Bölüm 5.2) dikkatle incelemeleri ve gerekli hassasiyeti göstermeleri büyük önem

taşımaktadır.

Güncellenerek siz değerli öğrencilerimizin kullanımına sunulan tez yazım

kılavuzunun hazırlanmasında emeği geçen meslektaşlarıma teşekkür eder, Lisansüstü

eğitim hayatının en önemli ve en çok emek verilen aşamalarından biri olan tez

çalışmanızın, akademik hayatınızın mihenk taşlarından olup yaşamınız boyunca sizin

eseriniz olarak arşivlerde taranacağını hatırlatarak hayırlı olmasını dilerim.

Enstitü Müdürü

ŞUBAT-2018

Page 3: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

III

İÇİNDEKİLER

Sayfa No

ÖNSÖZ ................................................................................................................................ I

İÇİNDEKİLER .................................................................................................................... III

1. GİRİŞ .................................................................................................................... 1

2. GENEL YAZIM KURALLARI ........................................................................... 1

2.1. Kullanılacak Kâğıt ve Çoğaltma Biçimi ............................................................... 1

2.2. Yazı Karakteri ve Anlatım Dili ............................................................................. 1

2.3. Kenar Boşlukları ve Sayfa Düzeni ........................................................................ 2

2.4. Satır Aralıkları ve Paragraf Girintisi ..................................................................... 2

2.5. Bölüm Başlıkları ................................................................................................... 2

2.6. Sayfa Numaralama ve Sayfa Sayısı ...................................................................... 3

2.7. Bölüm Başlıkları ve Alt Başlıkları Numaralama .................................................. 4

2.8. Tablolar ve Şekiller ............................................................................................... 4

2.9. Ara Notlar ............................................................................................................. 6

2.10. Alıntılar ................................................................................................................. 7

2.11. Dipnotlar ............................................................................................................... 6

2.12. Semboller ve Kısaltmalar ...................................................................................... 7

2.13. Eşitlikler ................................................................................................................ 8

3. TEZ YAZIM PLANI .......................................................................................... 10

4. TEZ İÇERİĞİNİN DÜZENLENMESİ ................................................................. 9

4.1. Dış Kapak ............................................................................................................ 10

4.2. Ön Boş Sayfa ...................................................................................................... 11

4.3. Özel Sayfalar ....................................................................................................... 11

4.4. İç Kapak Sayfası ................................................................................................. 11

4.5. Kabul ve Onay Sayfası / Tez Beyannamesi ........................................................ 12

4.6. Özet Sayfası ........................................................................................................ 12

Page 4: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

IV

4.7. İngilizce Özet (Abstract) Sayfası ........................................................................ 12

4.8. Teşekkür Sayfası ................................................................................................. 12

4.9. Dizinler ............................................................................................................... 13

4.10. İçindekiler Dizini ................................................................................................ 13

4.11. Şekiller Dizini ..................................................................................................... 13

4.12. Tablolar Dizini .................................................................................................... 14

4.13. Semboller ve Kısaltmalar Dizini ......................................................................... 14

4.14. Tez Metni ............................................................................................................ 14

4.15. Tezin Bölümlerinin Tasarlanması ....................................................................... 15

4.15.1. Genel Bilgiler ...................................................................................................... 15

4.15.2. Yapılan Çalışmalar .............................................................................................. 15

4.15.3. Bulgular ............................................................................................................... 15

4.15.4. Tartışma (İrdeleme)............................................................................................. 15

4.15.5. Sonuçlar ve Öneriler ........................................................................................... 15

4.16. Kaynaklar ............................................................................................................ 15

4. 17. Ekler .................................................................................................................... 19

4.18. Özgeçmiş ............................................................................................................. 20

5. TEZ TESLİMİ .................................................................................................... 20

5.1. Giriş ..................................................................................................................... 20

5.2. Öğrenci Yükümlülükleri (Tezin Hazırlanması ve Teslimi) ................................ 20

5.3. Tez Veri Girişi ve Yayınlama İzin Formunun Doldurulması ............................. 20

5.4. Kompakt Disklerin Hazırlanması........................................................................ 20

Page 5: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

1. GİRİŞ

Bu kılavuz, "Gümüşhane Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği"

uyarınca Fen Bilimleri Enstitüsü’ne "Yüksek Lisans" ve "Doktora" Tezi olarak teslim

edilecek çalışmalarda aranan biçimsel nitelikleri belirlemek ve örneklemek amacıyla

hazırlanmıştır. Fen Bilimleri Enstitüsü’ne bağlı anabilim dallarında hazırlanan yüksek

lisans ve doktora tezlerinde, bilimsel sunuma yönelik genel kurallar kısa ve öz bir biçimde,

örneklerle anlatılmıştır.

Daha önce yayınlanmış olan kılavuza genel olarak bağlı kalmakla birlikte bu kılavuz

özellikle daha önce unutulan kısımların eklenmesi ve ayrıca uygulandığı dönem içerisinde

gerçekleşen yenilikleri de kapsayacak şekilde güncellenmiştir.

Güncellenmiş kılavuzun yayın tarihinden sonra, Gümüşhane Üniversitesi Fen

Bilimleri Enstitüsü’ ne bağlı anabilim dallarında yüksek lisans ve doktora tezi hazırlayacak

olan adayların, kılavuzda belirtilen biçim ve öz ile ilgili kuralları uygulamaları

gerekmektedir.

2. GENEL YAZIM KURALLARI

2.1. Kullanılacak Kâğıt ve Çoğaltma Biçimi

Tezler, A-4 standardında (21 cm x 29.7 cm boyutlarında) 80-90 g/m2 'lik beyaz, 1.

hamur kâğıda, bilgisayar ortamında yazılıp, çıktıları lazer ya da mürekkep püskürtmeli

yazıcılardan alınmalıdır. Daktilo veya nokta vuruşlu yazıcı çıktıları kabul edilmez. Tez

çoğaltma işlemi, fotokopi ile aynı nitelikteki beyaz kâğıda yapılmalıdır.

2.2. Yazı Karakteri ve Anlatım Dili

Tezlerin yazımında “Times New Roman” yazı karakteri kullanılmalıdır. Tezin

tümünde harf büyüklüğü “12 punto” olmalıdır. Ancak tabloların yazılmasında, tablo ile

şekil açıklamalarında, uzun eşitliklerin yazılması ya da dipnot numara ve açıklamalarının

verilmesi durumunda karakter büyüklüğü 10 punto olarak seçilebilir. Alt ve üst indis

karakter büyüklüğü estetik kaygılar ya da yazarın tercihine bağlı vb. nedenlerle 10

puntonun da altına indirilebilir. Bu durumda tek koşul, kullanılan indislerin okunabilir

büyüklükte olmasıdır.

Page 6: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

2

Noktalama ve imla için Türk Dil Kurumu İmla Kılavuzu ve Türkçe sözlüğüne

uyulmalıdır. Tezde SI veya MKS birim sistemlerinden biri kullanılabilir. Anlatımda

üçüncü şahıs kullanılmaya özen gösterilmelidir.

Metin içinde önemle vurgulanması gereken terim, tanım, vb sözcük (latince isimler)

veya sözcük grupları eğik (italik) yazılabilir. Yazımda nokta, virgül ve diğer noktalama

işaretlerinden sonra bir karakter boşluk bırakılmalıdır.

Tezde geçen tablolar, şekiller ve formüller bilgisayar ortamında, gerekirse tezin

yazıldığı programın dışında başka bir program ile oluşturulabilir. Bilgisayar ortamında

oluşturulması mümkün olmayan şekiller teknik resim ilkelerine göre çizilir, yazı ve

semboller şablonla yazılır. Bu tür şekillerde elle düzeltme yapılmaz. Tezde yer alan tüm

tablo ve şekillere metin içerisinde atıf yapılır.

Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

imla kurallarına uygun bilimsel bir dil kullanılmalıdır. Anlatım kurgusu tamamen yazar ve

danışmanın seçimine bırakılmıştır. Yazımda, anlam ve kapsam birliği açısından cümlelerin

paragrafları oluşturduğuna, paragrafların ise bölüm başlığına uygun olması gerektiğine

dikkat edilmelidir. Bölüm başlığı altındaki paragraf sayısı anlatım kurgusuna bağlı

olmakla birlikte, tek cümlelik paragraf kullanmaktan kaçınılmalıdır.

2.3. Kenar Boşlukları ve Sayfa Düzeni

Yazım işlemi için, kâğıdın tek yüzü kullanılmalıdır. Tez metni üst ve sol kenardan 3

cm, sağ ve alt kenardan 2.5 cm boşluk kalacak şekilde yazılmış olmalıdır. Yazı alanı Şekil

2.1.’ de görüldüğü gibi düzenlenmelidir. Yazılması gerekli olan dipnotlar da bu sınırlar

içinde kalmalıdır.

2.4. Satır Aralıkları ve Paragraf Girintisi

Yazımda 1.5 satır aralığı kullanılmalıdır. Ancak tablo, şekil, dipnot, kaynak ve ekler

1 satır aralığında yazılmalıdır. Paragraf girintileri 1cm boşluk bırakılarak başlanmalıdır.

2.5. Bölüm Başlıkları

Bölüm başlıkları sayfa üst kenarından itibaren 4 cm aşağıya paragraftan başlayarak

büyük harflerle ve koyu yazılmalıdır. Ana başlıktan sonra 1.5 satır aralıklı bir satır boşluk

bırakılarak metne geçilir. Ana bölümler daima yeni bir sayfadan başlamalıdır. Bu

sayfalarda sayfa numarası bulunmaz.

Page 7: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

3

Eğer başlıktan hemen sonra ikinci bir başlık yazılması gerekiyorsa iki başlık arasında

1 satır aralıklı bir boşluk bırakılır. Şekil, tablo ve denklemlerden önce ve sonra 2 satır

aralığı, şekil ve şekil alt yazısı ile tablo ve tablo üst yazısı arasında 1 satır aralığı

bırakılmalıdır. İçindekiler, sembol, tablo ve şekil dizinleri, kaynaklar, şekil alt yazıları,

tablo üst yazıları, tablo içi, dipnotlar ve alıntılar 1 satır aralığı ile yazılmalıdır.

Başlığın bir satırdan daha uzun olması halinde ikinci satır ve diğer satırlar, başlığın

ilk harfi hizasından başlayarak yazılmalıdır.

Şekil 2.1. Sayfa Düzeni

Sayfa sonundaki sözcük ikiye bölünmemelidir. Alt bölüm başlıklarından sonra en az

iki satır yazı yazılamıyorsa boş bırakılıp başlık bir sonraki sayfaya yazılmalıdır.

3 cm

2.5 cm

3 cm

2.5 cm

1. GİRİŞ

Ülkemiz elma (Mallus sylvestris) üretiminde gerek

çeşit ve gerekse miktar açısından büyük bir potansiyele

sahiptir. Yıllık ortalama elma üretimimiz 2.175 bin

ton/yıl’dır. Bu miktarın bir kısmı doğrudan tüketilmekte

önemli bir kısmı da elma suyu konsantresine islenmektedir.

Ülkemizin toplam meyve suyuna islenen meyve miktarı

471.33 bin ton/yıl olup bunun % 68.28’ini elma suyuna

islenen elmalar oluşturmaktadır. Elma suyuna islenen

meyve miktarı 319.6 bin ton/yıldır. Ülkemizde meyve suyu

konsantresi ve püresi üretimi 113.2 bin ton /yıldır. Bunun

yaklaşık olarak % 42.28’ini elma suyu konsantresi

oluşturmaktadır. Meyve sularının islenmesi ve depolanması

aşamalarında oluşan HMF önemli bir kalite belirleyicisi

olarak kabul edilmektedir.

Page 8: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

4

Kaynaklar sayfalarında, birbirini izleyen iki kaynak arasında, 1 aralık boşluk

bırakılmalıdır.

2.6. Sayfa Numaralama ve Sayfa Sayısı

Cilt kapağı ve imza sayfaları dışında, tezin tüm sayfaları numaralanır. Tezin

başlangıç kısmı (iç kapak, kabul ve onay, Türkçe özet, İngilizce özet, teşekkür, içindekiler,

sembol, şekil ve tablo dizinleri) Roma rakamları ile (I, II, III, IV, V, VI, ...) numaralanır. İç

kapak ve kabul ve onay ile tez beyannamesi sayfasına numara yazılmaz. Numaralama

işlemine Türkçe Özet sayfasının alt orta kısmına yazılan IV sayısı ile başlanır. Tezin

metin kısmı rakamlar ile (1, 2, 3, ...) numaralanır. Numara, sayfanın alt orta kısmına

yazılır. Bölüm ana başlıklarının bulunduğu sayfalara sayfa numarası yazılmaz. Fakat

numaralandırmada bu sayfalar da dikkate alınır. Tez sayfa sayısı ifadesi tezin özel sayfalar

(başlangıç sayfaları) hariç teze yönelik olan kaynakları da içeren sayfaların toplam

sayısıdır. Özgeçmiş ve ekler toplam sayfa sayısının dışında tutulur. Ancak bu sayfalarda

numaralandırılır.

2.7. Bölüm Başlıkları ve Alt Başlıkları Numaralama

Tezin başlangıç sayfaları (iç kapak, kabul ve onay, Türkçe özet, İngilizce özet,

teşekkür, içindekiler, sembol, şekil ve tablo dizinleri) dışında kalan tüm bölümleri sıra

sayılarla numaralanır. Bölüm ana başlıkları (birinci derece bölüm başlığı), bölüm

numarasından sonra nokta konup boşluk bırakılarak tümüyle büyük harflerle yazılır. İkinci,

üçüncü ve dördüncü derece alt bölüm başlıklarında her sözcüğün ilk harfi büyük, diğerleri

küçük harflerle yazılmalıdır. Tüm bölüm ve alt bölüm başlıkları paragraf girintisinden

(1cm) başlanarak yazılmalı ve koyu renkte olmalıdır. Bölüm başlıkları aşağıdaki şekilde

numaralandırılmalıdır.

ÖRNEK;

3. BULGULAR

3.1. Bölgesel Jeoloji

3.1.1. Rize ve Çevresinin Jeolojisi

3.1.1.1. Hemşindere Formasyonu

Page 9: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

5

Dördüncü derece alt bölümden daha ileri alt bölüm başlıkları kullanılmamalıdır.

İkinci derece ve sonraki başlıklarda “ve/veya/ile” vb. bağlaçlar varsa, bunlar küçük

harflerle yazılmalıdır.

2.8. Tablolar ve Şekiller

Bir tezde yer alan fotoğraf ile grafik, harita vb. çizimler şekil adı altında toplanmalı

ve numaralandırılmalıdır. Tezde bulunan tüm şekillerden metin içerisinde söz edilmelidir.

Her şeklin altında açıklayıcı bir şekil alt yazısı ve numarası bulunmalıdır. Şekil alt

yazısı sonuna nokta konulmamalıdır. Ancak kaynak adı kullanılırsa nokta konulur. Şekil

numaraları bulundukları bölüme uygun olarak verilmelidir. Örneğin 1. bölümde geçenler

için şekil numaraları “Şekil 1.1. Şekil 1.2.” gibi yazılmalıdır. Her bir şekilde kullanılan

büyültme veya küçültme oranları belirtilmelidir.

Tezde kullanılan tablolar ve şekiller bir başka kaynaktan alınmış ise bu durum tablo

üst ve şekil alt yazısında belirtilmelidir. Tablolar ve şekiller metin içerisinde sayfaya

ortalanarak yerleştirilmeli ve sayfa kullanım alanının dışına çıkılmamalıdır. Sayfa kullanım

alanı dışına taşacak şekiller küçültülmeli veya ekte sunulmalıdır. Yarım sayfadan büyük

yer tutan şekil ile tablolar ayrı bir sayfaya yerleştirilebilir. Boyut olarak küçük olan tablo

ve şekiller (alttaki tablo örneğinde olduğu gibi) sayfanın ortası yerine tercihen sola yaslı

olarak gösterilebilir. Şekiller ve tablolar metinde ilk değinildiği yere mümkün olduğu kadar

yakın olmalıdır. Tablolar, şekillerde olduğu gibi numaralandırılmalı ve tablo başlığı

tablonun üstünde yer almalıdır. Tablo üst yazısının sonuna nokta veya virgül

konulmamalıdır. Tablo üst ve şekil alt yazıları paragraf girintisi yapılmadan tablo veya

şeklin sol kenarından itibaren yazılmalıdır. Tablo bir sayfaya sığmaz ise, sonraki sayfada

tablo numarasından sonra parantez içerisinde (devamı) yazılarak devam edilmelidir.

ÖRNEK:

Tablo 2.1. Aster L3A görüntü metaverisi

Görüntü Metaveri

Çekim Tarihi 12/07/2004

Ürün No 0407120819300608030674

Bulut Oranı (%) 10

Pan. Çözünürlük 15

Multi Çözünürlük 30

Termal Çözünürlük 60

Algılayıcı ASTER

Görüntü Kalitesi 90

Page 10: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

6

Şekil 2.2. ASTER sensörlerinin elektromanyetik spektrumdaki dağılımı ve spektral

aralıkların Landsat ile karşılaştırması

(http://asterweb.jpl.nasa.gov/images/spectrum.jpg).

Birden fazla tablo ve şekil aynı sayfaya yerleştirilebilir. Tablo ya da şekil düşey

olarak bir tam sayfaya sığmıyor ise sayfa yatay olarak kullanılabilir. Bu durumda tablo ya

da şeklin üst kısmı sayfanın soluna (ciltlenecek kısmına) gelecek biçimde yerleştirilmelidir.

2.9. Ara Notlar

Ara notlar, ana cümle içinde kısa ve özlü ek açıklama yapılması için kullanılırlar. Bu

amaçla Tablo 2.2’de verilen örneklerden birisi kullanılabilir.

Tablo 2.2. Ara not türü örnekleri

Ara not türü Örnek

İki virgül arasında

,..............,

Bilimsel ve kesinleşmiş bir hipotez olarak kullanılan bu

ilişki, Weber ve Planck teorisine göre, son derece

tartışmalıdır.

Ayıraç içinde

(...............)

Avrupa’da fizik öğrenimi yapmış olan Boas, Einstein’ in

(özellikle rölativite teorisinin) etkisi altında kalmıştır.

Kesme işaretleri içinde

‘.............’

İşte bu kavram, ‘survival of the fittest’ şekliyle, biyoloji

ve sosyolojide farklı amaçlarla ve farklı anlamlarda

kullanılmıştır.

Tire işaretleri arasında

-.................-

Mutasyon ilkesi – ki Darvin onu henüz bilmiyordu -

biyoloji sözlüğüne sonradan girmiştir.

Page 11: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

7

2.10. Alıntılar

Tez içinde, bir başka kaynaktan alınmış bir bölüm aynen aktarılmak isteniyorsa; bu

tür bir alıntı, ana metnin son satırından itibaren 1.5 satır aralığı boşluk bırakıldıktan sonra,

satır başından başlayarak tırnak işaretleri ("....") içinde yazılmalıdır. Alıntıdan sonra, tekrar

ana metne geçerken, yine 1.5 tam satır aralığı boşluk bırakılmalıdır. Bu tür alıntılarda

alıntının yapıldığı sayfa numarası da belirtilmelidir.

Örnek:

Wallast (1990, s. 433) bu durumu şu şekilde açıklamıştır:

“CaCO3’ın iki polimorfundan aragonitin çözünme hızının kalsitinkinden biraz daha

yüksek olması, iki kristal sisteminin bağ enerjileri arasında küçük bir fark olduğunu ortaya

koymaktadır”.

2.11. Dipnotlar

Tez metninde, metnin içinde yazılması halinde konuyu dağıtıcı ve okumada

sürekliliği engelleyici nitelikteki açıklamalar – çok kısa ve öz olarak, birkaç satırı

geçmemek koşulu ile- aynı sayfanın altına DİPNOT olarak verilebilir. Dipnotlar, sayfa

içindeki ana metinden, 1 satır aralıklı 3 satır boşluk bırakıldıktan sonra, soldan sağa

sayfanın tamamı boyunca çizilen sürekli bir çizgi ile ayrılmalıdır. Dipnot, sayfanın metin

yazım alanı içinde kalmalı, sayfanın alt kenarında bırakılması gereken 2.5cm’ lik boşluğa

kesinlikle taşmamalıdır. Dipnot çizgisinden sonra 1 satır aralığı boşluk bırakılmalı, dipnot

numarası üst indis (superscript) olarak yazılmalıdır. Dipnotun yazımında 1 satır aralığı

kullanılmalı ve karakter büyüklüğü 10 punto olmalıdır. Zorunlu durumlarda birden fazla

dipnotun aynı sayfada kullanılması gerekiyorsa, ardışık dipnotlar satır başından

başlamalıdır. Aynı sayfada birden fazla dipnot kullanılırsa bunlar, belirtme sırasına göre

(her sayfa için) 1’den başlayarak numaralandırılır.

Page 12: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

8

Örnek:

(Ana metin bölümü ......)

...........metal katyonu yüksek bir değerlikte bulunabiliyorsa, tepkimenin başında

meydana getirilen radikallerle1 indirgenme-yükseltgenme….

(metnin sonu).

1 satır aralıklı 3 satır boşluk

1

Çözelti ortamında radikal meydana getirmek için radikallik özelliği daha evvel bilinen azo bis izo

bitünoritril ve bunun gibi maddeler kullanılabilir.

-------------------- metin alanının alt sınırı, buradan kâğıt alt kenarına uzaklık 2.5cm

----------------

2.12. Semboller ve Kısaltmalar

Tezde, standart kısaltmalar dışındaki kısaltmalara ancak uzun bir sözcük grubunun

pek çok kez tekrarlanması durumunda gidilebilir. Yalnızca bir kez kullanılan sözcük

gruplarının kısaltılması okurun dikkatini dağıtacağından önerilmemektedir. Çok kullanılan,

birden fazla sözcükten oluşan terimler için sözcüklerin baş harfleri kullanılarak kısaltma

yapılabilir. Bu durumda yapılan kısaltma, metin içinde ilk geçtiği yerde ve yalnızca bir kez

açıklanmalıdır. Bu açıklama ayrıca Semboller ve Kısaltmalar Dizini’ nde de verilmelidir.

Örnek: ........ Ağır nadir toprak elementler (A.N.T.E)..........

Metinde kullanılan standart kısaltmalara bu dizinde yer verilmesine gerek yoktur

(örğ; m: metre, kg: kilogram). Standart kısaltmalar rastgele kullanılmamalıdır (örğ; litre

için doğru gösterim: l, hatalı gösterim: lt). Cümle sonunda bulunmadıkları sürece standart

birim kısaltmalarının (örğ; g, cm, m, km, 1/s) sonuna nokta konulmaz.

Birden fazla sözcüğün baş harfleri kullanılarak yapılan kısaltmalarda her sözcüğün

baş harfinden sonra nokta konulmalıdır (örğ; Kuzey Anadolu Fayı: K.A.F, Akım Gözlem

İstasyonu: A.G.İ). Ancak; NATO, USA, UNESCO, AET, TÜBİTAK vb. yerleşmiş

standart kısaltmalarda harfler arasına nokta konulmaz. Coğrafi yönlerin kısaltmaları,

yönlerin Türkçe yazılımlarına göre yapılmalıdır (örğ; K, G, D, B, KD gibi).

2.13. Eşitlikler

Eşitlikler ile kendisinden önceki ve sonraki yazım unsuru (metin, tablo, şekil vb.)

arasında 1.5 satır aralığı boşluk bırakılmalıdır. Eşitlikler numaralandırılırken, “(X.Y)”

Page 13: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

9

biçimi kullanılır. Burada X ilgili Birinci Derece Bölüm Başlığı numarasını, Y ise bu bölüm

içinde 1’den başlayarak eşitliklere verilen sıra numarasını göstermektedir. Örneğin, (2.18)

ikinci bölümde verilen 18’inci sıradaki eşitliği gösterir. Eşitliklerin bu şekildeki yazımında,

eşitlik metin alanı sol kenarından başlamalı, “(X.Y)” şeklindeki eşitlik numarası metin

alanının sağ kenarına dayalı olmalıdır. Tek satıra sığmayan uzun eşitlikler yazar tarafından

uygun yerlerinden bölünebilir. Bu durumda satırlar arasında 1 satır aralığı olmalı ve eşitlik

numarası eşitliğin son satırında yer almalıdır.

Ayrıca rakamlar yazılırken tam sayı ve ondalık kısımlar “.” ile ayrılmalıdır. Ör:

2500.02TL, 17.9cm gibi.

Örnek:

Doğrusal regresyon analizinde bağımlı değişkenin değeri kestirilirken, mantıksal

regresyon analizinde bağımlı değişkenin alabileceği değerlerden birinin gerçekleşme

olasılığı belirlenmektedir. Bu olasılık değeri aşağıdaki eşitlikle elde edilir.

1.5 satır aralık

0 1

0 1 0 1

exp( ) 1( )

1 exp( ) 1 exp( )

XP Y

X X

(2.1)

Eşitlikte kullanılan semboller aşağıdaki örnekte gösterilen şekli ile açıklanmalıdır. Tüm

sembollerle ilgili açıklamalar ayrıca, ‘Semboller ve Kısaltmalar Dizini’ başlığı altında

alfabetik sırayla sunulmalıdır.

Örnek:

1000 1000B B

WA A

(2.2)

Bu eşitlikte;

W; Parametre ağırlık değeri

B; Parametre sınıfındaki heyelanlı piksel sayısı

A; Parametre sınıfındaki piksel sayısını vermektedir.

Page 14: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

10

3. TEZ YAZIM PLANI

Tez sayfalarının dizilimi aşağıdaki gibi olmaktadır:

Tez cildi ön kapağı,

Ön boş sayfa,

İç kapak,

Kabul ve onay sayfası,

Tez Beyannamesi

Özet sayfası,

İngilizce özet (abstract) sayfası,

Teşekkür sayfası,

İçindekiler dizini,

Şekiller dizini,

Tablolar dizini,

Semboller ve kısaltmalar dizini,

Genel bilgiler,

Yapılan çalışmalar,

Bulgular,

Tartışma (İrdeleme),

Sonuçlar ve öneriler,

Kaynaklar,

Ekler (varsa),

Özgeçmiş,

Arka boş sayfa,

Tez cildi arka kapağı.

Bu sayfaların düzeni ve yazımı hakkındaki açıklamalar ileriki bölümlerde verilmektedir.

4. TEZ İÇERİĞİNİN DÜZENLENMESİ

4.1. Dış Kapak

Yüksek lisans veya doktora tezlerinin ilk tesliminde dış kapak 200-300g beyaz

krome (tek yüzü parlak) karton olmalıdır. Son teslimde doktora tezleri siyah renkli, yüksek

lisans tezleri ise lacivert renkli bez cilt ile ciltlenir. Tez kapağı olarak Enstitü tarafından

Page 15: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

11

belirlenen formata uygun olarak düzenlenmiş kapaklar kullanılacaktır. Bez cilt üzerine dış

kapak formatında sarı yaldızlı olarak yazı yazılacaktır. Tezin sırtına ise yine sarı yaldızlı

yazı ile tezin sahibinin adı soyadı, tezin adı ve tezin yapıldığı yıl yazılır ( Şekil 4.1).

Şekil 4.1. Cilt sırt kısmı

Tezin dış kapağı Ek1’ de verilen örnekte belirtildiği gibi hazırlanmalıdır. Yazarın adı

küçük, soyadı büyük harflerle yazılmalıdır. Tez ismi yazı alanına ortalanacak şekilde

büyük harflerle “Times New Roman, 12 punto ve kalın” yazılmalıdır. 4 satır ve daha

uzun isimli tezler 1.5 satır aralıklı diğerleri 2 satır aralıklı yazılmalıdır.

4.2. Ön Boş Sayfa

Tezin dış kapak sayfası ile iç kapak sayfası arasına bir boş sayfa bırakılmalıdır. Bu

sayfaya sayfa numarası verilmez.

4.3. Özel Sayfalar

Özel sayfalar; tezin İç Kapak, Kabul ve Onay, Tez Beyannamesi, Özet, Abstract ve

Teşekkür sayfaları ile İçindekiler Dizini, Semboller ve Kısaltmalar Dizini, Şekiller Dizini,

Tablolar Dizini olarak adlandırılan sayfalarını kapsar. Bu sayfalara ilişkin örnekler “Ekler”

bölümünde verilmiştir. “İç kapak” ile “Kabul ve Onay” “Tez Beyannamesi” sayfalarının

sayfa numaraları yoktur. Bunları takip eden Özet, Abstract, Teşekkür, İçindekiler Dizini,

Şekiller Dizini, Tablolar Dizini, Semboller ve Kısaltmalar Dizini numaralandırılır. “Özet”

sayfasının numarası “IV” ile başlamalıdır.

4.4. İç Kapak Sayfası

İç kapak sayfası, Ek 2 de verilen örneğe uygun olarak hazırlanmalıdır. Bu sayfa

sırasıyla şu bilgileri içermektedir: “ Üniversitenin Adı”, “ Enstitünün Adı”, “Anabilim Dalı

Adı”, “Türkçe Tez Adı”, “Tez Türü (Yüksek Lisans/Doktora)” “Yazar Adı”, bölümleri

ile “Tezin Savunma Sınav Tarihi Ay ve Yıl”.

Tezin iç kapak sayfası büyük harflerle, “Times New Roman, 12 punto ve kalın”

olarak ve tez adı yazı alanına ortalanarak yazılır. 4 satır ve daha uzun isimli tezler 1.5 satır

aralıklı diğerleri 2 satır aralıklı yazılmalıdır.

Page 16: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

12

4.5. Kabul ve Onay Sayfası / Tez Beyannamesi

“Kabul ve Onay” sayfası Ek 3’de, Tez Beyannamesi Ek 4’de belirtilen örneğe uygun

olarak hazırlanmalıdır. Bu sayfalara sayfa numarası verilmez.

4.6. Özet Sayfası

Özet bölümü okurun, yapılan çalışma hakkında hızla fikir sahibi olmasını sağlamak

amacıyla, yalnızca tezin ana hatları hakkında bilgiler içerecek şekilde yazılmalıdır.

Özet’de, tez çalışmasının amacı, kapsamı, kullanılan yöntemler ve varılan sonuçlar, alt

başlıklar kullanılmadan açık ve öz olarak belirtilmelidir. Öz sayfası, tek başına

yayımlanabileceği için, bu sayfada başka çalışmalara değinme yapılmamalıdır. Biçimsel

bir Özet sayfası örneği Ek 5’te verilmiştir.

Yukarıdaki bilgiler ışığında Özet’in uzunluğu en fazla bir sayfa ile sınırlı

tutulmalıdır. Özet sayfasının numarası IV olup, metin alanı dışında sayfanın alt ortasında

yer almalıdır. Bu sayfada, tez başlığı büyük harflerle, tez metninin yazımında kullanılan

yazı karakteri ve büyüklüğü kullanılarak koyu olarak sayfa alanını ortalayarak

yazılmalıdır. Tez adından sonraki satırda yazar adı ve soyadı yazılmalı, bunun altındaki

satırda çalışmanın yapıldığı enstitü ve anabilim dalı belirtilmelidir. Son olarak, danışman

adı, yıl ve sayfa numarası (ekler hariç) belirtilerek özet metnine geçilir. Anahtar kelimeler

özet metninden sonra 1.5 satır aralığı 2 boşluk bırakılarak, sola dayalı tek satır aralıklı

yazım şekli ile yazılır. Anahtar kelimelerin ilk harfleri büyük olmalıdır. Anahtar kelimeler

alfabetik sıralama dikkate alınarak yazılmalı ve kelimeler özet metni içerisinde

bulunmalıdır.

4.7. İngilizce Özet (Abstract) Sayfası

İngilizce Özet (Abstract)’ in yazımında düzgün bir İngilizce kullanılması çalışmanın

doğru ve istenilen biçimde tanıtılması bakımından oldukça önemlidir. Özet gibi Abstractda

bir sayfadan uzun olmamalıdır. ABSTRACT sayfasının içeriği ve sayfa düzeni (Ek 6)

tümüyle ÖZET sayfasının aynı olmalıdır. Sadece anahtar kelimelerin (keywords) yazım

sırası alfabetik değil, Türkçe sıralamaya uygun olarak yapılmalıdır.

4.8. Teşekkür Sayfası

Bu bölümde tez çalışmasında ve tezin metninin hazırlanmasında doğrudan katkısı

bulunan kişiler ile doğrudan tez çalışması ile ilgileri olmadığı halde, olağan görevleri

dışında katkıda bulunmuş kişilerin ve kuruluşların katkıları belirtilir ve teşekkür edilir. Tez

Page 17: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

13

çalışması, bir proje kapsamında gerçekleştirilmiş ise; projenin ve ilgili kuruluşun adı da bu

bölümde belirtilmelidir. Katkısı belirtilen kişilerin (varsa) ünvanı, adı, soyadı, (varsa)

görevli olduğu kuruluş (ayraç içinde), ve çalışmaya olan katkısı, kısa ve öz bir biçimde

belirtilmelidir. Teşekkür bölümünün, olabildiğince kısa ve öz olarak yazılması esastır.

Yazar bu bölümün toplam uzunluğunun bir sayfayı geçmemesi için özen göstermelidir (Ek

7).

4.9. Dizinler

Tezde “Teşekkür” sayfasından sonraki bölümde “Dizinler” yer alır. Bu bölümde tez

metninde kullanılan birinci, ikinci, üçüncü derece başlık adlarını içeren “İçindekiler

Dizini” ile tezde sunulan resimlemelere ilişkin “Şekiller Dizini” ve “Tablolar Dizini”

belirtilen sırada yer alır. Bu dizinlerden sonra gerekiyorsa “Ekler Dizini”, “Semboller ve

Kısaltmalar Dizini” yer alır.

4.10. İçindekiler Dizini

“İÇİNDEKİLER DİZİNİ” başlığı büyük harflerle koyu olarak metin alanına

ortalanarak yazılır. Bir satır aralığı boşlukla başlayan ikinci satırda altı çizili ve koyu

“Sayfa No” sözcüğü sağa dayalı olarak yazılır ve 1 satır aralık ile dizin yazımına geçilir.

Dizin yazımında metin yazımında kullanılan Times New Roman 12 punto karakter

büyüklüğü ve 1.5 satır aralığı uygulanır.

Dizin ÖZET sayfası ile başlar, ABSTRACT, TEŞEKKÜR, İÇİNDEKİLER

DİZİNİ, ŞEKİLLER DİZİNİ, TABLOLAR DİZİNİ, EKLER DİZİNİ, SEMBOLLER VE

KISALTMALAR DİZİNİ ile devam eder. Tez metninde kullanılan her bir bölüm başlığı

numarası ile birlikte ifade biçiminde hiçbir değişiklik yapılmaksızın, tümüyle aynı olarak

“İÇİNDEKİLER DİZİNİ” nde yer almalıdır (Ek 8). İçindekiler dizininde, her bir başlığın

hizasına, sadece o başlığın yer aldığı ilk sayfanın numarası yazılır. Yazar tüm dizinlerde

sayfa numaralarının doğru olarak yer alması için gereken özeni göstermelidir. Bu amaçla,

yazımda kullanılan kişisel bilgisayar yazılımının (varsa) “İçindekiler Hazırlama (Table of

Contents)” işlevinden yararlanılması kolay ve hatasız bir çözüm sağlayacaktır.

4.11. Şekiller Dizini

“ŞEKİLLER DİZİNİ” başlığı büyük harflerle koyu olarak metin alanına

ortalanarak yazılır (Ek 9). Bir satır aralığı boşlukla başlayan ikinci satırda altı çizili ve

koyu “Sayfa No” sözcüğü sağa dayalı olarak yazılır ve 1 satır aralık ile dizin yazımına

Page 18: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

14

geçilir. Dizin yazımında metin yazımında kullanılan Times New Roman 12 punto karakter

büyüklüğü ve 1.5 satır aralığı uygulanır. Bu dizin şekil başlıkları kullanılarak hazırlanmalı,

diğer bir deyişle tez metni içindeki şekil başlığının tümüyle aynısı yazılmalıdır.

4.12. Tablolar Dizini

“TABLOLAR DİZİNİ” başlığı büyük harflerle koyu olarak metin alanına

ortalanarak yazılır (Ek 10). Bir satır aralığı boşlukla başlayan ikinci satırda altı çizili ve

koyu “Sayfa No” sözcüğü sağa dayalı olarak yazılır ve 1 satır aralık ile dizin yazımına

geçilir. Dizin yazımında metin yazımında kullanılan Times New Roman 12 punto karakter

büyüklüğü ve 1.5 satır aralığı uygulanır. Bu dizin tablo başlıkları kullanılarak hazırlanmalı

yani tez metni içindeki tablo başlığının aynısı yazılmalıdır.

4.13. Semboller ve Kısaltmalar Dizini

Başlık büyük harflerle koyu olarak metin alanına ortalanarak yazılır (Ek 11). Dizinin

yazımında metin yazımında kullanılan Times New Roman 12 punto karakter büyüklüğü ve

1 satır aralığı uygulanır. Dizinde kullanılan semboller ve kısaltmalar sol kenara dayalı

yazılır. “:” işaretinden sonra kısa ve özlü açıklama cümlesi yazılır. Bir satırı aşan

açıklamalarda bölünen cümle arasındaki boşluk 1 satır aralığı olarak seçilmelidir. Bu

bölümde sembol ya da kısaltmadan sonra yer alan açıklama cümlelerinin hepsi aynı düşey

hizadan başlamalıdır.

4.14. Tez Metni

Tez metni “Genel Bilgiler, Yapılan Çalışmalar, Bulgular, Tartışma (İrdeleme),

Sonuçlar ve Öneriler” bölümlerinden oluşur. Bu bölümlerin ardından “KAYNAKLAR” ve

gerekli olması durumunda “EKLER” yer alır. Tezin bölüm ve alt bölümlerinin

belirlenmesinde gereksiz ayrıntıya inilmemeli, mantıksal bir bölümleme sistemi

izlenilmeli, bölüm ve alt bölümlerin içerik açısından birbirlerine göre öncelik sırasına

dikkat edilmelidir.

Tez biçimsel düzeninin son şeklini alma aşamasında uygulanan satır aralıkları

ve/veya boşluklardan dolayı bölüm başlıkları, şekil ve tablolar ile bunların başlıkları farklı

sayfalarda yer alabilir. Bu durumda yazar söz konusu unsurlar arasında görsel devamlılığı

sağlamalıdır.

Page 19: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

15

4.15. Tezin Bölümlerinin Tasarlanması

4.15.1. Genel Bilgiler

Tez metninin ilk ve önemli bölümlerinden biridir. Bu bölümde okuyucuya konu

hakkında ön bilgiler verildikten sonra araştırmanın amaç ve kapsamı açıkça belirtilmelidir.

Bununla birlikte, bu bilgilerin ayrıntılı biçimde açıklanması gerekiyorsa bu durumda;

“Amaç”, “Kapsam”, “Önceki Çalışmalar” gibi alt bölüm başlıkları kullanılabilir.

4.15.2. Yapılan Çalışmalar

Bu bölümde tez çalışmasında kullanılan “Yöntem ve Materyaller” anlatılır.

4.15.3. Bulgular

Tez çalışması sırasında elde edilen veriler bu bölümde anlatılır. Tez çalışmasının

türüne, yazarın anlatım tarzına ve ilgili anabilim dalının geleneklerine göre değişik

düzenlerde olabilir.

4.15.4. Tartışma (İrdeleme)

Bu bölümde tez çalışması ile ilgili elde edilen verilerin literatüre uygunluğu,

kıyaslaması ve eleştirisi yapılır. Gerekli görüldüğü durumlarda bu bölüm “Bulgular”

bölümü ile birleştirilerek “Bulgular ve Tartışma” biçiminde tek başlık halinde verilebilir.

4.15.5. Sonuçlar ve Öneriler

Bu bölümde, tez çalışması sonucunda elde edilen sonuçlar olabildiğince kısa, özlü ve

kolay anlaşılır biçimde maddeler halinde yazılmalıdır. Ayrıca tez çalışması kapsamında

ulaşılan sonuçlara bağlı olarak, konu ile ilgili çalışma yapmak isteyecek araştırmacı ve

uygulayıcılara iletilmek istenen öneriler de bu bölümde verilmelidir.

4.16. Kaynaklar

Bu bölüm tezin en önemli bölümlerinden birisidir. Bu bölümün hazırlanmasında

değinilen bir belgenin okur tarafından kolaylıkla temin edilebilmesi için gereken bilgilerin

eksiksiz sağlanmasının temel ilke olduğu unutulmamalıdır. Metin içinde değinilmeyen bir

belgeye bu dizinde yer verilmemelidir.

Kaynaklar 1 satır aralıkla yazılmalıdır. İki kaynak arasında 1 satır aralık boşluk

bırakmalıdır.

Page 20: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

16

Kaynaklar tez içerisinde “soyadı ve tarih sistemine” göre yazılmalıdır. Ör: (Öztürk,

2014). Ayrıca birden fazla kaynağa metin içerisinde atıfta ulunmak istendiği durumlarda

kaynaklar arasında “;” işareti kullanılmalıdır. Ör: (Öztürk, 2007; Güven, 2014).

Kaynaklar bölümünde her kaynak kendi orijinal dilinde verilmelidir. Kaynaklar

yazılırken sıralama aşağıdaki şekilde olmalıdır:

“Yazar soyadı-virgül - ilk ad(lar)ının baş harfi- nokta-virgül- yayın yılı- nokta -

belgenin başlığı - virgül-yayınlandığı yer (yayın organı ya da yayın evi)- virgül- cilt

no- virgül- sayı no- virgül-sayfa no-virgül-yayınlandığı şehir veya ülke- nokta”.

Yazarlar arası virgül ile ayrılır, ancak iki ve daha fazla yazarlarda son yazar "ve" ile

ayrılır. Aynı yazar(lar)ın farklı yıllarda yayınlanmış eserleri veriliyorsa önce yaptığı

yayından başlayarak (eskiden yeniye doğru) sıralama yapılmalıdır. Aynı yazar(lar)ın aynı

yıla ait yayınları yayın yılını takip eden a, b, c harfleri ile sıralanmalıdır (Örğ: 1998a,

1998b).

Kaynak eser'in yazımının bir satırdan daha uzun olması halinde ikinci satır ve diğer

satırlar, değinilen ilk eserin yazar ilk adının baş harfi hizasından başlayarak yazılmalıdır.

İkinci ve diğer satırları birinci eserin ikinci satırı hizasından başlanmalıdır. Dergi adları ise

altı çizili olarak yazılır.

Metin içerisinde yazarı belli olan internet kaynaklarına atıf yapılırken, yazar soyadı

sistemine benzer şeklinde yazılmalıdır. Örneğin: (James ve Richard, 2003) David ve

Clifford’ a (2003) göre ...

Metin içerisinde yazarı belli olmayan internet kaynaklarına atıf yapılırken, büyük

harflerle URL-sıra numarası (,), yıl şeklinde yazılmalıdır.

Örneğin:

(URL-4, 2003), (URL 1 ve 2, 2003)

Kaynakların yazılması sırasında literatürde yaygın olarak bilinen periyodik dergilerin

adlarının kısaltılarak ifade edilmesi de genellikle başvurulan bir uygulamadır. Yazar da

yaygın kabul gören dergi adı kısaltmalarını kullanabilir. Örneğin: ( J.Hydrol.).

Bununla birlikte, yaygın kabul gören kısaltma şekli bilinmiyorsa dergi adı açık olarak

yazılmalıdır. Örneğin: (Journal of Hydrology).

Kitap, makale, bildiri, tez standartlar ve yönetmelikler aşağıda gösterilmiştir.

Page 21: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

17

Bilimsel periyodikler:

Ayalew, L., Yamagishi, H. ve Ugawa, N., 2004. Landslide Susceptibility Mapping Using

GIS-Based Weighted Linear Combination, The Case in Tsugawa Area of Agano

River, Niigate Prefecture, Japan, Landslides, 1, 73-81.

Ayalew, L. ve Yamagishi, H., 2005. The Application of GIS-Based Logistic Regression for

Landslide Susceptibility Mapping in the Kakuda-Yahiko Mountains, Central

Japan, Geomorphology, 65,1-2, 15-31.

Gökçeoğlu, C. ve Ercanoğlu, M., 2001. Heyelan Duyarlılık Haritalarının Hazırlanmasında

Kullanılan Parametrelere İlişkin Belirsizlikler, Yerbilimleri, H.Ü. Yerbilimleri

Uygulama ve Araştırma Merkezi Bülteni, 23, 201-219.

Kitaplar:

Hem, J.D., 1989. Study and Interpretation of the Chemical Characteristics of Natural

Waters: USGS Professional Paper 2254, US Gov. Print. Office, 263p.

Postel, S., 2000. Son Vaha, Su Sıkıntısıyla Karşı Karşıya, (çev: F. Şebnem Sözer),

TUBİTAK-TEMA VAKFI yayınları, ISBN 975-403-188-6, Ankara, 218s.

Stumm, W. ve Morgan, J.J., 1981. Aquatic Chemistry, John Wiley and Sons, New York,

780p.

Tatlıdil, H., 2002. Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistiksel Analiz, Cem Web Ofset Ltd.,

Ankara, 424s.

Tezler:

Çakmakçı, F., 1999. Coğrafi Bilgi Sistemi ile Batı Toroslar Speleolojik Veri Tabanının

Oluşturulması. Yüksek Mühendislik Tezi, Hacettepe Üniversitesi Fen Bilimleri

Enstitüsü, Ankara, 103s.

Tezcan, L., 1993. Karst Akifer Sistemlerinin Trityum İzotopu Yardımıyla Matematiksel

Modellemesi, Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü.

Ankara, 125s.

Raporlar:

Aslaner, M., 1972. Çayeli-Madenköy Cu-Pb-Zn Aramaları Hakkında Kısa Not, MTA

Maden Etüd Rap. No. 118,

Baran, I. ve Kasparek, M., 1989. Marine Turtles Of Turkey; Status Survey 1988 And

Recommendations For Conservation and Management: WWF Report, Heidelberg,

123p.

IAEA, 1992. Statistical Treatment of Data on Environmental Isotopes, Technical Reports

Series No.331, IAEA Vienna, 781p.

Page 22: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

18

Meşhur, M. ve Yoldemir, O., 1983. Köyceğiz (Muğla), Datça (Muğla), Yatağan (Muğla),

Kale (Denizli) Arasında Kalan Alanın Jeolojisi, TPAO, Rapor No:1732. 185s.

Editörlü Kitaplar:

Zuber, A., 1986. Mathematical models for the interpretation of environmental

radioisotopes in groundwater systems. Handbook of Environmental Isotope

Geochemistry. Fritz, P. and Fontes, J.Ch. (eds.), Elsevier, Amsterdam. pp. 1-59.

Tebliğler Kitabı:

Sualtı Günleri, 1999. Türkiye’de Sualtı Görüntüleme, Belgeleme ve Arşivleme

Çalışmalarının Günümüzdeki Durumu, 26-27 Şubat 1999, Bildiriler Kitabı

(editörler: B. Akınoğlu, M. Draman), Sualtı Araştırmaları Derneği, Ankara, 84s.

Tebliğ Özeti:

Bayarı, C.S., Kurttaş, T. ve Tezcan, L., 1998. Köyceğiz Gölü Karışım Dinamiği: Çevresel

Izotoplar Ve Üç Boyutlu Yerinde Yoğunluk Ölçümleri, MTA Cumhuriyetin 75.

Yıldönümü Yerbilimleri ve Madencilik Kongresi Bildirileri, 2-6 Kasım 1998,

Ankara, s.104-106.

Tezcan, L., Gunay, G., Hotzl, H., Reichert, B. ve Solomon, K., 1997. Hydrogeology of the

Kirkgozler Springs, Antalya, Turkey, International Conference on Water

Problems in the Mediterranean Countries, 17-21 November 1997, Near East

Technical University, Nicosia, North Cyprus. p.76.

Tam Metni Basılı Tebliğ:

Günay, G., Arıkan, A. ve Ekmekçi, M., 1985. Quantitative determination of bank storage

in reservoirs constructed in karst areas: Case study of Oymapınar Dam, Turkey:

Proc. of the International Symposium on Karst Water Resources Research, 7-19

July, 1985, Ankara, Antalya-Turkey: Eds:G. Günay and A. I. Johnson, IAHS

Publ. no. 161, pp. 321-332.

Hamarat, S., Ülkenli, H. ve Türe, G., 1998. Türkiye kıyıları Aydıncık-Taşucu deniz

mağaraları sualtı araştırmaları, Sualtı Bilim ve Teknoloji Toplantısı, Aralık 1998,

İstanbul, Türkiye, s. 105-111.

Aktüel Dergi ve Gazete haberi:

Corliss, Richard, 1993. September 13, Pacific overtures. Time 142 (11), 68-70.

Feder, Barnaby J., 1993. December 18, For Job Seekers, a Toll-Free Gift of Expert Advice.

New York Times 30 (late ed.).

İnternet (www/ftp) kaynakları:

Başaran, A., Yıldırım, N. ve Gülal, Z. (2000, 14 Ekim). Depreme karşı nasıl bir bina

yapmalı? Cumhuriyet Bilim Teknik, http://bilimteknik.cumhuriyet.com.tr-

/w/b08.-html.

Page 23: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

19

Carranza, L.E., 1994. Le Corbusier and the problems of representation. Journal of

Architectural Education. http://www.mitpress.mit.edu/jrnls-catalog/arch-ed-

abstracts/File:jae48-2.html.

OCMIP, 2000. Ocean Carbon-Cycle Model Intercomparison Project, IGBP, Global,

Analysis, Interpretation And Modeling Task Force, Http:/www.Ipsl.jussieu.-

fr/OCMIP.

URL-1, www.tdk.gov.tr/TR/Genel/BelgeGoster. 05 Ağustos 2011.

CD-ROM:

Singh, S., 1996. Early Marriage Among Women in Developing Countries. International

Family Planning Perspectives. Contemporary Women's Issues. [CD-ROM]. RDS

Inc. New York.

Özyurt, N.N. ve Bayarı, C. S., 1999. Validity of chlorofluorocarbons (CFS) as an age-

dating tool in karstic aquifers, Taurids-Southern Turkey. Proc. of the International

Symposium on Isotope Techniques in Water Resources Development and

Management. Vienna, 10 to 14 May 1999. [CD-ROM]. IAEA. Vienna.

Sözlü ya da yazılı görüşme:

C. Saraç, 2001. Sözlü görüşme, Hacettepe Üniversitesi, Jeoloji Mühendisliği Bölümü,

Beytepe 06532, Ankara, [email protected]

D.K. Solomon, 1998. yazılı görüşme, University of Utah, Department of Geology and

Geophysics, Salt Lake City, 80348, UTAH, [email protected]

4. 17. Ekler

Metin içinde okumada sürekliliği engelleyeceği düşünülen çok sayıda ardışık

sayfalar halindeki geniş ve ayrıntılı tablolar, anket formları, belgeler, geniş haritalar ve

şekiller bu bölümde verilmelidir. Ayrıca, tek parça olarak verilmesi gereken fakat

küçültüldüğü takdirde okunaklılığı kaybolan, boyutları A4/A3 sayfa ölçülerinden büyük

tablolar, şekiller, levha ve haritalar da bu bölümünde verilmelidir. A4 ölçülerinden büyük

ekler sayfaları 25 cm x 15 cm ölçülerinde katlanmalı ve ilgili sayfa sırasında tez ile birlikte

ciltlenen sağlam zarf(lar) içine konulmalıdır. Her bir “Ek” için uygun bir ‘başlık’

seçilmeli, ve bunlar, sunuş sırasına göre “Ek Şekil 1., Ek Tablo 1., veya Ek Şekil 2.” gibi

her biri ayrı bir sayfadan başlayacak şekilde numaralandırılmalıdır. Bir sayfaya sığmayan

ekler sonraki sayfadan itibaren “Ek Şekil 1., Ek Şekil 2., veya Ek Şekil 3.’ ün devamı”

başlığı yazılarak devam edilir.

Page 24: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

20

4.18. Özgeçmiş

Özgeçmiş, 1 sayfayı geçmeyecek şekilde 3. şahıs kullanılarak yazılmalıdır. Bu

bölümde, yazarın doğum yeri ve yılı, lise, lisans, (doktora tezi için yüksek lisans)

öğrenimini gördüğü yükseköğrenim kurumları, bildiği yabancı diller, aldığı burs ve ödüller

belirtilir.

5. TEZ TESLİMİ

5.1. Giriş

Bu bölüm, yükseköğretim kurumlarında hazırlanan lisansüstü tezlerin (yüksek

lisans, doktora, tıpta uzmanlık ve sanatta yeterlik) enstitülere teslim edilmesi, internet

üzerinden Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi Tez Otomasyon Sistemi’ne

yüklenmesi, gerekli kontrol ve düzenlemelerin yapılarak sisteme kabul edilmesi ve tam

metin (PDF) olarak araştırma hizmetine sunulması ile ilgili esas ve usulleri belirlemek

amacıyla hazırlanmıştır. Lisansüstü tezlerin, ulusal ölçekte bibliyografik denetimini

yapmak, bunlarla ilgili bilgi hizmetlerini sunmak ve internet üzerinden tam metin erişime

açarak bilgiye kolay ve hızlı bir biçimde ulaşılmasını sağlamak gibi, bilim ve araştırma

çevreleri için yaşamsal öneme sahip bir görevi yürütmekte olan YÖK Ulusal Tez

Merkezinin hizmetlerini çağın gereğine uygun olarak yerine getirilebilmesi, büyük ölçüde

üniversiteler ile yürütülecek güçlü bir işbirliğine bağlı olacaktır.

Tezlerin, internet üzerinden tam metin (PDF) olarak araştırma hizmetine açılması;

• Tezlere serbest, kolay ve hızlı erişimin sağlanması,

• Bilimsel bilginin etkin bir biçimde yayımı,

• Bilimsel araştırmalarda tekrarların önlenmesi,

• İntihal olaylarının engellenmesi ve denetlenmesi,

konularında önemli katkılar sağlayacaktır.

Araştırmacılar, Ulusal Tez Merkezi internet adresi üzerinden hizmete sunulan

tezlerden 5/12/1951 tarihli ve 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanununun 35 inci ve 38

inci maddeleri çerçevesinde yararlanır. Lisansüstü tezlerin yazılma amacının, temelde

yapılan araştırma çalışmasının sonuçlarının bilim ve araştırma çevrelerinin yararına

sunulması olduğundan hareketle, Yükseköğretim Kurulu’nun kabul ettiği ilke, tüm

tezlerin makul gerekçeler dışında hiçbir kısıtlama olmaksızın tüm araştırmacıların

erişimine açık olmasıdır. Dolayısıyla bir teze erişimin ancak tezin bir yayınevi tarafından

Page 25: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

21

yayınlanma sürecinde olması veya tezle ilişkili patent başvurusu gibi gerekçelerle, süreli

olarak en fazla 3 (üç) yıl olmak üzere ertelenmesi kabul edilebilir. Tezin kopyalanması

endişesi, tezin erişime açılmasının engellenmesi için kabul edilebilir bir gerekçe değildir.

5.2. Öğrenci Yükümlülükleri (Tezlerin Hazırlanması ve Teslimi)

Lisansüstü çalışmasını tamamlayan öğrenci, tez savunma sınavına girebilmek için,

yüksek lisans/doktora transkriptini içeren danışman onaylı “lisansüstü tez ilk teslim ve

savunma sınavına giriş formunu” (Ek 12), tez yazım kılavuzuna uygun olarak hazırlamış

olduğu 5/7 adet karton ciltli tezi ve CD ortamında 5/7 adet “intihal programı raporunu”

Enstitü Müdürlüğüne teslim eder.

Tez savunma sınavına girerek başarılı olan öğrenciler, gerekli düzeltmelerini

tamamladıktan sonra, tezin yazım kılavuzuna uygunluğunu kontrol için Enstitü

Müdürlüğüne uğramalıdır. Gerekli onay alındıktan sonra “tez teslim formu” ile birlikte

(Ek 13), 5/7 adet bez cilt, 2 adet Tez Veri Girişi ve Yayımlama İzin Formu, PDF uzantılı

tezin tamamı, savunma sonrası düzeltilmiş teze ait “intihal programı raporu” ile DOC

uzantılı özet ve abstract sayfalarını içeren dosyalardan oluşan 2 adet CD Enstitü

Müdürlüğüne teslim edilir.

Tezin hem ilk teslimi (savunma öncesi) hem de son tesliminde (savunma sonrası)

verilecek olan intihal programı raporu, tezin Özet, Abstract, Genel Bilgiler, Materyal-

Metot, Yapılan Çalışmalar, Bulgular, Tartışma, Sonuçlar ve Öneriler bölümlerini

içermelidir. İntihal programının özet rapor sayfası öğrenci ve danışmanı tarafından

imzalanarak ilgili diğer belgeler ile birlikte teslim edilecektir. Raporun tamamı ise CD

ortamında tez ile birlikte teslim edilecektir. Benzerlik oranı toplamda %30, alıntı başına ise

her bir kaynaktan %5’i aşan tezler kabul edilmeyecektir.

5.3. Tez Veri Girişi ve Yayımlama İzin Formunun Doldurulması

Tez Veri Girişi ve Yayımlama İzin Formu: Tezin, eser adı, yazar adı, referans

numarası ve diğer bibliyografik bilgilerin bulunduğu ve YÖK Ulusal Tez Merkezi

tarafından dijital iletim de dahil olmak üzere her türlü ortamda tam metin (PDF) olarak

araştırma hizmetine sunulması konusunda yazarın izninin alındığı belgedir. Tez Veri Girişi

ve Yayımlama İzin Formu (http://tez2.yok.gov.tr/) adresinde bulunmaktadır. Formu

doldurmak için sisteme üye olmak gerekir.

Page 26: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

22

Form, yazar tarafından doldurulan bilgilerin, Ulusal Tez Merkezi Veri Tabanı ile

bağlantılı geçici bir tabloya aktarılmasını sağlamak üzere tasarlanmıştır. Formun

doldurulması bitirilip “Kaydet” kutucuğu tıklandığında, üzerinde sistem tarafından

üretilen “Referans Numarası” bulunan, basıma uygun form düzenlenmektedir. Herhangi

bir nedenle hatalı veri girişi yapılmış ise form basılmadan önce geri dönülerek düzeltme

yapılabilir. Ulusal Tez Merkezinde yapılacak kontrollerde, Tez Veri Girişi ve Yayımlama

İzin Formu üzerinde bulunan Referans Numarası dikkate alınacaktır.

Tezlerin başlıkları ve özet (Abstract) sayfaları, Tez Veri Tabanının taranabilir

alanlarına yüklenmektedir. Bu nedenle bu gibi metin alanlarında, italik yazı tipi, tablo,

şekil, grafik, kimyasal veya matematiksel formüller, semboller, alt veya üst simge

(subscript, superscript), Yunan harfleri veya diğer standart olmayan simge veya karakterler

kullanılmamalıdır.

Bölüm, Anabilim Dalı ve Bilim Dalı satırlarında duruma uygun seçenek

bulunamazsa bu satırlar boş geçilebilir.

Dizin Terimleri: Ulusal Tez Merkezi Veri Tabanında aranan tezlere, doğrudan

erişimi sağlayan anahtar kelimelerin alfabetik listesidir.

Önerilen Dizin Terimleri: İlgili anahtar kelimelerin, sistemde var olan Dizin

Terimleri Listesinde bulunmaması durumunda; yazar tarafından önerilen anahtar kelimenin

Türkçesi=İngilizcesi şeklinde bu alana yazılmalıdır.

Yayımlama İzni ve Erteleme: Tez Veri Girişi ve Yayımlama İzin Formu, tezlerin

internet üzerinden yayınlanmasını sağlayacak izin metnini de içerdiğinden, ayrıca bir izin

formu doldurulmayacaktır. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi Veri Tabanı

üzerinden tezinin tam metin araştırma hizmetine sunulmasını kabul eden tez yazarları,

“yayımlanmasına izin veriyorum” seçeneğini işaretleyerek Ek 14’ te görüldüğü gibi Formu

düzenler. Tezin bir yayınevi tarafından yayımlaması sürecinde olması veya patent

başvurusunda bulunulması gibi durumlarda; erişime açılması en fazla 3 yıl süreyle

ertelenebilir. Erteleme işlemi Ek 15’ de görüldüğü gibi düzenlenir.

Özetler, biri Türkçe olmak üzere iki dilde 250’şer kelimeyi geçmeyecek şekilde

hazırlanmalıdır.

5.4. Kompakt Disklerin Hazırlanması

Tezin tam metni tek bir pdf dosyası olarak hazırlanacaktır. Hazırlanan pdf dosyaları

tezin enstitü tarafından onaylanan kopyası ile aynı olacaktır. Tez üzerinde Yükseköğretim

Page 27: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

23

Kurulu tarafından hiçbir değişiklik yapılmayacağı için, tezin bilgisayar ekranında

görüntülendiğinde asıl nüshası ile aynı olması ile ilgili her türlü sorumluluk yazara aittir.

Sayfaların numaralandırılması, tezin ana metni içinde yer alan resim, şekil, grafik, tablo

gibi öğelerin yerlerinin basılı tez ile özdeş olması yazar tarafından sağlanmalıdır.

Tezin tam metinini içeren dosya sıkıştırılmamış ve şifresiz olacaktır. Ekler ise sadece

WinRAR programı ile sıkıştırılacaktır. Dosyalar isimlendirilirken Tez Veri Giriş

Formundaki referans numarası kullanılacaktır (Tam metin için referansno.pdf, Ekler için

referansno.rar).

Karma tezler: Tez, yalnızca metin dosyasından oluşmuyorsa, resim, harita,

bilgisayar programları, görüntü veya ses kayıtları da kullanılmış ise bu dosyalar WinRAR

programı kullanılarak referans numarasını da içeren referansno.rar biçiminde tek bir

dosya haline getirilerek CD’ ye kaydedilmelidir (Ek 16).

Page 28: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

24

Ek 1: Tez Dış Kapak Örneği

T.C.

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Çap = 3.5cm Çap = 3.5m

ÜNLÜPINAR (KELKİT-GÜMÜŞHANE) EYLENCE YAYLA PB-ZN-CU±AU

CEVHERLEŞMESİNİN JEOLOJİK, MİNERALOJİK ve KÖKENSEL

İNCELENMESİ

YÜKSEK LİSANS TEZİ

Kübra AKBULUT

ŞUBAT 2018

11cm

18cm

21cm

25cm

3cm 3cm

GÜMÜŞHANE

Page 29: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

25

Ek 2: İç Kapak Örneği

T.C.

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI

ÜNLÜPINAR (KELKİT-GÜMÜŞHANE) EYLENCE YAYLA PB-ZN-CU±AU

CEVHERLEŞMESİNİN JEOLOJİK, MİNERALOJİK ve KÖKENSEL

İNCELENMESİ

YÜKSEK LİSANS TEZİ

Kübra AKBULUT

Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü

“Jeoloji Mühendisliği Anabilim Dalı”

Yüksek Lisans Programında Kabul Edilen Tezdir.

Tezin Enstitüye Verildiği Tarih : 29.12.2017

Tezin Sözlü Savunma Tarihi : 12.01.2018

4cm

8cm

11cm

16cm

18cm

20cm

23cm

26cm ŞUBAT 2018

Page 30: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

26

Ek 3: Kabul ve Onay Sayfası Örneği

KABUL ve ONAY

Doç. Dr. Enver AKARYALI danışmanlığında Kübra AKBULUT tarafından hazırlanan

“ÜNLÜPINAR (KELKİT-GÜMÜŞHANE) EYLENCE YAYLA PB-ZN-CU±AU

CEVHERLEŞMESİNİN JEOLOJİK, MİNERALOJİK ve KÖKENSEL

İNCELENMESİ ” isimli bu çalışma jürimiz tarafından Gümüşhane Üniversitesi Fen

Bilimleri Enstitüsü Jeoloji Mühendisliği Anabilim Dalı’ nda Yüksek Lisans/Doktora Tezi

olarak Oy Birliği / Oy Çokluğu ile kabul edilmiştir.

Başkan :…...............(İmza)........................

(Unvanı, Adı ve Soyadı)

Üye (Danışman) :.…..............(İmza).........................

(Unvanı, Adı ve Soyadı)

Üye (Varsa İkinci Danışman) :…...............(İmza)........................

(Unvanı, Adı ve Soyadı)

Üye :…...............(İmza)........................

(Unvanı, Adı ve Soyadı)

Üye :…...............(İmza)........................

(Unvanı, Adı ve Soyadı)

ONAY

Bu tez ...../...../..... tarihinde Enstitü Yönetim Kurulunca kabul edilmiştir.

…….Dr. ………………………..

Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü

Bu çalışma …… (BAP, DPT, Tübitak 1001 v.b.) projeleri kapsamında desteklenmiştir.

Proje No:………………

(Herhangi bir proje ile desteklenmeyen tez çalışmalarında bu kısım çıkarılacaktır).

Page 31: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

27

Ek 4: Tez Beyannamesi

TEZ BEYANNAMESİ

Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü ……………………………

Anabilim Dalı’nda, tez yazım kurallarına uygun olarak hazırlamış olduğum

“…………………………………………………………….” isimli tez çalışmasında; bütün

bilgi ve belgeleri genel akademik kurallar çerçevesinde elde ettiğimi, görsel ve yazılı bütün

bilgi ve sonuçları bilimsel ahlak kurallarına uygun olarak hazırlayıp sunduğumu, başka

kaynaklardan yararlandığım bilgileri metin ve kaynaklarda eksiksiz olarak gösterdiğimi,

çalışma süresince bilimsel araştırma ve etik kurallara uygun olarak davrandığımı ve aksi

durumda her türlü yasal sonucu kabul ettiğimi beyan ederim. …./…./20..

İmza

Adı Soyadı

Page 32: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

28

Ek 5: Özet Sayfası Örneği

ÖZET

YÜKSEK LİSANS TEZİ

ÜNLÜPINAR (KELKİT-GÜMÜŞHANE) EYLENCE YAYLA PB-

ZN-CU±AU CEVHERLEŞMESİNİN JEOLOJİK, MİNERALOJİK ve

KÖKENSEL İNCELENMESİ

Kübra AKBULUT

Gümüşhane Üniversitesi

Fen Bilimleri Enstitüsü

Jeoloji Mühendisliği Anabilim Dalı

Danışman: Doç. Dr. Enver AKARYALI

İkinci Danışman (Varsa): ………………

2018, 87 sayfa

İnceleme alanı Gümüşhane ilinin güneyinde yer alan Kelkit İlçesi Ünlüpınar (Pekün)

Beldesine bağlı Eylence Yayla ve Emirinkomu Köyü yakın çevresini kapsamaktadır. Bu

çalışmada bölgenin 1/25000 ölçekli jeolojik harita ve cevherleşmenin içinde yer aldığı

sahaların 1/10000 ölçekli detay maden jeoloji haritası yapılmıştır. Çalışma alanında

Kurtoğlu Metamorfikleri, Şenköy Formasyonu ve Köse Granitoyidi yer almaktadır.

Liyas yaşlı volkanik kayaçların sınıflandırılmasında, hareketsiz elementler

kullanılarak oluşturulan Nb/Y-Zr/TiO2 diyagramı ile Şenköy Formasyonu’ndan alınan

örneklerin andezit-bazalt ve andezit sınırında toplandığı görülmüştür. Liyas volkanik

kayaçları plajiyoklas, klinopiroksen ve Fe-Ti oksit minerallerini içermektedir. Yapılan

mineral kimyası analizleri sonucunda plajiyoklasların bitovnit (An73-78), labrador (An51-64)

4cm

7cm

11 cm

13 cm

17 cm

20 cm

Page 33: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

29

ve andezin (An32-42) bileşiminde, klinoproksenlerin ojit ve klinoenstatit (Wo33.418-39.358 En

38.565-61.792 Fs18.220-27.230) bileşiminde, Fe-Ti oksitlerin ise titano-magnetit bileşiminde

olduğu belirlenmiştir.

Detay inceleme yapılan alan ve yakın çevresindeki birim Erken-Orta Jura yaşlı

Şenköy Formasyonu'na ait bazalt, bazaltik andezit ve piroklastları oluşturmaktadır.

Eylence Yayla mevkiinde yer alan Zn-Pb-Cu ± Au cevherleşmesi tamamen Şenköy

Formasyonu’na ait bazaltik andezitler içinde K20D doğrultularındaki kırık hatlarına

yerleşmiştir.

İnceleme alanında cevherleşmenin parajenezini belirlemek amacıyla çalışma

sahasından sistematik örneklerden parlak kesitler yapılarak, cevher mikroskobisi altında

incelenmiştir. Cevherleşmenin parajenezi oluşum sırasına göre pirit, kalkopirit, sfalerit,

galen, altın, kuvars ve kalsit olarak tespit edilmiştir.

Arazide yapılan gözlemler sonucunda alterasyon türleri olarak hematitleşme,

limonitleşme ve kükürtleşme tespit edilmiştir. Sıvı kapanım analiz sonuçlarına göre

cevherleşmenin oluşum sıcaklığının 80-280 C

arasında değiştiği, kükürt izotop

termometresine göre ise cevherleşmenin oluşum sıcaklığının ortalama 264 C olduğu

belirlenmiştir. Kükürt, Karbon ve Oksijen izotop analiz sonuçlarına göre cevherleşmenin

magmatik kaynaklı olduğu belirlenmiştir.

Yapılan çalışmalardan elde edilen veriler değerlendiridiğinde Liyas yaşlı volkanitler

içerisinde bulunan cevherleşmenin, epitermal-mezotermal geçişinde damar tip bir

cevherleşme olduğu belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler: Altın, Duraylı izotop, Kelkit, Kurşun-Çinko, Sıvı kapanım

Page 34: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

30

Ek 6: İngilizce Özet (Abstract) Sayfası Örneği

ABSTRACT

MS THESIS

THE INVESTIGATION of ÜNLÜPINAR (KELKİT-GÜMÜŞHANE) EYLENCE

YAYLA PB-ZN-CU±AU MINERALIZATION as GEOLOGICAL,

MINERALOGICAL and GENESIS

Kübra AKBULUT

Gümüşhane University

The Graduate School of Natural and Applied Sciences

Department of Geological Engineering

Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Enver AKARYALI

Co-Supervisor:……………………………

2018, 87 pages

The investigated area covers the immediate surrounding of Eylence Yayla and

Emirinkomu, Ünlüpınar (Pekün) town of Kelkit County located south of Gümüşhane

Province In this study, 1/25000 scaled geological map of the region and the detailed

1/10000 scaled mining geology map of the areas including the mineralization were

prepared. Kurtoğlu Metamorphics, Şenköy Formation and Köse Granitoid are located in

the study area.

4cm

7cm

11cm

13cm

17cm

20cm

Page 35: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

31

The geologic unit of the area investigated in detail and its near surrounding comprise

the andesite-basalt and their pyroclastics of Early-Mid Jurassic age Şenköy Formation. The

Zn-Pb-Cu ± Au mineralization located in Eylence Yayla site is completely settled into the

N20E striking-fault lines within andesites belonging to Şenköy Formation.

While classifying age-Liassic volcanic rocks, it is seen that by using Nb/Y - Zr/TiO2

diagram created with immobile elements, the samples taken from Senkoy Formation are

concentrated at the border of the andesite-basalt and andesite.Liassic volcanic rocks

include in plagioclase, clinopyroxene and Fe-Ti oxide minerals. According to the analysis

results of the mineral composition, it is determined that plagioclase have a composition

with bytownite (An73-78), labrador (An51-64) and andesine (An32-42), clinopyroxene have a

composition with augite and clinoenstatite (Wo33.418-39.358En18.220-27.230,Fs38,565 to 61,792) and

Fe-Ti oxides have a composition with titano-magnetite.

To reveal the mineralization assemblages in the study area, the polished samples,

which prepared from systematic samples taking from the investigated area, were examined

under the oremicroscopy. The paragenesis of the mineralization is determined, according

to the order of occurrence, as pyrite, chalcopyrite, sphalerite, galena, gold, quartz and

calcite. The hematitization, limonitization and sulfurization are identified alteration types,

based on the observation smade on the field.

According to the results of the fluid inclusion studies, the formation temperature of

mineralization changes between 80-280 C; and based on the sulphur isotope thermometer

analysis, the average formation temperature of mineralization is determined as 264 C. The

origin of mineralization is surely decided magmatic, according to the results of sulphur,

carbon and oxygen isotopes analyses.

Keywords: Gold, Stable isotope, Kelkit, Lead-Zinc, Fluid inclusion

Page 36: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

32

Ek 7: Teşekkür Sayfası Örneği

TEŞEKKÜR

Bu çalışma, Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Jeoloji Mühendisliği

Anabilim Dalı’nda Yüksek Lisans Tezi olarak hazırlanmıştır. Çalışmaya maddi destek

sağlayan Gümüşhane Üniversitesi Rektörlüğü’ne ve BAP Koordinatörlüğü’ne teşekkür

ederim.

Çalışmalarım sırasında bilgi ve tecrübelerinden faydalandığım Sayın Hocam Doç.

Dr. Enver AKARYALI’ya sonsuz teşekkürlerimi sunarım.

………………………………………………………………………………………

………………………….……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………teşekkürlerimi sunarım.

Kübra AKBULUT

Gümüşhane, 2018

Page 37: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

33

Ek 8: İçindekiler Sayfası Örneği

İÇİNDEKİLER

Sayfa No

ÖZET ...................................................................................................................................... …IV

ABSTRACT ............................................................................................................................... VI

TEŞEKKÜR ............................................................................................................................. VIII

İÇİNDEKİLER ........................................................................................................................... IX

ŞEKİLLER DİZİNİ ...................................................................................................................... X

TABLOLAR DİZİNİ .................................................................................................................. XI

SEMBOLLER ve KISALTMALAR DİZİNİ ............................................................................ XII

1. GENEL BİLGİLER ................................................................................................. 1

1.1. Giriş ......................................................................................................................... 1

1.2. Çalışmanın Amacı ................................................................................................... 4

1.3. ................................................................................................................................. 5

1.4. ................................................................................................................................. 6

2. YAPILAN ÇALIŞMALAR .................................................................................. 59

2.1. Giriş ....................................................................................................................... 59

2.2. ............................................................................................................................... 59

2.3. ............................................................................................................................... 63

2.4. ............................................................................................................................... 64

3. BULGULAR ......................................................................................................... 66

3.1. ............................................................................................................................... 66

3.2. ............................................................................................................................... 68

3.2.1. ............................................................................................................................... 68

3.2.2. ............................................................................................................................... 75

3.2.3. ............................................................................................................................... 78

4. TARTIŞMA (İRDELEME) ................................................................................. 156

5. SONUÇLAR ve ÖNERİLER .............................................................................. 165

6. KAYNAKLAR .................................................................................................... 172

7. EKLER ................................................................................................................ 188

ÖZGEÇMİŞ

Page 38: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

34

Ek 9: Şekiller Dizini Örneği

ŞEKİLLER DİZİNİ

Sayfa No

Şekil 1.1. İnceleme alanının yer bulduru haritası ...................................................................... 5

Şekil 1.2. Ortalama sıcaklık değerlerinin aylara göre dağılımı ................................................. 9

Şekil 1.3. Ortalama yağış değerlerinin aylara göre dağılımı ..................................................... 9

Şekil 1.4. Rize ili Temmuz ayı toplam yağış değerleri (1975-2006) ....................................... 10

Şekil 1.5. Heyelan değerlendirme yöntemleri.......................................................................... 32

Şekil 1.6. Heyelan duyarlılık haritalarının hazırlanmasında kullanılan yöntemlerin

genel bir değerlendirmesi ........................................................................................ 41

Şekil 1.7. Heyelan duyarlılık haritalarının hazırlanmasında kullanılan parametreler ............. 44

Şekil 1.8. Heyelan duyarlılık haritalarının hazırlanmasında kullanılan

parametrelerin kullanım sıklıkları ........................................................................... 45

Şekil 2.1. Yapılan çalışmalara ait iş akış diyagramı ................................................................ 60

Şekil 3.1. Çalışma alanı ve yakın çevresinin genelleştirilmiş stratigrafik kolon

kesiti (Korkmaz ve Gedik, 1988)............................................................................. 67

Şekil 3.2. Çalışma alanının genelleştirilmiş stratigrafik kolon kesiti ...................................... 69

Şekil 3.3. Çayeli ve çevresinin genel jeoloji haritası ............................................................... 70

Şekil 3.4. Hemşindere Formasyonu’na ait andezit-bazalt ve piroklastlarının

görünümü ................................................................................................................. 71

Şekil 3.5. Hemşindere Formasyonu’na ait dasit ve piroklastlarının görünümü ....................... 72

Şekil 4.1. Duyarlılık analizine ilişkin performans analizi histogramı ................................... 154

Şekil 4.2. Rize ili 2002 yılı Temmuz ayına ait günlük yağış verileri .................................... 155

Page 39: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

35

Ek 10: Tablolar Dizini Örneği

TABLOLAR DİZİNİ

Sayfa No

Tablo 1.1. Rize ili sıcaklık ve yağış değerlerine ait meteorolojik veriler ................................... 8

Tablo 1.2. Rize iline ait Thorntwaite yöntemiyle hesaplanmış hidrolojik bilânço

verileri ...................................................................................................................... 10

Tablo 1.3. Heyelan duyarlılık haritalarının hazırlanmasında kullanılan yöntem ve

parametreler ............................................................................................................. 26

Tablo 1.4. Heyelan değerlendirmelerinde kullanılan ölçekler .................................................. 42

Tablo 2.1. ISRM (1981) tarafından önerilen ayrışma sınıflandırması ve tanımlama

kriterleri ................................................................................................................... 88

Tablo 2.2. Tamamen ayrışmış kayaçların indeks özellikleri .................................................... 91

Tablo 3.1. IAEG’nin (1976) Likit limit değerine göre zemin sınıflaması ................................ 94

Tablo 3.2. Tamamen ayrışmış kayaçların USCS’e göre sınıflandırılması ................................ 95

Tablo 3.3. Kütle hareketlerinin sınıflandırılması EPOCH (1993) .......................................... 100

Tablo 3.2. Çalışma alanında tespit edilen heyelanların alanları ............................................. 104

Tablo 4.1. Analiz sonuçlarına ilişkin kestirim yüzdeleri ........................................................ 148

Tablo 4.2. Analiz sonucunda elde edilen β katsayıları, standart hata ve test

istatistiği değerleri ................................................................................................. 152

Tablo 4.3. (1)-(0) ve genel doğruluğa ilişkin kestirim yüzdeleri ............................................ 153

Page 40: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

36

Ek 11: Semboller ve Kısaltmalar Dizini Örneği

SEMBOLLER ve KISALTMALAR DİZİNİ

A : Parametre sınıfındaki piksel sayısı

AA : Az ayrışmış

B : Parametre sınıfındaki heyelanlı piksel sayısı

BSA : Bivariate statistical analysis

CBS : Coğrafi Bilgi Sistemi

Ep : Epidot

Etp : Potansiyel buharlaşma-terleme

Etr : Gerçek buharlaşma-terleme

Fo : Fosil

GIS : Geographical Information Systems

Horn : Hornblend

Kl : Klorit

Kp : Kayaç Parçası

Ku : Kuvars

LL : Likit limit

LRA : Logistic regression analysis

Mi : Mikrit

ODA : Orta derecede ayrışmış

Oj : Ojit

Op : Opak

Or : Ortoklas

P : Yağış

PL : Plastik limit

Pl : Plajiyoklas

PI : Plastisite indisi

RS : Remote sensing

Ru : Faydalı su rezervi

TA : Tamamen ayrışmış

UA : Uzaktan Algılama

YDA : Yüksek derecede ayrışmış

e : Boşluk oranı (%)

n : Porozite (%)

Sr : Doygunluk derecesi (%)

: Doğal su muhtevası (%)

W : Parametre ağırlık değeri

d : Doygun birim hacim ağırlık (g/cm3)

k : Kuru birim hacim ağırlık (g/cm3)

s : Tane birim hacim ağırlık (g/cm3)

Page 41: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

37

Ek 12. Lisansüstü Tez İlk Teslim ve Savunma Sınavına Giriş Formu

Page 42: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

38

Ek 13. Savunma Sınavı Sonrası Tez Teslim Formu Örneği

Not: Formlara enstitü sitesinden ulaşılabilir.

Page 43: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

37

Ek 14. Tez Veri Girişi ve Yayımlama İzin Formu (İzin verenler için)

Page 44: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

38

Ek 15. Tez Veri Girişi ve Yayımlama İzin Formu (Erteleme yapanlar için)

Page 45: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

39

Ek 16. CD Etiketleme Örneği

referans no.pdf Gümüşhane Üniversitesi

Fen Bilimleri Enstitüsü

…………. Anabilim Dalı

Yüksek Lisans/Doktora Programı

Page 46: T.C. - Gumushanefbe.gumushane.edu.tr/media/uploads/fbe/files/fbe_tyk-05032019.pdf · Yazımda, olabildiğince açık ve yalın bir anlatım yolu, arı bir Türkçe, dilbilgisi ve

40

Bu kılavuzun Senato’ da kabul edildiği tarihten itibaren 13.05.2015 tarih ve 128

sayılı Senatoda kabul edilen Tez Yazım ve Tez Teslim Kılavuzları yürürlükten

kaldırılmıştır.