1
TÈCNIQUES D’APRENENTATGES COLABORATIUS – ENSENYAMENT RECÍPROC Ensenyament recíproc S’utilitza generalment per la comprensió lectora de textos amb una complexitat que per ells sols els hi costaria comprendre. Els rols principals són: Llegir, resumir, interrogar, respondre i anticipar. Els rols poden anar rotant. Grups heterogenis. Avantatges: Que tots els membres del grup comprenguin un text que per si sols no podrien. Vigilar amb: Formació inicial de l’alumnat en les tasques de l’ensenyament. Temps perquè funcionin com a grup. Rotacions en les funcions. Cal avaluació per comprovar l’aprenentatge assolit.

TÈCNIQUES D’APRENENTATGES COL·LABORATIUS – ENSENYAMENT RECÍPROC

Embed Size (px)

DESCRIPTION

TÈCNIQUES D’APRENENTATGES COL·LABORATIUS – ENSENYAMENT RECÍPROC. Ensenyament recíproc S’utilitza generalment per la comprensió lectora de textos amb una complexitat que per ells sols els hi costaria comprendre. Els rols principals són: Llegir, resumir, interrogar, respondre i anticipar. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: TÈCNIQUES D’APRENENTATGES COL·LABORATIUS – ENSENYAMENT RECÍPROC

TÈCNIQUES D’APRENENTATGES COL·LABORATIUS – ENSENYAMENT RECÍPROC

Ensenyament recíproc S’utilitza generalment per la comprensió lectora de textos amb una

complexitat que per ells sols els hi costaria comprendre. Els rols principals són: Llegir, resumir, interrogar, respondre i

anticipar. Els rols poden anar rotant. Grups heterogenis.

Avantatges: Que tots els membres del grup comprenguin un text que per si sols

no podrien. Vigilar amb:

Formació inicial de l’alumnat en les tasques de l’ensenyament. Temps perquè funcionin com a grup. Rotacions en les funcions. Cal avaluació per comprovar l’aprenentatge assolit.