TEKNIK MENJAWAB KERTAS FIZIK SPM /4531 ... TEKNIK MENJAWAB KERTAS FIZIK SPM /4531 KERTAS 2 Disediakan

TEKNIK MENJAWAB KERTAS FIZIK SPM /4531

KERTAS 2

Disediakan oleh: Mohamad Esmandi Bin Hapni Ijazah Sarjana Muda Sains Fizik Industri (UTM) Diploma Pendidikan (Fizik/Matematik Tambahan) (MPPPP)

FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN ITEM KERTAS 1

(4531/1) KERTAS 2 (4531/2) KERTAS 3 (4531/3)

Jenis Instrumen Ujian objektif Ujian subjektif Ujian penulisan laporan amali

Jenis Item Pelbagai pilihan A, B, C atau D

Bahagian A Bahagian B Bahagian C

Bahagian A Bahagian B

Bilangan Soalan 50 (Jawab semua) Bahagian A : 8 (Jawab Semua) Bahagian B : 2 (Pilih Satu) Bahagian C : 2 (Pilih Satu)

Bahagian A : 2 (Jawab Semua) Bahagian B : 2 (Pilih Satu)

Jumlah Markah 50 100 40

Tempoh Ujian 1 jam 15 minit 2 jam 30 minit 1 jam 30 minit

Domain Kognitif Pengetahuan : 28% Pemahaman : 40% Aplikasi : 32 %

Pengetahuan : 11% Pemahaman : 16% Mengaplikasi : 18% Penyelesaian Masalah : 22% Mengkonsepsi : 16% Membuat Keputusan : 1%

Penyelesaian Masalah : 100%

Pemarkahan 1 atau 0 Mengikut rubik pemarkahan Mengikut rubik pemarkahan

Tajuk Tingkatan 4 dan 5 Tingkatan 4 dan 5 Tingkatan 4 dan 5

Aras Kesukaran

Peralatan Tambahan

Kalkulator Kalkulator Kalkulator, Jangka sudut, Pembaris 30 cm

L M H 60% 24% 16%

L M H 38% 35% 27%

L M H 50% 30% 20%

SENARAI RUMUS KERTAS 1

SENARAI RUMUS KERTAS 2

KERTAS 2 (4531/2) BAHAGIAN A  Bahagian A terdiri daripada 8 soalan yang wajib

dijawab tanpa pilihan.  Peruntukan markah adalah dari 4 hingga 12 markah.  Jumlah markah untuk Bahagian A ialah 60 markah.  Anda dinasihatkan untuk memperuntukan 90 minit

untuk bahagian ini.  Soalan struktur kebiasaannya disertakan dengan

gambar rajah atau jadual.  Kaji rajah dan jadual yang diberi kerana jawapan

hanya berdasarkan rajah dan jadual yang disediakan.  Jangan paksa diri anda untuk menjawab soalan yang

sukar. Mulakan dengan soalan yang mudah untuk menjimatkan masa menjawab.

 1 markah adalah untuk satu idea atau jawapan.

KERTAS 2 (4531/2) BAHAGIAN B  Bahagian B terdiri daripada 2 soalan pilihan. Pilih satu

sahaja.  Markah yang diperuntukan untuk bahagian ini adalah

20 markah.  Anda dinasihatkan memperuntukan 30 minit untuk

bahagian ini.  Soalan yang dikemukakan di dalam bahagian ini

kebiasaannya memerlukan anda menyatakan ciri-ciri persamaan atau perbezaan yang terdapat pada rajah.

 1 soalan berkehendakkan anda menerangkan satu proses atau fungsi kerja suatu peralatan atau fenomena

 Terdapat juga soalan yang meminta anda untuk mengubahsuai atau merekacipta mengikut ciri-ciri yang telah dinyatakan.

 Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dan logik mengikut terma fizik.

KERTAS 2 (4531/2) BAHAGIAN C  Bahagian C terdiri daripada 2 soalan pilihan.

Pilih satu sahaja.  Markah yang diperuntukan untuk bahagian ini

adalah 20 markah.  Anda dinasihatkan memperuntukan 30 minit

untuk bahagian ini.  Soalan yang dikemukakan di dalam bahagian ini

kebiasaannya memerlukan anda menyiasat ciri- ciri yang sesuai atas suatu situasi yang telah diberi. Kemudiannya memilih pilihan yang terbaik.

 Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dan logik mengikut terma fizik.

SPM 2014

1 m

1 m

SPM 2014

0 m

1 m

Kedua-dua kotak ditanda

SPM 2014

1 m

1 m

Kedua-dua kotak ditanda Pilih tanda √

SPM 2014

1 m

1 m

Terima jawapan pada kotak yang betul

Terima :

Bertambah Meningkat Semakin banyak

Tolak :

Tidak berubah

Terima :

Kekuatan medan magnet meningkat apabila arus meningkat Daya tarikan magnet bertambah apabila arus meningkat

Tolak :

Kerana arus meningkat Kerana arus bertambah Voltan semakin tinggi Kekuatan magnet berkadaran terus dengan arus

Terima :

Barometer / Barometer merkuri

Tolak :

Tabung uji

Terima :

Berketumpatan tinggi Tidak melekat pada dinding barometer Legap

Tolak :

Mudah didapati Mudah diselenggara Mudah dibaca

Terima :

76 76 cmHg

Tolak :

75 75 cmHg 0.76 0.76 mHg

0.76 (13.6 x 103)(10) 103 360 Pa

1m 1m (Terima tanpa unit)

76 (13.6 x 103)(10) 10 336 000 0m

1m

Terima :

1.0336 x 105 1.03 x 105 103 kPa

Terima g = 9.81 101 396.16

P = hg Rumus tekanan dalam / oleh cecairDiberi dalam senarai rumus

Terima :

Sinar gama / gamma / sinar-

Tolak :

Gelombang e.m Gelombang melintang

Terima :

100 x 106 100 000 000 1 x 108

T = 1012 G = 109 M = 106 k = 103

d = 10-1 c = 10-2

m = 10-3  = 10-6 n = 10-9 p = 10-12

Tera Gi

Makan Keropok

Di Class

Manakala Mick Nak

Pulang

Gandaan 3

Gandaan 3

Terima :

Tenaga lebih tinggi daripada gelombang radio Tidak dibelau oleh penghalang Kehilangan tenaga yang kurang

Tolak :

Mempunyai panjang gelombang yang besar Mempunyai frekuensi yang sederhana tinggi

3 x 108 = 1 x 108   = 3 m

1m 1m (Terima tanpa unit)

1m 0m

3 x 108 = 100   = 3 x 106 m

v = f  Rumus halaju gelombangDiberi dalam senarai rumus

Terima :

Sebarang lakaran murid dengan panjang gelombang yang lebih besar tanpa mengira amplitud.

Terima :

300 N -300 N

Terima :

Kuantiti yang mengubah bentuk objek Kuantiti yang mengubah saiz objek Kuantiti yang mengubah pergerakan objek

Tolak :

Hasil darab jisim dan pecutan m x a (m = jisim , a = pecutan)

Terima :

Garis lurus dengan kecerunan positif

Terima :

Garis lurus dengan kecerunan positif

(Garis lurus mendatar dianggap berhenti menolak)

Terima :

Garis lurus dengan kecerunan positif

(Garis lurus mendatar dianggap sebelum menolak)

350 – 300 50 N

1m 1m (Terima tanpa unit)

1m50 N

Jika tiada tunjuk cara

- 350 + 300 - 50 N

1m 1m (Terima tanpa unit)

Jika arah bertentangan

50 = 50 a a = 1 m s-2

1m 1m (dengan unit)

F = ma Rumus daya paduanDiberi dalam senarai rumus

1 m

0 m

Kedua-dua kotak ditanda √

1 m

Kedua-dua kotak ditanda Pilih tanda √

Terima :

Isi padu udara dalam rajah 5.1 lebih banyak berbanding dalam rajah 5.2 Rajah 5.1 lebih banyak daripada Rajah 5.2 Rajah 5.1 > Rajah 5.2

Isi padu udara dalam rajah 5.2 lebih sedikit berbanding dalam rajah 5.1 Rajah 5.2 lebih sedikit daripada Rajah 5.1 Rajah 5.2 < Rajah 5.1

Tolak :

Simbol  atau 

Perhatikan pam Basikal

Perhatikan tolok Bourdon

Terima :

Tekanan udara dalam rajah 5.1 kurang berbanding dalam rajah 5.2 Rajah 5.1 kurang daripada Rajah 5.2 Rajah 5.1 < Rajah 5.2

Isi padu udara dalam rajah 5.2 lebih tinggi berbanding dalam rajah 5.1 Rajah 5.2 lebih tinggi daripada Rajah 5.1 Rajah 5.2 > Rajah 5.1

Tolak :

Simbol  atau 

Perhatikan bekas berikut yang dimampatkan

Terima :

Sama Tidak berubah Serupa

Terima :

Semakin tinggi isi padu semakin rendah tekanan Semakin rendah isi padu semakin tinggi tekanan Tolak :

Semakin tinggi tekanan semakin rendah isi padu Semakin rendah tekanan semakin tinggi isi padu Tekanan mempengaruhi isi padu Isi padu mempengaruhi tekanan Kemungkinan terima (Ikut tahun semasa)

Tekanan berkadaran songsang dengan isi padu

Ayat ini hanya sesuai diguna jika soalan disertakan dengan graf

Kenal pasti MV dan RV Kemudian Rujuk Senarai Rumus MV = isi padu, V RV = Tekanan, P CV = Suhu, T

PV = Boyle

Udara = gas Cari Hukum Gas

Pemalar T PV 

Terima :

Hukum Boyle

Tolak :

Hukum gas Hukum gas semestar

2

2 1mv

Jisim tidak berubah Halaju tidak berubah Kerana suhu tetap

Terima :

Tidak berubah Tiada berubah Sama seperti awal (Sebelum dipam)

Tolak :

Tiada

Terima :

Suhu tidak berubah

Tolak :

Jisim tidak berubah

= 238 -234 = 4

= 226 - 222 = 4

Radio Radioaktif

Isotop

Terima :

Isotop dengan nukleus tidak stabil dan akan mengalami reputan

Tolak :

Unsur dengan nombor proton yang sama dan nombor nukleon yang berbeza

= 92 - 90 = 2

= 88 - 86 = 2

Terima :

Alfa ,  Uranium, U dan Radium, Ra

Tolak :

Uranium Radium

4 2

Terima :

Lakaran lintasan pesongan ke terminal negatif

Terima :

Alfa bercas positif

Tolak :

Inersia alfa tinggi