Template หลักสูตรระดับปริญญาตรีac.kru.ac.th/wp-content/uploads/2020/08/TQF.2_2_1808… · Web viewหมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

หลกสตร[คลกพมพชอหลกสตร]สาขาวชา[คลกพมพชอสาขาวชา](หลกสตร[พมพใหมหรอปรบปรง]

พ.ศ. [คลกพมพ ])

คณะ[คลกพมพ]มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร

สภามหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร ไดพจารณาใหความเหนชอบหลกสตร เมอวนท [คลกพมพ] เดอน [คลกพมพ]พ.ศ.[คลกพมพ]

…………………………

(ดร.ณรงคเดช รตนานนทเสถยร)

มคอ.2

บทสรปผบรหารหลกสตร[คลกพมพชอหลกสตร] สาขาวชา[คลกพมพชอ

สาขาวชา] (หลกสตร [คลกพมพ ใหม หรอปรบปรง] พ.ศ. [คลกพมพ

พ.ศ.])1.สาระในการเปดหลกสตรใหม/ปรบปรงหลกสตรฯ

โดยระบขอมลสรปความเปนมาของหลกสตร โดยระบการดำาเนนการ ปญหา การแกไขปญหา และการพฒนาหลกสตร เพอเปนการทบทวนและการกำาหนดแนวทางในการปรบปรงหลกสตร สาระในการปรบปรงหลกสตร

2.จดเดนของหลกสตรฯหลกสตรฯ มงเนนให

นกศกษา...............................................................................................

3.นวตกรรมและการสรางสรรค...............................................................................

...............................................................4.การเทยบเคยงหลกสตรฯกบของสถาบนการศกษาอน

..............................................................................................................................................

5.การเตรยมการสประชาคมอาเซยน...............................................................................

...............................................................6 ความรวมมอกบภาคเอกชนและสถาบนภายนอก

โดยระบขอมลการดำาเนนการ หรอแผนการ หรอแนวคดในการสรางความรวมมอทางวชาการกบภาคเอกชนและสถาบนตาง ๆ ทงในลกษณะของการเชญเปนอาจารยพเศษและอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม การขอทนการศกษาและทนวจย การวจย และการขอใชเครองมอบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 2

มคอ.2

7.การตลาดนกศกษา โดยระบขอมลกลมเปาหมายของหลกสตร การหานกศกษา

เขาศกษาในหลกสตร การกำาหนดจำานวนนกศกษาและอตราคาหนวยกต จดคมทนของหลกสตร และความจำาเปนของหลกสตรในการตอบสนองความตองการของสงคม

8.การสรางเครอขายศษยเกาและการตดตามผลบณฑตโดยระบขอมลจำานวนผสำาเรจการศกษาในหลกสตรตงแตหลกสตร

เรมเปดสอน จำานวนผสำาเรจการศกษาททำางานในภาครฐและภาคเอกชน จำานวนผสำาเรจการศกษาทดำารงตำาแหนงระดบบรหาร และแนวทางในการสรางความรวมมอทางวชาการระหวางกน

9.การวางแผนการใชเครองมอทางวทยาศาสตร หรอทางสงคมศาสตรทมราคาสง ระยะ 5 ป

โดยระบขอมลจำานวนเครองมอทางวทยาศาสตร หรอทางสงคมศาสตรทมราคาสง และการวางแผนดานบคลากรและคาใชจายในการจดซอและการบำารงรกษา

10. ความเปนไปไดในการออกแบบหวขอวทยานพนธ (หรอการคนควาอสระ/การศกษาเอกเทศ) ซงมลกษณะสอดคลองกบปญหาของประเทศหรอมลกษณะเปนสหวทยาการ (เฉพาะระดบบณฑตศกษา)

โดยระบขอมลในการดำาเนนการเพอกำาหนดหวขอวทยานพนธ/งานวจย ใหตอบสนองปญหาของประเทศและสามารถดำาเนนการวจยรวมกบคณะวชา/ภาควชาอน ๆ ในมหาวทยาลยได

บณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 3

มคอ.2

สารบญ

หมวดหนา

หมวด 1 ขอมลทวไป[หนา]

หมวด 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร[หนา]

หมวด 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร [หนา]


มคอ.2

หมวด 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและประเมนผล[หนา]

หมวด 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา[หนา]

หมวด 6 การพฒนาคณาจารย[หนา]

หมวด 7 การประกนคณภาพหลกสตร[หนา]

หมวด 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร[หนา]

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร วาดวยการจดการศกษา [หนา]

ระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559ภาคผนวก ข ผลงานวชาการ งานวจย ของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

[หนา] อาจารยประจำาหลกสตร อาจารยผสอน และอาจารยพเศษ

ภาคผนวก ค ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ [หนา]

บณฑตศกษา พ.ศ. 2558 ภาคผนวก ง คำาสงแตงตงคณะกรรมการยกรางหลกสตร

[หนา]ภาคผนวก จ คำาสงแตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตร

[หนา]ภาคผนวก ฉ ตารางเปรยบเทยบโครงสรางเดมและโครงสรางใหม

[หนา]ภาคผนวก ช สรปขอเสนอแนะในการวพากษหลกสตร

[หนา]


มคอ.2

ภาคผนวก ซ สรปขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจำาคณะ[หนา]

ภาคผนวก ฌ สรปขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจำาบณฑตศกษา[หนา]

ภาคผนวก ญ สรปขอเสนอแนะจากสภาวชาการ[หนา]

ภาคผนวก ฎ สรปขอเสนอแนะจากสภามหาวทยาลย[หนา]

หลกสตร[คลกพมพชอหลกสตร]สาขาวชา[คลกพมพชอสาขาวชา]

(หลกสตร[คลกพมพ ใหม หรอปรบปรง] พ.ศ. [คลกพมพเลข พ.ศ.])

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบรระดบ : [คลกพมพ]

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตรรหสหลกสตร : [คลกพมพรหสหลกสตร 14 หลก] ภาษาไทย : หลกสตร[คลกพมพชอหลกสตร] สาขาวชา[คลก

พมพชอสาขาวชา] ภาษาองกฤษ : [คลกพมพชอหลกสตร] Program in [คลก

พมพชอสาขาวชา]2. ชอปรญญาและสาขาวชาบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 6

มคอ.2

ภาษาไทย ชอเตม : [คลกพมพชอเตม] สาขา[คลกพมพสาขา]

ชอยอ : [คลกพมพชอยอ] (สาขา[คลกพมพสาขา])

ภาษาองกฤษ ชอเตม : [คลกพมพชอเตม] (สาขา[คลกพมพสาขา])

ชอยอ : [คลกพมพชอยอ] (สาขา[คลกพมพสาขา])3. วชาเอก

[คลกพมพจดเดนของหลกสตร] 4. จำานวนหนวยกต

[คลกพมพ]หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาโท5.2 ภาษาทใช

จดการเรยนการสอนเปนภาษาไทย และ/หรอ ภาษาอน(ระบ)5.3 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทย หรอตางประเทศ หรอทงสองกลม5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

[คลกพมพ ไมม หรอระบชอสถาบนทรวมมอ]5.5 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา

ใหปรญญา [คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ](ระบ) 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร :

6.1 เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]ปรบปรงจากหลกสตร[คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]เรมใชตงแตปการศกษา [


มคอ.2

คลกพมพ]ปรบปรงครงสดทายเมอปการศกษา [คลกพมพ](ถาเปนหลกสตรใหมใชขอความดงน 6.1 เปนหลกสตรใหม พ.ศ. [คลกพมพ]

6.2 เรมใชในภาคเรยนท [คลกพมพ] ปการศกษา [คลกพมพ] เปนตนไป

6.3 คณะกรรมการประจำาคณะใหความเหนชอบหลกสตรนในการประชมครงท [คลกพมพ]/ [คลกพมพ]

6.4 คณะกรรมการประจำาบณฑตศกษาใหความเหนชอบหลกสตรนในการประชมครงท [คลกพมพ]/ [คลกพมพ] เมอ[คลกพมพ วน เดอน ป]

6.5 สภาวชาการใหความเหนชอบหลกสตรนในการประชมครงท [คลกพมพ]/ [คลกพมพ] เมอ[คลกพมพ วน เดอน ป]

6.6 สภามหาวทยาลยอนมตหลกสตรในการประชมครงท [คลกพมพ]/ [คลกพมพ] เมอ [คลกพมพ วน เดอน ป] 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.2552 ในปการศกษา [คลกพมพ](ประมาณระยะเวลาครงหนงของหลกสตร หรอ 2 ป นบจากเปดสอน)8. อาชพทสามารถประกอบอาชพไดหลงสำาเรจการศกษา

[คลกพมพ เปนขอ ๆ ]9. ชอ นามสกล เลขบตรประจำาตวบตรประชาชน ตำาแหนง และคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร (อาจารยผรบผดชอบหลกสตร มหนาทในการบรหารหลกสตร ใหมภาระหนาทในการบรหารหลกสตรและการเรยนการสอน การพฒนาหลกสตร การตดตามประเมนผลหลกสตร และหนาทอนทเกยวของ โดยเลอกจาก อาจารยประจำาหลกสตร จำานวนอยางนอย 3 คน และตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนงรองศาสตราจารย และมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย 3 รายการ ในรอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนงานวจย) ถาจดการเรยนการสอนมากกวา 1 แหงใหแสดงอาจารยผรบผดชอบหลกสตรของแตละแหงซงตองเปนอาจารยคนละชดกน)

ชอ-สกล/เลขประจำาตวบตร

ประชาชน

ตำาแหนงวชาการ

คณวฒสาขาวชา (เรยง เอก - โท - ตร)

มหาวทยาลยทสำาเรจการศกษา

ปทสำาเรจ(เรยง เอก โท ตร– – )

1. นาย/นาง/นางสาว[ [คลก [พมพ [พมพสถาบนและพ.ศ.ท


มคอ.2

[คลกพมพเลขประจำาตวประชาชน]2. นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ] [คลกพมพเลขประจำาตวประชาชน]

[คลกพมพ]

[พมพคณวฒยอ]

[พมพสถาบนและพ.ศ.ทสำาเรจการศกษา]

3. นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ] [คลกพมพเลขประจำาตวประชาชน]


[พมพคณวฒยอ]

[พมพสถาบนและพ.ศ.ทสำาเรจการศกษา]

10. สถานทจดการเรยนการสอน ใชอาคารสถานทท มอยแลวในมหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร

อำาเภอเมอง จงหวดกาญจนบร (ในกรณเปนหลกสตรทใชกบศนยอนดวยใหระบสถานทเพมเตม)11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ (บางสาขาอาจเขยนแจงเปนขอ ๆ กได)

สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ทพจารณาในการวางแผนหลกสตรเปนไปตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ. 2560–2564) ทกลาวถง[คลกพมพรายละเอยดในแผนทสอดคลองกบหลกสตร] ประกอบกบเปาหมายยทธศาสตรการพฒนาคณภาพการศกษา และแผนกลยทธมหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร ทเนน[คลกพมพรายละเอยดในยทธศาสตรทสอดคลองกบหลกสตร]

11.2 สถานการณหรอการพฒนาสงคมและวฒนธรรม(บางสาขาอาจเขยนแจงเปนขอ ๆ กได)บณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 9

มคอ.2

สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ทพจารณาในการวางแผนหลกสตรนนไดคำานงถง[คลกพมพรายละเอยดของสถานการณในสงคมปจจบนทสอดคลองกบหลกสตร]12. ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร [คลกพมพรายละเอยด](ใหนำาเหตผลวาทำาไมตองพฒนา

หลกสตร และนำาผลขอเสนอแนะจากคณะกรรมการทตรวจประเมนหลกสตร (มคอ.7) มาเขยน)

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน การพฒนาหลกสตรไดสอดคลองกบวสยทศนของ

มหาวทยาลยทเนน[คลกพมพวสยทศนทสอดคลองกบหลกสตร](วสยทศน : เปนมหาวทยาลยชนนำาทผลตบณฑต และบคลากรทางการศกษาทมคณภาพ เสรมสรางความเขมแขงสทองถน สงคม และการพฒนาประเทศ) ตลอดจนเปนไปตามพนธกจของมหาวทยาลยดาน[คลกพมพพนธกจทสอดคลองกบหลกสตร]( พนธกจท 1 ผลตบณฑตทมคณภาพ มคณธรรม เชยวชาญการปฏบต มทกษะการสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ มความรก ผกพน และเปนทพงของทองถน พนธกจท 2 วจยและพฒนานวตกรรมเพอการใชประโยชน และการยกระดบคณภาพชวต พนธกจท 3 บรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงของชมชน ชมชนพงตนเองไดโดยอาศยหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง พนธกจท 4 ทำานบำารงศลปวฒนธรรม สบสาน สรางสรรคทนทางวฒนธรรม วถชวตทดงาม บนพนฐานทางวฒนธรรม)13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/สาขาวชาอน

ของมหาวทยาลย (เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาคว ช า อ น ห ร อ ต อ ง เ ร ย น จ า ก ค ณ ะ /ภ า ค ว ช า อ น )

13.1 ก ล ม ว ช า /ร า ย ว ช า ใ น ห ล ก ส ต ร ท เ ป ด ส อ น ใ ห ค ณ ะ /ส า ข า ว ช า /ห ล ก ส ต ร อ น


มคอ.2

หลกสตรนมรายวชาทกำาหนดใหนกศกษาในหลกสตรอนเรยน ไดแก

หมวดวชา[คลกพมพ] จำานวน [คลกพมพ] รายวชา

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยคณะ/สาขาวชา/หลกสตรอน

หลกสตรนมรายวชาทกำาหนดใหนกศกษาตองเรยนกบหลกสตรอน ไดแก

หมวดวชา[คลกพมพ] จำานวน [คลกพมพ] รายวชา

13.3 การบรหารจดการ [คลกพมพอธบายการบรหารจดการ เชน การประสานงาน การ

ประชมอาจารย]

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญา

[คลกพมพ โดยดรายละเอยดจาก TQF สาขา] 1.2 ความสำาคญ

[คลกพมพ]1.3 วตถประสงคของหลกสตร

เมอสำาเรจการศกษาจากหลกสตรนแลว มหาบณฑตจะเปนผมความร ความสามารถดงน

[คลกพมพเปนความเรยงหรอจำาแนกเปนขอ ๆ กได]2. แผนพฒนาปรบปรง

หลกสตรนจะดำาเนนการแลวเสรจครบถวนในรอบการศกษา โดยมแผนการพฒนา กลยทธในการพฒนา และหลกฐาน/ดชนชวด ดงน

แผนการพฒนาการ กลยทธ หลกฐาน/ดชนชวด


มคอ.2

เปลยนแปลง[คลกพมพ] [คลกพมพ] [คลกพมพ][คลกพมพ] [คลกพมพ] [คลกพมพ][คลกพมพ] [คลกพมพ] [คลกพมพ]

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบการจดการศกษา (ใหทำาเครองหมาย ใน หนา

ขอความ) ระบบทวภาค ภาคการศกษาละ .........15........สปดาห

โดย 1 ปการศกษา แบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต 1 ภาค

การศกษาปกตมระยะเวลาไมนอยกวา 15 สปดาห

ระบบไตรภาค ภาคการศกษาละ .......................สปดาห

ระบบจตรภาค ภาคการศกษาละ .......................สปดาห

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน (ใหทำาเครองหมาย ใน หนาขอความ)

มภาคฤดรอน ไมมภาคฤดรอนโดยการจดการศกษาภาคฤดรอนเปนไปตาม [คลกพมพ](ภาค

ผนวก .........) ถาไมมลบบรรทดนทง ถามใหเพมประกาศทสารบญดวย1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค (ถาม)

ไมม


มคอ.2

2. การดำาเนนการหลกสตร2.1. วน เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน–

2.1.1 วน - เวลาการศกษา ภาคการศกษาท 1 เดอน กรกฎาคม – พฤศจกายน ภาคการศกษาท 2 เดอน ธนวาคม – เมษายน ภาคฤดรอน เดอน เมษายน – มถนายน

2.1.2 ระยะเวลาการศกษา (ใหทำาเครองหมาย ใน หนาขอความ)

วน – เวลาราชการปกต นอกวน – เวลาราชการ (ระบ) [คลกพมพ]

2.1.3 การลงทะเบยนเรยน เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลย ราชภฏกาญจนบร วา

ดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก)2.1.4 การวดผลและการสำาเรจการศกษา

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลย ราชภฏกาญจนบร วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก)

2.2. คณสมบตของผเขาศกษา(สำาหรบหลกสตร ป.โท)

2.2.1.ปรญญาโท จะตองเปนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา (สำาหรบหลกสตร ป.เอก)

2.2.1.ปรญญาเอก จะตองเปนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา ทมผลการเรยนดมาก หรอปรญญาโทหรอเทยบเทา และมผลการสอบภาษาองกฤษไดตามเกณฑทคณะกรรมการอดมศกษากำาหนด

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา และกลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา

ปญหาของนกศกษาแรกเขา กลยทธในการดำาเนนการแกไข


มคอ.2

ปญหา[คลกพมพ] [คลกพมพ][คลกพมพ] [คลกพมพ][คลกพมพ] [คลกพมพ]

2.4 แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนปจำานวนนกศกษาในแตละปการศกษา

[พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.]

ชนปท 1 [คลกพมพ]





ชนปท 2 - [คลกพมพ]




รวมจำานวนนกศกษา






จำานวนบณฑตทคาดวาจะสำาเรจ

การศกษา






(ถาเปดมากกวา 1 แผนการเรยน ใหแยกจำานวนรบตามตารางแผนดานลาง)

ระดบชนป

จำานวนนกศกษาในแตละปการศกษา[พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.]































รวมจำานวนนกศกษา







มคอ.2

จำานวนบณฑตทคาดวาจะสำาเรจ

การศกษา






2.5 งบประมาณตามแผน2.5.1 งบประมาณรายรบ (หนวย บาท)

รายละเอยดรายรบ

ปงบประมาณ[พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.]

คาบำารงการศกษา






คาลงทะเบยน [คลกพมพ]





รวมรายรบ [คลกพมพ]





2.5.2 งบประมาณรายจาย (หนวย บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ[พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.] [พ.ศ.]

ก. งบดำาเนนการคาตอบแทน [คลก

พมพ][คลกพมพ]




คาใชสอย [คลกพมพ]





คาวสด [คลกพมพ]





คาใชจายอนๆ [คลกพมพ]





รวม (ก) [คลกพมพ]





ข. งบลงทนคาครภณฑ [คลก






มคอ.2

หมวดเงน ปงบประมาณคาทดน [คลก





คาสงกอสราง [คลกพมพ]





รวม (ข) [คลกพมพ]





ค.บรหารคณะฯ [คลกพมพ]





ง.บรหารมหาวทยาลย [คลกพมพ]





รวมรายจายทงหมด [คลกพมพ]





จำานวนนกศกษา [คลกพมพ]





คาใชจายตอหวนกศกษา






หมายเหต จำานวนนกศกษารวมหลกสตรเกาและหลกสตรปรบปรง2.6 ระบบการศกษา

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก)

2.7 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก)3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตรหลกสตร[คลกพมพ]สาขาวชา [คลกพมพ]ใชระยะเวลาในการสำาเรจการ

ศกษาไมเกน [คลกพมพ]ปการศกษา3.1.1 จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร [คลกพมพ]

หนวยกต3.1.2 โครงสรางหลกสตร


มคอ.2

โครงสรางหลกสตร แบงเปนหมวดวชาทสอดคลองกบทกำาหนดไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ ดงน

แผน ก เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการทำาวทยานพนธ ดงน

หมวดวชา แบบ ก.1 แบบ ก.21. [คลกพมพ]

ไ ม น อ ยกวา


หนวยกต ไ ม น อ ยกวา


หนวยกต

2. [คลกพมพ]





หนวยกต

3. [คลกพมพ]





หนวยกต

จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร

ไมน อยกวา


หนวยกต ไมน อยกวา


หนวยกต

แผน ข เปนแผนการศกษาทเนนการการศกษางานรายวชา โดยไมตองทำาวทยานพนธ แตตองมการคนควาอสระไมนอยกวา 3 หนวยกต และไมเกน 6 หนวยกต

1.หมวดวชา [คลกพมพ] ไมนอยกวา [คลกพมพ]

หนวยกต


หนวยกต


หนวยกต

จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร

ไมนอยกวา [คลกพมพ]

หนวยกต

3.1.3 รายวชาในหลกสตร


มคอ.2

1) ความหมายของเลขประจำาวชา ความหมายของเลขรหสประจำาวชาในหลกสตร [คลกพมพชอ

หลกสตร] สาขาวชา[คลกพมพสาขาวชา]ประกอบดวยเลข 8 หลก ตามประกาศของมหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร มความหมายดงน

หลกท 1 - 3 แทน หมวดวชาหลกท 4 แทน ระดบหลกสตรหลกท 5 แทน ลกษณะเนอหาวชาหลกท 6 - 8 แทน ลำาดบวชา

โดยกำาหนดความหมายของหมวดวชาหลกท 1-3 เปนดงน100 – 149 หมวดวชาครศาสตร150 - 199 หมวดวชามนษยศาสตร200 - 249 หมวดวชาศลปกรรมศาสตร250 - 299 หมวดวชาสงคมศาสตร300 - 349 หมวดวชานเทศศาสตร350 - 399 หมวดวชาบรหารธรกจและการจดการ400 - 449 หมวดวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย450 - 499 หมวดวชาคหกรรมศาสตร500 - 549 หมวดวชาเกษตรศาสตร550 - 599 หมวดวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม

ความหมายของหลกท 4 เปนดงน1 หมายถง ระดบอนปรญญา2 หมายถง ระดบปรญญาตร3 หมายถง ระดบประกาศนยบตรบณฑต4 หมายถง ระดบปรญญาโท5 หมายถง ระดบประกาศนยบตรบณฑต

ชนสง6 หมายถง ระดบปรญญาเอก

ใหคณะกำาหนดลกษณะเนอหาวชาของตวเลขในหลกท 5 โดยอางองขอมลจากกลมสาขาวชา ISCED (International Standard Classification of Education) และหลกท 6-8 แทนลำาดบกอนหลงของรายวชา

2) รายวชาตามโครงสรางหลกสตร หลกสตร [คลกพมพ] สาขาวชา [คลกพมพ] ม

รายวชาตามโครงสรางหลกสตร ดงน


มคอ.2

1. หมวดวชา[คลกพมพ] ไมนอยกวา

[นก.] หนวยกต

1.1 วชา[คลกพมพ] ไมนอยกวา


[รหสวชา]

[ชอวชาภาษาไทย][ชอวชาภาษาองกฤษ]

[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]

1.2 วชา[คลกพมพ] ไมนอยกวา




[นก.]



[นก.]


มคอ.2



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]



[นก.]

3.1.4 แผนการศกษาปท 1 ภาคการศกษาท 1

หมวดวชา รหสและชอวชาหนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

[ค ล ก พ ม พ หมวด]

[คลกพมพรหสและชอวชา] [หนวยกต][คลกพมพรหสและชอวชา] [หนวยกต][คลกพมพรหสและชอวชา] [หนวยกต]


[คลกพมพรหสและชอวชา] [หนวยกต]


มคอ.2

รวม [หนวยกต]

ปท 1 ภาคการศกษาท 2







รวม [หนวยกต]ปท 2 ภาคการศกษาท 1




[คลกพมพรหสและชอวชา] [หนวยกต][คลกพมพรหสและชอวชา] [หนวยกต]


มคอ.2

[คลกพมพรหสและชอวชา] [หนวยกต][ค ล ก พ ม พ หมวด]


รวม [หนวยกต]

ปท 2 ภาคการศกษาท 2







รวม [หนวยกต]3.1.5 คำาอธบายรายวชา ระบตามโครงสรางหลกสตร

รหสวชา ชอและคำาอธบายรายวชา น(ท-ป-อ)


มคอ.2


[ชอวชาภาษาไทย][ชอวชาภาษาองกฤษ]วชาทตองสอบผานกอน: [คลกพมพ]วชาบงคบรวม : [คลกพมพ]

[นก.]

[คลกพมพคำาอธบายรายวชาภาษาไทย] (ระบคำาสำาคญของเนอหาสาระทบงบอกใหทราบวานกศกษาจะตองเรยนรเนอหาใดบางการฝกปฏบตเพอใหเกดทกษะกระบวนการรวมถงคณลกษณะทตองการปลกฝงใหเกดแกผเรยนเพอใหบรรลตามแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรสรายวชา (Cerriculum Mapping) โดยการเขยนเปนความเรยง)

[คลกพมพคำาอธบายรายวชาภาษาองกฤษ]



[นก.]

[คลกพมพคำาอธบายรายวชาภาษาไทย] (ระบคำาสำาคญของเนอหาสาระทบงบอกใหทราบวานกศกษาจะตองเรยนรเนอหาใดบาง การฝกปฏบตเพอใหเกดทกษะกระบวนการ รวมถงคณลกษณะทตองการปลกฝงใหเกดแกผเรยนเพอใหบรรลตามแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรสรายวชา (Cerriculum Mapping) โดยการเขยนเปนความเรยง)




[นก.]


มคอ.2

[คลกพมพคำาอธบายรายวชาภาษาไทย] (ระบคำาสำาคญของเนอหาสาระทบงบอกใหทราบวานกศกษาจะตองเรยนรเนอหาใดบาง การฝกปฏบตเพอใหเกดทกษะกระบวนการ รวมถงคณลกษณะทตองการปลกฝงใหเกดแกผเรยนเพอใหบรรลตามแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรสรายวชา (Cerriculum Mapping) โดยการเขยนเปนความเรยง)


รหสวชา ชอและคำาอธบายรายวชา น(ท-ป-อ)[รหสวชา]


[นก.]

[คลกพมพคำาอธบายรายวชาภาษาไทย](ระบคำาสำาคญของเนอหาสาระทบงบอกใหทราบวานกศกษาจะตองเรยนรเนอหาใดบาง การฝกปฏบตเพอใหเกดทกษะกระบวนการ รวมถงคณลกษณะทตองการปลกฝงใหเกดแกผเรยนเพอใหบรรลตามแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรส รายวชา (Cerriculum Mapping) โดยการเขยนเปนความเรยง)

[คลกพมพคำาอธบายรายวชาภาษาองกฤษ][รหสวชา]


[นก.]


มคอ.2




[นก.]



รหสวชา ชอและคำาอธบายรายวชา น(ท-ป-อ)[รหสวชา]


[นก.]


มคอ.2




[นก.]




[นก.]



มคอ.2


3.2 ชอสกล เลขบตรประจำาตวประชาชน ตำาแหนง และคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร (มคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา และมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย 3 รายการ ในรอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนงานวจย)




คณวฒ สาขาวชา มหาวทยาลย ทสำาเรจการศกษา ปทสำาเรจ

(เรยง เอก โท ตร– – )

ภาระการสอนทมอยและท

สอนในหลกสตรน



[คลกพมพ] 1. [คลกพมพชอวชา]2. [คลกพมพชอวชา]3. [คลกพมพชอวชา]



[คลกพมพ] 1. [คลกพมพชอวชา]2. [คลกพมพชอวชา]3. [คลกพมพ


มคอ.2










หมายเหต รายละเอยดเกยวกบผลงานวชาการและงานวจยอยในภาคผนวก ข.

3.2.2 อาจารยผสอน


มคอ.2

(ตองเปนอาจารยประจำาหรออาจารยพเศษ ทมคณวฒขนตำาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอในสาขาวชาของรายวชาทสอน และตองมประสบการณดานการสอนและมผลงานทางวชาการทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางว ช า ก า ร อ ย า ง น อ ย 1 ร า ย ก า ร ใ น ร อ บ 5 ป ย อ น ห ล ง

ทงนอาจารยพเศษตองมช วโมงสอนไมเกนรอยละ 50 ของรายวชา โดยมอาจารยประจ ำา เป นผ ร บผ ดชอบรายวชาน น)




คณวฒ สาขาวชา มหาวทยาลย ทสำาเรจการศกษา ปทสำาเรจ

(เรยง เอก โท ตร– – )

ภาระการสอนทมอยและท

สอนในหลกสตรน







3. นาย/นาง/นางสาว[คลกพมพ] [คลกพมพเลข


[คลกพมพ] 1. [คลกพมพชอวชา]2. [คลกพมพ


มคอ.2

3. [คลกพมพชอวชา]







หมายเหต รายละเอยดเกยวกบผลงานวชาการและงานวจยอยในภาคผนวก ข.

4. องคประกอบเกยวกบการฝกภาคสนาม การฝกงาน หรอ สหกจศกษา (ถาม)

[คลกพมพ] (สรปยอ เกยวกบวชาฝกงาน หรอ สหกจศกษา) 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของน ก ศ ก ษ า ม ด ง น

4.1.1) [ค ล ก พ ม พ ]บณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 30

มคอ.2

4.1.2) [ค ล ก พ ม พ ]4.1.3) [ค ล ก พ ม พ ]4.1.4) [คลกพมพ]4.1.5) [คลกพมพ]

4.2 ชวงเวลาทจดประสบการณ ภาคการศกษา [คลกพมพ] ชนปท [คลกพมพ]

4.3 การจดเวลาและตารางสอน[คลกพมพ] (จำานวนวนตอสปดาห กสปดาห หรอทงภคการศกษา)5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรอวจย (ถาม)

5.1 คำาอธบายโดยยอ[คลกพมพ]

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร [คลกพมพ](ระบมาตรฐานผลการเรยนรจากการทำางานเปน

ความเรยงหรอขอๆ)5.3 ชวงเวลา

ภาคการศกษา [คลกพมพ] ชนปท [คลกพมพ]5.4 จำานวนหนวยกต

[คลกพมพ]หนวยกต 5.5 การเตรยมการ

[คลกพมพ] 5.6 กระบวนการประเมนผล [คลกพมพ](อธบายเกยวกบกระบวนการประเมนผล รวมถงกลไก

สำาหรบการทวนสอบมาตรฐาน

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ/คณสมบตทพงประสงค

กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

[คลกพมพ] [คลกพมพ]


มคอ.2

[คลกพมพ] [คลกพมพ][คลกพมพ] [คลกพมพ][คลกพมพ] [คลกพมพ][คลกพมพ] [คลกพมพ]

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน2.1 หมวดวชา[คลกพมพ]ผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐาน

กลยทธการสอนทใชพฒนา

กลยทธการประเมนผลการเรยนรในแตละ

ดานดานคณธรรม จรยธรรม

1. [คลกพมพ]2. [คลกพมพ]3. [คลกพมพ]4. [คลกพมพ]5. [คลกพมพ]


ดานความร1. [คลกพมพ]2. [คลกพมพ]3. [คลกพมพ]4. [คลกพมพ]5. [คลกพมพ]


ดานทกษะทางปญญา1. [คลกพมพ]2. [คลกพมพ]3. [คลกพมพ]4. [คลกพมพ]5. [คลกพมพ]



มคอ.2

ผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐาน

กลยทธการสอนทใชพฒนา

กลยทธการประเมนผลการเรยนรในแตละ

ดานดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ1. [คลกพมพ]2. [คลกพมพ]3. [คลกพมพ]4. [คลกพมพ]5. [คลกพมพ]


ดานทกษะการวเคราะหสอสาร

และการใชเทคโนโลย1. [คลกพมพ]2. [คลกพมพ]3. [คลกพมพ]4. [คลกพมพ]5. [คลกพมพ]


แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา

(Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง


จำานวนขอยอยในแตละมาตรฐานการเรยนร ใหปรบตามหลกสตรนนๆ

มคอ.2

รายวชาเฉพาะ

คณธรรม

จรยธรรม

ความรทกษะทาง

ปญญา

ทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

ทกษะการ

วเคราะหเชง

ตวเลข การ

สอสาร และการ

ใชเทคโนโ

ลยสารสนเ

ทศ

ดานทกษะการ

จดการเรยนร

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3[คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอ


มคอ.2


คณธรรม



ปญญา










ทศ



1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

[คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา]บณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 35

มคอ.2


คณธรรม



ปญญา










ทศ



1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3[คลกพมพรหสและชอวชา][คลกพมพรหสและชอวชา]

ความคาดหวงของผลลพธการเรยนรเมอสนปการศกษาปท 1 [คลกพมพ]ปท 2 [คลกพมพ]

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน(เกรด)

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก)2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาโดย (อธบายกระบวนการทใชในการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร แตละรายวชา เชน


มคอ.2

ทวนสอบจากคะแนนขอสอบ หรองานทมอบหมาย กระบวนการอาจจะตางกนไปสำาหรบรายวชาทแตกตางกน หรอสำาหรบมาตรฐานผลการเรยนรแตละดาน)

1) [คลกพมพ]2) [คลกพมพ]3) [คลกพมพ]4) [คลกพมพ]5) [คลกพมพ]6) [คลกพมพ]

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตรระดบปรญญาโท1) แผน ก แบบ ก.1 เสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบปาก

เปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการทสถาบนอดมศกษานนแตงตง และตองเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได สำาหรบผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวาระสารระดบชาตหรอระดบนานาชาตทมคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรองหลกเกณฑ การพจารณาวรสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ

2) แผน ก แบบ ก.2 ศกษารายวชาครบถวนตามทกำาหนดในหลกสตร โดยจะตองไดระดบคะแนนเฉลยไมตำากวา 3.00 จากระบบ 4 ระดบคะแนน หรอเทยบเทา พรอมทงเสนอวทยานพนธและสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการทสถาบนอดมศกษานนแตงตง และตองเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได ผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวาระสารระดบชาตหรอระดบนานาชาตทมคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรองหลกเกณฑ การพจารณาวรสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ หรอนำาเสนอตอทประชมวชาการโดบบทความทนำาเสนอฉบบสมบรณ (Full Peper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ดงกลาวบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 37

มคอ.2

3) แผน ข ศกษารายวชาครบถวนตามทกำาหนดในหลกสตร โดยจะตองไดระดบคะแนนเฉลยไมตำากวา 3.00 จากระบบ 4 ระดบคะแนน หรอเทยบเทา และสอบผานการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) ดวยขอเขยนและ/หรอปากเปลาในสาขาวชานน พรอมทงเสนอรายงานการคนควาอสระและผานการสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการทสถาบนอดมศกษานนแตงตง และตองเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได และรายงานการคนควาอสระหรอสวนหนงของรายงานการคนควาอสระตองไดรบการเผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนงทสบคนได

4) [คลกพมพ]

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม

มการปฐมนเทศแนะแนวการเปนครแกอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย คณะฯ ตลอดจนหลกสตรทเปดสอน

สงเสรมใหอาจารยมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและวจยอยางตอเนอง

สนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

อน ๆ [คลกพมพ]2. การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย 2.1. การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

สงเสรมใหอาจารยมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและวจยอยางตอเนอง

สนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ


มคอ.2

การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย

อน ๆ [คลกพมพ] 2.2. การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ

การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม

มการกระตนอาจารยทำาผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชา สงเสรมการทำาวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอ

พฒนาการเรยนการสอนและมความเชยวชาญในสาขาวชาชพ อน ๆ [คลกพมพ]

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การกำากบมาตรฐาน (อธบายกระบวนการบรหารจดการหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทประกาศใชและตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตหรอมาตรฐานคณวฒสาขาวชา ตลอดจนระยะเวลาทมการจดการเรยนการสอนในหลกสตร เชน มการบรหารจดการหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทประกาศใชและตามกรอบมาตรฐานระดบอดมศกษาแหงชาตหรอมาตรฐานคณวฒสาขาวชาตลอดระยะเวลาทมการจดการเรยนการสอนในหลกสตรดงกลาวทกประการ)


2. บณฑต (อธบายคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ผลลพทการเรยนร การทำางานหรอประกอบอาชพอสระ ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษา)


3. นกศกษา (อธบายกระบวนการรบนกศกษาและการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา การควบคมดแล การใหคำาปรกษาวชาการและ


มคอ.2

แนะแนว การคงอย การสำาเรจการศกษา ความพงพอใจและผลการจดการ ขอรองเรยนของนกศกษา)


4. อาจารย (อธบายกระบวนการบรหารและพฒนาอาจารย ตงแตระบบการรบอาจารยใหม การคดเลอกอาจารย คณสมบต ความร ความเชยวชาญทางสาขาวชาและมความกาวหนาในการผลตผลงานทางวชาการของอาจารย)

4.1 การรบอาจารยใหม 1) อาจารยใหมตองมคะแนนทดสอบความสามารถภาษาองกฤษไดตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด

2) อาจารยตองมคณวฒตรงกบสาขาวชาทเปดสอน3) [คลกพมพ]4) [คลกพมพ]

4.2 การคดเลอกอาจารย คณสมบต ความร ความเชยวชาญทางสาขาวชา

1) อาจารยประจำาตองมคณวฒเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558

2) มความเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร3) มความร มทกษะในการจดการเรยนการสอนและการ

ประเมนผลสมฤทธของนกศกษาและมประสบการณทำาวจยหรอประสบการณประกอบวชาชพในสาขาวชาทสอน

4) [คลกพมพ]4.3 ความกาวหนาในการผลตผลงานทางวชาการของอาจารย

[คลกพมพ](กลาวถงนโยบาย วธการ กระบวนการ ความกาวหนาในการผลตผลงานทางวชาการของอาจารย)

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน (มการบรหารจดการหลกสตรใหมประสทธภาพและประสทธผลอยางตอเนอง การบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 40

มคอ.2

ออกแบบหลกสตร ควบคม กำากบการจดทำารายวชา การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนในแตละรายวชา การประเมนผเรยน การกำากบใหมการประเมนตามสภาพจรง มวธการประเมนทหลากหลาย การจดกจกรรมการเรยนการสอน ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต)

5.1 หลกสตร [คลกพมพ]

5.2 การเรยนการสอน [คลกพมพ]

5.3 การประเมนผเรยน [คลกพมพ]

6. สงสนบสนนการเรยนร (อธบายระบบการดำาเนนงานของหลกสตร คณะ มหาวทยาลย เพอความพรอมของสงสนบสนนการเรยนรทงความพรอมทางกายภาพและความพรอมของอปกรณเทคโนโลยและสงอำานวยความสะดวกหรอทรพยากรทเออตอการเรยนร โดยการมสวนรวมของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร/อาจารยประจำาหลกสตร)

6.1 การบรหารงบประมาณ[คลกพมพ]

6.2 สถานทและอปกรณการสอน 6.2.1 หลกสตรมความพรอมดานสถานทและอปกรณทใชใน

การจดการเรยนการสอน มดงนลำาดบ

ชออปกรณ จำานวน หนวยนบ


มคอ.2

1 [คลกพมพ] [คลกพมพ] [คลกพมพ]






6.2.2 คณะ มหาวทยาลย มแหลงความรทสนบสนนวชาการ มหาวทยาลยฯ มแหลงความรทสนบสนนวชาการทางดาน[

คลกพมพชอหลกสตรหรอสาขาวชา]และ สาขาวชาอนทเกยวของทสำานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ซงมหนงสอทางดาน[คลกพมพชอหลกสตรหรอสาขาวชา]มากกวา [คลกพมพ]เลม และมวารสารวชาการตางๆ กวา [คลกพมพ]รายการ มตำาราทเกยวของกบ[คลกพมพชอหลกสตรหรอสาขาวชา]ไมนอยกวา [คลกพมพ]เลม และวารสารทเกยวของอกไมนอยกวา [คลกพมพ] รายการ มฐานขอมลออนไลนทอยในดชนอางองอกไมนอยกวา [คลกพมพ]ฐานขอมล ดงน

สอการเรยนร ประเภทสอการเรยน

รหมวด ไทย องกฤษ รวม

1 หนงสอ (เลม)




2 วารสาร (เลม)





มคอ.2

3 วทยานพนธ (เลม)

วทยานพนธ [คลกพมพ]



4 ซดรอม ซดรอมเพอการศกษา [คลกพมพ]



5 ดวดรอม ดวดรอมเพอการศกษา




6.2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม สาขาวชาไดประสานงานกบสำานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ในการจดซอหนงสอ และตำาราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน โดยในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออน ๆ ทจำาเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอ กมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอ สำาหรบใหสำานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ จดซอหนงสอดวย

6.3 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร[คลกพมพสรปขอมลการประเมนความเพยงพอของทรพยากร]

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators) (ตวบงชและเกณฑการประเมนดานลางใชเพอเปนแนวทางในการพฒนาหลกสตรกรณเปนหลกสตรทยงไมม มคอ.1 หากสาขาใดม มคอ.1 ของสาขาแลวใหปรบแกใหสอดคลองกบ มคอ.1 ของสาขานน ๆ เครองหมาย ในตารางหมายถงตวบงชทสาขาตองดำาเนนการในแตละป)

ตวบงชผลการดำาเนนงานทใชในการตดตาม ประเมนและรายงานคณภาพประจำาปของหลกสตร[คลกพมพ..........] สาขาวชา[คลกพมพ..........] มทงสน [คลกพมพ..........] ตวบงช โดยตวบงชท 1 - 5 ตองมผลดำาเนนการบรรลตามเปาหมายตดตอกนไมนอยกวา 2 ปและมจำานวนตวบงช (ตวบงชทเหลอ) ทมผลดำาเนนการบรรลเปาหมายไม


มคอ.2

นอยกวา 80 % ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจำานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป ดงน

ตวบงชผลการดำาเนนงานปท

1 2 3 4 51) อาจารยประจำาหลกสตรอยางนอยรอยละ

80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4) จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนงานของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5) จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดในมคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการ


มคอ.2

ตวบงชผลการดำาเนนงานปท

1 2 3 4 5สอนกลยทธการสอนหรอการ

ประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน

มคอ. 7 ปทแลว8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการ

ปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน

9) อาจารยประจำาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพอยางนอยปละหนงครง

10) จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

[คลกพมพ](เพมเตมถาม)

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน


มคอ.2

1.1 การประเมนกลยทธการสอน [คลกพมพอธบายกระบวนการทใชประเมนกลยทธการสอน]

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน: [คลกพมพอธบายกระบวนการทใชในการประเมนทกษะในการใชกลยทธตามแผน ]

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม [คลกพมพอธบายกระบวนการและวธการประเมน]

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร [คลกพมพ..........]

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง[คลกพมพ..........]


มคอ.2

ภาคผนวก


มคอ.2

ภาคผนวก กขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร วาดวยการจดการ

ศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2

ภาคผนวก ขผลงานวชาการ งานวจยของอาจารยรบผดชอบหลกสตร

อาจารยประจำาหลกสตร อาจารยผสอน และอาจารยพเศษ

(ตวอยางการเขยนผลงานทางวชาการ)


มคอ.2

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 66

มคอ.2

ชอ - สกล[คลกพมพ]

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.ประวตการศกษา ปรญญาเอก [คลกพมพ]ปรญญาโท [คลกพมพ]ปรญญาตร[คลกพมพ]

2.ผลงานทางวชาการ

2.1 บทความวจย[คลกพมพเปนขอ ๆ]

2.2 เอกสาร / หนงสอ[คลกพมพเปนขอ ๆ]

2.3 งานวจย[คลกพมพเปนขอ ๆ]


มคอ.2

2. อาจารยประจำาหลกสตรชอ - สกล[คลกพมพ]

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------







มคอ.2

3. อาจารยผสอนชอ - สกล[คลกพมพ]

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------







มคอ.2

4. อาจารยพเศษชอ - สกล[คลกพมพ]

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------







มคอ.2

ภาคผนวก คประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตร

ระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2


มคอ.2

ภาคผนวก งคำาสงแตงตงคณะกรรมการยกรางหลกสตร

[วางคำาสงแตงตง]


มคอ.2

ภาคผนวก จ


มคอ.2

คำาสงแตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตร


มคอ.2

[วางคำาสงแตงตง]


มคอ.2

ภาคผนวก ฉตารางเปรยบเทยบโครงสรางเดมและโครงสรางใหม

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรง

หลกสตร ปรบปรง พ.ศ. [คลก หลกสตรปรบปรงพ.ศ. [


มคอ.2

1.หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]

1.หลกสตรปรบปรง พ.ศ. [คลกพมพ]

2.รหสวชาประกอบดวย [คลกพมพ]

2.รหสวชาประกอบดวย [คลกพมพ]

3.ชอหลกสตร ภาษาไทย : [คลกพมพ] ภาษาองกฤษ : [คลกพมพ]

3.ชอหลกสตร ภาษาไทย : [คลกพมพ] ภาษาองกฤษ : [คลกพมพ]

4.ปรชญาของหลกสตร [คลกพมพ]

4.ปรชญาของหลกสตร [คลกพมพ]

5.[คลกพมพ] 5.[คลกพมพ]6.[คลกพมพ] 6.[คลกพมพ]7.[คลกพมพ] 7.[คลกพมพ]8.[คลกพมพ] 8.[คลกพมพ]9.[คลกพมพ] 9.[คลกพมพ]10.[คลกพมพ] 10.[คลกพมพ]


มคอ.2

ภาคผนวก ชสรปขอเสนอแนะในการวพากษหลกสตร


มคอ.2

สรปขอเสนอแนะในการวพากษหลกสตร[คลกพมพชอหลกสตร]

ขอเสนอแนะ การปฏบต1.[คลกพมพ] 1. [คลกพมพ]2.[คลกพมพ] 2.[คลกพมพ]3.[คลกพมพ] 3.[คลกพมพ]4.[คลกพมพ] 4.[คลกพมพ]5.[คลกพมพ] 5.[คลกพมพ]6.[คลกพมพ] 6.[คลกพมพ]7.[คลกพมพ] 7.[คลกพมพ]8.[คลกพมพ] 8.[คลกพมพ]9.[คลกพมพ] 9.[คลกพมพ]10.[คลกพมพ] 10.[คลกพมพ]


มคอ.2

ภาคผนวก ซสรปขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจำาคณะ

สรปขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจำาคณะ

ขอเสนอแนะ การปฏบต


มคอ.2

1.[คลกพมพ] 1. [คลกพมพ]2.[คลกพมพ] 2.[คลกพมพ]3.[คลกพมพ] 3.[คลกพมพ]4.[คลกพมพ] 4.[คลกพมพ]5.[คลกพมพ] 5.[คลกพมพ]6.[คลกพมพ] 6.[คลกพมพ]7.[คลกพมพ] 7.[คลกพมพ]8.[คลกพมพ] 8.[คลกพมพ]9.[คลกพมพ] 9.[คลกพมพ]10.[คลกพมพ] 10.[คลกพมพ]


มคอ.2

ภาคผนวก ฌสรปขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจำาบณฑตศกษา

สรปขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจำาบณฑตศกษา

ขอเสนอแนะ การปฏบต1.[คลกพมพ] 1. [คลกพมพ]2.[คลกพมพ] 2.[คลกพมพ]


มคอ.2

3.[คลกพมพ] 3.[คลกพมพ]4.[คลกพมพ] 4.[คลกพมพ]5.[คลกพมพ] 5.[คลกพมพ]6.[คลกพมพ] 6.[คลกพมพ]7.[คลกพมพ] 7.[คลกพมพ]8.[คลกพมพ] 8.[คลกพมพ]9.[คลกพมพ] 9.[คลกพมพ]10.[คลกพมพ] 10.[คลกพมพ]


มคอ.2

ภาคผนวก ญสรปขอเสนอแนะจากสภาวชาการ

สรปขอเสนอแนะจากสภาวชาการ

ขอเสนอแนะ การปฏบต1.[คลกพมพ] 1. [คลกพมพ]2.[คลกพมพ] 2.[คลกพมพ]3.[คลกพมพ] 3.[คลกพมพ]4.[คลกพมพ] 4.[คลกพมพ]5.[คลกพมพ] 5.[คลกพมพ]บณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร 95

มคอ.2

6.[คลกพมพ] 6.[คลกพมพ]7.[คลกพมพ] 7.[คลกพมพ]8.[คลกพมพ] 8.[คลกพมพ]9.[คลกพมพ] 9.[คลกพมพ]10.[คลกพมพ] 10.[คลกพมพ]


มคอ.2

ภาคผนวก ฎสรปขอเสนอแนะจากสภามหาวทยาลย

สรปขอเสนอแนะจากสภามหาวทยาลย

ขอเสนอแนะ การปฏบต1.[คลกพมพ] 1. [คลกพมพ]2.[คลกพมพ] 2.[คลกพมพ]3.[คลกพมพ] 3.[คลกพมพ]4.[คลกพมพ] 4.[คลกพมพ]5.[คลกพมพ] 5.[คลกพมพ]6.[คลกพมพ] 6.[คลกพมพ]7.[คลกพมพ] 7.[คลกพมพ]8.[คลกพมพ] 8.[คลกพมพ]


มคอ.2

9.[คลกพมพ] 9.[คลกพมพ]10.[คลกพมพ] 10.[คลกพมพ]


Documents

Template หลักสูตรระดับปริญญาตรีac.kru.ac.th/wp-content/uploads/2020/08/TQF.2_2_1808… · Web viewหมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป