PEAL 312: 20th Century Latin American History

Universidad de Belgrano

60 contact hours / 4 semester credits. This class meets twice a week for 90 minutes each session.

This course is taught in Spanish.

Pre-requisite: minimum Intermediate level of Spanish.

Objetivos:

El curso tiene como objetivo central estudiar la formación y evolución de las sociedades argentina y latinoamericana desde la crisis de la Independencia hasta el presente; analizar la confluencia del complejo componente étnico y cultural del continente; y comparar la evolución cultural e institucional de las diferentes sociedades a lo largo del período.

Son objetivos adicionales estudiar algunas de las personalidades más influyentes en el continente; analizar instituciones características de las sociedades latinoamericanas, como el caudillismo; comparar el desarrollo de las democracias durante la segunda mitad del siglo XX; y situar el objeto de estudio del curso dentro del marco de la historia mundial.

Contenido del Programa:

Unidad 1: La crisis de la Independencia. Las nuevas Repúblicas, 1800-1870

Crisis del Imperio español en el marco de las Grandes Revoluciones. La emergencia de nuevas unidades políticas regionales. Herencia española y otras influencias en el sistema emergente. El surgimiento de los caudillos. Las Provincias Unidas del Río de la Plata y el Imperio del Brasil. El crecimiento de la influencia británica. Las guerras civiles y la formación de una nueva sociedad latinoamericana. Etnias y poder. La consolidación de las diferencias regionales. Los caudillos. La Argentina y el proyecto autonomista del Paraguay.

Unidad 2: El orden neocolonial, 1870-1930

La inserción internacional, la modernización y la formación de las nuevas elites. Las repúblicas oligárquicas. Factores de estabilidad e inestabilidad en las diferentes sociedades La Argentina, la República Vieja de Brasil, el México del Porfiriato y la independencia de Cuba. Nuevos actores sociales y nuevos partidos políticos en la sociedad latinoamericana. La democratización de las repúblicas. regionales. La

inmigración europea, las nuevas ideologías y la cuestión de la identidad. EE.UU.: Panamericanismo e intervencionismo. Cuba, Nicaragua y Panamá.

Unidad 3: Crisis y transformación, 1930-1960

Impacto de las crisis internacionales. El proceso de sustitución de importaciones. El nacionalismo frente a la intervención política y económica extranjera. Emergencia del Populismo. La Argentina, Brasil, Chile, el México de la Revolución. Guatemala y Bolivia. La corta vida de la Política de la Buena Vecindad. La Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría

Unidad 4: América Latina en la Guerra Fría, 1945-1989

Impacto de la bipolaridad mundial. La profundización de la sustitución de importaciones y las nuevas clases medias. El Populismo. Los límites de las transformaciones en América Latina. Intervención militar y movimientos de resistencia. La seguridad regional: OEA y TIAR. La intervención de los EE.UU. como parte del sistema político continental. La Doctrina de la Seguridad Nacional. La recuperación de la democracia bajo la deuda externa. Crecimiento e inestabilidad en Argentina y Brasil. Revolución en Cuba y Chile. Estancamiento y guerra en América Central: Guatemala y Nicaragua. Drogas en la nueva economía: Perú y Colombia.

Unidad 5: Hacia una nueva identidad frente al avance de la globalización, 1989- 2000

Impacto del fin de la bipolaridad mundial. Globalización y transformaciones estructurales. Las nuevas relaciones de poder en las democracias nuevas. La integración comercial y la discusión sobre la viabilidad de las repúblicas latinoamericanas: MERCOSUR y NAFTA. La nueva agenda latinoamericana: ecología, migraciones regionales, narcotráfico y lavado de dinero, polarización y exclusión social. La Argentina, México y Brasil. Colombia y Cuba.

Bibliografía:

Bibliografía general:

Tulio Halperín Donghi, Historia Contemporánea de América Latina (Madrid: Alianza, 1998)

Demetrio Boesner, Relaciones Internacionales de América Latina (Caracas: Nueva Sociedad, 1987)

Thomas Skidmore y Peter Smith, Historia Contemporánea de América Latina (Barcelona: Crítica, 1996)

Héctor Pérez Brignoli, Breve historia de Centroamérica (Madrid: Alianza 1998)

Luna, Félix, Breve historia de los argentinos (Buenos Aires: Planeta, 1997)

Colección Siglo XXI, América Latina III (México: Siglo XXI, 1996)

E. Bradford Burns, The Poverty of Progress (Berkeley: Univ. of California Press, 1980)

John Charles Chasteen and Joseph S. Tulchin (eds.), Problems in Modern Latin American History (Wilmington: Scholarly Resources, 1994)

Rubinstein, Juan C. (compilador), El Estado Periférico Latinoamericano (Buenos Aires: Eudeba, 1988)

Fernando Enrique Cardoso y Enzo Faletto, Desarrollo y Dependencia en América Latina

Selección de textos y fuentes primarias:

Semana 1

John C. Chasteen and Joseph S. Tulchin, Problems in Latin American History,

“Spanish American Independence and its Consequences,” 1-13 “War to the Death,” 20-22 “The Royalist Army of New Spain,” 22-28 “The Black Legions,” 29-34 “African Slavery in Brazil,” 69-75

Bradford Burns, Latin America: Conflict and Creation

“The Brazilian Constitution of 1824,” 68-71

Semana 2

Chasteen y Tulchin

“Making Sense of Caudillos and Revolutions in 19th. Century...” 37-41 “The Lions of Payara” 42-45 “Rosas’ Ribbons and Rituals,” 61-64

Semana 3

Chasteen y Tulchin

"The Search for Cultural Identity: Concepts,” 169-174 “Speech Before the Congress of Angostura,” 175 “Civilization and Barbarism,” 176-179

Bradford Burns

“Ordinary People Face Economic Challenges,” 96-98

Francois X. Guerra, México del Antiguo Régimen a la Revolución: Conclusiones

Semana 4

Chasteen y Tulchin

“A Humane and Civilized Nation: Abolition,” 87-94

Bradford Burns

“The Export Economy,” 90-94

Semana 5

Chasteen y Tulchin

Various texts on Latin American Identity, 182-192

Bradford Burns

“A Theory of the Natural History of Revolution,” 208-212 “Land and Revolution,” 214-218 “Is the Mexican Revolution Dead?” 218-228

Semana 6

Walter LaFeber, Inevitable Revolutions, pp. 19-84

Bibliografía específica:

Tulio Halperín Donghi, Historia Contemporánea de América Latina Capitulos I a V

Thomas Skidmore y Peter Smith, Historia Contemporánea de América Latina Capítulos sobre Argentina, Brasil, México, Cuba, Guatemala. Capítulos adicionales a definir.

Calendario:

Semana 1

Unidad 1: La crisis de la Independencia. Las nuevas Repúblicas, 1800-1870. Crisis del Imperio colonial español. La Argentina y el Imperio del Brasil.

Semana 2

Unidad 1: La crisis de la Independencia. Las nuevas Repúblicas, 1800- 1870. Los caudillos. La Argentina. Venezuela. El proyecto autonomista del Paraguay.

Semana 3

Unidad 2: El orden neocolonial, 1870-1930. La Argentina. El México del Porfiriato. La República Velha.

Semana 4

Unidad 2: El orden neocolonial, 1870-1930. EE.UU. como nuevo actor interamericano. Independencia de Cuba. La creación de Panamá.

Semana 5

Unidad 2: El orden neocolonial, 1870-1930. El México de la Revolución.

Semana 6

Unidad 3: Crisis y transformación, 1930-1960. Argentina. Guatemala. Bolivia. Chile. Informe cinematográfico.

Semana 7

Unidad 3: Crisis y transformación, 1930-1960. La Segunda Guerra Mundial en América Latina. Orígenes del Peronismo.

Semana 8

Unidad 3: Crisis y transformación, 1930-1960. Populismo: El Peronismo en la Argentina. El Varguismo en Brazil

Semana 9

Unidad 4: América Latina en la Guerra Fría, 1945-1989. ¿Reforma o Revolución? Guatemala, Cuba, Chile.

Semana 10

Unidad 4: América Latina en la Guerra Fría, 1945-1989. ¿Reforma o Revolución? Intervenciones militares y deuda externa en el Cono Sur.

Semana 11

Unidad 4: América Latina en la Guerra Fría, 1945-1989. ¿Reforma o Revolución? Guerra civil en América Central.

Semana 12

Unidad 4: América Latina en la Guerra Fría, 1945-1989. Examen Parcial en clase.

Semana 13

Unidad 5: Hacia una nueva identidad frente al avance de la globalización, 1989- 2000. Casos especiales: la desintegración de Colombia; el socialismo en Cuba.

Semana 14

Unidad 5: Hacia una nueva identidad frente al avance de la globalización, 1989- 2000. Democracias endeudadas y procesos de integración: MERCOSUR y NAFTA.

Semana 15

Presentación de la Monografía.

Política de Asistencia:

De acuerdo con la política de esta Universidad, el estudiante solo podrá tener 3 ausencias en el semestre. El porcentaje de asistencia que se requiere para estar en condiciones de rendir el examen final es de 80%.

Metodología de la Evaluación:

• Asistencia a clases y participación: 20% • Trabajos prácticos individuales: 20% • Examen escrito parcial: 20% • Monografía final: 40%