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THINGS THE STUDENTS MIGHT SAY... GREETINGS: GOOD MORNING Saludos: Buenos días I’M SORRY. I DON’T UNDERSTAND. PARDON? / COULD YOU REPEAT? COULD YOU SPEAK LOUDER / MORE SLOWLY? Perdone. No lo he entendido. ¿Me lo podría repetir? ¿Podría hablar más alto / más despacio? HOW DO YOU SAY … IN ENGLISH? WHAT DOES … MEAN IN SPANISH? WHAT’S THE ENGLISH WORD FOR..? ¿Cómo se dice... en inglés? ¿Qué significa... en español? ¿Cuál es la palabra para...? HOW DO YOU SPELL … / IT? HOW DO YOU PRONOUNCE THAT WORD? ¿Cómo se deletrea...? ¿Cómo se pronuncia esta palabra? IS THIS RIGHT / OK? I THINK I GOT IT WRONG. I THINK I MADE A MISTAKE. I DON’T KNOW (THE ANSWER). ¿Está esto bien? Creo que lo tengo mal. Creo que me he equivocado. No lo sé. WHAT DO WE HAVE TO DO (NOW)? CAN WE USE OUR BOOK(S) / DICTIONARY? ¿Qué tenemos que hacer ahora? ¿Podemos usar el libro / un diccionario? (SORRY, I’M LATE) MAY I COME IN? MAY I GO TO THE TOILET, PLEASE? MAY I BORROW A PENCIL? SHALL WE WRITE OUR NAMES AND GROUP? MAY I SIT DOWN? ¿Se puede? (Para entrar tarde) ¿Puedo ir al servicio? ¿Puedo pedir un lápiz? ¿Ponemos el nombre y el grupo? ¿Me puedo sentar ya? WHEN ARE WE TAKING THE EXAM? HOW LONG DO WE HAVE TO COMPLETE THE TEST? ¿Cuándo vamos a hacer el examen? ¿Cuánto tiempo tenemos para hacer el examen? COULD YOU COME, PLEASE? I HAVE ALREADY FINISHED (THE EXERCISE / THE COMPOSITION). ¿Puede venir, por favor? Ya he terminado. IS THIS EXERCISE FOR HANDING IN? WHEN DO WE HAVE TO HAND IT IN? ¿Hay que entregarlo? ¿Cuándo hay que entregarlo? I COULD NOT FINISH (IT). I DIDN’T HAVE ENOUGH TIME. No he podido terminarlo. No he tenido tiempo suficiente. I HAVE A DOUBT / QUESTION. I CAN’T SEE THE BOARD FROM HERE / WHAT IS WRITTEN ON THE BOARD. Tengo una duda. No se ve la pizarra desde aquí. / No se ve lo que está escrito.

Things the Students Might Say

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Page 1: Things the Students Might Say

THINGS THE STUDENTS MIGHT SAY...

GREETINGS: GOOD MORNING Saludos: Buenos días

I’M SORRY. I DON’T UNDERSTAND.PARDON? / COULD YOU REPEAT?COULD YOU SPEAK LOUDER / MORE SLOWLY?

Perdone. No lo he entendido.¿Me lo podría repetir?¿Podría hablar más alto / más despacio?

HOW DO YOU SAY … IN ENGLISH?WHAT DOES … MEAN IN SPANISH?WHAT’S THE ENGLISH WORD FOR..?

¿Cómo se dice... en inglés?¿Qué significa... en español?¿Cuál es la palabra para...?

HOW DO YOU SPELL … / IT?HOW DO YOU PRONOUNCE THAT WORD?

¿Cómo se deletrea...?¿Cómo se pronuncia esta palabra?

IS THIS RIGHT / OK?I THINK I GOT IT WRONG.I THINK I MADE A MISTAKE.I DON’T KNOW (THE ANSWER).

¿Está esto bien? Creo que lo tengo mal.Creo que me he equivocado.No lo sé.

WHAT DO WE HAVE TO DO (NOW)?CAN WE USE OUR BOOK(S) / DICTIONARY?

¿Qué tenemos que hacer ahora?¿Podemos usar el libro / un diccionario?

(SORRY, I’M LATE)  MAY I COME IN?MAY I GO TO THE TOILET, PLEASE?MAY I BORROW A PENCIL?SHALL WE WRITE OUR NAMES AND GROUP?MAY I SIT DOWN?

¿Se puede? (Para entrar tarde)¿Puedo ir al servicio?¿Puedo pedir un lápiz?¿Ponemos el nombre y el grupo?

¿Me puedo sentar ya?

WHEN ARE WE TAKING THE EXAM?HOW LONG DO WE HAVE TO COMPLETE THE TEST?

¿Cuándo vamos a hacer el examen?¿Cuánto tiempo tenemos para hacer el examen?

COULD YOU COME, PLEASE?I HAVE ALREADY FINISHED (THE EXERCISE / THE COMPOSITION).

¿Puede venir, por favor?Ya he terminado.

IS THIS EXERCISE FOR HANDING IN?WHEN DO WE HAVE TO HAND IT IN?

¿Hay que entregarlo?¿Cuándo hay que entregarlo?

I COULD NOT FINISH (IT).I DIDN’T HAVE ENOUGH TIME.

No he podido terminarlo.No he tenido tiempo suficiente.

I HAVE A DOUBT / QUESTION.I CAN’T SEE THE BOARD FROM HERE / WHAT IS WRITTEN ON THE BOARD.

Tengo una duda.No se ve la pizarra desde aquí. / No se ve lo que está escrito.

WHAT PAGE?WHICH EXERCISE?

¿En qué página?¿Cuál es el ejercicio?

(HANDS UP) I KNOW THE ANSWER!I WOULD LIKE TO CORRECT…

(Con la mano alzada) ¡Sé la respuesta!Me gustaría salir a corregir...