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TP 4 : La cellule, unité structurale du vivant Quelle est l’organisation structurale des êtres vivants ? Activité 1: Observation microscopique de cellules animales, végétales et de champignons (Document 1 p 174, Doc a p 176, doc 1 p 178, Doc 2 p 179) 1. Réaliser une préparation microscopique d’épithélium buccale d’Homo sapiens, de suspension de levures de boulanger Saccharomyces cerevisae et de fragments d’élodée Elodea canadensis. 2. En déduire l’élément structural commun de ces êtres vivants. 3. Préciser le pouvoir de grossissement maximal de votre microscope optique. 4. Schématiser une cellule eucaryote et légender avec les termes suivants : membrane, noyau, cytoplasme. Activité 2: Observation des ultra structures cellulaires à partir de photos de microscopie électroniques (Documents p 180, 181, 183) 5. Préciser le pouvoir de grossissement d’un microscope électronique. 6. Enoncer les organites en commun à toutes les cellules eucaryotes à l’aide de votre manuel et des logiciels « Cell3D » et « Ultrastructure d’une cellule animale ». 7. Démontrer les liens de parenté entre les êtres vivants à partir de l’étude de la structure des cellules (utiliser le logiciel « Parenté entre les êtres vivants et cellules »). 8. Enoncer les organites particuliers présents chez les cellules végétales à l’aide de votre manuel et des logiciels « Cell3D » et « Ultrastructure d’une cellule animale ». Activité 3 : Distinguer les échelles du vivant 9. En vous aidant des logiciels « Niveau d’organisation » et « Classer les 9 niveaux d’organisation du vivant », citer les différents niveaux d’organisation du vivant dans l’ordre décroissant de taille. 10. Enoncer un ordre de grandeur pour chaque niveau cité. Thème 1 – La Terre dans l’univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée Capacités et attitudes Objectif de connaissances Réaliser une préparation microscopique et utiliser des logiciels pour distinguer les échelles : cellule, organe.. Comparer des ultra structures cellulaires pour illustrer la parenté entre les êtres vivants La cellule est un espace limité par une membrane. Cette unité structurale commune à tous les êtres vivants est un indice de leur parenté.

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TP 4 : La cellule, unité structurale du vivant

Quelle est l’organisation structurale des êtres vivants ?

Activité 1: Observation microscopique de cellules animales, végétales et de champignons (Document 1 p 174, Doc a p 176, doc 1 p 178, Doc 2 p 179)

1. Réaliser une préparation microscopique d’épithélium buccale d’Homo sapiens, de suspension de levures de boulanger Saccharomyces cerevisae et de

fragments d’élodée Elodea canadensis.

2. En déduire l’élément structural commun de ces êtres vivants.

3. Préciser le pouvoir de grossissement maximal de votre microscope optique.

4. Schématiser une cellule eucaryote et légender avec les termes suivants : membrane, noyau, cytoplasme.

Activité 2: Observation des ultra structures cellulaires à partir de photos de microscopie électroniques (Documents p 180, 181, 183)

5. Préciser le pouvoir de grossissement d’un microscope électronique.

6. Enoncer les organites en commun à toutes les cellules eucaryotes à l’aide de votre manuel et des logiciels « Cell3D » et « Ultrastructure d’une

cellule animale ».

7. Démontrer les liens de parenté entre les êtres vivants à partir de l’étude de la structure des cellules (utiliser le logiciel « Parenté entre les êtres

vivants et cellules »).

8. Enoncer les organites particuliers présents chez les cellules végétales à l’aide de votre manuel et des logiciels « Cell3D » et « Ultrastructure d’une

cellule animale ».

Activité 3 : Distinguer les échelles du vivant

9. En vous aidant des logiciels « Niveau d’organisation » et « Classer les 9 niveaux d’organisation du vivant », citer les différents niveaux

d’organisation du vivant dans l’ordre décroissant de taille.

10. Enoncer un ordre de grandeur pour chaque niveau cité.

Thème 1 – La Terre dans l’univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée

Capacités et attitudes Objectif de connaissances

• Réaliser une préparation microscopique et utiliser des

logiciels pour distinguer les échelles : cellule, organe..

• Comparer des ultra structures cellulaires pour illustrer la

parenté entre les êtres vivants

La cellule est un espace limité par une membrane. Cette unité structurale commune à tous les

êtres vivants est un indice de leur parenté.