CORPORACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO EDUCATIVOCIDE

FACULTAD DE EDUCACIÓNLICENCIATURA EN PREESCOLAR

EDUMATICA

APRENDIZAJE TECNOLOGICO ARTE

PRESENTADO ADIANA CAROLINA PARDO

PRESENTADO POR:NANCY LILIANA ZUBIETA TORRES

LUNES (6:00 A 8:00)

SEDE PRINCIPALBOGOTA

NOVIEMBRE 2013

TECNO ARTE

LOGROS A ALCANZAR

Los niños y niñas aprenda a realizar diferentes dibujos en el computador.

Desarrollar habilidades cognitivas comunicativas y artística.

Implementen herramientas tecnológicas en su creatividad.

Desarrollar diferentes técnica de expresión libre y creativa .

Competencias

La educación debe fundamentarse en los cuatro pilares del aprendizaje y entre ellos esta:EL ARTELa literaturaEl juego La exploración del medio entre otras…

Y algunas competencias para lógralo serían :Aprender a conocerAprender a hacerAprender a vivir juntos

INTRODUCCIÓNLa tecnología forma parte ya de nuestra cultura y algunos niños se encontrarán por primera vez con el texto escrito a través de la televisión, el computador o los teléfonos móviles, artefactos que forman ya parte de la cultura popular en nuestro país. Las instituciones educativas no puede ser ajenas a este fenómeno, y debe ofrecer experiencias y entrenamiento en estos nuevos medios para manejar la información. Aunque existen en el mercado una gran variedad de productos destinados a niños de preescolar que incorporan aspectos tecnológicos, como teclados musicales, grabadoras, juguetes programables y controlados por radio, controles remotos, teléfonos, televisiones, el objetivo de este texto es centrarse en la utilización del computador. Diferentes asociaciones en pro de la infancia apoyan el uso del computador en el aula infantil, señalando que el trabajo con computador debe ser una experiencia más de aprendizaje. La utilización del computador en las instituciones educativas debe estar fundamentada dentro de un marco teórico que considere las características evolutivas del niño proponiendo prácticas y experiencias adecuadas a su desarrollo

IMPORTANCIA Y CONTEXTUALIZACIÓN

• Acción y desempeño en todas las áreas• Fomentar la creatividad• Reconocer formas ,tamaños ,colores • Mostrar gran agilidad de imitaciones y movimientos• Lograr coordinar movimientos • Desarrollar habilidades del dibujo • Integrarse con el grupo para crear nuevas imágenes • Fomentar el trabajo en grupo• Memoriza con facilidad imágenes ,figuras • Identificar las diferentes herramientas • tecnológicas

CONTENIDO

PaintChildtopiaDibujos para pintar.com

Secuencia de contenidoTemas

Aprender a dibujar Aprender a colorear Crea tus dibujos

subtemas• Dibuja tu casa• Colorea figuras• Elabora imágenes de

diferentes formas

Recursos

• computador• Imágenes • Link• Libros • Cuadernos • Colores • Vinilos • Materiales reciclables

ACTIVIDADACTIVIDAD APRENDER A JUGAR EN EL COMPUTADOR

NOMBRE DIBUJA CON IMAGINACIÓN

TIPO COLABORATIVO

DESCRIPCION REALIZAR UNA ACTIVIDAD DONDE LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDA EL USO DEL PROGRAMA PAINT

REALIZAR DIBUJO LIBRE EN PAINT

MATERIAL DE APOYO

PROGRAMA PAINT VIDEO COMO APRENDER A DIBUJAR EN PAINT http://www.youtube.com/watch?v=Owbmwz7O9Mw

PRODUCTO REALIZAR UN DIBUJO LIBRE UTILIZANDO LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS QUE OFRECE EL PROGRAMA

EVALUACION OBSERVAR LA HABILIDAD DEL NIÑO –NIÑA PARA UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS QUE LE OFRECE EL PROGRAMA E IMPRIMIR EL TRABAJO

ACTIVIDADACTIVIDAD CREANDO APRENDES A DIBUJAR Y PINTAR

NOMBRE DIBUJA Y PINTA TUS AMIGOS FAVORITOS

TIPO INDIVIDUAL

DESCRIPCION INGRESAR AL PAGINA DE CHILDTOPIA EXPLORAR LOS CONTENIDOS

CADA NIÑO –A REALIZA EN EL PROGRAMA UTLIZANDO LAS HERRAMIENTAS QUE LE OFRECE UN PAISAJE NATURAL UTILIZANDO COMO RESPALDO PAINT

ENTREGAR TRABAJO IMPRESO DE LO REALIZADO

MATERIAL DE APOYO

LINK http://childtopia.com/index.php?newlang=spa

PRODUCTO PRESENTACION DEL PAISAJE ELABORADO EN EL PROGRAMA

EVALUACION IDENTIFICAR LAS HABILIDAES DE UTILIZACION DE LA HERRAMIENTAS OFRECIDAS POR EL PROGRAMA

RECOMENDACIONES SE LE RECUERDA AL ESTUDIANTE LO IMPORTANTE QUE ES BUSCAR LA DIFERENTES

PAGINAS QUE LE PERMITA APRENDER LAS DIFERENTES TECNICAS DEL ARTE TANTO ANIVEL MANUAL COMO A NIVEL CREATIVO.

PROPONER TIEMPOS DE NO MAYOR A UNA HORA DE CADA CLASE PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD EN ESTA MEDIDAD EL ESTUDUANTE APRENDE A CONTROLAR SU TIEMPO Y A ORGANIZAR SU TRABAJO .

PERMITIR INDAGAR CADA TEMA CON LA FINALIDAD DE DESARROLLAR TODAS SUS HABILIDADES POTENCIANDO SU INTERES POR LAS DIFERENTES TECNICAS Y ESTRATEGIAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL ARTE.

PRODUCTO FINAL

LO QUE SE QUIERE LOGRAR CON ESTA ATRABJO ES DAR A CONOCER TODAS LAS POSIBILIDADES QUE TIENE UN NIÑO-NIÑA PAR DESARROLLAR SUS HABILIDAES ATRVES DEL ARTE CREANDO GALERIAS , EXPOSICIONES Y PRESENTACIONES DE SUACTIVIDAES RELIZADA MEDIANTE UN TRABAJO CON HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

PAGINAS DE PRÁCTICA

• Tutorial Paint - Trucos y Tipshttp://www.youtube.com/watch?v=Owbmwz7O9Mw

• http://childtopia.com/index.php?module=home&func=dibuja&myidioma=spa&idphpx=aprender-dibujar

• http://childtopia.com/index.php?newlang=spa• http://www.guiainfantil.com/tags/imagenes-pa

ra-pintar/

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