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Trastornos de laconducta alimentaria enadolescentes de Bolivia
Cyra Soledad DarocaOller
Bolivia -2003
OBJETIVO GENERAL
¸Determinar la magnitud del riesgode padecer trastornos de la conductaalimentaria entre los adolescentes delas ciudades de Bolivia
¸Determinar el riesgo con relaciónal sexo, tipo de colegio , lugar deresidencia
OBJETIVOESPECIFICO
METODOLOGIA
Estudio transversal detipo descriptivo
ßTipo de
investigación
ß Poblaciónobjetivo
Adolescentes de 13 a 20años de ambos sexos queasisten a colegios públicosy privados de tres ciudadesrepresentativas de las treseco- etno regiones deBolivia
Ciudades de Bolivia
Diseño de lamuestra:
Probabilístico: estratificadopor conglomerados
90 conglomerados
30 Colegios Altiplano 30 Colegios Llano 30 Colegios Valle
Tamaño de lamuestra
2880 Adolescentes
n = z x z (p x q)
k e
x e
Formula
Características del instrumento:
Nombre:
EDI 2, inventario de trastornos de laconducta alimentaría.
Autor:
David M. Garner, Ph. D.
S ignificado:
Evalúa a través de 91 elementosonce escalas diferentes,
INSTRUMENTO
Principalesresultados
TOTAL DE LA POBLACION EN
RIESGO
16,66%
53,00%
25,90%
4,44%
Sin riesgo Bajo riesgo Riesgo Medio Alto riesgo
POBLACION EN RIESGO POR CIUDAD
-
10
20
30
40
50
60
Sin riesgo Bajo riesgo RiesgoMediano
Alto riesgo
La Paz Santa Cruz Tarija
POBLACION EN RIESGO POR SEXO
16,141,16
34,2
8,54
17,3564,81
17,5
0,40
Sin riesgo Bajo riesgo Riesgo Mediano Alto riesgo
Mujeres Hombres
PREDICCIÓN DE LA PREVALENCIA EN FUNCION AL RIESGO
1,6
2,84
Anorexia Nerviosa Bulimia Nerviosa
POBLACION EN RIESGO POR TIPO DE COLEGIO
17,91 56,521,1
4,49
16,17 51,727,7
4,43
Sin riesgo Bajo riesgo RiesgoMediano
Alto riesgo
Particular Fiscal
CONCLUSIONES
υ Existe un elevado riesgo depadecer Trastornos de laconducta alimentaria entre losadolescentes Bolivianos
ϖSon las adolescentesmujeres las más afectadas
CONCLUSIONES
èNo existen diferenciassignificativas en la presenciade riesgo entre las diferenteszonas geográficas
éEl riesgo de desencadenarlos trastornos de la conductaalimentaria es igual en ambostipos de colegios
RECOMENDACIONES
1.Ampliar las investigacionespara profundizar elconocimiento de los TCA
2. Utilizar otros instrumentosque permitan determinarla validez de los mismos.
RECOMENDACIONES
3. Impulsar políticas publicaspara los adolescentes
4. Realizar estudios enotros grupospoblacionales
RESULTADOS ESTUDIOPILOTO DEL
INVETARIO DE LOSTRASTORNOS DE LA
CONDUCTAALIMENTARIA EDI 2
1. Traducción al español: se utilizajerga que no es comprendida porlos adolescentes (No se entiendenalgunas palabras, que pueden sermal interpretadas)
2. La formulación de algunaspreguntas es confusa
3. Al no ser contextual izadasalgunas frases las frases, puedendar lugar a respuestas muyambiguas