L’AUDIÈNCIA PÚBLICA

L’audiència pública és un projecte per tal de què els alumnes de 6è de primària, ESO, batxillerat i educació especial facin propostes a l’ajuntament de Barcelona tot opinant sobre l’estructura de la seva ciutat, pel que fa al món de les noves tecnologies. Serveix perquè els nois i noies més joves, com nosaltres, pensem i proposem les nostres idees per millorar la vida de la ciutat, en aquest sentit.

Tracta d’ establir uns espais de conversa i intercanvi d’idees (entre escoles), que ajudin als nois i noies ha entendre el dia d’avui i fer propostes per l’endemà.

Cada any es tracta un tema diferent per tal de treballar-lo i acabar treien noves propostes per lliurar-les a l’alcalde, que farà el possible perquè es compleixin.

Els tema principal d’aquest any són les Noves tecnologies i la ciutat digital.

A la trobada de presentació, hi van anar totes les escoles que hi participaven, vam fer una gimcana per tot el barri del 22@, on totes les activitats estaven relacionades amb les tecnologies. Al final d’aquella trobada ens van explicar de que aniria aquest any l’audiència pública. Ens van donar unes cartolines de diferents colors (negre, groc, blanc i vermell i unes blanques amb lletres). Amb aquestes vam fer un boto de “play”.

Els objectius que volen aconseguir són:

• Que nosaltres aportem idees per a les xarxes socials. • Que reflexionem sobre les diferents aplicacions dels mòbils, tauletes i

altres dispositius. • Que reflectim els avenços d’alguns jocs on-line i apps en els àmbits

educatius...

A l’escola ho treballem en petits grups i entre tots fem un resum i unes conclusions, que s’envien als organitzadors, que fan un quadre de síntesi a partir de totes les conclusions que s’han enviat de les diferents escoles. Cada trimestre es fa una trobada on hi van dos nens/nenes que representen cada escola que expliquen tot el que s’ha tractat a la classe.

Per participar-hi es fan trobades mensuals i es discuteix entre joves de diferents escoles i instituts. Allà s’explica el que hem treballat i es fan diverses activitats on es fa un debat ja que cadascú té una opinió diferent. També es proposen diferents idees perquè el món d’avui en dia sigui millor.

1ra TROBADA:

A l’escola vam fer un trivial amb preguntes relacionades amb les tecnologies com: • A quin any es va inventar Windows? Qui el va inventar? • Perquè serveixen les xarxes socials...

Ens van explicar que era un codi QR i en vam fer un de la web de l’escola, l’adreça, el telèfon, el fax...

2na TROBADA:

Es van fer quatre grups on cadascun parlava d’un tema diferent relacionat amb dispositius mòbils, aplicacions, les crítiques que reben els videojocs, que els nens i nenes passen massa temps davant de la pantalla i que aquest temps el podrien aprofitar anant amb els amics, estudiant, o fent algun tipus d’activitats més constructives. Finalment tots els grups és van reunir i van dir les seves propostes.

3ra TROBADA:

Primer de tot i per grups, noms dels nens/es que estaven allà. Després vam posar en comú les nostres propostes per millorar Barcelona com a ciutat digital. En una cartolina amb un mapa vam marcar i explicar les quatre propostes Al final de cada trobada, tenia lloc el Plenari. En una sala gran ens trobàvem els diferents grups, juntament amb els nostres mestres. Per la posta en comú, dos representants de cada grup explicaven les carribat. Finalment, s’ha fet una darrera trobada per redactar el manifestproperament, se li lliurarà a l’alcalde de Barcelona. El contingut del manifest seran les propostes que els/les alumnes de les diferents escoles que han participat en el projecte, ha consensuat per tal de tenir una millor ciutat digital.

Un cop lliurat el manifest, està prevista una trobada general amb tots els/les alumnes de les escoles que hi ha participatAudiència pública !!!

, es van fer jocs de presentació per aprendre’ns els noms dels nens/es que estaven allà. Després vam posar en comú les nostres propostes per millorar Barcelona com a ciutat digital. En una cartolina amb un

i explicar les quatre propostes més importants.

Al final de cada trobada, tenia lloc el Plenari. En una sala gran ens trobàvem els diferents grups, juntament amb els nostres mestres. Per la posta en comú, dos representants de cada grup explicaven les conclusions a les que havien

Finalment, s’ha fet una darrera trobada per redactar el manifest que, properament, se li lliurarà a l’alcalde de Barcelona. El contingut del manifest seran les propostes que els/les alumnes de les diferents escoles que han participat en el projecte, ha consensuat per tal de tenir una millor ciutat digital.

rat el manifest, està prevista una trobada general amb tots els/les alumnes de les escoles que hi ha participat per fer la cloenda de la

de presentació per aprendre’ns els noms dels nens/es que estaven allà. Després vam posar en comú les nostres propostes per millorar Barcelona com a ciutat digital. En una cartolina amb un

més importants.

Al final de cada trobada, tenia lloc el Plenari. En una sala gran ens trobàvem els diferents grups, juntament amb els nostres mestres. Per la posta en comú,

onclusions a les que havien

que, properament, se li lliurarà a l’alcalde de Barcelona. El contingut del manifest seran les propostes que els/les alumnes de les diferents escoles que han participat en el projecte, ha consensuat per tal de tenir una millor ciutat digital.

rat el manifest, està prevista una trobada general amb tots els/les per fer la cloenda de la 18a

Ha estat una experiència molt divertida i interessant perquè treballes amb gent que no coneixes de res, fa que puguis aplicar les teves idees i les de la teva classe, que la resta de gent les pugui millorar i barrejar amb altres propostes, per millorar alguns aspectes de la ciutat: que sigui més econòmica, ecològica, preparada per les noves tecnologies (ciutat digital),...

Les alumnes que hi hem anat pensem que es una experiència molt bona, per conèixer gent que pensa molt semblant a nosaltres i, alhora, gent que té una altra opinió. En definitiva, ha estat una experiència única, inoblidable i diferent.