TURÓ EXPRÉSTURÓ EXPRÉSNúmero: 3 - 21 de desembre 2009

El Nadal ja és aquí! Hem anat a buscar el Tió al bosc, li hem donat menjar i... ha cagatmolt! Hem cantat nadales als pares intentant no desafinar! BONES FESTES!

Entrevista a Gemma Mengual Petits i grans fem esport.

Opinió EditorialLA LLISTA

Encara no tinc el fred rera les orelles i ja tinc la sensacióque haig de fer llistes, les famoses llistes de les festes deNadal. I és que tot fent una passejada vaig comprovar queuna botiga ja tenia els guarniments i complements de Nadal.Ostres !!! quin dia som? He de fer un munt de llistes?Aquest any avançaré tot el que pugui !! Començo a fer la pri-mera llista, no m’he d’oblidar de res !!!Com qui no vol la cosa, dos mesos abans de festes ja tincencetada una llista, ja he penjat el mes de desembre a lanevera, ja em miro preus, ja desitjo coses, ja penso en elsmeus, ja demano felicitat per a tothom, ja… ... bé, m’agradi ono, el fred arribarà i les festes també.Llistem desitjos, felicitats, petons, regals, i sobretot no ensoblidem de res ni de ningú, tenim prou temps ¡¡¡

Sumari2- Opinió

3- Infantil: L’art d’expressar i construir amb el cos

4- Els petits fan psicomotricitat

5- Els grans fan esport

6- El Nadal a l’escola

7- Primària : Projecte d’anglès

8- El mirador / Retalls.

Entrevista Gemma Mengual"Una Sirena a Sant Cugat"

1.- Tu que has viatjattant, tria un lloc per viure iun lloc per somiar.

Un lloc per viure SantCugat, i un lloc per somiarFormentera.

2.- Quina diferència hiha entre una sirena i tu?

Que les sirenes tenen cuai jo cames.

3.- Si un Mag sortit d’una làmpada et concedís tres des-itjos, quins serien?

Que la meva família estigui sempre bé i no li falti de res, quetot sigui més just per a tothom, i pau per al Món.

4.- Pots dir-nos de quin color és l’aigua? És incolora, tot i que jo a la piscina quasi sempre la veig blava.

5.- Quins són els valors educatius de la pràctica del teuesport?

Disciplina, esperit d’equip, creativitat i superació.

6.- Què és el més difícil de fer dins la piscina? Tot és força complicat, i fer-ho bé encara ho és més.

7.- Què li preguntaries a la Gemma Mengual? Com t’ho has fet per aguantar tants anys en aquest esport, i

intentant-te superar dia a dia? Ni jo sé la resposta.

8.- Un dia inoblidable va ser quan... Vaig pujar al podi olímpic.

9.- La natació sincronitzada és un esport o un estil devida?

Les dues coses.

10.- On i com guardes totes les medalles? En caixes.

Moltes gràcies.

Altres esportistes:Jaume Moreno Coll

Jaume Moreno Coll, competeix en BMX (Bici Cross) des deprincipi dels anys vuitanta, quan aquesta modalitat va venir delsEstats Units.

Consisteix en efectuar un circuit de 300 a 400 metres ambdiferents obstacles: salts, revolts, etc., en grups de vuitcorredors. És una competició d'esprint. Es pot practicar desdels cinc o sis anys, fins que un mateix s'aguanti amb la bicicle-ta. És un esport de diversió i espectacle assegurat.

En Jaume, fa 20 anys havia estat esportista d'elit: cinc vega-des campió d'Espanya, i va obtenir molts bons resultats en eleuropeus i fins i tot al Campionat del món.

Actualment continua competint per poder fer classes a nois inoies des de ben petits.

L'últim que ha guanyat ha estat el subcampionat de Catalunya. En categoria veterana, va ser campió a França i, atès el seucurrículum esportiu, l'han anomenat "el millor esportista del'any 2009 a nivell municipal".

Als JJOO de Pequín (Xina), el BMX ha estat anomenat esportolímpic.

pàg. 2

InfantilL'ART D'EXPRESSAR I CONSTRUIR AMB EL COS

recomanemCATALUNYA EN MINIATURAQuè és Catalunya en Miniatura? Inaugurat el Maig de 1983 a Torrelles deLlobregat, Catalunya en Miniatura és l’exposició d’edificis en miniatura mésgran del món, i l´única a Espanya on trobareu reproduccions a escala delsmonuments, edificis i les realitzacions més representatives del Principat.http://www.catalunyaenminiatura.com

pàg. 3

RITUAL D'ENTRADA. Moment de trobada i prepa-ració per a l'activitat psicomotriu.

DESENVOLUPAMENT DE L'ACTIVITATTombada de la torre de coixins:Inici del joc i de l'acció: moment d'emoció compartida.

Espai sensorio-motriu:Es caracteritza per l'explosivitat per relacionar-se i "fer"a través del moviment. El plaer del moviment a travésd'una activitat motriu espontània.

Espai de joc simbòlic i creació:L'activitat del nen evoluciona cap a l'activitat simbòlica

Stop:Finalització de l'activitat de joc.

RITUAL DE SORTIDAEspai de relaxació:Inici del descans que afavoreix els processos d'interiorit-zació.Espai de representació-integració:Arriba el moment de passar de l'acció al pensament fentrepresentacions de les seves actuacions anteriors.

Ritual d’entrada

Joc simbòlic i creació Espai sensorio-motriu

Tombada de la torre de coixins

Espai de representació-integració

FEM

ESPORTS

Des de P3 treballem el nostre cos a l'escola. Guanyem equilibri, coordinació,seguretat... però sobretot ens ho passem molt i molt bé. Ens fem grans iaprenem sense deixar de somriure i compartir l'alegria. Els nostres pares devegades voldrien tornar a ser petits per poder tastar-ho!

pàg. 4

Ens preparem per començar

Destruim

Ens convertim en superherois

Construim

Expliquem com ha anat la sessió

Saltem

Repassem les normes

Ens relaxem

Ens fem grans i guanyem velocitat, potència, força... Sabem més coses sobreel nostre cos: com és, com funciona, com l'hem de cuidar, com l'hem de ren-tar després de l'esport... Però sobretot continuem rient i compartint moltbones estones mentre aprenem plegats!

pàg. 5

Preparem el cross

Jocs cooperatius

Acrosport

De vegades, hem de practicar més

Fem Acrosport

Figures humanes

Acrosport

Acrosport

Nadal a l’escola

Sabíeu que...

El Turó de Can Mates celebra el Nadal amb laparticipació de tots i totes en els diferents esdevenimentsque s’estan preparant.

A Infantil aniran a buscar el tió, recolliran menjar perengreixar-lo i per poder clavar-li bons cops de bastó, amés faran una recollida molt especial: “Els millors desit-jos”.

A Primària, el cicle inicial ( 1r i 2n) faran cagar el tió, i elsmés grans de l’escola ( 3r i 4t) faran l’amic invisible. Lesmestres han pensat que els regals puguin ser tant pernens com per nenes, fomentant la coeducació, el valor del’amistat, la igualtat, etc.

A més, treballant la solidaritat, es recollirà menjar per auna ONG que el repartirà entre les famílies més necessi-tades de Sant Cugat.

Com a eix principal de les festes de Nadal, els nens i nenesdel Turó estan aprenent i assajant molt per a la “Cantata”i el “Concert”. Aquest acte serà pels pares i familiars elsdies 18 i 21 de desembre. Els concerts a la nostra escolasempre són molt especials. A més de treballar l’afinació, elsaber escoltar els altres i cantar junts... els nostres nenssempre incorporen les seves pròpies composicions musicalstreballades a l’aula partint de la improvisació.

Com que tothom s’ha portat molt bé aquest curs, creiemque també passaran els Reis per l’escola i el dia 8 nens inenes trobaran a les classes els regals que els hauran por-tat.

Tradicions del NadalLa nit de Cap d’Any és tradició menjar 12 grans de raïm, un amb cadascunade les campanades de la darrera hora de l’any que s’acaba. L’origen d’aquestcostum és a l’any 1909, quan els viticultors del Baix Vinalopó van tenir unexcedent de collita i una bona idea per solucionar el problema.

pàg. 6

Dibuixos realitzats per alumnes de Primer i Segon de primària

PrimàriaProjecte d’anglès

A l'escola hi ha tantes maneres i formes d'ensenyarcom gent hi treballa, però volem explicar-vos com apreneml'anglès a primària; com ens l’ensenya l'Edu, el nostre tea-cher.

L'Edu ens fa parlar, conversar, formular preguntes,crear diàlegs i situacions que ens passen cada dia, i d'aixòell en diu "participació activa".

Som nosaltres qui fem la classe en funció del que volemexplicar, i per això ell ens diu que som "protagonistes delnostre propi aprenentatge".

L'Edu ens explica que és molt important parlar i enten-dre aquesta llengua, perque moltíssima gent al món la parlai així ens podem comunicar amb tothom i sense problemes,i d'això ell en diu "assolir competència comunicativa".

També utilitzem altres recursos com fotografies,audiovisuals, contes, teatre, etc. Ens agrada aprendreanglès perquè ho fem sense adonar-nos-en i d'una maneradivertida.

De vegades som mitja classe, i d’altres el grup sencer.Utilitzem tot l'espai de l'aula, i a més, com que ja som mésgrans, ens iniciem en l'escriptura amb paraules i frasessenzilles conegudes, i també treballades de forma oral.

L'Edu s'ha inventat el "Travelling Bag", (Maleta viatge-ra) per a que ens l'enduguem a casa i amb l'ajut dels paresescoltem el CD i llegim el llibre.

És molt divertit ¡¡

Alumnes conversant en anglès

Llegint un conte

Estudiant en petits grups

recomanem

Una webPÀGINA PER ALS INFANTS DE SANT CUGATWeb molt recomanable de l’Ajuntament de Sant Cugat, creada exclusiva-ment per als nens i nenes de la nostra ciutat. Per divertir-te, conèixer millorla nostra ciutat, estudiar anglès, francès, medi social, matemàtiques, músi-ca i més coses. http://www.infants.santcugat.cat pàg. 7

Parlant en públic Triant el llibre

Per col.laborar amb la revista o finançar-la: revista.turocanmates@gmail.com

El mirador

Han

col.l

abor

at: I

l.lus

trac

iópo

rtad

a:Cr

isti

naN

avar

ro; R

edac

ció:

Imm

aGa

rcía

, Txe

llTo

var,

Ann

aPa

stor

, Àgu

eda

Boix

. -D

ipòs

itLe

gal:

B-20

.901

-200

9

RetallsFitxa personal

Mónica RocaCap de cuina del

Turó

Un llibre: Los Ojos del Dragón ( Stephen King) Una pel·lícula: Los Inmortales ( 1986 )Una cançó: “Insurrección” ( Manolo García)Un hobby: Muntar a cavall.Una passió: Els meus fills, els animals, riure..... la vidaUn desig: Poder viatjar més.Una mania: Que mai dormo prou.Un defecte: Un pèl despistada.Una virtut: Saber riure de quasi tot.Un color: BlauUn animal: Gats, gossos, cavalls... tots Un planeta: La Terra (el meu)Una utopia: Que la força de la paraula i la tolerància predo-minés per damunt de tot.

Esports minoritaris. EL KORFBALÉs un esport innovador que va ser ideat per a promoure els princi-pis de la cooperació i la coeduació. Aquests valors el fan especial-ment educatiu i apte per a l'entorn escolar. A més és l'únic esportd'equip mixt que es practica a tot el Món. Poc a poc es va incorpo-rant a l'esfera dels esports de competició.Els equips són de 8 jugadors, el terreny de joc és rectangular iestà dividit en dues zones iguals. Els korfs o cistelles es col.loquenun a cada zona a una alçada de 3,5 m. La pilota és la mateixa quela de futbol i hi ha canvi de zones, llançament de faltes i de penals.Una de les regles és la prohibició de jugar individualment. Un par-tit es divideix en dues parts de trenta minuts.Guanya el partit aquell equip que hagi aconseguit introduir méscops la pilota dintre el korf.

The Christmas TreeThe Christmas tree is a common custom in many countries tocelebrate the Christmas period. Normally it is a fir treedecorated with lights, ornaments, chocolates, and with astar or angel on the top. Tradition says that the tree has tobe taken down by January 6th or it will bring bad luck.

Christmas trees were first used in Germany over 500 yearsago, and the first one with electric lights was in New York,in America, in 1882.There is such a high demand for trees that specialChristmas tree farms exist to grow them!Happy Christmas!. (Blandine Winn)

C/ Santa Maria, 34 - Sant Cugat

1971 ÉS UN NOU CONCEPTE DE BOTIGA.ESPAI MULTIMARCA: IKKS, ESPRIT,I.CODE, ICHI, B-YOUN, GESTUZ I FETE,ENTRE D’ALTRES. IMMILLORABLERELACIÓ QUALITAT-PREU.

NADAL AL MUSEUDel 23 de desembre al 10 de gener ‘Nadal al Museu’ proposatallers, gimcanes, narració de contes, i visites al Monestir.Activitats gratuïtes. Cal reserva al tel/ 93 589 63 66 matins

Per Nadal...Una postal ! Taller d'expressió plàsticaFes una postal de Nadal i escriu-hi els teus desitjos per al nou anytal i com ho feien els monjos del monestir a l'edat mitjana: ambtinta, càlam i pergamí. 23-desembre, 11.30 h, Monestir

Dibuixa'm un conte de Nadal Narració de contesSi escolteu amb atenció aquest conte, veureu que de les paraulesen surten uns dibuixos ben bonics: una història màgica que ensacostarà al Nadal! 23-desembre, 17.00 h, Monestir

Fem un fanalet ! Visita al claustre i taller d'expressió plàsticaUna visita guiada prèvia pel meravellós món de joglars, dracs isirenes dels capitells del claustre, ens servirà d'inspiració per ferun fanalet de Nadal ben bonic. 27-desembre, 11.30 h, Monestir

Monjos i oblats al monestir Gimcana de descobertaPer formar part de la comunitat del monestir de St. Cugat hauràsde superar totes les proves que et proposarem. Només el méshàbil podrà accedir al tresor. 29-desembre, 12.00 h, Monestir

El meu petit campanar Taller de construcció de campanarsAprendrem el funcionament dels campanars i podràs construir elteu propi campanar en miniatura! 30-desembre, 17.00 h, Monestir