ujian diagnostik

PANEL LATIHANUNIT PENDIDIKAN KHAS

SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

INSTRUMEN KEMAHIRAN ASAS MATEMATIK SEKOLAH RENDAH PROGRAM PEMULIHAN KHAS

UJIAN DIAGNOSTIK

DISEDIAKAN OLEH

PANEL JURULATIH UTAMA PROGRAM PEMULIHAN KHAS

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

TEST SCHEDULE DIAGNOSTIK MATHEMATICS

Skills To Be Tested Total Numbers Of Items

01) Pre- Number 1.1 - Colours

1.2 - Sizes 1.3 - shapes

535

02) Number concept 2.1 - Large collection - Small collection - Equal collection

224

03) Recognising numbers 1 to 10 3.1 - To match figures with numbers of items 3.2 - Value of numbers 6 to 10 3.3 - Ascending, descending, between, before

and after numbers

8424

4) Operation of Addition within 10 4.1 - Combination of group 4.2 - To complete the mathematical sentence

for the operation of addition 4.3 - To complete the mathematical sentence

in vertical layout

45

5

5) Operation of Subtraction within 10 5.1 - To write the mathematical sentence for

the operation of subtraction by the process of separation

5.2 - To complete the mathematical sentence for operation of subtraction within 10

5.3 - To complete the mathematical sentence for the operation of subtraction with in vertical layout

3

5

5

6) Identification of numbers 11 to 20 6.1 - To write figures according to number of

items 6.2 - To sequence numbers in ascending

order 6.3 - To sequence numbers in descending

order 6.4 - To write numbers up to 20

4

6

8

6



07) Operation of Addition within 18 7.1 - To complete the mathematical sentence

in horizontal layout

7.2 - To complete the mathematical sentence in vertical layout

5

5

08) Operation of Addition within 18 8.1 - To write the mathematical sentence

based on pictures 8.2 - To write the mathematical sentence in

horizontal layout 8.3 - To write the mathematical sentence in

vertical layout

3

5

5

09) Numbers to 50 9.1 - To name and to determine values of

numbers 9.2 - To write figures in sequence in ascending

and descending order 9.3 - To determine the piace value of numbers

to 50 9.4 - To write figures in horizontal layout 9.5 - To write numbers in words form

5

11

5

55

10) ‘ 0 ‘ Zero 10.1 - ‘ 0 ‘ Zero concept 10.2 - Addition and subtraction involving zero

55

11) Operation of Addition within 50 11.1 - To add one digit number with number in

tens 11.2 - To add one digit number with number in

tens without regrouping 11.3 - To add two digit numbers with one digit

number without regrouping in horizontal layout

11.4 - To add two digit numbers with one digit number without regrouping in vertical layout

5

5

5

5



11.4 - To add two digit numbers with one digit number without regrouping in vertical layout

11.5 - To add two digit numbers with two digit numbers without regrouping

11.6 - To add two digit numbers in tens 11.7 - To add two digit numbers

from two digit number by regrouping in horizontal layout

11.8 - To add two digit numbers from two digit number by regrouping in vertical layout

5

5

5

5

5

12) Operation of Subtraction within 50 12.1 - To subtract one digit number from two

numbers without regrouping 12.3 - To subtract two digit numbers from two

digit numbers without regrouping 12.5 - To subtract two digit numbers from two

digit number by regrouping

5

5

5

13) Numbers to 100 13.1 - To write value of numbers 13.2 - To complete missing serial numbers

48

14) Operation of Multiplication up to 9 x 5 14.1 - To write the mathematical sentence for

the operation of multiplication 12

15) Operation of Division 15.1 - To recognise the concept of division 15.2 - To write the mathematical sentence for

the operation of division 15.3 - To complete the mathematical sentence

for the operation of division

55

10

16) Telling Time 16.2 - To tell the time and tell time by fractions 5



16) Telling Time 16.2 - To tell the time and tell time by fractions 5

17) Money 17.1 - To tell the comparative value of the coins

5 sen, 10 sen, 20 sen and 50 sen. 17.5 - To determine the value of notes RM1,

RM5 and RM10.

6

4

18) Problem solving 18.1 - To solve daily problems involving the

operation of addition, subtraction, multiplication and division

6

INSTRUMEN KEMAHIRAN ASAS MATEMATIK SEKOLAH RENDAH

(IKAMR)PROGRAM PEMULIHAN KHAS

UJIAN DIAGNOSTIK

NAMA : ____________________________KELAS : ____________________________TARIKH : ____________________________

Kemahiran 1.1 : WarnaArahan : Warnakan objek mengikut arahan guru

biru hijau hitam merah

kuning

Kemahiran 1 : Pra nombor

1

Kemahiran 1.2 : Saiz Arahan : Tandakan (X) pada bentuk yang sama seperti bentuk di sebelah kiri.


Contoh :

2

Kemahiran 1.3 : Bentuk

Arahan : Padankan bentuk yang sama.


3

Kemahiran 2 : Konsep Nombor Number Concept

Arahan : Tandakan ( / ) pada kumpulan yang banyak. Instruction : Tick ( / ) the large collection in each set of pictures.

Arahan : Tandakan ( / ) pada kumpulan yang sedikit. Tick ( / ) the small collection in each set of pictures.

Kemahiran 2.1 : Kumpulan yang banyak , sedikit, sama banyak

4

Kemahiran 2.1 : Kumpulan yang sama banyak

Arahan : Padankan yang sama banyak. Instruction : Match with same quantity.

Kemahiran 2 : Konsep Nombor Number Concept

5

Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10 To Recognise Numbers 1 to 10 Kemahiran 3.1 : Memadankan angka dengan bilangan benda.

4

1

5

2

3

Arahan : Padankan angka dengan bilangan benda. Instruction : Match the figure with the correct numbers of objects.

6

5

Arahan : Warnakan gambar mengikut nombor yang diberi. Instruction : Colour the pictures according to the numbers given.

Kemahiran 3.1 : Memadan angka dengan bilangan benda

Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10 To Recognise Numbers 1 to 10

2

3 47

Arahan : Kira dan tuliskan nombor . Instruction : Count and write the numbers.

Kemahiran 3.2 : Menuliskan nombor

Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10 To Recognise Numbers 1 to 10

8

Kemahiran 3 : Mengenal nombor 1 -10

3

Kemahiran 3.3 : Turutan nombor menaik.Arahan : Susun nombor mengikut turutan menaik.

9

412

7 896

5 764

456 3


Kemahiran 3.3 : Turutan nombor menurun.Arahan : Susun nombor mengikut turutan menurun.

10

3 412

5 764

7 896

456 3

Arahan : Lengkapkan tempat kosong dengan nombor yang sesuai.

Kemahiran 3.3 : Nombor sebelum dan selepas


1 4

6 8

7 9

3 5

611

+

=

+

=

+

=

+

=

Kemahiran 4.1 : Menuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.Arahan : Tuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.

Kemahiran 4 : Operasi Tambah Dalam Lingkungan 10

12

4 + 3 =2 + 50 + 24 + 4

3 + 5 =

1 + 8

===

=

8

Kemahiran 4.2 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk ayat.Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut. Instruction : Complete the following sums.

Kemahiran 4 : Operasi Tambah Dalam Lingkungan 10 Addition Within 10

Contoh :

13

4 3

+

6 3 +

7 2

2 3

+

5 4

+

4 2

+

+ 7

Kemahiran 4.3 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim.Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut Instruction : Complete the following sums.


Contoh :

14

9 - 3 =

7 - 2 =

5 - 1 =

Kemahiran 5.1 : Menuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.Arahan : Tuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.

Kemahiran 5 : Operasi Tolak Dalam Lingkungan 10

15

Kemahiran 5.2 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk ayat.Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.

9 - 0

4 - 3

8 - 5

7 - 3

5 - 2

2 - 1

=

= 1

=

=

=

=

Kemahiran 5 : Tolak Dalam Lingkungan 10

Contoh :

16

6 4 _ 2

4 0 _

5 2 _

_

8 5 _

9 3 _

7 6

Kemahiran 5 : Tolak Dalam Lingkungan 10

Kemahiran 5.3 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim.Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.

Contoh :

17

Kemahiran 6.1 : Menulis nombor mengikut bilangan bendaArahan : Tuliskan angka mengikut bilangan.

Kemahiran 6 : Mengenal Nombor 11 Hingga 20

18

12

15

1718

Kemahiran 6.2 : Turutan nombor menaik.Arahan : Susun Nombor mengikut turutan menaik.

Kemahiran 6 : Mengenal Nombor 11 - 20

19

17

20

Kemahiran 6.3 : Turutan nombor menurun.Arahan : Susun nombor mengikut turutan menurun.

Kemahiran 6 : Mengenal Nombor 11 Hingga 20

20

Kemahiran 6 : Menulis Nombor Dalam Lingkungan 20

Kemahiran 6.4 : Menuliskan nombor hingga 20.Arahan : Tulis angka pada tempat kosong berdasarkan gambar.

21

5 + 7 =9 + 55 + 64 + 8

5 + 8 =

9 + 9

===

=

13

Kemahiran 7.1 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk ayat.Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut.

Kemahiran 7 : Operasi Tambah Dalam Lingkungan 18

Contoh :

22

9 3

+ 1 2

7 4 +

6 8

8 9 +

3 7 +

4 8

+

+

Kemahiran 7.2 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim.Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut. Instruction : Complete the following sums.


Contoh :

23

13 - 5 =

11 - =

- =

Kemahiran 8.1 : Menuliskan ayat matematik berdasarkan gambar.Arahan : Tuliskan ayat matematik dalam bentuk ayat. Instruction : Write the mathematical in horizontal layout.


Subtraction Within 18

24

11 - 6 = 5

16 - 8 =14 - 6 =

12 - 9 =

13 - 4 =

15 - 7 =

Kemahiran 8.2 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk ayat.Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut. Instruction : Complete the following sums.



Contoh :

25

Kemahiran 8.3 : Melengkapkan ayat matematik dalam bentuk lazim.Arahan : Lengkapkan ayat matematik berikut. Instruction : Complete the following sums.

6 7

_

1

2 7

_

1

8 9

_

1

7 8

_

1

1 2

_

1

2 3

_

1



9

Contoh :

26

Kemahiran 9.1 : Menama dan menentukan nilai nombor.Arahan : Suaikan gambar dengan nombor yang betul.

Kemahiran 9 : Nombor hingga 50

42

34

31

23

35

26

Contoh :

27

Kemahiran 9.2 : Menuliskan angka mengikut turutan menaik dan menurun.Arahan : Tuliskan angka di tempat yang betul. Instruction : Write the correct numbers in the spaces provided. Contoh :

2423222120

5046

262930

3734

4547

Kemahiran 9 : Nombor hingga 50 Numbers to 50

28

Kemahiran 9.3 : Menentukan nilai tempat.Arahan : Tuliskan nombor mengikut nilai tempat. Instruction : Write the numbers according to the place value.


1 puluh

sa717

19

48

26

45

34

Contoh :

29

puluh

sa

puluh

sa

puluh

sa

puluh

sa

puluh

sa

Kemahiran 9.4 : Menuliskan nombor dalam bentuk cerakin.Arahan : Suaikan Instruction : Match the following correctly.

29

13

37


20 + 6

40 + 2

20 + 9

10 + 3

30 + 7

30

63504122

5

13

Contoh :

enam puluh tiga

Kemahiran 9.5 : Menuliskan perkataan nombor bagi angka.Arahan : Suaikan perkataan dengan angka yang betul. Instruction : Match the words with the correct numbers.

Kemahiran 9 : Nombor hingga 50

31

lima puluh

lima

tiga belas

dua puluh dua

empat puluh satu

Kemahiran 10.1 : Konsep sifar.Arahan : Bulatkan nombor yang betul. Instruction : Circle the correct number in each set.

Kemahiran 10 : Sifar Zero

Contoh :

1 01 10

05 50 5

10 0 01

2 20 02

30 03 3

4 04 4032

Kemahiran 10.2 : Tambah dan tolak melibatkan sifar dalam bentuk ayat dan bentuk lazim.Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.

Kemahiran 10 : Sifar Zero

Contoh :

4 + 0 = 4

0 + 2 =

5 - 0 =

0 + 6 = 0 8

- 03+

33

Kemahiran 11.1 : Menambah sebarang nombor satu digit dengan gandaan puluh dalam lingkungan 50.Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.

Kemahiran 11 : Operasi tambah dalam lingkungan 50 Addition within 50

Contoh :

4 + 20 =

6 + 30 =

20 + 7 =

30 + 9 =

1 + 40 =

30 + 4 =

24

34

Kemahiran 11.2 : Menambah sebarang nombor satu digit dengan gandaan puluh tanpa mengumpul semula.Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.


Contoh :

32 0+2 3

44 0+

73 0+

3 0 7+

4 0 6+

2 0 9+

35

Contoh :

23 + 4 =

Kemahiran 11.3 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan satu digit tanpa mengumpul semula (lingkungan 50) secara ayat.Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.


27

3 + 25 =

8 + 31 =

42 + 5 =

22 + 3 =

1 + 41 = 36

Contoh :

2 + 2 8

2+ 6+

4 +

6+

5 +

Kemahiran 11.4 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan satu digit tanpa mengumpul semula.Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.


2 6 4 3 3 3

1 5 3 1 4 2

37

Contoh :

1 5 + 2 8

2 5+ 1 2+

1 4 +

3 3+

1 2 +

Kemahiran 11.5 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan dua digit tanpa mengumpul semula (lingkungan 50) dalam bentuk lazim. Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.


1 3 2 4 3 6

2 3 1 6 2 5

38

Contoh :

1 7 + 3 7

1 5+ 3 2+

1 8 +

2 6+

1 4 +

Kemahiran 11.6 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan nombor gandaan sepuluh dalam bentuk lazim. Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.


2 0 3 0 1 0

3 0 2 0 1 0

39

Contoh :

23 + 9 =

Kemahiran 11.7 : Menambah sebarang nombor dua digit dengan satu digit secara mengumpul semula (lingkungan 50) secara ayat.Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.


32

5 + 27 =

8 + 34 =

16 + 5 =

24 + 9 =

7 + 36 = 40

Contoh :

1 8 3 1

1 9 2 8

1 8 1 5 2 9

Kemahiran 11.8 : Menamabh sebarang nombor dua digit dengan nombor dua digit secara mengumpul semula. Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.


1 3 2 7 1 4

1 6 2 7 1 5

1

+ + +

+ + +

41

Contoh :

4 - 2 2

4- 2

4 5 2 9 3 7

Kemahiran 12.1 : Menolak sebarang nombor satu digit daripada dua digit tanpa mengumpul semula. Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.

Kemahiran 12 : Operasi tolak dalam lingkungan 50 Subtraction within 50

2 6 3 5 4 2

1 3 5

-

- - -

42

Contoh :

3 2 - 1 3

2 5- 2 1

2 8 4 9 2 7

Kemahiran 12.3 : Menolak sebarang nombor dua digit daripada dua digit tanpa mengumpul semula. Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.


4 5 3 9 3 5

1 3 3 3 2 2

-

- - -

43

Contoh :

2 8 - 1 5

1 9- 1 5

4 1 4 5 3 2

Kemahiran 12.5 : Menolak sebarang nombor dua digit daripada nombor dua digit secara mengumpul semula. Arahan : Selesaikan. Instruction : Complete the following sums.


4 3 3 7 2 4

3 6 2 7 2 4

-

- - -

3 13

44

Kemahiran 13.1 : Menulis nilai nombor. Arahan : Kira dan tuliskan nombor. Instruction : Count and write the numbers.

Kemahiran 13 : Nombor dalam lingkungan 100 Numbers within 100

45

Kemahiran 13.2 : Melengkapkan sebarang rangkaian nombor. Arahan : Isikan tempat kosong dengan nombor yang sesuai. Instruction : Fill in the blanks with the correct numbers.

Kemahiran 13 : Nombor dalam lingkungan 100 Numbers within 100

95

93

92

90

87

86

? ?

? 88

78 72

69

? ?

? 77

74

?

?

46

Kemahiran 14.1 : Menuliskan ayat matematik bagi operasi darab. Arahan : Lengkapkan ayat matematik. Instruction : Complete the following sums.

Kemahiran 14 : Darab ayat matematik hingga 9 x 5 Multiplication to 9 x 5

X = X =

2 X 1 = ______

4 X 0 = ______

4 2

X

5 6

X

3 X 3 = ______

5 X 2 = ______

3 8

X

5 X 3 = ______ 7 X 4 = ______

9 X 5 = ______ 4 X 9 = ______

Contoh :

4

2

8

47

Kemahiran 15.1 : Mengenal konsep bahagi. Arahan : Lengkapkan. Instruction : Complete the following sums.

Kemahiran 15 : Bahagi hingga 45 ÷ 5 Division to 45 ÷ 5

÷ = ÷ =

Contoh :

÷ =

3

12

4

÷ =

÷ = ÷ =

3

9

2

16

4

20

5

15

5

10

48

Kemahiran 15.2 : Mengenal konsep bahagi. Arahan : Tuliskan ayat matematiknya. Instruction : Write the mathematical sentences.


÷ = ÷ =

Contoh :

÷ =

2

16

8

÷ =

÷ = ÷ =

49

Contoh :

14 ÷ 2 = 7

8 ÷ 2 = _____

4 ÷ 4 = _____

10 ÷ 2 = _____

16 ÷ 4 = _____

15 ÷ 3 = _____

18 ÷ 3 = _____

25 ÷ 5 = _____

36 ÷ 4 = _____

12 ÷ 2 = _____

45 ÷ 5 = _____

Kemahiran 15.3 : Fakta asas bahagi. Arahan : Lengkapkan. Instruction : Complete the following sums.


50

Arahan : Lukiskan jarum minit dan jarum jam mengikut masa yang diberi. Draw the minute and hour hands according to the time given.

12.006.00 4.00

Kemahiran 16.2 : Menyatakan waktu dalam jam. Arahan : Tuliskan masa yang ditunjukkan berdasarkan jarum jam dan minit. Instruction : Write the time according the minute and hour

hand stated.

Kemahiran 16 : Masa Dan Waktu Telling Time

51

Questions

Amount Coins

Contoh 35 sen

1 10 sen

2 40 sen

3 50 sen

4

65 sen

5

90 sen

6

30 sen

10sen

5sen

20sen

Kemahiran 17.1,17.2,17.3,17.4 : Mengenal dan menentukan nilai

wang. Arahan : Lukiskan duit syiling mengikut jumlah yang diberi. Instruction: Draw the coins to match the amount given.

Kemahiran 17 : Wang Money

52

1

RM 3.00

2

RM 5.00

3

RM 9.00

Kemahiran 17.5 : Mengenal dan menentukan nilai wang kertas RM2, RM5 dan RM10. Arahan : Bulatkan jumlah wang mengikut nilai yang diberi. Instruction : Circle the correct number of money to match the amount given.

Kemahiran 17 : Wang Money

4

RM 10.00

53

No Working Space

1 Pak Mat ada 3 ekor anak ayam. Dia membeli 5 ekor lagi anak ayam. Berapa jumlah anak ayam yang Pak Mat ada sekarang ?Pak Mat has 3 chicks. He bought another 5 chicks. How many chicks does Pak Mat has now ?

2 Khairi ada 8 biji guli. Dia beri 1 biji guli kepada abangnya. Berapa guli Khairi sekarang ?Khairi has 8 marbles. He gave 1 marbles to his brother . How many marbles does Khairi has now ?

3 Manis ada 7 buah buku. Mei ling ada 2 buah buku. Berapa jumlah buku yang mereka ada?Manis has 7 books. Mei Li has 2 books. How many books do they have ?

=

=

=

Kemahiran 18.1 : Penyelesaian Masalah.

Arahan : Selesaikan masalah dibawah Instruction : Solve the following problems.

Kemahiran 18 : Penyelesaian Masalah Problem Solving

54

No Jalan kerja4 Ada 6 biji kek. Rosmah ambil 2 biji kek.

Berapakah biji kek yang tinggal……. There are 6 cakes. Rosmah takes away 2 cakes. There are ……… cakes left left.

5 Ada 9 keping biskut. Jamilah ambil 4 keping biskut. Berapakah biskut yang tinggal…….There are 9 biscuits. Mei Li takes away 5 biscuits. There are ……………. Biscuits left

6 Fakarudin ada 6 ekor ikan. Dia beri 3 ekor ikan kepada Shahiran.Berapa ekorkah ikan yang tinggal?Fakaruddin has 6 fish. He gives 3 fish to Shahiran. How many fish are left ?

=

=

=

Kemahiran 18.1 : Penyelesaian Masalah. Arahan : Selesaikan masalah dibawah. Instruction : Solve the following problems.

Kemahiran 18 : Penyelesaian Masalah Problem Solving

55

Documents

ujian diagnostik