ujian sains ting 2.docx

  • View
    245

  • Download
    7

Embed Size (px)

Text of ujian sains ting 2.docx

NAMA: _____________________TINGKATAN : __________________SMK TAMAN SELESA JAYA 2 UJIAN 1 SAINS TINGKATAN 2Jawab semua soalan1. a) Padankan jenis rangsangan dan aktiviti rangsangan dengan gambar organ deria yang betul.

Organ deriaRangsangan yang terlibatAktiviti rangsangan

CahayaMenghidu sabun mandi

SentuhMembaca buku

RasaMemegang batu dan guli

BauMendengar muzik

BunyiMerasa pelbagai jenis makanan dan minuman

(5 markah)

b) Rajah di bawah menunjukkan empat kawasan rasa lidah. Labelkan jenis rasa pada bahagian lidah yang peka terhadapnya. (4 markah)

2. a) (i) Rajah di bawah menunjukkan struktur mata manusia

Pada jadual di bawah, tuliskan abjad yang betul untuk menunjukkan struktur-struktur mata yang terlibat dalam:

melindungi dan mengekalkan bentuk bebola mata.

menyerap cahaya dan mengurangkan pantulan cahaya di dalam mata

mengesan rangsangan cahaya dan menghasilkan impuls saraf

( 3 markah)

(ii) Tandakan () pada pernyataan yang betul bagi bahagian berlabel B (2 markah)

Membiaskan cahaya dan memfokuskan cahaya di atas retina

Mengawal jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata

Memfokuskan cahaya ke dalam mata dan mengekalkan bentuk bebola mata

Mengesan rangsangan cahaya dan menghasilkan impuls saraf.

b) Sekumpulan askar cuba untuk meninjau akan kedudukan musuhnya seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

Tandakan () pada alat yang sesuai yang boleh digunakan dalam situasi di atas.

(1 markah)

3. Lengkapkan jadual di bawah.Ciri-ciriPenglihatan stereoskopikPenglihatan monokular

Luas dan bertindiha.__________________ dan b.__________________

KelebihanHaiwan boleh menganggar c._______________ dengan betul.

Objek dapat dilihat dalam d.____________ dimensi. Haiwan mempunyai medan penglihatan yang lebih e.__________________.

Haiwan boleh mengesan f.__________________ dengan mudah.

Jenis haiwang.__________________________ Mangsa

Contoh haiwanh. _________________________i. __________________________j. __________________________k. _________________________

(11 markah)

4. Tumbuhan dapat mengesan dan bergerak balas terhadap rangsangan di sekelilingnya. Gerak balas ini disebut tropisme. Gerak balas kea rah rangsangan dipanggil tropisme positif dan gerak balas menjauhi rangsangan di panggil tropisme negatif.

a) Nyatakan jenis tropisme berdasarkan rangsangannya. Kemudian padankan jenis tropisme dengan kepentingannya untuk kemandirian tumbuhan.Tigmotropisme Geotropisme Fototropisme Seiemonasti Hidrotropisme

Rangsangan Jenis tropismeKepentingan

Cahaya

Membolehkan tumbuhan memperoleh air dan garam mineral

Graviti

membolehkan tumbuhan memperoleh cahaya untuk fotosintesis

Air

Menyokong tumbuhan dan memperoleh air dan garam mineral

Sentuhan

Memberi sokongan kepada tumbuhan.

(8 markah)

b) Lengkapkan pernyataan yang diberi tentang jenis tropisme.Hidrotropisme positifFototropisme positifHidrotropisme negatif Fototropisme negatifGeotropisme positif Geotropisme negatif

i) Pucuk tumbuh ke arah cahaya dan dikatakan menunjukkan _______________________________.ii) Akar tumbuh ke arah gravity dan dikatakan menunjukkan _______________________________.iii) Pucuk tumbuh menjauhi air dan dikatakan menunjukkan _______________________________.iv) Akar tumbuh menjauhi cahaya dan dikatakan menunjukkan __________________________________.(3 markah)5. Apabila gelombang bunyi melalui udara, telinga luar mengesan gelombang tersebut. Bahagian ini mengarahkan gelombang bunyi ke dalam kepala melalui salur telinga. Gelombang bunyi ini menolak gegendang telinga dan bergetar, seperti tala bunyi menggetarkan plastik. Sebaik sahaja bergetar, gegendang menggerakkan osikel di telinga tengah. Tulang- tulang ini menghantar getaran ini ke koklea. Kawasan ini mengandungi cecair dan beribu-ribu rerambut halus. Getaran bunyi menyebabkan cecair bergerak dan rerambut halus bergerak ke hadapan dan ke belakang. Rerambut tersebut akan bersambung dengan saraf yang menghantar isyarat kepada otak. Otak anda akan memberitahu apa yang anda dengar. a) Lengkapkan laluan mekanisme pendengaran dari udara ke otakb) Terangkan cadangan bagaimana melindungi telinga dan pendengaran anda?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2 markah)

c) Mior sering menggunakan fon telinga semasa mengulangkaji pelajaran untuk jangka masa yang panjang. Apakah risiko yang mungkin dialami olehnya?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________( 1markah)6. Baca petikan ini

Bau merupakan bahan kimia yang wujud di dalam udara. Apabila bahan kimia di dalam udara masuk ke dalam rongga hidung, bahan kimia tersebut akan larut ke dalam lapisan mucus dan merangsang sel-sel deria bau untuk menghasilkan impuls saraf. Impuls saraf dihantar ke otak untuk ditafsirkan.

a) Lengkapkan laluan mekanisme menghidu dari bau ke otak.Lubang hidungOtak

(3 markah)b) Terangkan mengapa deria bau seseorang yang sedang mengalami selsema tidak begitu peka. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________( 2 markah)c) Apakah fungsi bulu hidung yang terdapat dalam rongga hidung.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1markah)Disediakan oleh,____________________________(NURUL ALIA BT HAMZAH)Guru matapelajaran Sains

Disemak oleh,_____________________________(ROSLINI BT MUHAMAD)Ketua panitia Sains

Disahkan oleh,____________________________(TEY NYOK SUN)GKMP Sains dan Matematik

-Soalan tamat-

1