ÖĞRETMENLER ARASIYENİLİKÇİ ÖĞRETİM MATERYALLERİ TASARIM

YARIŞMASI PROJESİ

ULUSALÖĞRETMENLER ARASI

YENİLİKÇİ ÖĞRETİM MATERYALLERİ TASARIM YARIŞMASI PROJESİ

KILAVUZU(İstanbul 2019)

Ülkemizde eğitim veetkinliklere ek olaraketkinliklerin üretilmesi,paylaşılması ve örnekyaygınlaştırılması

PROJENİN AMACI:

öğretim alanında kullanılan materyal veolarak yenilikçi, özgün, işlevsel materyal ve

üretilmesi, eğitimciler tarafından bilinmesi,örnek çalışmaların modellik ederekbu projenin temel amacıdır

Bu temel amaçlar doğrultusunda şunlar hedeflenmektedir:

a. Farklı görsel öğretim materyalleri ile derslerin daha anlaşılır, yapılandırıcı ve kalıcı şekilde işlenmesine zemin hazırlanması.

b. Öğretmenlerin derslerine/konularına ait öğretim materyallerini özgün olarak kendilerinin üretmelerinin sağlaması.

c. Ders malzemelerinin basit de olsa öğretmen ya da öğrenciler tarafından üretmelerini sağlayarak onların yaratıcılığa teşvik edilmesi.

Bu temel amaçlar doğrultusunda şunlar hedeflenmektedir:

Farklı görsel öğretim materyalleri ile derslerin daha anlaşılır, yapılandırıcı ve kalıcı şekilde işlenmesine zemin

Öğretmenlerin derslerine/konularına ait öğretim materyallerini özgün olarak kendilerinin üretmelerinin sağlaması.

Ders malzemelerinin basit de olsa öğretmen ya da öğrenciler tarafından üretmelerini sağlayarak onların yaratıcılığa

d. Öğrencilerin zihinsel gelişimlerini desteklemesinin yanında, onların öğrenmelerini kolaylaştırarak kendi kendine öğrenmenin sorumluluğunu kazandırılması.

e. Yerel ve özgün materyal kullanımının artırılması yoluyla, eğitim öğretim süreçlerinde yerel çaba ve potansiyelin en üst düzeyde kullanımının sağlanması.

f. Materyal tasarımında yerel kaynak ve atıl malzeme kullanımının özendirilmesi.

Öğrencilerin zihinsel gelişimlerini desteklemesinin yanında, onların öğrenmelerini kolaylaştırarak kendi kendine öğrenmenin sorumluluğunu kazandırılması.

Yerel ve özgün materyal kullanımının artırılması yoluyla, eğitim öğretim süreçlerinde yerel çaba ve potansiyelin en üst düzeyde kullanımının sağlanması.

Materyal tasarımında yerel kaynak ve atıl malzeme kullanımının özendirilmesi.

g. Öğretim materyallerininprogramlarında yerihtiyaçlarının öne

h. Materyallerinsağlanması, öğrenci

i. Farklı alan\branşfikir paylaşımı ve

j. Eğitim öğretimdeyaygınlaşmasının sağlanması

materyallerinin hazırlanmasında öğretimalan ünite ve kazanımlar ile öğrenci

öne çıkmasının dikkate alınması

hazırlanmasında öğrenci katılımınınöğrenci becerilerinin geliştirilmesi

branş\sınıf ve zümre öğretmenleri arasındave iş birliği platformu oluşturulması

öğretimde iyi uygulamaların ve örnek çalışmalarınsağlanması.

Yarışmacılar materyalleriniadresinden başvuruDeğerlendirme KurullarıOrtaöğretim ve dijitalmateryaller değerlendirilerek,sergiye davet edilip,dereceye giren ilk üç materyal

PROJENİN KONUSU:

materyallerini hazırladıktan sonra istmem.comformlarını dolduracaklardır. Materyal

Kurulları tarafından Okul öncesi, İlkokul, Ortaokul,dijital materyal kategorileri bazında hazırlanan

değerlendirilerek, her kademeden materyallersergi alanında değerlendirildikten sonra

materyal ödüllendirilecektir.

PROJENİN KONUSU:

POJENİN HEDEF KİTLESİ:

Türkiye genelinde Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı tüm resmi kurumlarda görev yapan okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim öğretmenleri

POJENİN HEDEF KİTLESİ:

Türkiye genelinde Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı tüm resmi kurumlarda görev yapan okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim öğretmenleri

PROJE AŞAMALARI : Yarışma 3 ayrı aşamada da değerlendirilecektir.

Birinci Aşamada:başvurular http:// istmem.com.tryapılacaktır. Site üzerindeki elektronik başvuru adımları takip edilerek sisteme materyalle ilgili bilgiler ve fotoğraflar yüklenecektir. Sistemin ürettiği başvuru kod numarası elde edilecektir.

Yarışma 3 ayrı aşamada da değerlendirilecektir.

http:// istmem.com.tr web sitesi üzerinden yapılacaktır. Site üzerindeki elektronik başvuru adımları takip edilerek sisteme materyalle ilgili bilgiler ve fotoğraflar yüklenecektir. Sistemin ürettiği başvuru kod numarası elde

İkinci Aşamada:Bu bilgiler ışığında her kategori için oluşturulan uzman komisyonca ekte yer alan değerlendirme ölçütlerine göre değerlendirme yapılacaktır. Materyal Değerlendirme Kurulu ön ve son değerlendirme kurulu şeklinde iki gruptan oluşacaktır. Ön değerlendirme kurulu elektronik ortamda belirlenen kriterlere göre değerlendirme yapıp 100 puan üzerinden 70 puanın üstünde puan alan materyalleri seçecek ve son değerlendirme kuruluna bırakacaktır. Değerlendirme kurulu ise yine materyalleri ekteki kriterlere göre elektronik ortamda değerlendirme yapıp 100 puan üzerinden 70 puanın üstünde puan alan materyalleri seçerek sonuçlarını proje yürütme kuruluna iletecektir.

Bu bilgiler ışığında her kategori için oluşturulan uzman komisyonca ekte yer alan değerlendirme ölçütlerine göre değerlendirme yapılacaktır. Materyal Değerlendirme Kurulu ön ve son değerlendirme kurulu şeklinde iki gruptan oluşacaktır. Ön değerlendirme kurulu elektronik ortamda belirlenen kriterlere göre değerlendirme yapıp 100 puan üzerinden 70 puanın üstünde puan alan materyalleri seçecek ve son değerlendirme kuruluna

Değerlendirme kurulu ise yine materyalleri ekteki kriterlere göre elektronik ortamda değerlendirme yapıp 100 puan üzerinden 70 puanın üstünde puan alan materyalleri seçerek sonuçlarını proje yürütme kuruluna iletecektir.

Üçüncü Aşamada:- Proje yürütme kurulu tarafından materyallerin nihai değerlendirmesi sergi alanında ve eşzamanlı olarak puanlanarak yapılacaktır. Materyal sahibi öğretmenler, sergi alanında oluşturulan proje yürütme kurulu üyelerine en fazla 10 dakikalık sunum yapacaklardır.

- Proje yürütme kurulunun puanlaması doğrultusunda en yüksekten düşüğe olmak üzere yapılan puan sıralamasına göre dereceye giren materyaller belirlenecektir.

Proje yürütme kurulu tarafından materyallerin nihai değerlendirmesi sergi alanında ve eşzamanlı olarak puanlanarak yapılacaktır. Materyal sahibi öğretmenler, sergi alanında oluşturulan proje yürütme kurulu üyelerine en fazla 10 dakikalık

Proje yürütme kurulunun puanlaması doğrultusunda en yüksekten düşüğe olmak üzere yapılan puan sıralamasına göre dereceye giren materyaller belirlenecektir.

- Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve dijital kategori olmak üzere beş ayrı kategorideki materyallerin sunumları ve puanlaması sergi alanında aynı gün içerisinde gerçekleştirilecektir. Her kategorinin ilk üç derecesi ödüllendirilecektir.

- Ödül töreni İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğünün belirlediği alanda yapılacaktır ve ödüller takdim edilecektir.

Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve dijital kategori olmak üzere beş ayrı kategorideki materyallerin sunumları ve puanlaması sergi alanında aynı gün içerisinde gerçekleştirilecektir. Her kategorinin ilk üç derecesi ödüllendirilecektir.

Ödül töreni İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğünün belirlediği alanda yapılacaktır ve ödüller takdim edilecektir.

F. FAALİYETLERNO

1. Projenin İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından İl Milli

Eğitim Müdürlüklerine gönderilmesi ve duyuru süreci

2. Proje katılımcılarının materyal hazırlama süreci / hazırlanan

materyallerin istmem.com adresinden materyal başvuru

formunun doldurulması.

3. Ön Değerlendirme Kurulu

değerlendirmelerinin yapılması

4. Değerlendirme Kurulu

değerlendirmelerinin

sunulması

5. Proje Yürütme Kurulunun

materyallerin duyurulması

6. Sahaya kalan materyallerin sergisi, sunumu ve dereceye giren

materyallerin sahiplerine ödül ve belgelerinin verilmesi

7. Sergiye kalan materyallerin ve ödül alan materyallerin e

kitapçıklarının hazırlanması, İl Milli Eğitim Müdürlüklerine

gönderilmesi ve EBA’ya videoların yüklenmesi.

TARİHLER

Projenin İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından İl Milli

Eğitim Müdürlüklerine gönderilmesi ve duyuru süreci01.02.2019

Proje katılımcılarının materyal hazırlama süreci / hazırlanan

adresinden materyal başvuru 18.02.2019-12.04.2019

tarafından materyallerin15.04.2019-21.04.2019

tarafından materyallerin

yapılması ve Proje Yürütme Kuruluna22.04.2019-28.04.2019

sergiye çıkacak28.04.2019

Sahaya kalan materyallerin sergisi, sunumu ve dereceye giren

materyallerin sahiplerine ödül ve belgelerinin verilmesi02.05.2019

Sergiye kalan materyallerin ve ödül alan materyallerin e-

kitapçıklarının hazırlanması, İl Milli Eğitim Müdürlüklerine 03.05.2019-14.06.2019

gönderilmesi ve EBA’ya videoların yüklenmesi.

KATILIM ŞARTLARI:

a) Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı resmî /özel okul/kurumlarda görev yapan kadrolu ve sözleşmeli öğretmen ve yöneticiler,

b) Yarışmaya bireysel ya da en fazla 2 (iki) kişi ile çoklu katılımla başvuru yapılabilecektir.

c) Yarışmaya bireysel başvuruda bulunanlar, bu başvurularının yanı sıra çoklu katılım yoluyla da yarışmaya herhangi bir kategoride, herhangi iki ayrı kategoride ayrı ayrı başvuruda bulunabilirler. Ancak yarışmaya bireysel başvurusu bulunan katılımcılar, çoklu başvuru yaptıkları takdirde temsilci katılımcı olamazlar.

Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı resmî /özel okul/kurumlarda görev yapan kadrolu ve sözleşmeli öğretmen ve yöneticiler,

Yarışmaya bireysel ya da en fazla 2 (iki) kişi ile çoklu katılımla başvuru yapılabilecektir.

Yarışmaya bireysel başvuruda bulunanlar, bu başvurularının yanı sıra çoklu katılım yoluyla da yarışmaya herhangi bir kategoride, herhangi iki ayrı kategoride ayrı ayrı başvuruda bulunabilirler. Ancak yarışmaya bireysel başvurusu bulunan katılımcılar, çoklu başvuru yaptıkları takdirde temsilci

KATILIM ŞARTLARI:

d) Katılımcılari. “Okul öncesi” ii. “İlkokul ”iii. “Ortaokul ”iv. “Ortaöğretim”v. “Dijital materyal ”kategorilerinden birine, herhangi ikisine başvuru yapabilirler. Ancak her katılımcı bireysel olarak yarışmaya bu beş kategoriden her birine birer başvuru olmak üzere en fazla 2 (iki) ürün ile katılabilecektir.

“Dijital materyal ”kategorilerinden birine, herhangi ikisine başvuru yapabilirler. Ancak her katılımcı bireysel olarak yarışmaya bu beş kategoriden her birine birer başvuru olmak üzere en fazla 2 (iki) ürün ile

KATILIM ŞARTLARI:

e) Herhangi bir kategoride bireysel olarak başvurusu yapılan ürün ile çoklu katılım başvurusu yapılamaz.

f) Herhangi bir kategoride başvuru yapan katılımcılar, aynı ürünü kullanarak diğer kategorilerde başvuru yapamazlar.

g) Yarışmaya katılacak ürünler Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’na, Milli Eğitim Temel Kanunu’na, Türk millî eğitiminin temel amaçlarına, toplumumuzun kültürel değerlerine uygun; eğitim-öğretim hizmetleri alanında güncel ve ivedi bir gereksinimi karşılayacak nitelikte, yenilikçi ve özgün özelliklere sahip olmalıdır.

Herhangi bir kategoride bireysel olarak başvurusu yapılan ürün ile çoklu katılım başvurusu yapılamaz.

Herhangi bir kategoride başvuru yapan katılımcılar, aynı ürünü kullanarak diğer kategorilerde başvuru yapamazlar.

Yarışmaya katılacak ürünler Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’na, Milli Eğitim Temel Kanunu’na, Türk millî eğitiminin temel amaçlarına, toplumumuzun kültürel değerlerine uygun;

öğretim hizmetleri alanında güncel ve ivedi bir gereksinimi karşılayacak nitelikte, yenilikçi ve özgün özelliklere sahip olmalıdır.

h) Yarışmaya başvurusu yapılan ürünün daha önce herhangi bir yarışmada ödül almamış olması gerekir. Ürünleri başka bir yarışmada ödül aldığı sonradan tespit edilen başvuru sahipleri ödül kazandıkları takdirde ödül ve diğer hakları iptal edilir.

i) Elektronik ortamda istenecek başvuru bilgileri ve formları eksiksiz, açık ve anlaşılır bir şekilde doldurulmalıdır. Eksik, yanlış ve yanıltıcı bilgi verilmesi halinde ürün, yarışma kapsamı dışında tutulacaktır. Eksik ya da hatalı bilgi girişleri nedeniyle oluşabilecek hak kayıplarında katılımcılar herhangi bir hak iddiasında ya da telafi talebinde bulunamazlar.

Yarışmaya başvurusu yapılan ürünün daha önce herhangi bir yarışmada ödül almamış olması gerekir. Ürünleri başka bir yarışmada ödül aldığı sonradan tespit edilen başvuru sahipleri ödül kazandıkları takdirde ödül ve diğer hakları iptal edilir.

Elektronik ortamda istenecek başvuru bilgileri ve formları eksiksiz, açık ve anlaşılır bir şekilde doldurulmalıdır. Eksik, yanlış ve yanıltıcı bilgi verilmesi halinde ürün, yarışma kapsamı dışında tutulacaktır. Eksik ya da hatalı bilgi girişleri nedeniyle oluşabilecek hak kayıplarında katılımcılar herhangi bir hak iddiasında ya da telafi talebinde bulunamazlar.

j) Başvuru sahiplerinin iletişim bilgileri (telefon, elektronik posta, ev adresi, okul adresi vb.) elektronik başvurudan sonra değiştiği takdirde güncel iletişim bilgilerini ürün kodu ve kimlik bilgileri ile birlikte ilmemarge34@gmail.com.tr adresine bildirmeleri gerekir. Aksi takdirde Genel Müdürlüğümüz doğabilecek aksaklıklardan sorumlu olmayacaktır.

k) Katılımcı, ürünlerin incelenmesisürecinde oluşabilecek hasarlardan dolayı herhangi bir hak iddia edemeyecektir.

l) Yarışmaya ön seçici kurul, son seçici kurul ve proje yürütme kurullarında jüri üyesi olarak görev yapanlar başvuruda bulunamaz. Bu kişilerin sonradan tespit edilmesi hâlinde ödül kazansalar dahi ödülleri ve diğer hakları iptal edilir

Başvuru sahiplerinin iletişim bilgileri (telefon, elektronik posta, ev adresi, okul adresi vb.) elektronik başvurudan sonra değiştiği takdirde güncel iletişim bilgilerini ürün kodu ve kimlik bilgileri ile birlikte ilmemarge34@gmail.com.tr adresine bildirmeleri gerekir. Aksi takdirde Genel Müdürlüğümüz doğabilecek aksaklıklardan sorumlu olmayacaktır.

Katılımcı, ürünlerin incelenmesi-değerlendirilmesi sürecinde oluşabilecek hasarlardan dolayı herhangi bir hak iddia

Yarışmaya ön seçici kurul, son seçici kurul ve proje yürütme kurullarında jüri üyesi olarak görev yapanlar başvuruda bulunamaz. Bu kişilerin sonradan tespit edilmesi hâlinde ödül kazansalar dahi ödülleri ve diğer hakları iptal edilir.

ÖDÜLLER:Yarışmada “okul öncesi”, “ilkokul”, “ortaokul”, “ortaöğretim” ve “dijital materyal” alanlarına ait 5 (beş) farklı kategoride) ödül verilecektir.

- Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, ortaöğretim ve dijital materyal kategorisi ödülleriBirinci ürüne 5.000 (beş bin) TLİkinci ürüne 3.000 (üç bin) TL Üçüncü ürüne 2.000 (iki bin) TL

Ürünü dereceye giren katılımcılara plaket verilecektir.

Yarışmada “okul öncesi”, “ilkokul”, “ortaokul”, “ortaöğretim” ve “dijital materyal” alanlarına ait 5 (beş) farklı kategoride) ödül

Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, ortaöğretim ve dijital materyal

Birinci ürüne 5.000 (beş bin) TLİkinci ürüne 3.000 (üç bin) TL Üçüncü ürüne 2.000 (iki bin) TL

Ürünü dereceye giren katılımcılara plaket verilecektir.

Mad

deN

o Ölçütler

1. Özgünlük

2. Ergonomi (kullanışlılık)

3. İlgili dersin\derslerin öğretimprogramının kazanımlarına uygunluk

4. Atıl malzemelerden yararlanması

5. Daha çok duyuya hitap edebilirlik

6. Yaratıcılık

7. Öğrenci seviyesine uygunluk

8. Güvenlik

9. Öğrenmeyi kolaylaştırma

10. Materyalde kullanılan görsellerindengeli biçimde yerleştirilmesi /estetiklik

Değerlendirme: En yüksek Alınan Puan 10x5=50 iki katı 100;En düşük Alınan Puan 10x1=10 iki katı 20’dir.( Ölçek uzman görüşü alınarak hazırlanmıştır.)

5 4 3 2 1

derslerin öğretimprogramının kazanımlarına uygunluk

Atıl malzemelerden yararlanması

Daha çok duyuya hitap edebilirlik

Materyalde kullanılan görsellerindengeli biçimde yerleştirilmesi /

Değerlendirme: En yüksek Alınan Puan 10x5=50 iki katı 100;En düşük Alınan Puan 10x1=10 iki katı 20’dir.( Ölçek uzman görüşü alınarak hazırlanmıştır.)

Dijital materyal değerlendirme ölçeği

M a d d e N

Ölçütler

1. Hedef kitlenin düzeyine uygunluğu

2. Öğretim Programlarındaki ilgilikazanımlara uygunluğu

3. Hedeflenen kazanımı edinmeyikolaylaştırması

4. Alanının kuram ve bilgilerine göredoğruluğu ve güncelliği

5. Görsel tasarım ilkelerine uyguntasarlanması/geliştirilmesi

6. Güdüleyici ve merak uyandırıcı olması/Öğrenciyi öğrenmeye motive etmesi

7. Etkileşimli bir öğrenme ortamı sunması

8. Kullanım Kolaylığı (Hedef öğrenci kitlesimateryali kolayca anlayıp kullanabilirmi?)

9. Teknik sağlamlık ve dayanıklılık/Taşınabilirliği

10. Sürdürülebilirlik (üretilen materyalinkullanımının sürdürülebilirliğininsağlanması)

Dijital materyal değerlendirme ölçeği

5 4 3 2 1

Güdüleyici ve merak uyandırıcı olması/

Etkileşimli bir öğrenme ortamı sunması

Kullanım Kolaylığı (Hedef öğrenci kitlesi

Şube Müdürü

•Ömer KALDIRIM•0536 490 76 15

Proje Koordinatörü

•Gülhan TURAN ÇİFTÇİ•0532 218 10 05

Proje Koordinatörü

•Ebru SUAKAN•0506 763 87 05

Ömer KALDIRIM0536 490 76 15

Gülhan TURAN ÇİFTÇİ0532 218 10 05

Ebru SUAKAN0506 763 87 05

TEŞEKKÜRLER