68
Y, Z,… la génération du millénaire: un autre regard sur l’éducation Eric Haubruge Université de Liège

un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Y, Z,… la génération du millénaire:

un autre regard sur l’éducation

Eric Haubruge Université de Liège

Page 2: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

le monde change.

https://ourworldindata.org

Page 3: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 4: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 5: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 6: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 7: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

les technologies s’implantent.

https://ourworldindata.org

Page 8: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

1956 2005

Page 9: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 10: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 11: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 12: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

l’éducation progresse.

https://ourworldindata.org

Page 13: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 14: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 15: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

la qualité de l’éducation.

Page 16: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31
Page 17: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les performances des élèves à l’école

Le programme international pour le suivi des acquis des élèves (Pisa)mesure depuis 2000 les performances des jeunes en lecture, enmathématiques et en sciences.En 2015, l’aptitude des jeunes francophones dans les trois disciplines esten dessous de la moyenne des pays membres de l’OCDE.

Page 18: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

Inscrits

Réussis

35% 37% 36% 36% 26% 21% 22%

No

mb

re d

’étu

dia

nts

en

BA

C1

Taux de réussite

Taux de réussite des étudiants en BAC1 au cours du temps

à ULiège

Page 19: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

les actions contre l’échec.

Page 20: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Vue d’ensemble des activités d’aide

à la réussite à ULiege

Secteurs et Facultés

Santé Sciences & techniques Sciences humaines

Actions

Médecine Médecine

Vétérinaire

Sciences

appliquées

Gembloux

Agro-Bio

Tech

Sciences Droit, Sc.

politique et

Criminologie

HEC-Ecole

de gestion

Psychologie,

logopédie

et Sc. de

l'Educ

Architecture Sciences

Sociales

Philosophie

et Lettres

Travail sur les

prérequis� � �

Compétences

transversales � � � � � � � � � �

Contenus-

matières� � � �

Remédiations � � � � � �

Accompagnement

à la réflexion sur

les études

� � � �

Projets feedback

1er bac �

2017

2013-2014

2015-

2016

2014-2015

2016-2017

Page 21: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

l’approche générationnelle.

Page 22: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Générations Périodes Caractéristiques

Baby-boomers 1946-1964 Mai 68

Génération X 1960-1980 Chute du Mur de Berlin

Millennials – Génération Y 1980-1995 Début d’Internet, GSM,

Millennials – Génération Z 1995-2010 Début des réseaux sociaux, 11/09/2001

Génération « alpha » À partir de 2010 Début du Cloud, Gangnam Style,…

Les générations et leurs caractéristiques

« Dans les démocraties, chaque génération est un peuple nouveau » Alex de Tocqueville

Page 23: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Selon le philosophe Michel Serres, « sans que

nous nous en apercevions, un nouvel humain est

né, pendant un intervalle bref, celui qui nous

sépare des années soixante-dix. Il ou elle n’a plus

le même corps, la même espérance de vie, ne

communique plus de la même façon, ne perçoit

plus le même monde »

Les « millennials » sont des mutants

Page 24: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » sont des cibles mobiles

Les plus jeunes sont des élèves du secondaire et les plus âgéssont des mères avec enfants. Cette génération est la plusétudiée avec au moins 21 études et enquêtes.

7 vs 37

Page 25: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » savent qu’ils vivront vieux

Les études sanitaires indiquent que les « millennials » pourraient être la première génération de centenaires, même si la durée de vie semble toutefois diminuer avec l'obésité et le diabète devenant l'épidémie.

Page 26: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » sont plus diplômés et

moins crédules que leurs aînés

Page 27: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » sont des «digital natives»

Les « millennials » sont nés avec l’internet et ont connul’apparition des réseaux sociaux. Ils entretiennent un rapportdécomplexé face à l’apprentissage des nouvelles technologies

Page 28: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Réseau social Statut Objet

Instagram public publication de photos

Pinterest public publication de photos, d’autres sources d’inspiration

Snapchat privé envoi d’images qui disparaissent après qlq secondes

Tumblr public publication de mini-blogs

Tinder public - privé application de rencontres avec des photos de candidats

Vine privé vidéos de 6 secondes qui tournent en boucle

Les « millennials » accordent une importance considérable à leur viesociale sur les réseaux sociaux et s’occupent activement de la gestionde leur image sur ces plates-formes. Ils sont connectés 7 jours sur 7 àInternet et passent en moyenne 1,8h/ jour sur les réseaux sociaux.

Les « millennials » sont des «digital natives»

Page 29: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » privilégient

les réseaux sociaux

Les « millennials » utilisent les réseaux sociaux pour étudier et garder les contacts avec leurs amis et leur famille

Page 30: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

L’omniprésence du smartphone a permis l’émergence d’unenouvelle langue visuelle centrée sur la photographie. Les« millennials » sont à la base de ce langage, qui prend source surles réseaux sociaux nativement orientés « image ».

Les « millennials » préfèrent l’image

Page 31: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les émoticônes, expressions écrites de l’émotion, sont devenuesindispensables dans les communications digitales des millennials.

Les « millennials » préfèrent l’image

Page 32: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » préfèrent l’immédiat

L’e-mail, trop lent, est déjà en passe de disparaître des campusaméricains au profit des messageries instantanées commeMessenger ou Skype. En 2010, les étudiants 12-17 ans américainsont réduit près de 60% le nombre d’e-mails envoyés.

« Les jeunes ne lisent plus »

« Mais si , au contraire on n’a jamais lu

autant qu’aujourd’hui »

Page 33: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

La « googlization des esprits » débouche sur le formatage dansune vaste culture du « copier-coller » qui débouche sur leplagiat et l’absence de réflexion

Les « millennials » préfèrent l’immédiat

Page 34: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » ont la culture du « Maker »

L’habitation et les lieux de vie deviennent le lieu de production par impression 3D, par découpeuse laser,…

Page 35: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Selon Nicholas Carr, plus notre cerveau est accaparé par tantd’informations à chaque instant – mails intrusifs, podcasts,etc,.., plus il nous est difficile de nous concentrer sur unetâche unique. Nous surfons sur la vague d’informations pouren capter l’essentiel et nous devenons « multi-tâches »

Les « millennials » révolutionnent la mémoire

Page 36: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » préfèrent l’intelligence

collective et les communautés d’usage

Les « millennials » ont tendance à collaborer avec leurs comparses pour étudier et gérer les connaissances

Page 37: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » utilisent l’espace et gèrent le

temps différemment

Les « millennials » fréquentent principalement les salles de lecture, les bibliothèques, les cafétérias pour étudier et suivre les cours à distance

Page 38: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » veulent se sentir bien

Les « millennials » sont très sensibles aux questions sociales. Ils préfèrent célébrer des marques qui s’alignent sur leurs valeurs.

Page 39: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » ont tendance à donner

Presque 50 % de « millennials » seraient enclins à faire un achat dans un magasin si cet achat soutient une cause caritative ou environnementale

Page 40: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Pour les « millennials », donner rend

transparent

Les millennials veulent connaître à fond les tenants et aboutissants de leurs choix. L'observation de l'impact direct de leur action caritative renforce leur confiance envers la marque

Page 41: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Pour les « millennials », le partage est la norme

Les millenials peuvent facilement collaborer avec les gens dans le monde entier, faire du crowdsourcing sur des idées, partager des ressources et interagir confortablement avec des étrangers de façon non conventionnelle

Page 42: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » préfèrent louer plutôt

que posséder

60 % de « millennials » préfèrent louer des choses comme des maisons et des voitures au lieu de les posséder. Quand ils ne font pas le covoiturage, ils font l'autopartage.

Page 43: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » sont des prosommateurs

durables

La génération « Millennials » est « maker » mais aussi consommatrice. Elle partage l’expérience acquise avec leurs réseaux et le big data.

Page 44: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » sont des consommateurs

professionnels

Les « millennials » fabriquent des produits tout enconsommant, créant ainsi un lien fort entre business et leaderd’opinion

Page 45: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les millénaires ne craignent pas pour leur santé mais voientla santé comme un outil pour une vie riche et meilleure

Pour les « millennials » , le bien-être est

une manière de vivre

Page 46: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Pour les « millennials » , le bien-être est

une manière de vivre

Les millennials créent leur profil et ont un regard plus profond sur leur cheminement ; ils identifient plus aisément leur passion et décident de leur orientation la plus opportune, plutôt que laisser d'autres faire les choix pour eux.

Page 47: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

les « millennials » sont.

Page 48: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les « millennials » savent qu’ils vivront vieux

Les « millennials » sont « multi-tâches »

Les « millennials » sont des «digital

natives»Les « millennials » utilisent l’espace et gèrent le temps différemment

Les « millennials » préfèrent l’image Pour les « millennials » , le bien-être est une manière de vivre

Les « millennials » préfère l’intelligence

collective et les communautés d’usageLes « millennials » ont tendance à donner

Les « millennials » ont la culture du « Maker »

Pour les « millennials », le partage est la norme

Les « millennials » préfèrent l’immédiat Les « millennials » préfèrent louer plutôt que posséder

Les « millennials » privilégient les réseaux sociaux

Les « millennials » sont des prosommateurs

durables

Page 49: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

l’impact.

Page 50: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

recrutement

Page 51: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

quelques exemples.

Page 52: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Le projet « vintage mobilier »

sur les espaces de vie

Page 53: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Le projet « smart learning center »

sur les espaces d’apprentissage

Page 54: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Le projet « vintage mobilier »

sur les espaces d’apprentissage

Page 55: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Le projet « smart learning center »

sur les espaces d’apprentissage

B37Mathématiques

B52FSA

B28Montefiore

B18-B20Géologie

B5bPhysique TP

B11Géographie

B7bPetits Amphis

B4Europe

B6dChimie TP

B7aGrands Amphis

B8Maison des étudiants

B31Droit

B32Psycho

B33Trifacultaire

B5aPhysique LR

B6bBibliothèque BST

B62Resto

B65Cafet

B13Homes

Page 56: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Le projet « MOOC 2020»

sur les types d’apprentissage

Page 57: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Le projet « MOOC 2020 »

sur les types d’apprentissage

Page 58: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Le projet « MOOC 2020 »

sur les types d’apprentissage

Page 59: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Le projet « Réalité virtuelle »

sur les types d’apprentissage

Page 60: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

un futur.

Page 61: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

• L’écriture

• L’imprimerie

• L’internet et les réseaux sociaux

Ecriture cunéiforme mésopotamienne

Les trois révolutions de l’éducation

L’imprimerie de GutenbergL’internet et les réseaux sociaux

Page 62: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Et après, la génération alpha.

Les millénaires ont une propension à être multitâche. Ils sont aptes à passer rapidement d’une tâche à l’autre et semblent les réaliser simultanément.

Née après 2010, c’est à dire en même temps que l’iPad, la génération alpha serait donc enfin une génération de vrais «digital natives». Si 10% des moins de 2 ans avaient déjà utilisé une tablette en 2011, ils étaient déjà 38% en 2013.

Page 63: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Et après, la génération alpha.

Les millénaires ont une propension à être multitâche. Ils sont aptes à passer rapidement d’une tâche à l’autre et semblent les réaliser simultanément.

Ces enfants aujourd’hui âgés de moins de 5 ans, dont les parents sont des Y, ne penseront plus aux technologies comme à des outils, mais comme à des fonctionnalités indissociables de leur vie. Et ils auront sans doute un jour, via des lunettes ou une lentille posée directement sur l’œil (des technologies qui existent déjà), la possibilité de faire directement des « clics droits » sur les objets du monde qui les entourent, quand ils souhaitent en obtenir plus d’informations.

Page 64: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les prochaines révolutions: l’intelligence artificielle

Page 65: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les prochaines révolutions: le big data

Page 66: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Les prochaines révolutions: la robotique et

l’automatisation

Page 67: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

Référence.

Seppanen, S. Gualtieri, W., Cooper, R., Hendrix, M. & Bitely, A.(2012); - The Millennial generation: a research review. NationalChamber Foundation, 40 pages

Hopkins, A., Philippou, G. & Vannozzi, M. (2016). How DoMillennials Research University?. QS ed., London, 18 pages

Rollot, O. (2017) – La génération Y. Les presses universitaires deFrance (ed.), 287 pages

Nagy, A. & Kolcsey, A. (2017). - Generation Alpha: Marketing orScience?. Acta Technologica Dubnicae , 7, DOI: 10.1515/atd-2017-0007

Page 68: un autre regard sur l’éducation - uliege.be · Géologie B5b Physique TP B11 Géographie B7b Petits Amphis B4 Europe B6d Chimie TP B7a Grands Amphis B8 Maison des étudiants B31

merci de votre attention.