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« Une diversité d’accueils pour une diversité de pauvretés. » Recherche participative menée par la CHACOF

« Une diversité d’accueils pour une diversité de pauvretés. »

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« Une diversité d’accueils pour une diversité de pauvretés. ». Recherche participative menée par la CHACOF. Présentation de la recherche . 9 haltes-accueil au cœur de ce travail. Recherche participative  accueillantes, responsables, parents. Travail qualitatif et exploratoire. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: « Une diversité d’accueils pour une diversité de pauvretés. »

« Une diversité d’accueils pour une diversité de pauvretés. »

Recherche participative menée par la CHACOF

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Présentation de la recherche

• 9 haltes-accueil au cœur de ce travail.• Recherche participative accueillantes, responsables, parents.• Travail qualitatif et exploratoire.• 2 questions de recherche :

– Demandes et besoins des familles précarisées?– Pratiques au sein des haltes-accueil?

Comprendre la contribution des HA dans une action de lutte contre la pauvreté.

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Aujourd’hui…

• Quelles sont les familles présentes au sein des HA?

• Des pratiques basées sur…

• Des accueils spécifiques avec des caractéristiques communes

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Quelles sont les familles qui fréquentent les haltes-accueil?

• 193 enfants, 184 enfants

• Cumul des facteurs de risque de vivre dans la pauvreté

Pas des familles de tous les milieux socio-économiques

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Quelles sont les familles qui fréquentent les haltes-accueil?

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Quelles sont les familles qui fréquentent les haltes-accueil?

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• Motivations et demandes atypiques des parents

• Projet social des structures // subventions

Reflet de la vocation sociale des HA

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Quelles sont les familles qui fréquentent les haltes-accueil?

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Des pratiques quotidiennes basées sur…

• Une accessibilité accrue– Pérennisation de la relation « famille-structure »– Modalités d’inscription // mise en question de la culture

d’anticipation

• Les relations avec les familles – Accueil de l’enfant = construction d’une trajectoire pour les enfants

et pour les parents

• Des pratiques de réseau– Les familles prennent ce dont elles ont besoin.– Les structures construisent des solutions différenciées et adaptées. 8

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Des accueils spécifiques avec des caractéristiques communes

Un constat :

Chaque HA = un accueil spécifique Chaque projet = réponse aux besoinsrencontrés par les familles accueillies

MAIS mise en évidence de caractéristiques communes

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Des accueils spécifiques avec des caractéristiques communes

• Être ancré dans le local• Entretenir la flexibilité des pratiques• Développer la polyvalence et la mixité des équipes• Accompagner les familles • Proposer des espaces et des moments à investir –

favoriser la participation et la construction de normes collectives

• Développer des dynamiques de proximité et de solidarité

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Des accueils spécifiques avec des caractéristiques communes

Continuité de l’accueilFonction sociale de l’accueil

Une place dans une HA = un levier d’action pour lutter contre la pauvreté= un levier d’action pour accroître le mieux-être des

familles

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Conclusions

• HA = sas d’entrée pour les familles• Porte ouverte à et par les familles• Renforcement des identités et appartenances multiples de

chacun nouveaux possibles• Pratiques de réseaux = nouvelles portes à pousser pour

concrétiser ces nouveaux possibles

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Page 13: « Une diversité d’accueils pour une diversité de pauvretés. »

Conclusions• Lutter contre la pauvreté = proposer de nouveaux

outils pour faire face à la réalité

– HA = offrir la possibilité aux familles d’étayer cette boîte – « Rendre possible ce qui pouvait paraître impossible »

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Apporter des éléments concrets, des solutions minimes ou conséquentes

pour augmenter le mieux-être tant des enfants que des parents, c’est-à-dire

des familles !!!