UNIDAD EDUCATIVA“GUALBERTO VILLARROEL”

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES PARA FORTALECER LA LECTURA Y ESCRITURA

EN EL MESCP

EJE TEMÁTICO: USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR:ÁREA : MULTIGRADOPARTICIPANTE: VILMA VICENTE KARGUANI

INTRODUCCIÓN

LA LEY N° 070AVELINO SIÑANI -ELIZARDO PÉREZ,PONE DE RELIEVEA LA CIENCIA YTECNOLOGÍA .

EL OBJETIVOES BRINDARACCESO Y USOADECUADO ALAS TIC ATODO EL SEP.

PILARFUNDAMENTALPARA LAMEJORA DELCONOCIMIENTO.

COMO RECTOR DELUCHA CONTRA LAPOBREZA,EXCLUSIÓN SOCIALY DEGRADACIÓNDEL MEDIOAMBIENTE.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

Son materialescompuestos pormedios digitales yproducidos con elfin de facilitar eldesarrollo de lasactividades deaprendizaje.

El librode texto es elmaterialdidáctico porexcelencia

El uso de las TICs eneducación, implica lacreación, búsqueda yselección de RecursosEducativos Digitales

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

DEBEN SER UNA HERRAMIENTA DE APOYO O AYUDA PARA EL APRENDIZAJE.NUNCA DEBEN SUSTITUIR AL MAESTRO EN SU TAREA DE ENSEÑAR, NI AL ESTUDIANTE EN SU TAREA DE APRENDER. SU UTILIZACIÓN Y SELECCIÓN DEBEN RESPONDER AL PRINCIPIO DE RACIONALIDAD.SU INCORPORACIÓN CONTRIBUYE A MEJORAR LA ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA.SUPONEN UN AHORRO DE RECURSOS (PERSONALES, TIEMPO, ESPACIO). SON VIABLES EN TÉRMINOS COSTE/BENEFICIOS. PERMITEN FACILIDAD PARA EL APRENDIZAJE Y SENCILLEZ DE MANEJO.

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA

OBJETIVO HOLÍSTICO: DESARROLLAMOS VALORES DE RESPETO EN ELTRABAJO COMUNITARIO, ANALIZANDO LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓNDE GOBIERNOS Y LAS CANTIDADES CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DEINFORMACIÓN, EN RELACIÓN AL PAISAJE GEOGRÁFICO DE LACOMUNIDAD, PARA PROMOVER LA SEGURIDAD ALIMENTARIA DESDE LASPOTENCIALIDADES PRODUCTIVAS DEL ESTADO PLURINACIONAL.

MOMENTOS METODOLÓGICOS

PRÁCTICA TEORÍA

Conversación sobre las normas de convivencia en el laboratorio.

¿Te gustaría resolver algunos problemas aritméticos en juegos didácticos digitales?

Conversación de las ventajas y desventajas de las Tics.Uso de las tecnologías para la ubicación del valor posicional de las cantidades.

MOMENTOS METODOLÓGICOS

VALORACIÓN PRODUCCIÓN

Valoración del respeto en todo momento

Participación activa de las y los estudiantes

escritura y lectura de números, colores, animales y saludos en aymara.Manejo de los juegos didácticos.

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

PORTAL EDUCATIVO

IMPACTO DE LA EXPERIENCIA

“RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES PARA FORTALECER

LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL MESCP”, LOGRO

INCIDIR DE MANERA POSITIVA EN LAS Y LOS

ESTUDIANTES DE LOS CURSOS DE SEGUNDO Y TERCERO

DE PRIMARIA, BAJO EL ENTENDIDO QUE EL CONTENIDO

CURRICULAR ES EL QUE DEBE DICTAR LAS

NECESIDADES TECNOLÓGICAS Y NO VICEVERSA.

IMPACTO DE LA EXPERIENCIA

Facilita el autoaprendizaje al ritmo del estudiante, dándole la oportunidad de acceder desde un computador y volver sobre los materiales de lectura y ejercitación cuantas veces lo requiera.

IMPACTO DE LA EXPERIENCIA

Desarrollando nuevas habilidades en las niñas y niños, para la utilización de

tecnología en sus actividades.

Inspira a los estudiantes interés y motivación que desemboca en un aprendizaje emocionante y

relevante, disfrutan trabajando con tecnología.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN