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UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE TURISMO Asignatura: PLANEAMIENTO REGIONAL Y LOCAL Vigencia: SEGUNDO PERIODO DE 2015 Intensidad: 3 HORAS SEMANALES Semestre: noveno (9º) Campo de Formación: PREGRADO Profesor: María Fernanda Moreno Prado. PRESENTACION DE LA ASIGNATURA El estudiante estará en capacidad de reflexionar con riguridad sobre soluciones pertinentes y prácticas a la problemática que enfrentan la región, el país y la América Latina en relación con los modelos de desarrollo para hacer propuestas más pertinentes a nuestras realidades asumiendo el turismo como eje estratégico para el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades. RECURSOS NECESARIOS Bibliografía especializada Documentos, artículos y revistas actualizadas Internet Equipos audiovisuales OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA OBJETIVO GENERAL: El propósito de esta materia es generar en los alumnos capacidad de análisis sobre los problemas de orden regional que enfrenta la Región, Colombia y América Latina, y de reflexión sobre los modelos de desarrollo que puedan adaptarse en nuestro entorno.

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UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y

ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE TURISMO

Asignatura:

PLANEAMIENTO

REGIONAL Y LOCAL

Vigencia: SEGUNDO PERIODO

DE 2015

Intensidad:

3 HORAS SEMANALES

Semestre:

noveno (9º)

Campo de Formación:

PREGRADO

Profesor: María Fernanda Moreno

Prado.

PRESENTACION DE LA ASIGNATURA

El estudiante estará en capacidad de reflexionar con riguridad sobre soluciones pertinentes y prácticas a la problemática que enfrentan la región, el país y la América Latina en relación con los modelos de desarrollo para hacer propuestas más pertinentes a nuestras realidades asumiendo el turismo como eje estratégico para el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades.

RECURSOS NECESARIOS Bibliografía especializada Documentos, artículos y revistas actualizadas Internet Equipos audiovisuales

OBJETIVOS DE LA

ASIGNATURA

OBJETIVO GENERAL: El propósito de esta materia es generar en los alumnos capacidad de análisis sobre los problemas de orden regional que enfrenta la Región, Colombia y América Latina, y de reflexión sobre los modelos de desarrollo que puedan adaptarse en nuestro entorno.

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METODOLOGIA

El curso se desarrollará empleando los siguientes ejes metodológicos:

CLASES MAGISTRALES: Presentación del Docente sobre los temas especificos de la asignatura. Labor apoyada con presentaciones digitales.

TALLERES EN CLASE: Orientación de actividades dinámicas

LECTURAS DIRIGIDAS: Lecturas en clase y para trabajo en casa. Solicitud de análisis individual por parte del estudiante y socialización de aprendizajes en clases posteriores.

La metodología empleada en la realización de este curso será participativa y reflexiva tanto por parte de los estudiantes como del profesor en las modalidades de expresión y producción oral y escrita.

SELECCIÓN BIBLIOGRAFICA

A continuación se describe la selección Bibliográfica básica para la orientación de la asignatura por cada sesión.

ALBURQUERQUE, Francisco y otros. ILPES- CEPAL. Revolución tecnológica y reestructuración productiva: impactos y desafíos territoriales. Grupo editor latinoamericano. Buenos Aires, 1990.

APRILLE- GNISET, Jacques. Poblamiento, hábitats y pueblos del Pacífico. Selección Edición Previa, Serie Investigación, Universidad del Valle. Cali, 1993.

ARRUBLA, Mario y otros. Colombia, hoy ; 9a edición. Siglo XXI Editores. Bogotá, 1985

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CORPES DE OCCIDENTE. Estructura socio- económica de los departamentos del Occidente Colombiano. Pereira, 1995.

CORPES DE OCCIDENTE. El Occidente Colombiano: la región del futuro. Estrategia Prospectiva. Pereira, 1998.

CORPES DE OCCIDENTE. Políticas sociales, desarrollo regional y modernización del Estado experiencias latinoamericana y colombiana. Pereira, 1993.

CHAPARRO, Héctor. Consideraciones sobre la región y el Estado. En: R. Estero y H. Chaparro. Norte Grande. Estado, Región y Descentralización. IIPAS. Buenos Aires, 1988.

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REVISTAS: Coyuntura Económica, Economía Colombiana, Síntesis Económica, Hojas de Economía, Cuadernos de Economía, Banco de la República.

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VERA, Alhim Adonaí. Educación y desarrollo regional. Universidad Surcolombiana. Ed. Aerográficas. Neiva, 1991

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NORMAS: Constitución Política de Colombia; Leyes 60/93, 152/94, 300/96, 388/97; Decretos reglamentarios.

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SISTEMA DE EVALUACION

Evaluación Valor.

∗ Primera Evaluación Parcial. 35%

∗ Segunda Evaluación Parcial. 35%

∗ Evaluación Final. 30%