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UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA Versión:0 Mayo 23 de 2016 FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES PROGRAMA ACADÉMICO DE ECONOMIA PLAN DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ENTORNO ECONOMICO INTERNACIONAL CODIGO DE LA ASIGNATURA: 30817 CICLO DE FORMACIÓN: BÁSICO PROFESIONAL X COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICO HUMANÍSTICO PROFESIONAL ELECTIVO OPTATIVO X UBICACIÓN ASIGNATURA: (Semestre/ ano) OCTAVO SEMESTRE NIVEL DE FORMACIÓN: POSGRADO PREGRADO X TECNOLÓGICO TÉCNICO INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: No. HORAS Presenciales 2 Independientes TOTAL HORAS 2 CREDITOS ACADÉMICOS: 2 PRERREQUISITOS: CORREQUISITOS: MODALIDAD: PRESENCIAL X A DISTANCIA TUTORIADA VIRTUAL CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: OBLIGATORIA X ELECTIVA TIPO ASIGNATURA: TEORICA PRÁCTICA TEÓRICO-PRÁCTICA X

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UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA

Versión:0 Mayo 23 de 2016

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y

CONTABLES

PROGRAMA ACADÉMICO DE ECONOMIA PLAN DE ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ENTORNO ECONOMICO INTERNACIONAL CODIGO DE LA ASIGNATURA: 30817

CICLO DE FORMACIÓN: BÁSICO

PROFESIONAL X

COMPONENTE DE FORMACIÓN

BÁSICO HUMANÍSTICO PROFESIONAL ELECTIVO OPTATIVO X

UBICACIÓN ASIGNATURA: (Semestre/ ano) OCTAVO SEMESTRE

NIVEL DE FORMACIÓN:

POSGRADO PREGRADO X TECNOLÓGICO TÉCNICO

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL:

No. HORAS Presenciales 2 Independientes

TOTAL HORAS 2 CREDITOS ACADÉMICOS: 2 PRERREQUISITOS: CORREQUISITOS:

MODALIDAD:

PRESENCIAL X A DISTANCIA TUTORIADA VIRTUAL

CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: OBLIGATORIA X ELECTIVA

TIPO ASIGNATURA: TEORICA PRÁCTICA TEÓRICO-PRÁCTICA X

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Versión:0 Mayo 23 de 2016

JUSTIFICACIÓN En economías abiertas, el impacto del comercio internacional, a través de los flujos de capital que producen las importaciones y las exportaciones de bienes y servicios y los negocios internacionales de todo tipo, exigen conocer el funcionamiento de la balanza de pagos las reservas internacionales y como esos flujos mejoran la posición económica del país. La formación integral de los alumnos, debe ser lo fundamental en cada una de las estrategias de formación académica. Es así, como en materia de comercio Internacional y relaciones internacionales, los estudiantes, conocerán parte de su historia, inicios, teorías, indicadores, formas de negociación, relaciones comerciales internacionales entre otros temas, se consideran de gran importancia teniendo en cuenta, que debe ser, el saber ser y saber hacer de un profesional en Economía con énfasis de negocios internacionales. Basados en que ningún país es autosuficiente, los estudiantes estarán en capacidad de analizar de qué manera contribuirán tanto al desarrollo de nuevos productos como a la comercialización de los mismos, incursionando en nuevos mercados. La materia además dejará inquietudes entre ellos acerca de las oportunidades que ofrecen los mercados internacionales.

OBJETIVO GENERAL Conocer y comprender el entorno económico nacional e internacional para determinar cómo influyen las distintas variables en la economía nacional, tanto en el mediano, como en el largo plazo Así mismo, establecer las diferentes operaciones internacionales que se desarrollen entre los agentes económicos, familiarizándose con la terminología y procedimientos técnicos que comprenden dichas transacciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1- Examinar la composición y estructura de la balanza de pagos y su seguimiento Determinar la estructura de las reservas internacionales y como estas afectan el tipo de cambio, la protección de las inversiones internacionales, la emisión monetaria etc, características de los mercados financieros y el efecto sobre el intercambio de divisas.

PRINCIPIOS DE FORMACION Y METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS

A. COMPETENCIA DE APRENDIZAJE Y DOMINIOS GENERALES: B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS - COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Reconoce la actualidad del comercio internacional. Define las estrategias para la penetración en mercados internacionales. Identifica las oportunidades de Colombia en el contexto internacional. Propone diferentes alternativas basado en el estudio de casos prácticos - COMPETENCIA ARGUMENTATIVA: Establece con claridad los elementos que comprende el análisis financiero internacional. Aplica los pasos correspondientes a los cálculos de los flujos de caja que se producirían por fusiones, adquisiciones o inversiones internacionales de la empresa. Analiza con precisión la información cuantitativa y cualitativa necesaria para las inversiones internacionales de la empresa. Utiliza y maneja de manera adecuada los instrumentos tecnológicos que se aplican a la solución de problemas relacionados con las finanzas internacionales (Excel, calculadoras financieras, entre otros)

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Versión:0 Mayo 23 de 2016

- COMPETENCIA PROPOSITIVA: Demuestra creatividad e investigación al proponer proyectos de factibilidad de inversión que puedan solucionar problemas económicos y sociales. Demuestra puntos de vista que denotan un pensamiento crítico frente a proyectos específicos tanto locales como internacionales.

METODOLOGÍA GENERAL

Clase magistral con una duración de 1 :30 horas Presentación y discusión de trabajos de investigación por parte de los estudiantes con una duración de 30 minutos. Participación y prácticas por parte de los estudiantes en casos reales de importación y exportación. Visitas a un puerto y / o aeropuerto para conocer la mecánica de la llegada y salida de los medios de transporte con mercancías de importación y exportación. El curso se dividirá en grupos. Los temas a tratar serán asignados por el profesor.

Para la evaluación se realizarán 2 exámenes parciales del 30% cada uno para un total del 60% y un examen final del 40%. Los porcentajes descritos se conforman por las exposiciones, elaboración trabajos y sustentación de los mismos; pruebas escritas y participación en las distintas discusiones en grupo

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS

Clase Magistral X Talleres de refuerzo X Lecturas previas X Valoración y motivación de aptitudes e intereses

X Trabajos en grupo X Exposiciones X

Presentación de contenidos mediante síntesis, cuadros, mapas conceptuales

X Ejemplificación del contenido

X Preguntas en clase X

Realización de ejercicios y problemas por parte del profesor

X Evaluación grupal X Diagnóstico de conocimientos previos

X

Verificación y síntesis de contenidos previos

X Implementación de recursos didácticos

X Seguimiento de actividad en la clase

X

ESTRATEGIAS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

FORMAS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE

EVALUACIÓN

Evaluación escrita X Exposición X Primer Parcial 30 Quicez Laboratorio Segundo Parcial 30 Talleres Individuales Trabajo de campo X Examen Final 40 Talleres Grupales X Participación en Clase

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CONTENIDO PROGRAMATICO SESIÓN UNIDAD TEMATICA TEMA O SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA

1

GENERALIDADES Conceptos Economía abierta Economía cerrada Sector Externo

Banco de la República

2 DEL

PROTECCIONISMO A LAS ECONOMIAS DE

MERCADO

Neoliberalismo, apertura Económica

Introducción al análisis económico Caso Colombiano

3 BALANZA DE PAGOS ESTRUCTURA FUNCIONAMIENTO Manual del FMI

4

RESERVAS INTERNACIONALES

ESTRUCTURA FUNCIONAMIENTO Manual del FMI

5

INVERSION EXTRANJERA DIRECTA E INDIRECTA

Inversión productiva e inversión especulativa

Banco de la República

6

JUNTA DIRECTIVA DEL BANCA DE LA REPUBLICA Y EL

BANCO DE LA REPUBLICA

Informes al Congreso

Banco de la República

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA BELA BALAZA. Integración económica CHACHOLIADES, Miltiades. Economía internacional DIEZ DE CASTRO, L. y MASCAREÑAS, Juan. Ingeniería financiera, la gestión

de los mercados financieros internacionales. Editorial Mc Graw Hill. KRUGMAN, Paul R. y OBSTFELD, Maurice. Economía internacional Legis, integración económica

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Versión:0 Mayo 23 de 2016

LUGARI, María. Derecho cambiario. TAMAMES, Ramón. Introducción a la economía internacional.

WEBGRAFIA : www.banrep.gov.co http://www.irc.gov.co/irc/es https://www.mincomercio.gov.co/

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