UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

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SYLLABUS

FUNDAMENTOS DE ECONOMIA FACULTAD DE ECONOMIA – DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ECONOMIA

CODIGO: EM 1300

I. INFORMACIÓN GENERAL

SEMESTRE ACADÉMICO : 2012 – II FACULTAD Y/O ESCUELA : INGENIERIA DE MINAS HORAS SEMANALES : 03 (TRES) CREDITOS : 03 (TRES) REQUISITO : INSCRIPCIÓN CONDICIÓN : OBLIGATORIO DOCENTE : ECON. OSCAR RENATO CORNEJO ABAD BLOG DOCENTE : HTTP://ORENATOCAUNP.WORDPRESS.COM E-MAIL : RENATOCORNEJOA@YAHOO.ES

II. SUMILLA

El curso de Fundamentos de Economía corresponde al área de Formación General, siendo su carácter teórico-práctico, proporciona al alumno los conocimientos e instrumentos básicos fundamentales de la Teoría Económica Busca en el estudiante una formación disciplinaria básica de la economía, que permita abordar problemas de decisión a nivel microeconómico y macroeconómico. Este curso, incluye temas para ubicar al alumno en el estudio de la economía, en sus variables básicas: la Demanda y Oferta; así como el mercado en general, incidiendo en el equilibrio de mercado y en los tipos de mercados, para finalizar con tópicos de macroeconomía, como son los principales agregados macroeconómicos y la política fiscal y monetaria.

III. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN

Esta asignatura familiariza al alumno con el campo de la economía y análisis económico; pues en ésta se tratarán los tópicos básicos y fundamentales de la teoría económica. Se tratará el comportamiento del consumidor, el comportamiento del productor, las situaciones de los mercados y sus tipos, y el comportamiento de agregados macroeconómicos y la política fiscal y monetaria.. En una primera parte se consideran temas de la microeconomía como la teoría de la demanda, luego la teoría de la oferta, el equilibrio de mercado y sus tipos. Posteriormente se tratarán temas de la macroeconomía como el PBI, el Empleo, la inflación, el Comercio Exterior y la Política Fiscal y Monetaria.

IV. COMPETENCIA

COMPETENCIA GENERAL

Identifica y entiende el comportamiento de los agentes económicos y de las variables e indicadores de la economía

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1. Identifica y entiende el comportamiento del productor, consumidor y mercado. 2. Identifica y entiende el comportamiento de los agregados macroeconómicos

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V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD Nª 1 INTRODUCCIÓN

CAPACIDADES: Conceptúa y analiza el contenido básico y fundamental de la teoría económica.

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS

Economía, definición y campo. Escasez y problemas económicos Las decisiones económicas Frontera de posibilidades de producción El Costo de Oportunidad Flujo circular de la renta

Define la economía y la ubica en el campo de las ciencias. Explica la base teórica del Modelo

de Frontera de Posibilidades de Producción y del Flujo Circular de la Renta.

1 a 3

ACTITUDES: 1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional. 2. Interés por los temas económicos de actualidad.

UNIDAD N° 2 TEORIA DE LA DEMANDA

CAPACIDADES:

Conoce y entiende la teoría de la demanda

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS

Ley de la demanda Demanda y cantidad demandada Demanda individual y demanda de mercado Los determinantes de la demanda Elasticidades de Demanda 2.7.1..Elasticidad precio

Elasticidad Ingreso Elasticidad Cruzada

2.6. Aplicaciones de la demanda

Deriva la demanda.

Estima la elasticidad y

clasifica los bienes según el valor de ésta.

4 a 6

ACTITUDES: 1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional. 2. Interés por los temas económicos de actualidad.

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UNIDAD N° 3 TEORIA DE LA OFERTA

CAPACIDADES:

Conoce y entiende la teoría de la oferta

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS

La empresa Definición Objetivos y fin. El horizonte temporal:

La función de producción Factores de producción Ley de rendimientos marginales

decrecientes Etapas de la producción

Ingresos de la empresa Los costos de producción Beneficios económicos La Ley de Oferta Oferta y Cantidad Ofertada Oferta individual y oferta del mercado Los determinantes de la oferta

La elasticidad de la oferta Aplicaciones de la oferta

Desarrolla casos de

minimización de costos. Deriva la Curva de Oferta

individual y de mercado.

7 a 10

ACTITUDES: 1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional. 2. Interés por los temas económicos de actualidad.

UNIDAD N° 4 EQUILIBRIO DE MERCADO

CAPACIDADES:

Conoce y entiende el mercado en competencia perfecta e imperfecta

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS

Mercado: Definición y tipos Determinación del precio y equilibrio de mercado en Competencia Perfecta Intervención Estatal en un mercado en Competencia Perfecta Cambios en la Demanda y/o la Oferta en un mercado en Competencia Perfecta Determinación del precio y equilibrio de mercado en Competencia Imperfecta

Determina el equilibrio de

un mercado y las situaciones de desequilibrio.

Reconoce las estructuras de mercado.

11 a 12

ACTITUDES: 1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional. 2. Interés por los temas económicos de actualidad.

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UNIDAD N° 5 MACROECONOMÍA

CAPACIDADES:

Tiene nociones básicas de macroeconomía, comprendiendo el funcionamiento de la economía y los efectos de las políticas económicas.

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS

Agregados macroeconómicos Modelos macroeconómicos Políticas económicas Sector externo Problemas Macroeconómicos: Desempleo – Inflación

Identifica los principales agregados económicos.

Identifica y entiende los modelos macroeconómicos.

Identifica y entiende el funcionamiento de las políticas económicas.

Analiza noticias del entorno económico nacional e internacional

13 a 14

ACTITUDES: 1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional. 2. Interés por los temas económicos de actualidad. 3. Persevera en la ejecución de tareas. 4. Disfruta de la lectura como fuente de aprendizaje permanente.

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICA

En el desarrollo del curso se utilizarán los aspectos metodológicos siguientes:

1. EXPOSICIÓN DEL DOCENTE– DIALOGO.- Exposición del docente e intercambio de ideas.. 2. PARTICIPATIVO.- Desarrollo de casos prácticos por el docente y alumnos 3. TRABAJOS DE EQUIPOS.- Participación activa de los alumnos, quienes en grupo desarrollarán casos

prácticos

VII. EQUIPOS Y MATERIALES Se emplearán materiales impresos: lecturas, separatas, módulos y materiales audiovisuales; diapositivas y en cuanto a equipos pizarra, plumón y borrador y proyector multimedia y computador...

VIII. EVALUACIÓN

Se evaluará: Expresión escrita a través de la resolución de casos y prácticas en los que se evaluará sintaxis, uso de

vocabulario del curso, ortografía y caligrafía. Expresión oral a través de la participación activa durante las sesiones de clase. Se tomará en cuenta la

dicción, articulación, tono de voz y capacidad de desenvolverse en público, con soltura, confianza, propiedad, así como el empleo adecuado de términos relacionados a la economía.

Habilidad para resolver problemas que se verificará a través de la resolución de casos, interpretar situaciones, identificar variables, diseñar y evaluar casos

Razonamiento analítico y sintético a través de los distintos trabajos encargados durante el ciclo y trabajo final del curso.

La ponderación será:

a) Prácticas 45 %

b) Trabajos, actitudes y asistencia 15 % c) Examen Parcial 20 % d) Examen Final 20 %

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IX. NORMAS GENERALES

La TOLERANCIA para ingreso a clases es de 10 minutos. Prohibido el uso de CELULARES en clase, salvo casos de extrema urgencia. La NOTA MÍNIMA APROBATORIA es de ONCE (11). Ingresarán al EXAMEN SUSTITUTORIO aquellos que en promedio tengan como mínimo Nota superior a OCHO (08). EL ALUMNO DEBERÁ ASISTIR OBLIGATORIAMENTE A CLASES Y PARTICIPAR DE TODAS LAS EVALUACIONES. EN CASO DE INASISTENCIA, ESTA DEBERÁ SER DEBIDAMENTE JUSTIFICADA SEGÚN LO ESTABLECIDO EN EL REGLAMENTO ACADÉMICO. EL ALUMNO QUE SUPERE EL 30% DE INASISTENCIAS AL CURSO SERÁ AUTOMÁTICAMENTE SEPARADO DEL MISMO.

X. BIBLIOGRAFÍA 1. Camphell Mc Cornell y Stanley Bruce; “Economía”, Mc Graw Hil, México 1997. 2. Karl Case y Ray Fair; “Fundamentos de Economía”, Prentice Hall, 2ª edic. México 1992. 3. Dornbush, R. y Fisher, S.; “Macroeconomía”, Mc Graw Hill, 8ª edic. Madrid 2002. 4. Krugman, Paul; Well, Robin. “Microeconomía: Introducción a la Economía”. Edición Original en Inglés

publicada en Estados Unidos por Worth Publishers, New York and Basingstoke, 2006. Edición en Español, España 2006.

5. Le Roy, Roger; “Economía Hoy”, Addisson Wesley, edic 2001-2002, Bogotá 2002. 6. Mankiw, Gregory; “Principios de Economía”, Mc Graw Hill, 1ª edic. 1998. 7. Mochón, Francisco; “Economía, Teoría y Política” Mc Graw Hill, 2ª edic., Madrid 2001. 8. O´Sullivan, Arthur y Sheffrin, Steven M.; “Economía, Principios e instrumentos”. Prentice Hall, México. 3ra

Edición. 9. Pindyck, Robert; “Microeconomía”, Prentice Hall, 4ª edic. Madrid 1998. 10. Rossetti, José Pascoal; “Introducción a la Economía”, Oxford University Press, 18ª edición, México 2002. 11. Tucker, Irvin B.; “Fundamentos de Economía”, Thomson Learning, 3ra. edición, México 2002. 12. Vargas Sánchez, Gustavo; “Introducción a la Teoría Económica: Aplicaciones a la Economía Mexicana”;

Pearson Educación, México 2002, 1era. Edición.

Libros en línea:

1. “Fundamentos de Economía”. Irvin V. Tucker, Tercera Edición.

http://books.google.com.pe/books?id=swpUUjFk640C&printsec=frontcover&dq=fundamentos+de+economi a&lr=&cd=1#v=onepage&q=&f=false

2. “Fundamentos de Economía”. Domingo F. Maza Zavala. 1era. Edición, Venezuela, 2002. http://books.google.com.pe/books?id=frgLxHZH73wC&printsec=frontcover&dq=fundamentos+de+economi a&lr=&cd=3#v=onepage&q=&f=false

3. “Fundamentos de Economía”. Paul Krugman, Robin Wells y Martha Olney. España, 2008. http://books.google.com.pe/books?id=MF8sETKKD7EC&printsec=frontcover&dq=fundamentos+de+econo m ia&lr=&cd=13#v=onepage&q=&f=false

Para la elaboración de informes y análisis de datos:

REVISTAS ESPECIALIZADAS

Diario Gestión Revista Consorcio de investigación Económica y Social, varios números BCRP Memorias, notas semanales, varios números Publicaciones en internet (WB, FMI, UNIVERSIDAD PACIFICO, UNIVERSIDAD CATOLICA ETC)

PAGINAS WEB

Banco de reserva del Perú: www.bcrp.qob.pe Instituto Nacional de Estadísticas e Informática (INEI): www.inei.qob.pe Ministerio de Economía y Finanzas: www.mef.qob.pe Programa de las Naciones Unidas (PNUD): www.pnud.org.pe/ Banco Mundial: www.bancomundial.org/ Fondo Monetario Internacional: www.imf.org

Organización Mundial de Comercio: http://www.wto.org/indexsp.htm

Piura, setiembre de 2012