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Utilisation des TICE en classe de langues Présentation d’une séquence Lycée Professionnel Thème : l’environnement Objectif: Production d’un diaporama Classe de terminale BEP Diphe-Marzin

Utilisation des TICE en classe de langues Présentation dune séquence Lycée Professionnel Thème : lenvironnement Objectif: Production dun diaporama Classe

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Utilisation des TICE en classe de languesPrésentation d’une séquence Lycée Professionnel

Thème : l’environnementObjectif: Production d’un diaporama

Classe de terminale BEP Diphe-Marzin

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11èreère étape étape

Support : Site internet EPA Climate change for kidsSupport : Site internet EPA Climate change for kidsMatériel: un ordinateur pour 2 élèvesMatériel: un ordinateur pour 2 élèvesContenu culturel : Sensibilisation aux problèmes liés Contenu culturel : Sensibilisation aux problèmes liés à l’environnement au niveau planétaireà l’environnement au niveau planétaireActivités langagières : lire pour s’informer.Activités langagières : lire pour s’informer.

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Evaluation formative

ACTIVITES DE L’ELEVEACTIVITES DE L’ELEVE

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Compétences mises en œuvreCompétences mises en œuvre

• Compétence lexicale: appropriation du champ Compétence lexicale: appropriation du champ lexical de l’environnement et de la pollutionlexical de l’environnement et de la pollution

Niveau visé: A2 / B1Niveau visé: A2 / B1

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2ème étape2ème étapeSupports Supports

Clip vidéo de la BO du film d’Al Gore « An Clip vidéo de la BO du film d’Al Gore « An Inconvenient Truth » Inconvenient Truth » Chansons « I Need To Wake Up » Melissa Etheridge Chansons « I Need To Wake Up » Melissa Etheridge

« Fire On The Mountain » Asa« Fire On The Mountain » Asa « Change » Sean Kingston« Change » Sean Kingston

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Matériel: salle équipée d’ordinateurs ou un ordinateur avec vidéo Matériel: salle équipée d’ordinateurs ou un ordinateur avec vidéo projecteur ou une TV avec un lecteur DVD. Baladeurs MP3. Casques projecteur ou une TV avec un lecteur DVD. Baladeurs MP3. Casques audio.audio.

Contenu culturel:présentation de Al Gore Prix Nobel de la Paix Contenu culturel:présentation de Al Gore Prix Nobel de la Paix 20072007

Activités langagières: Ecouter, Lire/réception audiovisuelle, ParlerActivités langagières: Ecouter, Lire/réception audiovisuelle, ParlerDiphe-Marzin

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ACTIVITES DE L’ELEVEACTIVITES DE L’ELEVE

• Exercices hotpotatoes de compréhension de l’oral sur la chanson « I Need To Wake Up »

• Exercices de compréhension de l’oral sur les chansons « Fire On The Mountain » et « Change »

Visionner le clip de la chanson avec consigne de remplir un questionnaire.

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Compétences mises en œuvreCompétences mises en œuvre• Compétences lexicalesCompétences lexicales• Compétences pragmatiques: Compétences pragmatiques: Rapport cause/conséquenceRapport cause/conséquence Expression du souhait et du potentielExpression du souhait et du potentiel• Compétences grammaticales:Compétences grammaticales: Utilisation des modauxUtilisation des modaux Niveau visé: A2 / B1Niveau visé: A2 / B1

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3ème étape3ème étapeSupports Supports

Photos prises par les élèves ou Photos prises par les élèves ou récupérées sur internetrécupérées sur internet Bande son au choix des élèvesBande son au choix des élèvesBanque de données sur l’environnementBanque de données sur l’environnement

MatérielMatériel

Un ordinateurUn ordinateur pour 2 à 5 élèves maximumpour 2 à 5 élèves maximum

LogicielLogiciel

PowerpointPowerpoint

Activité langagièreActivité langagière: Ecrire: Ecrire

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ACTIVITES DE L’ELEVEACTIVITES DE L’ELEVEElaboration d’un diaporamaConsigne: A partir du travail effectué en classe,

exprimez-vous dans un diaporama présentant les problèmes liés à l’environnement dans le monde et/ou en Guadeloupe.

Grille d’évaluation.

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Compétences mises en œuvreCompétences mises en œuvre• Compétences lexicalesCompétences lexicales• Compétences pragmatiques: compétence Compétences pragmatiques: compétence

discursivediscursive• Compétences grammaticalesCompétences grammaticales Niveau visé: A2 / B1Niveau visé: A2 / B1

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Outils utilisés dans cette séquenceOutils utilisés dans cette séquence

1 Matériel 2 Sites visités 3 Logiciels 4 Supports

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1 Matériel1 MatérielInternetOrdinateurs avec casquesBaladeurs Mp3VidéoprojecteurClés USB Appareils photo ou tel portable

2 Les Sites visités2 Les Sites visitésepa.gov/climatechange/kids/indexClimateprediction.netClimatecrisis.netMetrolyrics.com

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3 Logiciels utilisés pour cette séquence

winHTTrack website copierVLC Media playerMP3 cutterHot potatoes 6Powerpoint Power DVD

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4 Supports4 Supports Site web EPA climate for kidsSite web EPA climate for kids Clip de la bande originale du film Clip de la bande originale du film « An Inconvenient Truth » de Al Gore « An Inconvenient Truth » de Al Gore Bande originale du film interprétée par Melissa EtheridgeBande originale du film interprétée par Melissa Etheridge Chansons : « Fire on the Mountain » de ASA Chansons : « Fire on the Mountain » de ASA « Change » de Sean Kingston« Change » de Sean Kingston Exercices hot potatoes sur la BO du filmExercices hot potatoes sur la BO du film Photos prises par les élèves et récupérées sur internetPhotos prises par les élèves et récupérées sur internet Banque de données sur l’environnement Banque de données sur l’environnement (climateprediction.net)(climateprediction.net)

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