Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Verifikasi dan Validasi Cagar Budaya

Kabupaten Berau,

Provinsi Kalimantan Timur

Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan KebudayaanSetjen, Kemendikbud

Daftar Isi

A. PendahuluanB. Hasil Verifikasi dan Validasi Data Master Referensi Cagar Budaya Kab. BerauC. Konsep Integrasi Pendidikan dan KebudayaanD. Arah Pembangunan Informasi Pendidikan, Kebudayaan, dan Bahasa Berbasis Spasial

2

Verifikasi dan Validasi Cagar BudayaKabupaten Berau, Provinsi Kalimantan Timur

Latar Belakang dan Tujuan1. Dalam rangka Kebijakan Satu Peta, verifikasi validasi sebaran Satuan Pendidikan dan Cagar Budaya menggunakan

peta RBI 2016.2. Membangun satu Master Referensi Pendidikan , Kebudayaan, dan Bahasa yang terintegrasi.3. Membangun Informasi Pendidikan, Kebudayaan, dan Bahasa yang terintegrasi.

Batasan Verifikasi Validasi : Verval 2 Cagar Budaya Kabupaten Berau

Waktu Pelaksanaan : Tgl 14 s/d 17 September 2016

Yang Terlibat1. Tim Pusat

a. Zerubabel Malau (PDSPK – Kemendikbud)b. Fahmi Ilmayanti (Dirjen Kebudayaan – Kemendikbud)c. Yohanes Halvano (Universitas Indonesia)

2. Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kab. Berau

3

Hasil Verval 2 Cagar Budaya Kab. Berau

4

2 Cagar Budaya di Kab. Sambas, Prov. Kalimantan Barat, yang sudah didukung dengan surat keputusan.h

ttp

://r

efe

ren

si.d

ata.

kem

dik

bu

d.g

o.i

d/

5

http://referensi.data.kemdikbud.go.id/

1 Cagar budayadi Kec. Gunung Tabur

6

Data Master Referensi Kebudayaan (Tabular, Citra dan Spasial)1

7

Data Spasial (Koordinat)

Data Citra/FotoData Identitas (Tabular)

Istana Gunung Tabur (Foto/Citra 15-9-2016)

http://referensi.data.kemdikbud.go.id/

1 Cagar budayadi Kec. Sambaliung

9

Data Master Referensi Kebudayaan (Tabular, Citra dan Spasial)2

10

Data Spasial (Koordinat)

Data Citra/FotoData Identitas (Tabular)

Keraton Sambaliung (Foto/Citra 15-9-2016)

28

Konsep Integrasi Pendidikan dan Kebudayaan

13

Data Master Referensi Pendidikan dan Kebudayaan

Data Awal Master Referensi dari Direktorat Jenderal Kebudayaan

Langkah-langkah1. Identifikasi 2. Verifikasi 3. Validasi4. Integrasi

Konsep dan Langkah Penyusunan Master Referensi Cagar Budaya

Konsep awal integrasi data dan informasikebudayaan, yaitu dengan membangun satu datamaster referensi kebudayaan, langkah awaldisusun untuk Cagar Budaya, langkah selanjutnyaMuseum, Sanggar Kebudayaan, Bahasa dll,berkoordinasi dengan unit-unit terkait.

14

Informasi Terintegrasi

http://sekolah.data.kemdikbud.go.id/

http://referensi.data.kemdikbud.go.id/cagarbudaya/

http://referensi.data.kemdikbud.go.id/

Data Master Referensi dan Informasi Yang Terintegrasi

Data Master Referensi Pendidikan dan Kebudayaan Terintegrasi

Informasi Pendidikan dan Kebudayaan Terintegrasi

15

Cagar Budaya lainnya yang terdekat dengan Cagar Budaya Istana Gunung Tabur

Sekolah-sekolah yang terdekat dengan Cagar Istana Gunung Tabur

Pengelolaan Data Master Referensi Pendidikan dan Kebudayaan yang terintegrasi maka sangat memungkinkan untuk menyusun Informasi Lokasi yang terintegrasi antara Sekolah dengan Cagar Budaya disekitarnya.

Contoh

16

Cagar Budaya yang terdekat dengan Sekolah SMPN 1 Berai

Sekolah lain yang terdekat dengan Sekolah SMPN 1 Berau

Lokasi Kantor Dinas Pendidikan Provinsi dan Kab-kota terhadap SMPN 1 Berau

Pengelolaan Data Master Referensi Pendidikan dan Kebudayaan yang terintegrasi maka sangat memungkinkan untuk menyusun Informasi Lokasi yang terintegrasi antara Sekolah dengan Cagar Budaya disekitarnya.

Contoh

17

Hasil Verifikasi dan Validasi Sebaran Cagar Budaya dengan menggunakan Peta RBI 2016 (sumber BIG)

Kebijakan Satu Peta

18

Sekolah

Arah Integrasi Informasi Berbasis Spasial Yang Terintegrasi

Kantor Pendidikan

Rumah

Museum

Direktorat Jenderal Kebudayaan

BIGBadan Informasi Geospasial(Kebijakan Satu Peta)

Sudah ada di Data Warehouse Kemendikbud

Overlay dengan Google Maps

Kawasan Cagar Budaya

Cagar Budaya

Pusat Belajar (Bahasa, Kebudayaan, Ketrampilan, dll)

Tempat-tempat Umum

19

TERIMAKASIH

Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan KebudayaanSetjen, Kemendikbud