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Programm Herbst 2010& Gesamtverzeichnis

2

Verlag IKS Garamond

Liebe Leserinnen und Leser,

mit dieser Programmvorschau möchten wir uns Ihnen als wissenschaftlicher Buchverlag gern

näher vorstellen und Ihnen eine Übersicht über die geplanten Neuerscheinungen aus unserem

Verlagsprogramm präsentieren.

Der Name des Verlages „IKS Garamond“ bezieht sich einerseits auf unsere Mutterfi rma

IKS GmbH, andererseits stellt er eine Hommage an den bedeutenden französischen Schriftgießer

Claude Garamond (1480–1561) dar, dessen Schriftschnitt durch seine Klarheit, Leserlichkeit und

Schönheit überzeugt.

Durch unsere enge Zusammenarbeit mit Universitäten und Hochschulen publizieren wir For-

schungsberichte, Studien- und Grundlagenliteratur sowie wissenschaftliche Editionen und

Festschriften in den Bereichen Pädagogik, Theologie und interdisziplinären Fachrichtungen: In

diesem Sinne betreuen wir publizistisch u.a. das 450-jährige Universitätsjubiläum der Friedrich-

Schiller-Universität Jena, die ebenfalls disziplinübergreifenden Reihen des Collegium Europaeum

Jenense (CEJ) und des neu gegründeten Frege Centre for Structural Sciences.

In unserer „verrückten“ Reihe „BlickARTist – Religion als Kunst“ (hg. v. Petra Schulz, Rostock)

wird Religion mit Kultur und Kunst durchdrungen und in einem spannenden Wechselverhältnis

miteinander dargestellt. Religion wird aus einem anderen Blickwinkel betrachtet, sie wird durch

neue, schräge Perspektiven in ihrer Ansicht verrückt: Ziel der Reihe ist es, Ihnen, liebe Leser,

Verrücktes vorzustellen und Sie zum Verrück(t)en anzustiften.

Auch die von Michael Wermke (Jena) neu herausgegebene Reihe „Studien zur Religionspäd-

agogik und Praktischen Theologie“ (StRPPT) und den ersten darin erschienenen Band „Religi-

onsdidaktik im Dialog – Religionsunterricht in Kooperation“ möchten wir Ihnen sehr empfeh-

len. StRPPT sucht das Gespräch vor allem mit den Sozial- und Erziehungswissenschaften und

richtet sich an Leser, die sich in Schulen, Kirchen, Universitäten und anderen Institutionen den

Studien der Religionspädagogik und Praktischen Theologie widmen.

… und wer hat in diesem Jahr nicht von Paul Geheeb und der Odenwaldschule gehört? Am

17. April feierte die Schule in Heppenheim ihr 100-jähriges Jubiläum – Anlass, einen neuen

Band mit Texten von Paul Geheeb, Berichten und Diskussionen seiner Mitarbeiter und Schüler

zu veröffentlichen: „Die Odenwaldschule 1909–1934“ vereint die wichtigsten Texte für das von

Geheeb als „pädagogisches Laboratorium“ verstandene Landerziehungsheim.

Auf unserer Homepage www.garamond.iks-jena.de fi nden Sie neben dem Gesamtverzeichnis zu

allen Titeln Inhaltsverzeichnisse und Leseproben.

Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Lesen und Stöbern und verbleiben mit herzlichen Grüßen

aus Jena

Annika Blichmann Katja RubProgrammleitung/Lektorat Marketing/Vertrieb

Ansprechpartner

Programmleitung/Lektorat

Annika Blichmann

a.blichmann@iks-jena.de

Marketing/Vertrieb

Katja Rub

k.rub@iks-jena.de

Auslieferung

Thüringer Verlagsauslieferung

Langenscheidt KG

Langenscheidtstrasse 10

99687 Gotha

Telefon: 0 36 21/7 12 20

Fax: 0 36 21/71 22 44

Verlag

Verlag IKS Garamond

Leutragraben 1

07743 Jena

Telefon: 0 36 41/46 08 50

Fax: 0 36 41/46 08 55

E-Mail: garamond@iks-jena.de

www.garamond.iks-jena.de

Geschäftsführer: Jens Bookhagen

Annika Blichmann Katja Rub

� eologie & Religion

3

Petra Schulz/Rebekka Malter

Exzentrisch werden

Verrückt in der Bibel und anderswo

In diesem Buch wollen wir Ihnen Verrücktes vorstellen und Sie zum Verrück(t)en anstiften.

Es geht um Exzentrik im Sinne des Wortes. Im Grunde genommen

kann alles aus dem Zentrum heraus verrückt werden, von der Mit-

te an den Rand oder von der Peripherie ins Zentrum. Wird etwas

verrückt, entstehen Zwischenräume, Räume der Unbestimmtheit –

nicht nur zwischen Regenschirm und Nähmaschine. Wird in diese

Zwischenräume Neues hineinerzählt, verändern sich Perspektiven

und Positionen. Bisher Übersehenes und Randständiges geraten in

den Blick, und es zeigt sich: Alles kann auch ganz anders sein. Ist

das vernünftig? Unsere Um-Ordnung ist eine Vorstufe zur Neu-Ord-

nung, der die Un-Ordnung vorangeht. Umgeordnet werden Vorma-

liges und Zeitgenössisches, Biographisches und Literarisches. Und

zwar im Dialog mit zeitgenössischen philosophischen Einsichten.

Biblisches Terrain wird neu erkundet und das eigene Leben auch.Es wird verrückt.

Zu diesem Reihenband ist eine Didaktik mit Praxisvorschlägen zur

Initiierung religiöser Bildungsprozesse erhältlich:

Softcoverausgabe11,90 €, 104 S.BlickARTist – Religion als Kunst, Bd. 1 ISBN 978-3-941854-10-9Bereits erschienen

A4-Broschur9,90 €, 52 S.BlickARTist – Religion als Kunst, Bd. I

(mit CD-ROM der Zeich-nungen und Collagen)ISBN 978-3-941854-09-3

Bereits erschienen

Petra Schulz/Rebekka Malter

Exzentrisch werden

Verrückt in der Bibel und anderswo –

Didaktik und Praxisvorschläge

In diesem Heft bieten wir Ihnen eine Didaktik und Praxisvorschläge

zum Verrück(t)en. Das Heft ist nur unter Hinzuziehung des Buch-

bandes „Exzentrisch werden. Verrückt in der Bibel und anderswo“

sinnvoll nutzbar.

� eologie & Religion

4

Manfred L. Pirner/Andrea Schulte (Hg.)

Religionsdidaktik im Dialog –

Religionsunterricht in Kooperation

Für die Religionsdidaktik legt sich der Dialog mit anderen Fach-

didaktiken sowohl von ihrem theologischen Selbstverständnis her

als auch aus bildungstheoretischen und -politischen Gründen nahe:

Religion ist immer auf das Ganze der Wirklichkeit bezogen; schon

deshalb weist der Religionsunterricht vielfältige Bezüge zu den an-

deren schulischen Unterrichtsfächern auf. Ebenso ist auch Bildung

im eigentlichen Sinn als vieldimensional-vernetzendes Lernen auf

das Ganze von Mensch, Welt und Wirklichkeit ausgerichtet. Trotz

dieser Einsichten und trotz gemeinsamer aktuellbildungspolitischer

Herausforderungen erscheint das wissenschaftliche Gespräch zwi-

schen den Fachdidaktiken auffallend unterentwickelt.

Der vorliegende Band bietet deshalb ein Forum für konstruktiv-

kritische bilaterale Gespräche zwischen der Religionsdidaktik und

nahe zu allen anderen schulbezogenen Fachdidaktiken. Dabei wer-

den in grundlegender Weise gemeinsame Bezugsfelder sondiert,

Konvergenzen und Divergenzen der Fachperspektiven ausgelotet so-

wie konkretisierend chancenreiche Kooperationsmöglichkeiten der

entsprechenden Unterrichtsfächer in den Blick genommen.

Robert Mahling

Symboldidaktik und Zeichendidaktik zwischen

Metaphysik und Moderne

Eine Debatte in der evangelischen Religionspädagogik

Robert Mahling hat sich der Herausforderung gestellt, in seiner

Dissertationsschrift eine kritische Rekonstruktion der theologischen

Implikationen der Debatte um die Symbol- und Zeichendidaktik vor-

zulegen. Die zentrale These seiner Arbeit lautet, dass es sich bei

der Debatte um Symbol- und Zeichendidaktik um einen Streit um

die Deutung der Wirklichkeit in metaphysischer oder in kulturthe-

oretischer Perspektive handelt. Hierbei verfolgt er die Absicht, die

zwischen den beiden Protagonisten geführte unterschwellige De-

batte um das Wirklichkeitsverständnis sichtbar zu machen. Mahling

kommt zu dem Ergebnis, dass zwischen Biehl und Meyer-Blanck

grundlegende Differenzen in deren ‚Welt-Anschauungen‘ vorliegen,

die er sorgfältig analysiert und kritisch diskutiert.

Softcoverausgabe:29,80 €, 366 S.StRPPT 2ISBN 978-3-938203-96-5Bereits erschienen

Softcoverausgabe:31,80 €, ca. 390 S.StRPPT 1ISBN 978-3-941854-07-9Erscheint im Herbst 2010

� eologie & Religion

5

Reiner Andreas Neuschäfer/Matthias Hahn (Hg.)

Gerechter werden

Unterrichtsvorschläge für kompetenzorientierten

Religionsunterricht in der Sekundarstufe I

In dieser Publikation sollen die Merkmale kompetenzorientierten

Religionsunterrichts am Thema Gerechtigkeit exemplarisch konkre-

tisiert und damit kritisch-konstruktive Impulse in den Diskurs um

die Frage von Kompetenzen und Bildungsstandards eingebracht

werden.

Hansjürgen Benedict/Andreas Engelschalk/Manfred L.

Pirner (Hg.)

„Hey, Mr. President …“

Populäre Kultur und politische Kultur in

sozialwissenschaftlicher und theologischer Perspektive

Wie politisch war und ist die populäre Kultur? Und welche politi-

schen (Neben-)Wirkungen haben religiöse Symbole, Strukturen

und Elemente in der populären Kultur entfaltet? Dies sind die zwei

zen tralen Fragestellungen, mit denen sich die Jahrestagung des

Arbeitskreises ‚AkPop‘ 2009 beschäftigt hat. Die Vorträge und

Workshops der Tagung werden hier, ergänzt durch einige weitere

Beiträge, dokumentiert.

Softcoverausgabe:POPKULT 8ISBN 978-3-941854-22-2Erscheint im Herbst 2010

Softcoverausgabe:ca. 160 S.ISBN 978-3-941854-21-5Erscheint im Herbst 2010

Michael Fiedler

Strukturen und Freiräume religiöser Sozialisation

Auf Basis der vorliegenden Studie werden die Möglichkeiten zur

Wahrnehmung und Entfaltung der Religiosität von Kindern neu aus-

gelotet. Die Forschungsergebnisse stellen „altbewährte“ religiöse

Denk-, Sprach- und Handlungsmuster in Frage, sie legen beispiels-

weise eine Entkopplung von konfessioneller Bindung und religiöser

Sozialisation nahe und zeigen die Bedeutung von weltanschaulichen

Netzwerken im Verhältnis zur religiösen Selbstsozialisation der Kinder.Hardcoverausgabe zzgl.Beiheft mit farb. Abb.KET 4ISBN 978-3-941854-13-0Erscheint im Herbst 2010

� eologie & Religion

6

Michael Wermke (Hg.)

Religionspädagogik und Reformpädagogik

Brüche, Kontinuitäten, Neuanfänge

In dem vorliegenden Band untersuchen Historiker, Religionspäd-

agogen und Erziehungswissenschaftler die engen Zusammenhänge

von Kultur und Religion, Pädagogik und Theologie, Schule und Kir-

che im Kontext der vielfältigen Moder nisierungsprozesse im 19. und

20. Jahrhundert.

Der Sammelband dokumentiert die Beiträge der Jahres tagung

2009 des Arbeitskreises für historische Religionspädagogik zum

Thema „Brüche, Kontinuitäten, Neuanfänge – Religionspädagogik

und Reformpädagogik“. Der Arbeitskreis ist ein Zusammenschluss

historisch-wissenschaftlich arbeitender Religionspädagoginnen und

Religionspädagogen evangelischer und katholischer Konfession.

Dorothy Bonchino-Demmler

Evangelische Schulen in freier Trägerschaft in

Mitteldeutschland

Eine Bestandsaufnahme zum Schuljahr 2008/2009

Im Rahmen einer Auftragsstudie wurde an der Theologischen Fakul-

tät der FSU Jena, eine standardisierte Befragung von Schulleiterinnen

und Schulleitern allgemeinbildender und berufsbildender Schulen in

evangelischer Trägerschaft in Sachsen-Anhalt und Thüringen durch-

geführt. Die Ergebnisse dieser Untersuchung, Daten zur Schulstatis-

tik, zu Gründung und Trägerschaft, zu Schulkonzept, Schülerschaft,

Lehrerkollegium, religiösem Schulleben, Schulentwicklung und Ko-

operationen sowie eine Bestandsaufnahme der evangelischen Schu-

len in Mitteldeutschland werden in diesem Band vorgestellt.

David Käbisch/Michael Wermke

„Religionspädagogik auf reformatorischer Grundlage“

Die Jenaer Preisschrift des Heinrich Winkler als Beitrag

zu einer Fakultäts- und Disziplingeschichte ‚von unten‘

Die an der Jenaer Theologischen Fakultät 1930 prämierte und hier

erstmals publizierte Preisschrift des Theologen Heinrich Winkler kann

als ein frühes Dokument gelten, die vielfältigen Anliegen einer „Reli-

gionspädagogik auf reformatorischer Grundlage“ in historischer und

systematischer Perspektive darzustellen. Die Edition gewährt nicht

nur aufschlussreiche Einblicke in eine Theologenbiographie, sondern

versteht sich auch als ein forschungsmethodischer Beitrag zu einer

Fakultäts- und Disziplingeschichte ‚von unten‘.

Softcoverausgabe:ca. 220 S.RPD 8ISBN 978-3-941854-23-9Bereits erschienen

Softcoverausgabe:10,90 €, ca. 120 S.RPD 9ISBN 978-3-941854-24-6Bereits erschienen

Hardcoverausgabe:27,90 €, 264 S.AHRp 8ISBN 978-3-941854-00-0Bereits erschienen

Pädagogik & Bildung

7

Softcoverausgabe:17,90 €, 244 S.PReQ 6ISBN 978-3-941854-15-4Bereits erschienen

Paul Geheeb

Die Odenwaldschule 1909–1934

Hg. v. Ulrich Herrmann

Im Jahre 2010 jährt sich zum hundertsten Mal die Eröffnung der

Odenwaldschule bei Heppenheim an der Bergstraße. Paul und Edith

Geheeb waren das Gründerehepaar, aus der von Paul Geheeb 1906

mitbegründeten Freien Schulgemeinde Wickersdorf kommend, fi nan-

ziell unterstützt von Ediths Vater Max Cassirer, gefördert durch die li-

berale Schulpolitik der Großhessischen Regierung in Darmstadt. Paul

Geheeb war der pädagogische Leiter, Edith kümmerte sich nicht nur

um den Alltagsbetrieb, sondern stand mit ihrem pädagogischen Ein-

fl uss dem Wirken von „Paulus“ in nichts nach.

Geheeb hat zeitlebens (1870–1961) nur wenige Texte geschrieben,

die wichtigsten für sein als „pädago gi sches Labo ratorium“ verstan-

denes Landerziehungsheim versammelt dieser Band, ergänzt durch

einige Beiträge von Mitarbeitern und Schülern sowie durch Doku-

mente zum Einbruch der NS-Barbarei in die Oden waldschule und

zum Übergang der Geheebs ins Schweizer Exil. Dort gründeten sie

die bis heute bestehende Ecole d’Humanité.

Zeitgenossen verstanden die frühe Odenwaldschule durch ihr Schul-

leben und durch ihr Kurssystem, das auf ideale Weise das Konzept

der Arbeitsschule verwirklichte, als ein Maßstab für „gute Schule“.

Ulf Sauerbrey

ADHS durch

Umweltgifte?

Schadstoffe in der

Kinderumwelt

Softcoverausgabe:12,90 €, ca. 112 S.PRe 11ISBN 978-3-941854-14-7Erscheint im Sommer 2010

Johannes Trüper

Die Schule und die

socialen Fragen unserer

Zeit

Hg. v. Alexandra Schotte

Softcoverausgabe:PReQ 7ISBN 978-3-941854-26-0Erscheint im Herbst 2010

Pädagogik & Bildung

8

Alexandra Schotte

Heilpädagogik und Sozialpädagogik

Johannes Trüper und die Sophienhöhe bei Jena

Johannes Trüper (1855–1921) galt um die Jahrhundertwende als

einer der prominentesten Vertreter der modernen Heilpädagogik.

Als Direktor eines Heilerziehungsheimes und Herausgeber einer

Zeitschrift gelang es ihm, die Universitätsstadt Jena zu einem Zen-

trum für Heilpädagogik zu etablieren. Obwohl er heute nicht zu den

vergessenen Pädagogen gerechnet werden kann, ist sein Wirken

bislang nur wenig konturiert.

In der vorliegenden Studie werden Person und Werk anhand über-

kommener Archivalien und bisher weitgehend vernachlässigter Pri-

mär- und Sekundärliteratur rekonstruiert.

Die biographische Rahmenhandlung bildet dabei den Hintergrund

für eine Entfaltung systematischer Erkenntnisse für die Heil-, Sozial-

und schließlich auch die Reformpädagogik.

Anja Richter

Inszenierte Bildung

Schulische Festkultur im 19. Jahrhundert

Die vorliegende Studie widmet sich der Geschichte von Schulfeiern

an ausgewählten Gymnasien in Sachsen im 19. Jahrhundert. Die his-

torische Längsschnittstudie zeigt den Bedeutungswandel von Schul-

feiern an höheren Schulen seit der Reformdiskussion um 1800 und

der Übernahme der Schulaufsicht durch den sächsischen Staat 1831

bis 1918. Zentrale Fragen richten sich 1. auf die Anlässe der Schul-

feiern, ihre Durchführung und Funktion im Reformprozess der Schu-

len, in der Restauration sowie im Kaiserreich, 2. auf die Themen und

Struktur der Reden, damit auf das Wissen, das den Schülern deutend

dargestellt und zur Aneignung empfohlen wurde – mit besonderer

Beachtung von Geschichte, Raum und Religion – und schließlich

3. soweit sich diese rekonstruieren lassen, auf die eigentlichen In-

szenierungen. Es geht schließlich um die Spannung, in der sich die

Schulfeiern zwischen bürgerlicher Selbstdarstellung und staatlicher

Funktionalisierung befanden, um ihre Bedeutung als Medien der En-

kulturation und staatsbürgerlichen Erziehung.

Softcoverausgabe: 49,90 €, ca. 500 S.PSK 8 ISBN 978-3-941854-11-6Bereits erschienen

Hardcoverausgabe: 59,90 €, ca. 500 S.PSK 8 ISBN 978-3-941854-12-3Bereits erschienen

Softcoverausgabe: 29,90 €, ca. 530 S.PSK 9 ISBN 978-3-941854-16-1Erscheint im Sommer 2010

Hardcoverausgabe: 39,90 €, ca. 530 S.PSK 9ISBN 978-3-941854-17-8Erscheint im Sommer 2010

Pädagogik & Bildung

9

Anne Stiebritz

Mythos „Offene Arbeit“

Studien zur kirchlichen Jugendarbeit in der DDR

In der empirisch-qualitativen Studie „Mythos Offene Arbeit“ wird

auf der Basis von Zeitzeugeninterviews mit ehemaligen kirchlichen

Leitern der Offenen Arbeit und Archivquellen eine Rekonstruktion

dieses alternativen sozialpädagogischen Kontextes vorgenommen.

Anhand der subjektiven Theorien der Befragten wird ein differen-

ziertes und nicht immer widerspruchsfreies Bild jenes Gegenerzie-

hungsraums innerhalb der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Thü-

ringen entworfen.

Anne Stiebritz

Mythos „Offene Arbeit“

Gespräche zur kirchlichen Jugendarbeit in der DDR

Gespräche sind eine wesentliche Quelle, um Zeitgeschichte rekon-

struieren zu können. Dies gilt auch für solch einen sozialpädagogi-

schen Kontext wie die Offene Arbeit in der evangelischen Kirche zur

Zeit der DDR. In dem vorliegenden Interviewband sind fünf Zeitzeu-

geninterviews mit Protagonisten dieser Geschichte im heutigen Thü-

ringen versammelt. Im Rahmen dieser Gespräche wird eindrucksvoll

und lebensnah erfahrbar, wie sich Alternativen in totalitären Syste-

men verwirklichen lassen und mit welchen Grenzen solche Gegen-

welten zu kämpfen haben. Sie ergänzen die Studie „Mythos ‚Offene

Arbeit‘“ und verweisen zugleich auch auf aktuelle Perspektiven, aus

denen sich Offene Arbeit denken und verstehen lässt.

Softcoverausgabe: 19,90 €, ca. 180 S.PSK 10 ISBN 978-3-941854-01-7Bereits erschienen

Hardcoverausgabe: 24,90 €, ca. 180 S.PSK 10 ISBN 978-3-941854-02-4Bereits erschienen

Softcoverausgabe: PSK 11 ISBN978-3-941854-03-1Erscheint im Herbst 2010

Hardcoverausgabe: PSK 11 ISBN 978-3-941854-04-8Erscheint im Herbst 2010

Manuel Fröhlich/Karsten Kenklies/Ralf Koerrenz/

Käthe Schneider/Michael Winkler

Bildung und Kultur – Illustrationen

Das Verhältnis von „Bildung und Kultur“ gehört zu den „Vergessenen

Zusammenhängen“ im pädagogischen Kontext, die durch eine Fixie-

rung auf ein bestimmtes Design empirischer Forschung in den Hinter-

grund gerückt worden sind. Der notwendigen Offenheit, ja Unschärfe

sowohl für die Theorie wie für die Praxis von Pädagogik gerade mit

Blick auf diese Zusammenhänge widmen sich die „Illustrationen“ des

vorliegenden Bandes. Die Beiträge dokumentieren zugleich in exem-

plarischen Zugängen die Arbeit am 2008 an der Friedrich-Schiller-

Universität Jena gegründeten „Institut für Bildung und Kultur“.

Hardcoverausgabe:19,90 €, 164 S.BuK 2ISBN 978-3-941854-18-5Bereits erschienen

Interdisziplinäre Fachliteratur

10

Softcoverausgabe: 22,90 €, 288 S.Texte zum Jenaer Universi-tätsjubiläum 6 ISBN 978-3-941854-05-5Bereits erschienen

Softcoverausgabe: 19,90 €, ca. 232 S.Texte zum Jenaer Universi-tätsjubiläum 7 ISBN 978-3-941854-06-2Erscheint im Sommer 2010

Helmut G. Walther (Hg.)

Wendepunkte in viereinhalb Jahrhunderten Jenaer

Universitätsgeschichte

Zu den Selbstverständlichkeiten einer Universität gehört es, dass

sie nicht einfach das kontinuierliche Bestehen über viereinhalb

Jahrhunderte feiert, sondern auch darüber nachdenkt, wie es ihr

gelungen ist, trotz vieler Einbrüche und krisenhafter Momente so

lange Zeit bestehen zu bleiben.

Der Blick in die Vergangenheit soll dafür sensibilisieren, dass eine

Universität langfristig angelegte Entscheidungen treffen muss.

Sieben Wendepunkte der Jenaer Universitätsgeschichte verdeut-

lichen dies:

Die Periode der Anfänge der Universität Jena; die Gesamtuniver-

sität der ernestinischen Dynastie in der Zeit um 1800; die arme,

unzureichend fi nanzierte Universität in der Mitte des 19. Jahrhun-

derts und die Rolle des Retters Ernst Abbe; der Abschied der Geis-

teswissenschaften von ihrer Funktion als Leitwissenschaften seit

1900 und die Neugliederung der Fakultäten; die neue thüringische

Landesuniversität der Weimarer Republik, die 1934 nach Friedrich

Schiller benannt wurde und seither trotz aller politischen Umbrüche

so heißt; die Auseinandersetzungen um die Funktion der Universi-

täten im Sozialismus und Jenas spezifi sche Stellung; sowie schließ-

lich Krise und Wende in der Jenaer Universitätsgeschichte 1989

abseits von Legenden, Mythen und Halbwahrheiten.

Klaus Dicke/Uwe Cantner/Matthias Ruffert (Hg.)

Die Rolle der Universität in Wirtschaft und Gesellschaft

Softcoverausgabe: Texte zum Jenaer Universi-tätsjubiläum 8 ISBN 978-3-941854-19-2Erscheint im Sommer 2010

Klaus Dicke

Friedrich Schiller und seine Universität – Seine

Universität?

Gesamtverzeichnis

11

� eologie & ReligionMonographienMichael Wermke (Hg.)Keine Pfl icht, aber KürBeiträge aus Theologie und PädagogikFestschrift für Klaus PetzoldHardcoverausgabe:

34,90 €, 375 S.

1. Aufl . 2007

ISBN 978-3-938203-54-5

Reiner Andreas NeuschäferMit Kinderbibeln die Bibel ins Spiel bringenSoftcoverausgabe:

14,00 €, 164 S.

1. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-12-5

Hanne Leewe/Renate MilerskiDie lange Reise – Das Volk Israel auf dem Weg in die Freiheit Erzählt und gestaltet mit Biblischen Figuren nach Doris EgliSoftcoverausgabe:

20,00 €, 46 S.

farb. Abb.

1. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-20-0

Inge Kirsner/Michael Wermke (Hg.)Religion im KinoReligionspädagogisches Arbeiten mit FilmenSoftcoverausgabe:

18,00 €, 244 S.

1. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-14-9

Inge Kirsner/Hans-Ulrich GehringFilmgottesdiensteTheorie und Modellemit einem Beitrag von Andrea Bieler

Softcoverausgabe:

14,00 €, 144 S.

1. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-13-2

Anna-Katharina SzagunPapa erfi ndet WeihnachtenSoftcoverausgabe:

6,90 €, 55 S.

1. Aufl . 2008

ISBN 978-3-938203-75-0

Reiner Andreas Neuschäfer/Matthias Hahn (Hg.)Gerechter werdenKompetenzorientierter Religions-unterricht in der Sekundarstufe I Softcoverausgabe:

ca. 160 S.

Erscheint im Herbst 2010

ISBN 978-3-941854-21-5

Kindererleben/Kindertheologie (KET)

Anna-Katharina SzagunDem Sprachlosen Sprache verleihenHardcoverausgabe:

28,90 €, 374 S.

zzgl. Beiheft mit farb. Abb.

KET 1

1. Aufl . 2006

ISBN 978-3-938203-36-1

Anna-Katharina Szagun/Michael FiedlerReligiöse HeimatenHardcoverausgabe:

34,80 €, 560 S.

zzgl. Beiheft mit farb. Abb.

KET 2

1. Aufl . 2008

ISBN 978-3-938203-61-3

Astra DannenfeldtGotteskonzepte bei Kindern in schwierigen Lebenslagen Hardcoverausgabe:

34,80 €, 368 S.

zzgl. Beiheft mit farb. Abb.

KET 3

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-89-7

Michael FiedlerStrukturen und Freiräume religiöser SozialisationHardcoverausgabe:

zzgl. Beiheft mit farb. Abb.

KET 4

Erscheint im Herbst 2010

ISBN 978-3-941854-13-0

BlickARTist – Religion als KunstPetra Schulz/Rebekka MalterExzentrisch werdenVerrückt in der Bibel und anderswoSoftcoverausgabe:

11,90 €, 104 S.

BlickARTist 1

1. Aufl . 2010

ISBN 978-3-941854-10-9

Petra Schulz/Rebekka MalterExzentrisch werdenVerrückt in der Bibel und anderswoDidaktik und PraxisvorschlägeA4-Broschur:

9,90 €, 52 S.

mit CD-ROM

BlickARTist I

Didaktisches Beiheft

1. Aufl . 2010

ISBN 978-3-941854-09-3

Studien zur Religions-pädagogik und Praktischen � eologie (StRPPT)Robert MahlingSymboldidaktik und Zeichendidaktik zwischen Metaphysik und ModerneEine Debatte in der evangelischen ReligionspädagogikSoftcoverausgabe:

31,80 €, ca. 390 S.

StRPPT 1

Erscheint im Herbst 2010

ISBN 978-3-941854-07-9

Manfred L. Pirner/Andrea Schulte (Hg.)Religionsdidaktik im Dialog –Religionsunterricht in KooperationSoftcoverausgabe:

29,80 €, 366 S.

StRPPT 2

1. Aufl . 2010

ISBN 978-3-938203-96-5

Arbeiten zur historischen Religionspädagogik (AHRp)Heidi SchönfeldBücher für den evangelischen ReligionsunterrichtEin Beitrag aus den bayerischen Volksschulen im 19. JahrhundertHardcoverausgabe:

48,00 €, 619 S.

AHRp 1

2. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-11-8

Rainer LachmannDie Religions-Pädagogik Christian Gotthilf SalzmannsHardcoverausgabe:

45,00 €, 474 S.

AHRp 2

1. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-05-7

Gerhard Büttner (Hg.)Die Praxis der Evangelischen UnterweisungNeue Zugänge zu einem „alten“ KonzeptHardcoverausgabe:

24,00 €, 168 S.

AHRp 3

1. Aufl . 2004

ISBN 978-3-934601-93-2

Gottfried Adam/Rainer Lachmann/Regine Schindler (Hg.)Illustrationen in KinderbibelnVon Luther bis zum InternetHardcoverausgabe:

48,00 €, 402 S.

AHRp 4

1. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-08-8

Peter Biehl/Petra SchulzAutobiographische MiniaturenSoftcoverausgabe:

19,80 €, 221 S.

AHRp 5

1. Aufl . 2006

ISBN 978-3-938203-35-4

Gesamtverzeichnis

12

Hardcoverausgabe:

24,80 €, 221 S.

AHRp 5

1. Aufl . 2006

ISBN 978-3-938203-34-7

Heidi Schönfeld/Rainer LachmannAllerlei für einfältige Schulmeister/PfaffenZwei Quellenschriften aus dem Jahr 1825Hardcoverausgabe:

24,80 €, 200 S.

AHRp 6

1. Aufl . 2008

ISBN 978-3-938203-60-6

Bernd Schröder (Hg.)Johannes Sturm (1507–1589) Pädagoge der ReformationHardcoverausgabe:

39,90 €, 423 S.

AHRp 7

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-88-0

Michael Wermke (Hg.)Religionspädagogik und ReformpädagogikBrüche, Kontinuitäten, NeuanfängeHardcoverausgabe:

27,90 €, 264 S.

AHRp 8

1. Aufl age 2010

ISBN 978-3-941854-00-0

Religionspädagogik im Diskurs (RPD)

Michael Wermke (Hg.)Bildungsstandards und ReligionsunterrichtSoftcoverausgabe:

7,80 €, 65 S.

RPD 1

2. Aufl . 2007

ISBN 978-3-938203-04-0

Michael Wermke Evangelischer Religionsunterrichtin OstdeutschlandSoftcoverausgabe:

11,80 €, 116 S.

RPD 2

1. Aufl . 2006

ISBN 978-3-938203-25-5

Hanne Leewe/Reiner Andreas Neuschäfer (Hg.)Zeit-Räume für Religion Fünfzehn Jahre Religionsunterricht in ThüringenSoftcoverausgabe:

18,80 €, 187 S.

RPD 3

1. Aufl . 2006

ISBN 978-3-938203-39-2

Peter Biehl Von der ‚Kirchengeschichte im Reli gionsunterricht‘ zur ‚geschichtlichen Dimension religiösen Lernens‘ Kommentiert von Sophia PötzschkeSoftcoverausgabe:

13,80 €, 156 S.

RPD 4

1. Aufl . 2007

ISBN 978-3-938203-46-0

Sophia GroßkopfOtto Dibelius und die Etablierung des evangelischen ReligionsunterrichtsSoftcoverausgabe:

14,50 €, 176 S.

RPD 5

1. Aufl . 2008

ISBN: 978-3-938203-57-6

Hans Bernhard KaufmannDie Aktualität der frühen Arbeiten zum thematisch-problemorientierten ReligionsunterrichtSoftcoverausgabe:

14,90 €, 155 S.

RPD 6

1. Aufl . 2008

ISBN 978-3-938203-62-0

Thomas HellerZwischen Kirchbank und HörsaalSoftcoverausgabe:

8,90 €, 95 S.

RPD 7

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-94-1

Dorothy Bonchino-DemmlerEvangelische Schulen in freier Trägerschaft in MitteldeutschlandEine Bestandsaufnahme zum Schuljahr 2008/2009Softcoverausgabe:

RPD 81. Aufl age 2010

ISBN 978-3-941854-23-9

David Käbisch/Michael Wermke„Religionspädagogik auf reformatorischer Grundlage“Die Jenaer Preisschrift des Heinrich Winkler […]Softcoverausgabe:

RPD 91. Aufl age 2010

ISBN 978-3-941854-24-6

Populäre Kultur und � eologie (POPKULT)Harald Schroeter-Wittke (Hg.)Popkultur und ReligionBest of …Softcoverausgabe:

29,80 €, 474 S.

POPKULT 1

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-95-8

Matthias LemmeDie neuen PsalmensängerReligiosität in deutschsprachiger PopmusikSoftcoverausgabe:

13,80 €, 122 S.

POPKULT 3

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-72-9

Michael Wermke (Hg.)Erwachsen werden – Erwachsen seinSoftcoverausgabe:

34,80 €, 374 S.

POPKULT 4

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-74-3

Ingo ReuterReligionspädagogik und populäre BilderweltenGrundlagen – Analysen – KonkretionenSoftcoverausgabe:

15,80 €, 181 S.

mit zahlr. farb. Abb.

POPKULT 5

1. Aufl . 2008

ISBN 978-3-938203-77-4

Susanne KleinTerror, Terrorismus und ReligionPopuläre Kinofi lme nach 9/11Softcoverausgabe:

29,80 €, 270 S.

mit zahlr. Abb.

POPKULT 6

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-84-2

Olaf SeydelJüdisch-christliche Symbolik in der 70-jährigen Geschichte SupermansSoftcoverausgabe:

14,80 €, 122 S.

mit zahlr. Abb.

POPKULT 7

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-93-4

Hans-Jürgen Benedict/Andreas Engelschalk/Manfred L. Pirner (Hg.)„Hey, Mr. President …“Populäre Kultur und politische Kultur in sozialwissenschaftlicher und theologischer PerspektiveSoftcoverausgabe:

POPKULT 8

Erscheint im Herbst 2010

ISBN 978-3-941854-22-2

Gesamtverzeichnis

13

Pädagogik & Bildung

MonographienLeonhard Friedrich (Hg.)Pädagogische Welt – Salzmanns SchnepfenthalSoftcoverausgabe:

29,80 €, 590 S.

2. überarbeitete Aufl . 2008

ISBN 978-3-938203-49-1

Hardcoverausgabe:

45,00 €, 590 S.

1. Aufl . 2007

ISBN 978-3-938203-48-4

Ralf Koerrenz/Elisabeth Meilhammer/Käthe Schneider (Hg.)Wegweisende Werke zur ErwachsenenbildungHardcoverausgabe:

48,00 €, 640 S.

1. Aufl . 2007

ISBN 978-3-938203-51-4

Erich Schäfer/Bernd Zinkahn/Klaus-Dieter Pietsch (Hg.)Die Weiterbildung in der Bildungsgesellschaft unter dem ökonomischen ParadigmaSoftcoverausgabe:

18,00 €, 220 S.

1. Aufl . 2003

ISBN 978-3-934601-80-2

Arbeitskreis Jenaplanpädagogik e. V. (Hg.)Die Jenaplan-Schule JenaSoftcoverausgabe:

20,00 €, 256 S.

farb. und s/w Abb.

Bd. 2

1. Aufl . 2003

ISBN 978-3-934601-69-7

Klaus Bredl/Daniela Holzer/Wolfgang Jütte/Erich Schäfer/Axel Schilling Wissenschaftliche Weiterbildung im Kontext des Bologna-ProzessesSoftcoverausgabe:

12,00 €, 110 S.

1. Aufl . 2007

ISBN 978-3-938203-42-2

Sigurd HebenstreitFriedrich FröbelMenschenbild, Kindergartenpäd agogik, SpielförderungSoftcoverausgabe:

25,00 €, 492 S.

1. Aufl . 2003

ISBN 978-3-934601-58-1

Jens RißmannLehrerhandeln und VerstehenEin konstruktivistisches Lehrertraining zum verständnisintensiven LernenSoftcoverausgabe:

16,00 €, 178 S.

1. Aufl . 2004

ISBN 978-3-934601-88-8

HerbartstudienKlaus Prange (Hg.)Herbart und DeweySoftcoverausgabe:

19,70 €, 166 S.

Herbartstudien 1

1. Aufl . 2006

ISBN 978-3-938203-40-8

Elmar Anhalt (Hg.)In welche Zukunft schaut die Pädagogik? Herbarts Systemgedanke heuteSoftcoverausgabe:

19,80 €, 175 S.

Herbartstudien 2

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-83-5

Pädagogische Reform (PRe)Ralf KoerrenzReformpädagogikStudien zur ErziehungsphilosophieSoftcoverausgabe:

7,80 €, 66 S.

PRe 1

1. Aufl . 2004

ISBN 978-3-934601-99-4

Oliver KlissReligionsunterricht bei Peter PetersenSoftcoverausgabe:

9,80 €, 90 S.

PRe 2

1. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-00-2

Michael WinklerLesenÜber Schwierigkeiten der Reform-pädagogik im Umgang mit einer Wirklichkeit aus zweiter HandSoftcoverausgabe:

9,80 €, 93 S.

PRe 3

1. Aufl . 2004

ISBN 978-3-938203-02-6

Karsten KenkliesWissenschaft als Ethisches ProgrammRobert Fludd und die Reform der Bildung im 17. JahrhundertSoftcoverausgabe:

9,80 €, 98 S.

PRe 4

1. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-03-3

Alexander GröschnerPragmatische Medienkompetenz und MedienethikPädagogische Anknüpfungen an John Dewey im digitalen ZeitalterSoftcoverausgabe:

9,80 €, 98 S.

PRe 5

1. Aufl . 2005

ISBN 978-3-938203-10-1

Heidrun Ludwig/Annett Siebert/Will LütgertSchulzeitverkürzung und BildungschancenEine kritische Analyse von Schulreform in BrandenburgSoftcoverausgabe:

11,80 €, 114 S.

PRe 6

1. Aufl . 2008

ISBN 978-3-938203-59-0

Klaus SchmidtPaarbeziehung und IdentitätSoftcoverausgabe:

9,80 €, 112 S.

PRe 7

1. Aufl . 2006

ISBN 978-3-938203-31-6

Ilona Esslinger-HinzSchulentwicklungstheorieEin Beitrag zum schulentwicklungs-theoretischen DiskursSoftcoverausgabe:

9,80 €, 80 S.

PRe 8

1. Aufl . 2006

ISBN 978-3-938203-33-0

Andreas LedlLebenslanges Lernen als ReformprogrammSoftcoverausgabe:

9,80 €, 91 S.

PRe 9

1. Aufl . 2007

ISBN 978-3-938203-50-7

Diana McDonaldInterkulturelle MediationMöglichkeiten und Grenzen eines KonzeptsSoftcoverausgabe:

11,80 €, 104 S.

PRe 10

1. Aufl . 2009

ISBN 978-3-938203-92-7

Ulf SauerbreyADHS durch Umweltgifte? Schadstoffe in der KinderumweltSoftcoverausgabe:

12,90 €, ca. 112 S.

PRe 11

1. Aufl . 2010

Erscheint im Sommer 2010

ISBN 978-3-941854-14-7

Gesamtverzeichnis

14

Pädagogische Reform in Quellen (PReQ)Johann Friedrich HerbartGenauere Entwickelung der Hauptbegriffe, welche in die Bestimmung des pädagogischen Zwecks eingehnHg. v. Rotraud CoriandSoftcoverausgabe:9,80 €, 52 S.PReQ 21. Aufl . 2006ISBN 978-3-938203-22-4

Wilhelm ReinTheorie der DidaktikHg. v. Ralf KoerrenzSoftcoverausgabe:12,00 €, 126 S.PReQ 31. Aufl . 2005ISBN 978-3-938203-23-1

Gustav WynekenFreie Schulgemeinde Wickersdorf Hg. v. Ulrich HerrmannSoftcoverausgabe:14,90 €, 131 S.PReQ 41. Aufl . 2006ISBN 978-3-938203-41-5

Karl RosenkranzDie Pädagogik als SystemNeu hg. mit einer Einleitung von Michael WinklerSoftcoverausgabe:19,80 €, 210 S.PReQ 51. Aufl . 2008ISBN 978-3-938203-58-3

Paul GeheebDie Odenwaldschule 1909–1934 Hg. v. Ulrich HerrmannSoftcoverausgabe:17,90 €, 244 S.PReQ 61. Aufl . 2010ISBN 978-3-941854-15-4

Johannes TrüperDie Schule und die socialen Fragen unsere Zeit Hg. v. Alexandra SchotteSoftcoverausgabe:PReQ 7Erscheint im Herbst 2010ISBN 978-3-941854-26-0

Bildung und Kultur (BuK)Manuel Fröhlich/Karsten Kenklies/Ralf Koerrenz/Käthe Schneider/Michael WinklerBildung und Kultur – IllustrationenHardcoverausgabe:19,90 €, 164 S.BuK 21. Aufl . 2010ISBN 978-3-941854-18-5

Pädagogische Studien und Kritiken (PSK)Hildegard ThiesenKurt Hahn – Pädagogische Umwelten zwischen Konstruktion und AnknüpfungSoftcoverausgabe: 28,00 €, 347 S. PSK 11. Aufl . 2006ISBN 978-3-938203-16-3Hardcoverausgabe: 38,00 €, 347 S. PSK 11. Aufl . 2006 ISBN 978-3-938203-30-9

Katharina KriegelMediationspfl icht?Softcoverausgabe: 19,80 €, 185 S. PSK 21. Aufl . 2006ISBN 978-3-938203-28-6Hardcoverausgabe: 28,00 €, 185 S. PSK 21. Aufl . 2006ISBN 978-3-938203-29-3

Michael KochDer Wehrunterricht in den Ländern des Warschauer PaktesSoftcoverausgabe: 24,80 €, 318 S. PSK 31. Aufl . 2006ISBN 978-3-938203-44-6Hardcoverausgabe: 34,80 €, 318 S. PSK 3 1. Aufl . 2006 ISBN 978-3-938203-43-9

Karsten KenkliesDie Pädagogik des Sozialen und das Ethos der VernunftDie Konstitution der Erziehung im platonischen Dialog NomoiSoftcoverausgabe: 39,00 €, 385 S.PSK 41. Aufl . 2007ISBN 978-3-938203-53-8Hardcoverausgabe: 41,00 €, 385 S. PSK 41. Aufl . 2007ISBN 978-3-938203-52-1

Tetyana KloubertVolksbildung auf WanderschaftBildungsidee und Menschenbild bei dem ukrainischen Denker Hryhorij SkovorodaSoftcoverausgabe: 19,80 €, 205 S.PSK 51. Aufl . 2008ISBN 978-3-938203-64-4Hardcoverausgabe: 24,80 €, 205 S.PSK 51. Aufl . 2008ISBN 978-3-938203-63-7

Mario GraffBildung durch Sinnlichkeit „Vom Erkennen und Empfinden“ bei Johann Gottfried HerderSoftcoverausgabe: 14,80 €, 136 S.PSK 61. Aufl . 2008ISBN 978-3-938203-65-1Hardcoverausgabe: 19,80 €, 136 S.PSK 61. Aufl . 2008ISBN 978-3-938203-66-8

Annika BlichmannSchulreform und Reformschule in FrankreichSoftcoverausgabe: 14,80 €, 150 S.PSK 71. Aufl . 2008 ISBN 978-3-938203-68-2Hardcoverausgabe: 19,80 €, 150 S.PSK 7 1. Aufl . 2008 ISBN 978-3-938203-78-1

Alexandra SchotteHeilpädagogik und SozialpädagogikJohannes Trüper und die Sophienhöhe bei JenaSoftcoverausgabe: 49,90 €, ca. 500 S.PSK 8 1. Aufl age 2010ISBN 978-3-941854-11-6

Hardcoverausgabe: 59,90 €, ca. 500 S.PSK 8 1. Aufl age 2010ISBN 978-3-941854-12-3

Anja RichterInszenierte Bildung Schulische Festkultur im 19. JahrhundertSoftcoverausgabe: 29,90 €, ca. 530 S.PSK 9 Erscheint im Sommer 2010ISBN 978-3-941854-16-1Hardcoverausgabe: 39,90 €, ca. 530 S.PSK 9Erscheint im Sommer 2010ISBN 978-3-941854-17-8

Anne StiebritzMythos „Offene Arbeit“ Studien zur kirchlichen Jugendarbeit in der DDRSoftcoverausgabe: 19,90 €, ca. 180 S.PSK 10 1. Aufl age 2010ISBN 978-3-941854-01-7Hardcoverausgabe: 24,90 €, ca. 180 S.PSK 10 1. Aufl age 2010ISBN 978-3-941854-02-4

Anne StiebritzMythos „Offene Arbeit“Gespräche zur kirchlichen Jugendarbeit in der DDRSoftcoverausgabe: PSK 11 Erscheint im Sommer 2010ISBN978-3-941854-03-1Hardcoverausgabe: PSK 11 Erscheint im Sommer 2010ISBN 978-3-941854-04-8

Aus dem Institut für Erziehungswissenschaft der Friedrich-Schiller-Universiät Jena (IFEW)Rotraud Coriand/Ralf Koerrenz (Hg.)Salzmann, Stoy, Petersen und andere ReformenSoftcoverausgabe:10,00 €, 90 S.IFEW 11. Aufl . 2004ISBN 978-3-934601-94-9

Ulrich Otto (Hg.)Partizipation und Inklusion im AlterSoftcoverausgabe:12,00 €, 119 S.IFEW 21. Aufl . 2005ISBN 978-3-938203-01-9

Gesamtverzeichnis

15

Ewald Johannes Brunner (Hg.)Konzepte Pädagogischer OrganisationsberatungSoftcoverausgabe:10,00 €, 95 S.IFEW 31. Aufl . 2005ISBN 978-3-938203-18-7

Silvia-Iris Beutel/Alexander Gröschner/Will Lütgert (Hg.)Lehrerbildung im WandelSoftcoverausgabe:12,00 €, 121 S.IFEW 41. Aufl . 2006ISBN 978-3-938203-24-8

Ralf Koerrenz (Hg.)Jena-Plan im Netzwerk internationaler SchulreformSoftcoverausgabe:12,80 €, 115 S.IFEW 51. Aufl . 2007ISBN 978-3-938203-55-2

Ewald Johannes Brunner (Hg.) Intergenerationelle Transferleistungen in FamilienSoftcoverausgabe:12,80 €, 115 S.IFEW 61. Aufl . 2008ISBN 978-3-938203-67-5

Interdisziplinäre FachliteraturMonographienKlaus Dieter Herbst (Hg.)Die Korrespondenz des Astronomen und Kalendermachers Gottfried KirchHardcoverausgabe: Band 1–3250,00 €, 1.986 S. 1. Aufl . 2005 ISBN 978-3-934601-95-6Band 1: Briefe 1665–168989,50 €, 564 S.ISBN 978-3-934601-96-3Band 2: Briefe 1690–170989,50 €, 552 S.ISBN 978-3-934601-97-0Band 3: Kommentare etc.98,50 €, 870 S.ISBN 978-3-934601-98-7

Gottfried GabrielEinführung in die Logik Kurzes Lehrbuch mit Übungs aufgaben und MusterlösungenSoftcoverausgabe:9,50 €, 96 S.3. Aufl . 2007ISBN 978-3-938203-19-4

Peter Zigman (Hg.)Die biographische Spur in der Kultur- und WissenschaftsgeschichteSoftcoverausgabe:33,00 €, 258 S.1. Aufl . 2007ISBN 978-3-938203-45-3

Stefan Kratochwil (Hg.)Philosophia mathematicaDie Philosophie im Werk von Erhard WeigelSoftcoverausgabe:14,00 €, 138 S.1. Aufl . 2006ISBN 978-3-938203-26-2

Bernhard K. GröblerEinführung in den Gregorianischen Choral Softcoverausgabe:20,00 €,171 S.2. Aufl . 2005ISBN 978-3-938203-09-5

Joachim Bauer/Klaus Dicke/Stefan Matuschek (Hg.)Patron SchillerSoftcoverausgabe: 14,80 €, 162 S.mit zahlr. Abb.1. Aufl . 2009 ISBN 978-3-938203-97-2

Schriftenreihe des Frege Centre for Structural SciencesMichael Fothe/Bernd Zimmermann (Hg.)Zur Geschichte der Mathematik in JenaWurzeln strukturwissenschaftlichen DenkensSoftcoverausgabe: 11,90 €, 80 S.Schriftenreihe des Frege Centre for Structural Sciences 11. Aufl . 2009 ISBN 978-3-938203-91-0

Schriftenreihe des Collegium Europaeum Jenense (CEJ)CEJ/Jan Röhnert (Hg.)Poesie und PraxisSoftcoverausgabe: 29,80 €, 322 S.Schriftenreihe des CEJ 371. Aufl . 2009 ISBN 978-3-938203-76-7

Gabriella Schubert (Hg.)Europa, das ich meine …Stellungnahme zu den Werten EuropasSoftcoverausgabe: 15,90 €, 145 S.Schriftenreihe des CEJ 381. Aufl . 2009 ISBN 978-3-938203-80-4

Collegium Europaeum Jenense (Hg.)Judentum – Christentum – IslamKennen – Respektieren – AkzeptierenSoftcoverausgabe: 9,90 €, 57 S.Schriftenreihe des CEJ 391. Aufl . 2009 ISBN 978-3-938203-87-3

Martin Hermann (Hg.) Energie für EuropaSoftcoverausgabe: 9,90 €, 85 S.Schriftenreihe des CEJ 401. Aufl . 2009 ISBN 978-3-938203-99-6

Texte zum Jenaer UniversitätsjubiläumKlaus Dicke (Hg.)Symbole der ErinnerungInsignien der UniversitätSoftcoverausgabe: 14,80 €, 60 S.mit zahlr. farb. AbbTexte zum Jenaer Universitätsjubiläum 2 1. Aufl . 2008 ISBN 978-3-938203-71-2

Helmut G. Walther (Hg.)Universitäres Leben im Collegium Jenense 1548 bis heuteKatalog zur DauerausstellungSoftcoverausgabe: 24,90 €, 146 S.mit zahlr. farb. Abb Texte zum Jenaer Universitätsjubiläum 3 1. Aufl . 2008 ISBN 978-3-938203-70-5

Helmut G. Walther/Ariane Lorke (Hg.)Schätze der UniversitätSoftcoverausgabe: 29,90 €, 198 S.mit zahlr. farb. AbbKatalog zur AusstellungTexte zum Jenaer Universitätsjubiläum 4 1. Aufl . 2009 ISBN 978-3-938203-81-1

Elke Wendler/Alexander Zwickies (Hg.)100 Jahre Frauenstudium in JenaBilanz und AusblickSoftcoverausgabe: 19,80 €, 180 S.Texte zum Jenaer Universitätsjubiläum 5 1. Aufl . 2009 ISBN 978-3-938203-82-8

Helmut G. Walther (Hg.)Wendepunkte in viereinhalb Jahrhunderten Jenaer UniversitätsgeschichteSoftcoverausgabe: 22,90 €, 288 S.Texte zum Jenaer Universitätsjubiläum 6 1. Aufl . 2010 ISBN 978-3-941854-05-5

Klaus Dicke/Uwe Cantner/Matthias Ruffert (Hg.)Die Rolle der Universität in Wirtschaft und GesellschaftSoftcoverausgabe: 19,90 €, ca. 232 S.Texte zum Jenaer Universitätsjubiläum 7 Erscheint im Sommer 2010ISBN 978-3-941854-06-2

Klaus DickeFriedrich Schiller und seine Universität. Seine Universität?Softcoverausgabe: Texte zum Jenaer Universitätsjubiläum 8 Erscheint im Sommer 2010ISBN 978-3-941854-19-2

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Stand: April 2010

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