GG Wetter: Typische Wetterlagen 9

Arbeitsplan

Du bearbeitest alleine oder in der Gruppe die folgenden Aufgaben. Einige Posten musst du am PC lösen, teile diese als Hausaufgabe ein. Du hast insgesamt gut 3 Lektionen Zeit, während der Schule daran zu arbeiten: Mi. 4.6. / Di. 10.6. / Mi. 11.6. / Di. 17.6. (od. Mi. 18.6.). Den Rest musst du dir als Hausaufgabe einteilen.

Bis am Dienstag, 24.6. (wenn Sporttag am 17.6., sonst bis Mittwoch, 18.6.), sind alle Posten gelöst und korrigiert. Die Lösungen findest du ein paar Tage vorher auf http://vlcn.jimdo.com/gg/wetter.

Du hast von der Lehrperson die Broschüre „Typische Wetterlagen im Alpenraum“ bekommen. Schaue bei allen Wetterlagen (a-d), was in der Broschüre zu diesem Thema steht.

Reihenfolge beachten! Schattiert = Reihenfolge egal, Z = Zusatzposten

Thema Material / Auftrag Forma Die Südföhnlage AB „Südföhnlage“ PA

b Thema Bisenlage AB „Bisenlage“ EA

c Zeichen der Wetterkarte AB „Zeichen der Wetterlage“ PA

d Westwindlage AB „Westwindlage“ GA

e Wettervorhersage AB „Wettervorhersage“(weitere Übungsmöglichkeiten auf meteoschweiz.ch)

PA

f Löse das AB „Begriffe und Rätsel. Korrigiere deine Lösungen

ev. fehlende Begriffe ins Glossar

Arbeitsblatt EA

g Besuche die Webseite. Klicke auf „Materialien“ und wähle dann die „interaktiven Aufgaben“. Löse hier mindestens 2 Aufgaben zu Themen, die wir angeschaut haben.

www.m-forkel.de/klima/ Haus-aufgabe

Z Powerpoint Bestimmungsübung der Wolkenarten nochmals machen

http://vlcn.jimdo.com/gg/wetter/ Haus-aufgabe

Z Beantworte alle Lernziele ins Notizheft/Notizblatt

- Blatt Lernziele- Notizheft / -blatt

EA

Z Frage einen Partner mündlich ab. Alle Lernziele!

Blatt Lernziele PA

EA= Einzelarbeit PA= Partnerarbeit GA= Gruppenarbeit (2 - 3 Personen)

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GG Wetter: Südföhnlage 9a

1. Auftrag: Lies im Buch die S. 116 den Text über die Südföhnlage.2. Trage im unteren Bild alle fehlenden Angaben ein. (Symbole beschriften!)3. Erkläre in eigenen Worten, wie die Süd- oder Nordföhnlage entsteht4. Erkläre deinem Partner, wie eine Föhnlage entstehen kann!

Erklärung:

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5. Erkläre die Begriffe: Lee, Luv, Föhnknie mit Hilfe der Bilder. Vergleiche anschliessend mit den Lösungen. -> übertrage die Begriffe in dein Glossar!

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6. Zeichne in die Wetterkarte den Verlauf des Windes mit Farbe ein.

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Tipp: Die Kenntnisse aus dem Kapitel über Hoch und Tief im Geobuch 2, S. 111, helfen dir hier bei diesen beiden Aufgaben weiter.

GG Wetter: Südföhnlage 9a

Kopie aus Geobuch 2 S. 116

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GG Wetter: Bisenlage 9b

Lies im Buch die S. 117 2 Mal langsam durch und schau dir die Bilder gut an.

Zeichne in die Wetterkarte das Zentrum des Hochs bzw. des Tiefs ein.

Erkläre die Bisenlage kurz und prägnant in eigenen Worten

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Erkläre die Entstehung von Hochnebel in eigenen Worten. Mache dazu eine eigene kleine Skizze dazu farbig!

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Wetterkarte bei Bisenlage

GG Wetter: Bisenlage 9b

Kopie aus Geobuch 2 S. 117

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GG Wetter: Zeichen der Wetterkarte 9c

1. Aufgabe:

a) Schneidet die Zeichen und Texte auf dem separat beiliegenden Blatt aus. pro Person ein Blatt! Am Schluss erhaltet ihr einen Stapel mit Zeichen und einen mit den Erklärungen

b) Versucht nun den Text und die Bilder zueinander zu legen. Hilfe findet ihr im Buch S. 119.

Ziel: Du kannst alle Zeichen auswendig zuordnen.

Bewahre die Zettel auf zum Lernen zu Hause!

2. Aufgabe:

Mache zu der untenstehenden Wetterkarte eine Legende mit allen Symbolen, die im Buch S. 119 sind

farbig!!

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GG Wetter: Zeichen der Wetterlage 9c

Kopie aus Geobuch 2 S. 119

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GG Wetter: Westwindlage 9d

Aufgabe in der Gruppe

Lest im Buch die S. 118 durch und erklärt euch, in welchen Schritten ein solcher „Durchzug“ folgt. Vergleicht auch die Abb. 7 mit der Wetterkarte Abb. 9 Erklärt den Unterscheid zwischen Land- und Schauerregen:

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Berechnet die Ausdehnung (km) der Zyklone entlang der Wetterkarte Abb. 9:

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Vervollständigt die Tabelle mit Hilfe aller Angaben aus dem Geobuch 2, S. 118–119.

Städte BordeauxPosition in Bezug auf das Tief

nach Kaltfront (Rückseiten-wetter)

Warmluft-sektor

Wolkenformen Schichtwolken und Haufenwolken

Haufenwolken Schicht-wolken

Bewölkung bedeckt

Wind SW 20 km/h

Temperatur 4 °C

Niederschlag trocken Regen trocken

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GG Wetter: Westwindlage 9d

Kopie aus Geobuch 2 S. 118

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GG Wetter: Westwindlage 9d

Kopie aus Geobuch 2 S. 119

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GG Wetter: Wettervorhersage 9e

Auftrag:

Schreib auf ein Notizblatt deine Wettervorhersage (2-3 Tage) für die Schweiz.

Beachte die unten stehende Isobarenkarte. Für den Auftrag brauchst du jeweils eine aktuelle Isobarenkarte (entweder aus der Zeitung, von der LP an der WT oder auf http://www.meteoschweiz.admin.ch/web/de/wetter/allgemeine_lage.html)

Wie warm wird es? Wolken oder Sonne? Gibt es Regen/Schnee? Begründe deine Vorhersage!

Vergleiche nach 2-3 Tagen mit dem tatsächlichen Wetter und notiere die Ergebnisse. Viel Vergnügen!

Aktuelle Isobarenkarte vom Dienstag, 3. Juni 2014

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GG Wetter: Begriffe und Rätsel 9f

1. Im Buchstabenrätsel sind 17 Begriffe versteckt, die du im Geobuch 2 auf S. 110–119 gelernt hast.

2. Setze die gesuchten Wörter in das Kreuzworträtsel ein. Das Lösungswort ist ebenfalls ein Begriff zum Wetter.

1.Vorgänge, die sich momentan in der Troposphäre abspielen2.Wolkenbällchen in grosser Zahl3.Linien gleichen Drucks4.Messgerät zur Bestimmung des Luftdrucks5.Wasser in gasförmigem Zustand6.Wetterlage, oft mit Hochnebel verbunden7.Tiefdruckgebiet8.Übergang von Wasserdampf zu Wolken9.Dem Wind zugewandte Seite10.Wolke von der Form eines Blumenkohls11.Lange anhaltender Regen12.Föhnloch

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