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Este trabalho é sobre bullying e violência em meio escolar ... (powerpoint)
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Violência Em Meio Escolar
Escola EB 2+3 Ciclos, Santa Iria, Tomar
Trabalho Realizado por: • Ana Santos, n.º2• Inês Atalaia, n.º12• Liliana Lima, n.º15• Rute Fernandes, n.º219.ºB
Área De ProjectoProfessor: João Gomes
O Que é?
A Violência Em Meio Escolar é um fenómeno ao qual se deu o nome de “Bullying”. Este é um termo de origem inglesa, que descreve actos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (“bully”) ou grupo de indivíduos com o objectivo de intimidar ou agredir a vítima.
O Bullying (ou violência em meio escolar) engloba dois tipos de violência:
Física – ocorre quando há um contacto físico agressivo sobre a vitima, deixando-lhe assim marcas físicas e psicológicas. É, por isso, o tipo de violência mais falado.
Verbal – ocorre quando um individuo ofende a vítima, provocando-lhe sofrimento a nível psicológico.
Estes tipos de violência são ambos exercidos por aluno para professor (e vice-versa) ou de aluno para aluno.
Causas
A Violência Em Meio Escolar é causada, principalmente, por caracteres psicológicos. Na maior parte dos casos, as vítimas e os agressores demonstram baixa auto-estima, tendo um fraco poder de relacionamento interpessoal com os outros.
Assim, o Bullying é causado pela necessidade de um indivíduo se impor sobre outro para a sua satisfação pessoal, como forma de demonstração de poder.
Existem ainda outras causas: económicas, sociais e étnicas. Estas são reveladas através dos gangs ou grupos organizados, os quais provêm de famílias disfuncionais e desestruturadas, sendo vítimas de descriminação constante (racismo, etc.).
Consequências
Depois de ser agredida, a vítima sofre as seguintes consequências:
• Receio de voltar à escola;• Pânico de encarar o agressor;• Isolar-se (frequentando locais onde o
agressor não vai);• Medo de andar sozinha na rua;• Etc.
Como podemos melhorar?
No âmbito da resolução deste problema, a sociedade escolar pode contribuir, das seguintes formas:
• Formar um grupo de estudos sobre políticas públicas, relacionadas com a violência em meio escolar;
• Organizar uma reunião sobre a violência escolar;
• Dar oportunidade de ter contacto com textos sistemáticos sobre o assunto em questão;
• Fazer campanhas a favor da não-violência;